高二英语课改组教案和学案第二周.docx
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高二英语课改组教案和学案第二周
课题名称Module5Unit3Lifeinthefuture
Periods1-2Wordsandexpressions
教学重点:
学生正确读单词;学习重点词汇用法
教学难点正确使用重点单词和短语的用法
制作人:
吕清梅苑青鲁新霞制作时间:
2014-9-8
学习环节
学习
目标
学习评价
学习活动
目标检测
问
题
引
导
目标1:
学生正确读单词
目标2
.学习重点词汇用法
1.学生在老师的引导下根据音标拼出单词的正确读音
2.通过练习掌握重点单词的用法
针对目标一组织以下活动
1.学生小组相互拼读单词
2老师纠正学生读音
3.小组活动英译汉、汉译英
针对目标二组织以下活动
1.利用现有资料完成导学案上的课堂学习
2.独立完成导学案课堂检测,然后组内讨论,确定答案,教师解决疑难。
1,翻译单词、短语和句子
2.完成导学案中的检测部分
课题名称Module5Unit3Lifeinthefuture
Period3Warmingup
教学重点引导学生认识现在
教学难点培养学生展望未来
制作人:
吕清梅苑青鲁新霞制作时间:
2014-9-8
学习环节
学习
目标
学习评价
学习活动
目标检测
问
题
引
导
目标1:
复习巩固重点单词、词组
目标2
.了解课文背景知识
1.学生能识记15个单词及其单词用法
2.培养学生把握文章能力
针对目标一组织以下活动:
.听写单词
针对目标二组织以下活动
1学生小组讨论,完成导学案课堂学习
2学生细读,小组完成导学案课堂检测,组内相互讨论,确定答案,教师解决疑难
1老师抽查学生背单词
2.完成导学案中的检测部分
课题名称Module5Unit3Lifeinthefuture
Period4pre-reading
教学重点:
快速阅读文章能力并找出短语
教学难点:
培养学生阅读能力
制作人:
吕清梅苑青鲁新霞制作时间:
2014-9-8
学习环节
学习
目标
学习评价
学习活动
目标检测
问
题
引
导
目标1:
通过找出课文中短语了解课文大意
目标2
.根据找出的短语知道课文内容
1.学生翻译有用短语
2.通过学生找出课文中每一自然段的中心句
针对目标一组织以下活动
1.老师检查所学单词
2.独立完成导学案短语然后组内相互讨论,确定答案,教师解决疑难
针对目标二组织以下活动
1.利用课文找出每一自然段的中心句
2
。
1教师抽查翻译短语和句子
2.完成导学案中的检测部分
Unit3Lifeinthefuture
Period1wordsandexpressions
(1)
TeachingAims:
1.Learnsomenewwordsandexpressions.inthereading
(1)
2.Readnewwordsandexpressions.correctly
3.Usetheimportantnewwordsandexpressoinscorrectly
.词性变化(旨在提供语法填空所需材料)
surroundingn.周围;环境
surroundv.包围,围绕
pressv.按;压;逼迫
pressuren.压,压力,
requirev.需要;要求;
requirementn.需要;要求;命令
impressionn.印象,感想,
impressv.印,留下印象
【练习】根据句子结构,用括号内所提供词的适当形式填空
1._________bygreenhillonthenorthandsouthandablueseaontheeast,thiscityreallyenjoysnice______________.(surrounding)
2---What’syour__________ofthenewteacher?
---Heisakindandhandsomeyoungman,butwhat_____memostishissenseofhumour.(impression)
3.Itis_________thatallstudentsshouldweartheschooluniforminschool,butnotallstudentsobeythe_________.(require)
4.Thenurse______thewoundandthe_______tothearmstoppedthebleedingatlast.(press)
课堂学习
在练习册中学习运用词汇
1.__________n.印痕;印记;印象;感想
常用结构:
haveanimpressionofsth./doingsth.对(做)某事有印象
makeangood/deepimpressiononsb.给某人留下好/深的印象
makenoimpressionon对……无影响/效果
练习:
①Yourperformancegaveme________________________
你的表演给我留下了很深的印象。
②WhatIsaidmadeno___________________him.我的话对他不起作用。
联想拓展impressvt.使---获得深刻印象,使—铭记
impressiveadj.给人深刻印象的
impresssbwithsth_____________________
impresson/uponsb___________________
Theteacher____________________(给我们留下印象)hissenseofhumour.
