幼儿园大班健康活动消灭苍蝇和蚊子四篇.docx
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幼儿园大班健康活动消灭苍蝇和蚊子四篇
教学资料参考范本
幼儿园大班健康活动:
消灭苍蝇和蚊子(四篇)
目录:
幼儿园大班健康活动:
消灭苍蝇和蚊子一
幼儿园大班健康活动:
游戏“摘果子”二
幼儿园大班健康活动:
滑稽奥林匹克三
幼儿园大班健康活动:
牙齿上的洞洞四
幼儿园大班健康活动:
消灭苍蝇和蚊子一
活动目标:
1、对比认识苍蝇、蚊子的外形特征,了解苍蝇、蚊子生活习性及危害,并能区分它们。
2、能大胆表达、表现对蚊蝇的憎恶。
3、通过消灭蚊蝇的操作活动,初步感受环境保护的重要性。
活动准备:
1、苍蝇拍、蚊香、杀虫剂等趋蚊器。
2、教师用电脑、投影仪,幻灯片,幼儿人手一台电脑。
活动过程:
一、开始部分:
以猜谜语《苍蝇》《蚊子》引出课题,激发幼儿学习兴趣。
长得像蜜蜂,腿上毛茸茸。
浑身带病菌,是个害人虫。
(苍蝇)
小小飞贼,武器是针。
抽别人血,养自己身。
(蚊子)
二、基本部分:
1、对比认识苍蝇蚊子的外形特征。
(出示苍蝇和蚊子对比幻灯片),教师介绍蚊蝇的共同特征:
今天老师带来了一只苍蝇和一只蚊子,它们都属于昆虫;有头、胸、腹三部分;有翅膀;六条腿。
教师:
谁看到它们有什么不同?
幼儿:
“苍蝇有两对翅膀,蚊子有一对翅膀”;“苍蝇脚上有毛刺,蚊子没有”;“苍蝇有一对又圆又大的眼睛和蚊子的眼睛不一样”;“它们的嘴也不一样,蚊子的嘴像针。
”
2、认识苍蝇的生活习性、危害,知道怎样消灭苍蝇。
(1)(出示苍蝇吃食物幻灯片)苍蝇最喜欢在什么地方玩?
脏,臭的地方。
它是怎样传播细菌的?
苍蝇的脚停在脏地方。
脚上的毛粘满了细菌,又喜欢在饭菜和水果上停下,把细菌传播开来。
人吃了苍蝇叮过的东西会怎样?
会生病,拉肚子,发烧。
(2)苍蝇是害虫,我们看见苍蝇该怎么办?
(出示打苍蝇、不乱扔垃圾、洗手幻灯片)用苍蝇拍把它打死,还要做到讲卫生,不随地乱扔果皮,吃东西前要洗手,洗干净水果。
3、认识蚊子的生活习性、危害,知道怎样消灭蚊子。
(1)蚊子有什么不好?
(出示蚊子咬人幻灯片)
吸血,咬了人之后特别的疼,还痒。
蚊子怎样吸血?
用嘴里的吸管吸血,他还会传染疾病,吸了生病人的血又去吸不生病人的血,这样就会把疾病传给别人,使别人生病。
(2)用什么办法来消灭蚊子呢?
(幼儿讨论)小结:
蚊子喜欢在有污水的地方生长和活动,我们平时不要乱扔垃圾。
要想办法消灭它,可以点蚊香,喷杀虫剂等。
4、总结:
因为苍蝇传播细菌,蚊子吸血,它们都是害虫,所以我们平时不仅要消灭它们,还要讲卫生。
就让我们消灭他们吧!
5、消灭蚊蝇。
(1)老师介绍电脑游戏《打苍蝇》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。
(2)幼儿自由选择操作电脑游戏《打苍蝇》、《芭比娃娃打蚊子》。
三、结束部分:
1、简单讲评幼儿的电脑操作。
2、布置作业:
幼儿回家告诉爸爸妈妈苍蝇和蚊子的害处,并和爸爸妈妈一起想办法来消灭害虫。
活动延伸:
环境保护小卫兵:
户外游戏《消灭蚊子》
玩法:
1.选一个幼儿当消灭蚊子的“小能手”,其余的幼儿为“蚊子”。
2.“蚊子”在圈内,“小能手”在圈外,想尽一切办法去打“蚊子”,可用手拍打蚊子但身体的任何部分不能进内圈。
“蚊子”想办法不被打到,但不能出内圈。
最后剩下的“蚊子”为胜者。
建议:
在游戏过程中一定要遵守游戏规则:
“蚊子”不能出内圈,“小能手”不能进内圈,内圈的大小要根据幼儿的人数及手臂的长度来确定。
幼儿园大班健康活动:
游戏“摘果子”二
活动目标:
1.学习移动泡沫垫行进跳的技能,复习跑、跳、平衡、夹球等基本动作。
2.体验同伴之间相互合作游戏的快乐。
核心要素:
合作,跳跃,平衡
主要领域:
健康,社会
活动准备:
按场地布置图布置活动场地、大树、音乐。
活动过程:
1、热身运动
孩子们,老师要带你们做个游戏,我们先来热热身吧!
