人教新课标标准实验版四年级下册 第11课 蝙蝠和雷达 同步测试I卷.docx
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人教新课标标准实验版四年级下册第11课蝙蝠和雷达同步测试I卷
人教新课标(标准实验版)四年级下册第11课蝙蝠和雷达同步测试(I)卷
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一、比一比,再组词。
(共4题;共23分)
1.(4分)看拼音写词语
bìkāi
mǐnruì
qīhēi
shìyàn
________
________
________
________
2.(5分)写出下面词语的反义词。
清楚—________ 灵巧—________ 敏锐—________ 特别—________ 秘密—________
3.(6分)在横线上填上合适的词语
捕捉________ ________地避开
揭开________ ________地研究
改变________ ________地走过
4.(8分)根据音节,写出汉字
yíng
________养 热泪________眶 ________合 输________
kěn
中________ ________老玉米 诚________ ________荒
二、用词造句。
(共2题;共10分)
5.(5分)用下列词语造句。
①敏锐
②不是……而是……
6.(5分)把下列句子改为陈述句。
①难道我们能做违反学校规定的事吗?
②难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗?
三、根据课文内容填空。
(共2题;共10分)
7.(6分)成语积累。
①使画线字互为反义词。
例:
横七竖八
________、________、________
②画线字是数字。
例:
一干二净
________、________、________
8.(4分)根据课文《蝙蝠和雷达》内容填空。
人们从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达,那么装有雷达的夜航飞机就像是________,雷达的天线就像是蝙蝠的________,雷达发出的无线电波就像是________,荧光屏就像是蝙蝠的________。
四、选词填空。
(共1题;共10分)
9.(10分)阅读短文,完成后面的练习。
蝙蝠与雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它______飞,______从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就会反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
(1)在文中的横线上填上适当的关联词。
它________飞,________从嘴里发出一种声音。
(2)从文中找出反义词。
公开________
后退________
(3)写出意思相近的词。
立刻________
揭开________
(4)人们根据蝙蝠发明了雷达,你能从生活找出相关的例子吗?
①人们根据________发明了________。
②人们根据________发明了________。
五、根据蝙蝠探路的原理图,请你画幅雷达探路的简图。
(共1题;共8分)
10.(8分)选择恰当的关联词语填空
A.无论……都…… B.即使……也……
C.虽然……但是…… D.不但……而且……
①这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,________不做什么,________很值得观赏。
②山上开满了映山红,________花朵和叶子,________比盆栽的杜鹃显得有精神。
③________练习书法累得我腰酸腿疼,________我却非常快乐,因为书法给我带来了无穷的乐趣。
④我________对宇宙的奥秘非常感兴趣,________性格十分开朗活泼。
六、默读课文,把课文分成三段。
在下面的内容中选择第二段的段意,用(共1题;共5分)
11.(5分)选择正确答案
(1)宽阔的湖面像一面镜子,在阳光的照射下波光粼粼,宛如繁星在闪烁。
()
A.比喻句
B.拟人句
C.夸张句
(2)晚霞一会儿像动物王国,各种动物无奇不有,一会儿又像高山峻岭,一会儿恍恍惚惚的,又像这个那个……我的眼睛应接不暇。
()
A.比喻句
B.排比句
C.拟人句
七、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(共3题;共16分)
12.(8分)辨字组词。
僻________
慕________
碍________
荧________
避________
摹________
得________
莹________
13.(4分)按课文内容填空
课文主要讲科学家通过反复________,揭开了蝙蝠能在夜间________的秘密,并从中受到启发,给飞机装上________,解决了飞机在夜间________的问题。
14.(4分)指出下列各句所用的修辞手法。
①难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
________
②蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
________
③在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
________
④“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?