2._____________从事;占(时间、空间、注意力等);继续;开始;
Thistable__________toomuchroom.这张桌子太占地方。
Thischapter__________wherethelastoneoff.本章继续上一章的内容。
联想拓展
___________脱掉(衣服等);起飞;打折;作为折扣而减价
__________接管;获得对……的控制或管理
takeapart拆开;分开后将……分成许多部分
takefor把……视作;误认为
take...forgranted认为……是理所当然
takedown写下;记下
takeback收回(诺言)
takeon呈现;聘用;
单项填空
Sincethe2008OlympicGamesBeijinghastakenanewlookeverywhere.
A.UpB.onC.overD.Off
3._______
vt指引;指导
短语:
guidesbaround/through___________________________
Theoldman__________us__________-thetown.老人带领我们参观城镇。
n.向导;导游;手册
Theyhired________________________togetthemacrossthemountain他们雇佣了一位当地导游带领他们翻越那座山。
4..lackn.&vt.______________________
1)n.缺少;没有(后面常与介词of连用)
短语:
forlackof...因缺乏……
Theprojectfailed______________money.
这项工程因资金不足而失败。
2)vt.缺少;缺乏We_______thestrengthtowalkanyfurther.我们没力气了,不能再往前走了。
拓展:
lackingadj.匮乏的;不足的;没有的
短语:
belackingin缺乏(品质,特点等)
eg.He________________confidence.他缺乏信心
5.__________vt.需要;要求;命令
常用结构:
requirethat+主语+(should)+动词原形需要某人做某事
requiresb.todosth.命令某人做某事
ThesituationrequiresthatI__________(be)there.形势需要我去那里。
Theyrequiredhim____keepitasecret.他们要求他对这事保密。
温馨提示
require后接宾语从句时,宾语从句必须用shoulddo的虚拟语气,其中should可以省略。
另外,表示“需要”,且是物作主语时,后接动词ing形式的主动形式表示被动含义,可以等于不定式被动形式;在这一点上,need和want用法相同。
Thehouserequiresmending.=Thehouserequirestobemended.房屋需要维修。
Allcarsrequireservicingregularly.
所有汽车都需要定期检修。
6_____________vt.容忍;忍受Idon’tknowhowyou________thatnoise.我不知道你怎么能容忍那样的噪音。
Wesimplycannot________cheatinginexams.我们就是不能容忍考试作弊行为。
拓展:
同义词有bear,stand,putupwith
7.__________n.
(1)调整;调节
Ihavemadeafew__________totheplan.我以对计划作了几处调整。
(2)(思想,行为的)调整,适应Shewentthroughaperiodof_________afterthedivorce.离婚后她熬过了一段感情调整期。
拓展:
adjust.v.
(1)调整;调节
Thebuttonisfor_________thevolume.这个按钮是调节音量的。
(2)适应;习惯
短语;adjusttosth.\adjustoneselftosth.
You’llquickly_____________studentlife.你将很快适应学生生活。
课堂检测
找出所学单词并翻译句子
1.Shespokeveryconfidentlybecauseshewantedtomakeagreatimpressiononheremployeratthefirsttime.
2.Thespeechmadeastrongimpressiononus.
3..Thehouseisinbeautifulsurroundings.
4.InSingapore,asoutheasternAsiancountry,theChinesepeopletakeupthelargestpercentageofitspopulation,soyoucanspeakChinesethere.
5.Hetookupchallengewithcourage.
6.Tomhastakenuppottery(陶艺).
7.Hedecidedtotakeup~photographashiscareer.
8.I’mgoingtotakethismatterupwithmylawyer.
9.Writingthepapertookupmostoftheweekend.
10.They~lackedthemoneytosendhimtouniversity.
11.I~lackswordswithwhichtoexpressmythanks
12.Heisgoodathisjobbutheseemstolackconfidence
13.Theylackedfornothing,butmoney.
14.Theplantsdiedforlackofwater.
15.Helackscourage=Heislackingincourage.
16.I’mbackonmyfeet.
17.Hecan’twaittogetbackonhisfeet.
18.Isshebackonherfeet?
19..Hedidbetterinhispreviousstudy.。
20.Hispreviousattemptwassuccessful.
21.Previoustotheconferencewehaddiscussedthematter.
22.Thissuggestionwillrequirecarefulthought.
23.Tocarryoutthisplanwouldrequireincreasingourstaffby50%.
Period2wordsandexpressions
(2)
TeachingAims:
1.Learnsomenewwordsandexpressions.inthereading
(2)
2.Readnewwordsandexpressions.correctly
3.Usetheimportantnewwordsandexpressoinscorrectly
找出所学单词或短语画线并翻译句子
2.Theshoeispressingmytoe.
