《春酒》读后感范文精选7篇.docx
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《春酒》读后感范文精选7篇
《春酒》读后感范文(精选7篇)
《春酒》读后感范文(精选7篇)
读完一本名著以后,相信你心中会有不少感想,这时候,最关键的怎么能落下!
你想好怎么写读后感了吗?
下面是的《春酒》读后感范文(精选7篇),希望能够帮助到大家。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,乡愁是每一个远离故土漂泊的游子都无法抹去的情怀。
故土是你离开后魂牵梦绕的地方,是你走到天涯海角都无法割舍的思念。
离开故土越久,故土的一切反而越加亲切和清晰。
琦君的《春酒》正是一篇优美的游子思乡的散文。
《春酒》主要围绕“我”、阿标叔和母亲,讲述了儿时在家乡喝春酒、会酒的场景。
琦君远离故土几十年,家乡的一草一木,故土的风情人物,没有模糊,反而越加鲜活。
琦君曾这样深情地说过:
“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?
我假设能忘掉故土,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。
”
《春酒》语言朴实无华,却是饱含深情厚谊。
童年是一个人最美好的年华,故土是一个人最大的牵挂,牵挂家乡的点点滴滴。
琦君为我们讲述了她美好的童年,善良宽容温馨的母亲,热情好客的阿标叔,民风淳朴的乡里乡亲,那一碗浓浓的春酒,给予琦君童年多少欢乐,如今又承载远离故土的琦君多少深深的乡愁。
琦君儿时的春酒是甘甜的,因为是在故土,有母亲,有玩伴,有乡邻。
如今事过境迁,琦君远在大洋此岸,再酿春酒,却终没有那浓浓的“家乡味”。
“可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?
”琦君这一问,何人能答?
琦君离开大陆后在美国定居,她为什么不能再踏故土、再品春酒?
假使又是一年春节时,琦君老人回来了,就真的可以找回“家乡味”了吗?
母亲何在,童年何在,乡里乡亲何在?
乡愁啊,原来真的是一杯浓浓的酒。
叶落总要归根,梦中应识归路,然天假设有情天亦老。
琦君离开这个世界之前最后最大的心愿就是把骨灰送回故土。
琦君归来吧,故土已为你把大门翻开,它就在那静静地等你。
每一天都在不停地忙碌,忙着一些该忙的,也干着一些似乎没用的,总之就是很忙,忙到自我感觉睡一个晚上都不能恢复的状态。
这天早上我刚刚在做梦总算要睡觉了,结果我听见乐乐撞我们房门的声音,我明白我又要起床了。
关于乐乐的撞门事件下次撰文表述。
最近事情之中,比较有价值的是由于一位教师的公开课,令我连续听了数节的《春酒》。
每节课都由于学生的变换引发出新的课题,带来新的思考。
对我个人而言重读琦君的《春酒》令我感触颇深的是那份时光不再的深深的无奈……
琦君作为那个时代的一份子,随着车轮,进入宝岛与大陆相隔千山万水几十年。
隔海相望不得相见,对家乡、亲情、乡情的思念涌入笔端流淌在心间。
琦君思念着母亲利索亲切的笑容,思念着乡亲和睦温馨的场景,更加思念的是自我那无忧无虑的童年……原因固然是使琦君久久不能回到家乡,但随着时光的流逝再回到家乡的琦君还能找到那份乡情喝到那杯“春酒”么?
答复是否认的。
母亲不在了,乡亲老去了,自我也已经不再是童年的小女孩了。
物似人非的感觉或许会给人带来更多的伤悲,而文字中的那份思念还是能够给人一个完美的想象的空间。
时光荏苒,当年的那个小女孩也已经在90岁高龄的时候作古。
而当年用葡萄酒做八宝酒的记忆是否也成为儿子心目在那永恒的愁绪呢?