________
八、看拼音写词语。
(共1题;共4分)
15.(4分)拼一拼,写一写
pínfán
fányǎn
tǔrǎng
jīngyíng
________
________
________
________
九、按查字典的要求填空。
(共2题;共13分)
16.(6分)照样子,在横线上填上适当的词语。
反复(研究)
反复________ 反复________ 反复________
改变(方向)
改变________ 改变________ 改变________
17.(7分)多音字组词。
横 héng________hèng________
系 jì________ xì________
蒙 mēng________méng________měng________
十、写出与加点词语意思相近的词语。
(共4题;共25分)
18.(5分)“乘机”中的“乘”用音序查字法查________,音节是________;用部首查字法查________部,剩________画。
“乘”在字典里的解释有:
①骑,坐;②趁,就着;③数学中的一种运算。
在这里应选________。
19.(12分)我能区别它们并组词。
蝙________ 编________ 蝠________ 福________
避________ 辟________ 锐________ 说________
蝇________ 绳________ 揭________ 渴________
20.(5分)在横线上填上恰当的词语,使句子的意思具体
①________的小猴子________掉进了________的地洞。
②________的小猴子拉着藤________地爬上了地面。
21.(3分)根据课文内容填空,再认真读一读。
①________就像蝙蝠的嘴。
②________就像蝙蝠发出的超声波。
③________就像蝙蝠的耳朵。
十一、在括号内准确填写量词。
(共1题;共6分)
22.(6分)在横线上填上恰当的词语。
________的早宴 ________的仙女 ________的国家
________地答应 ________地玩儿 ________地等着
十二、在括号内填入恰当的关联词语。
(共3题;共12分)
23.(5分)把错乱的句子按一定的顺序连成一段通顺的话
________回家以后,我取出书把它轻轻地放在桌上。
________我先到卫生间,用洗手液把手洗得干干净净。
________双休日,我从新华书店买来一本新书。
________然后我才双手捧着新书专心致志地看起来。
________接着,我细心地用挂历纸给书包上书皮。
24.(4分)看拼音,写词语。
fēié
cāngying
zhàngàiwù
yíngguāngpíng
________
________
________
________
25.(3分)人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械。
这就是仿生学。
请看图片,想想人们从它们身上得到启示后,研制出什么?
写出其名称。
①________
②________
③________
十三、写出下列句子运用的修辞方法。
(共4题;共13分)
26.(4分)拼一拼,写一写
Zhàngài
pāndēng
míhuò
gēnjù
________
________
________
________
27.(2分)为下面的多音字选择正确的读音
①绳子上系________(A.xì B.jì)着铃铛
②把蝙蝠的耳朵塞________(A.sāi B.sè)上
28.(4分)我能给划线的字换上意思相近的词语。
①人们从蝙蝠身上得到了启示。
________
②即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。
________
③科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
________
④驾驶员从雷达的荧光屏上,能清楚地看到前方有没有障碍物。
________
29.(3分)按课文内容填空
①飞机上的雷达就像是蝙蝠的________
②雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的________
③雷达的荧光屏就像是蝙蝠的________
十四、课外阅读。
(共1题;共10分)
30.(10分)阅读完成练习
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
——选自《庐山的云雾》
(1)“千姿百态”的意思是?
(2)“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是什么?
然后,把云雾分别比喻成了什么?
十五、你知道科学家从动物身上还得到哪些启示吗?
阅读有关的课外书说一(共1题;共4分)
31.(4分)按课文《蝙蝠和雷达》内容填空
课文主要讲科学家通过反复________,揭开了蝙蝠能在夜间________的秘密,并从中受到启发,给飞机装上________,解决了飞机在夜间________的问题。
十六、根据下面提供的内容做个小实验。
(共1题;共5分)
32.(5分)猜谜语。
谜面是:
会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉害虫本领高。
(打一种动物)
参考答案
一、比一比,再组词。
(共4题;共23分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
二、用词造句。
(共2题;共10分)
5-1、
6-1、
三、根据课文内容填空。
(共2题;共10分)
7-1、
8-1、
四、选词填空。
(共1题;共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
五、根据蝙蝠探路的原理图,请你画幅雷达探路的简图。
(共1题;共8分)
10-1、
六、默读课文,把课文分成三段。
在下面的内容中选择第二段的段意,用(共1题;共5分)
11-1、
11-2、
七、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(共3题;共16分)
12-1、
13-1、
14-1、
八、看拼音写词语。
(共1题;共4分)
15-1、
九、按查字典的要求填空。
(共2题;共13分)
16-1、
17-1、
十、写出与加点词语意思相近的词语。
(共4题;共25分)
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
十一、在括号内准确填写量词。
(共1题;共6分)
22-1、
十二、在括号内填入恰当的关联词语。
(共3题;共12分)
23-1、
24-1、
25-1、
十三、写出下列句子运用的修辞方法。
(共4题;共13分)
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
十四、课外阅读。
(共1题;共10分)
30-1、
30-2、
十五、你知道科学家从动物身上还得到哪些启示吗?
阅读有关的课外书说一(共1题;共4分)
31-1、
十六、根据下面提供的内容做个小实验。
(共1题;共5分)
32-1、
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