3.Ipressedthebuttonbutnobodyansweredthedoor.
4.Timepresses.Makeupyourmind.
5.IcaughtsightofhergettingonthebuswhenIcameoutofthebookstore.
6.Shewaslefttosweepupaftertheparty.
7.Thestrongwindsweptuptheleavesintotheair.
.用sweepup的适当形式填空
①Aftertheparty,thehouseneeded.
②Theleaveswereintotheairbythestrongwind.
单项填空
①Incompetition,womenarerequiredsomeoftheirexercisesmusic.
A.perform;toB.toperform;toC.performing;withD.toperform;by
②Allthepeoplepresentagreedthatthematterrequired.
A.tolookintoB.beinglookedintoC.tobelookedintoD.lookinginto
课堂学习
1.______________v1).按;压;逼迫
._______thebutton.按按钮。
They________meforanimmediatedecision.他们逼我立即决定。
He________hisfathertobuyhimacar.他逼着父亲给他买一辆车。
2)n.①按,压,挤
Hegavethebellanother______他又按了一下铃。
②thepress新闻界;新闻工作者
_____________wasnotallowedtoattendthetrial.庭审谢绝新闻采访。
2__________看不见;忘记;失去
_________________sth./sb.看见某物/人
atfirstsight初看之下;乍看起来
__________________一看见就……
__________________看不见
__________________看得见,在眼前
Crusoewasfrightened_________________aman’sfootprint.
克鲁索看到一行人的脚印,他非常害怕。
(1)单项填空
Formilesaroundmetherewasnothingbutadesert,withoutasingleplantortree.
A.insightB.oneartC.atadistanceD.inplace
(2)完成句子
我们失去了许多珍贵的动物。
Weseveralpreciousanimals.
3.sweepup打扫;横扫;涌向;一下子抱起;掠过
Thesestudentsare__________deadleaves.这些学生们正在扫(拢)落叶。
Heranforwardand______________intohisarms.他跑上前去一把将她抱在怀里。
Thewholecountrywas____________intheexcitement.全国上下都沉浸在兴奋的气氛中。
联想拓展;_____________放/堆到一边;不予理会
sweepaway扫清;消灭;彻底消除
sweepoff扫清;吹走;大量清除
sweepout扫掉;清除
sweepover将……一扫而光;(某种感情)掠过(……的心头)
4.___________.偷偷地移动;潜行;(使)滑动船滑入水中.
Theship____________thewater.
5.___________n开关;转换
短语:
____________________打开/关掉灯的开关
Switchon/off__________________
Please_________________thelightwhenyouleavetheroom.
__________________thegasafteryoucookthefood.
辨析:
Turnon/off与Switchon/off
课堂检测
二.完成句子1.因为缺乏兴趣这次旅行被取消了。
Thetripwascancelledfor.________
2.他缺乏信心。
He.
3.植物因缺水而死Theplantdied_____________water.。
4.西湖的美景给我留下了深刻的印象。
.ThebeautyofWestLake_____________________________me.
5他的话给她留下了恶劣的印象。
Whathesaidgaveher_____________________
6.她当上老师了.Shehas___________ajobasateacher。
7.她似乎缺乏常识。
.Sheseemsto_______________commonsense.
8.这鞋挤我的脚。
Theshoesare________myfeet.
9.眼不见,心不烦。
____________________outofmind.
Period3warmingup
【重点难点】
.掌握有关描绘未来生活的词汇以及有关预测和猜测的表达方式。
1.回顾历史,认识现在,展望未来,激发学生的想象力。
2.学习使用有关预测和猜测的表达方式。
课堂学习
Discussion:
LifeatpresentV.S.Lifeinthefuture
1.Askthestudentstocarryoutadiscussiontocomparethepresentlifeandlifeinthefuture.
2.Doyouwanttoworkforspace?
Whatworkershouldbeneededforthespace?
课堂检测
Askthestudentswhethertheywouldliketoworkforspaceifpossible,andthenaskthemtocompletethisadvertisementchoosingthesewordsintheirproperforms.
(constantremindunsettlepreviousbendpressswiftlylink)
Manypeopleneedtobe________ofthejobopportunitiesonspacestations,which_________needspacecooks,cleaners,teachers,andcomputerengineers.Youcanbe_____trainedwithone-yearspacecourseandthenbereadytoenjoythebenefitsofworkinginspace.Peopleare_______atfirstbutsoonfeelbetterasfamiliesareencouragedtocome.Forhealthreasons,onlyonestayofthreeyearsisallowed.Soany______experienceworkinginspa
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- 英语课 改组 教案 第二
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