2、练习基本动作
1)学习移动泡沫垫行进跳
在做游戏之前老师要教给小朋友一个本领。
出示泡沫垫子,问幼儿有哪些玩法。
(幼儿说出垫子的玩法并演示)
老师有一个新的玩法——利用泡沫垫子行进跳。
(教师与幼儿边示范边讲解。
)
幼儿练习,教师适当的对幼儿的动作给予指导,并请做得好的幼儿示范。
2)复习基本动作
这个球我们怎么玩?
我们以前玩过两个小朋友不用手就把球运走的游戏,你们还记得吗?
请你找你的好朋友来试一试!
用身体的哪个部位来运球。
怎样走平衡木?
(教师带领孩子走平衡至一侧)
3、游戏
1)介绍场地并讲解游戏规则
今天我们这个游戏的名称是——摘果子。
教师边介绍场地边提出问题:
移动泡沫垫子行进跳都需要注意什么?
运西瓜都需要注意什么?
教师总结。
2)幼儿游戏,教师观察指导
①练习
两个小朋友手拉手是一组,站成两排,在练习的时候,提醒小朋友一定要记住老师刚才讲的要求。
(孩子们练习,发现不正确的动作教师及时纠正。
)
②比赛
小朋友现在都知道怎么摘苹果了吗?
现在我们这两组就要开始比赛了,看看,哪组小朋友最先摘完苹果。
(幼儿比赛,为获胜的小组掌声鼓励)
4.放松运动
孩子们真棒,摘了这么多的苹果,都累了,我们来放松一下吧。
(随音乐做放松动作)
幼儿园大班健康活动:
滑稽奥林匹克三
大班健康活动:
滑稽奥林匹克
一、活动目标
1.体验滑稽可笑的活动给人带来的乐趣;
2.进行自主活动,学习合作活动。
二、活动准备
1.空旷又安全的场地;
2.自制的绳尾巴若干;
3.每队2只大人的鞋盒,共8只;
4.黑板一块;
5.皮球4个。
三、活动过程
(一)准备过程
引入:
我们已经玩过各种滑稽有趣的游戏了,今天,我们来开一个滑稽运动会。
首先,我们按照排着的4个队伍来分成4队,我给每队取个名字,给每队选个队长。
(二)开始比赛
1.我们要进行的第一个比赛叫做“巨人的脚步”。
每队的第一个队员先套上鞋套,出发以后绕过障碍,到达对面,然后按照我画在地上的路线走回来,把鞋套给第二个队员,最后看哪个队先走完。
记住,结束回来的小朋友站在两边喊加油。
2.好,第一个比赛结束了,第一名是xx队,第二名是xx队……分别把分数记在黑板上,第3、4名的队伍想不想赢下下一个游戏?
3.我们的第二个比赛是“抓尾巴”。
我会发4个颜色的丝带给4个队伍,你们把丝带的一部分塞在裤子里,把大部分露在外面当“尾巴”。
我说开始以后,大家跑开,既要去抓别人的尾巴,也要注意不要让别人抓走自己的尾巴。
被抓到尾巴的小朋友站在圆圈里,不能再玩了。
抓到的尾巴越多越好,最后我说停以后我来数数哪个队抢到的尾巴最多。
注意,不?
?
?
互相撞来撞去,不能把其他人推倒,也不能跑出规定的场地。
4.啊,我来看看,xx队的队友真厉害,抓到了最多的尾巴,我把分数继续记录在黑板上,接下来我们来看看最后一个比赛哪个队会赢好不好?
5.我们的最后一个比赛叫“猪八戒搬西瓜”。
每队的两个小朋友背对背夹住一个球,保持球不掉,走到对面再回来把球给下2个小朋友,每队最后如果有小朋友没有同伴,就让最早跑完的小朋友和他一起组成一组。
最后看哪个队最先跑完。
6.好了,今天所有的比赛都结束了,最终赢得队是xx队,我们给他们鼓掌。
(三)放松身体。
幼儿园大班健康活动:
牙齿上的洞洞四
活动目标:
1、知道酸会腐蚀牙齿;
2、能说出龋齿三种以上的危害;
3、看动画片,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识;
4、培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备:
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各一
5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉
6、字卡若干
活动过程:
一、律动进场,引出情景表演;
牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。
二、寻找龋齿产生的原因
1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?
(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片
2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?
(出示图片)
3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?
(硬硬的)再看看杯子里是什么?
那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?
4、讨论:
为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?
(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)
5、师小结:
我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙
三、龋齿有哪些危害?
学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法
四、游戏“保护牙齿有佳佳”(结束)
方法:
选一幼儿扮演‘蛀牙虫’,一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳’,其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’,‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。
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- 关 键 词:
- 幼儿园大班 健康 活动 消灭 苍蝇 蚊子