清明时节,老爸回老家去小住一段时日。
家中还有三个弟弟陪同,堂弟堂妹跑前跑后然而爸爸还是感觉到了那份陌生与孤独。
爷爷去世的近十年来老爸一向没有回老家,他还没有感觉到老家没有了父亲的不一样,还一向以为故土还是那个故土。
回到老家他发现很多同龄的老人已经逝去,很多年轻人已经外出打工,留在家里的中年人与他有着很多隔膜,甚至叔叔们的很多生活习惯他也不能够适应。
所以他在完成祭祖之后很快回来了,没有听从叔叔们的挽留。
回来还不停的向我诉说老家的很多不适。
其实我很想说,用三个叔叔能陪他已经很幸福的了,如果老家只是一个村庄或几个祖坟我们回家的那份情绪又该是怎样的心酸与悲凉……
我离开我生长的故土也有二十多年了,在没有亲人的状况下我找时机回去了两次。
固执地回到生活了二十年的老屋去寻找儿时的记忆,老屋还在,故人也还有继续生活在昔日的木屋里,但我心中的那份童年记忆已经不复存在了,流淌在我心中的永远是那份不可磨灭的童真与快乐……
第二次听肖老师上课了,肖老师的课堂总是情意浓浓,回味无穷。
《春酒》富有情趣的细节描写,生动展示出家乡的民俗风情和对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。
琦君表达的“思乡怀旧”之情,不同于其他文人的“乡愁”,她素淡、宁静,蕴藉、温润,以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情。
肖老师带着在场的每一个人体会生动展示民俗风情与思乡之情的写法,引领我们感受民风之美、人情之美、生活之美。
在课堂上,肖老师氤氲出温暖、甜蜜、眷恋的情绪气氛。
聆听“正道”语文,静下心来读语文,读“春酒”二字。
“标题怎么读”?
这是我的课堂从来没有过的思考。
读出绵长的思乡之情;读出自豪;用平淡之语读出对家乡强烈的爱;思念中读出悲伤;读出回味与享受;快乐地读;遗憾地读;惆怅地读;陶醉地读……在学生“多情”的答案里感受到“标题也是情感的凝聚”。
学生绘声绘色地展示着情感,流露着眷恋,走进课文,走近,听众也陶醉了。
语言是有情感的,支撑情绪的语句是文章精髓,“我是母亲的代表,总是一马领先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。
”“其实我没等她说完,早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
”“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏存手里,酒却伞洒在衣襟上了。
抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。
原来我的小花猫也是个酒仙呢!
”这就几句快乐融融。
一句话转向悲情,“一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。
可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?
”外表不动声色,内心波澜起伏,母亲已逝,再也做不出那样的春酒。
整堂课都在陶醉,情感目标表达得淋漓尽致,“此时无声胜有声”,语文的魅力就在于此。
忆春酒,怅春酒,找春酒,在沧桑与悲愁中彰显不灭的希望,是无尽的守望与等待,是永恒的思念与怀想!
琦君的散文,多写童年记忆,母女之情,友伴之谊。
但这不是单纯的回忆。
童年,在她的文章中已经具有一种超凡脱俗的光辉,已是到达“”和谐统一的人生境界。
儿童圣洁的心灵,美好的生活情趣,在她的文章中毋宁说是一种对人性的讴歌和向往,尤其在龌龊现实的映衬之下,琦君笔下的童心童趣更几乎是人生永难企及的乐园,令人向往,令人怅惘。
在琦君50多本文学作品中,童年、故土、亲人、师友占据她创作题材的绝大局部,她以中国传统的温柔敦厚的情怀,以细腻温婉的笔致,营造一个只属于她的艺术世界。
她曾这样深情地说过:
“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?
我假设能忘掉故土,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。
”
琦君用自己的文笔为读者营构一方心灵的“理想国”。
思乡,是本文一大主旨。
故土的一切与儿时的印象叠印在一起,辉映成一片快乐而感伤的迷。
春酒、会酒,醉母亲,醉“我”,也醉无数读者,“我”的天真可爱,母亲的善良能干,乡人的淳朴厚道,在“春酒”“会酒”席上不断氤氲起来,弥漫成浓浓的人情民风之美。
这样美好的快乐之乡,如今还有吗?
或许这是思念生养自己的故土,或许这又是向往心灵的故土。
《春酒》当作如此读,我们才能品味出其中的情感和趣味。
那逝去的一切是那么清晰而美好地在记忆深处招摇,撩惹起我们多少或感伤或甜美的心绪呀。
优美的散文,常常是精巧构思的结果,琦君散文构思的特点,是形散神不散。
为使散文神凝,她很注意“文眼”的安设,却又不露痕迹。
具体到《春酒》一文,琦君就把许多有关的片断聚集于“思乡”这个焦点上:
农历新年里的种种风俗与禁忌,“我”一马领先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒,乡亲之间互相“起会”置办“会酒”的融洽,“我”在多年之后按母亲的方法“如法炮制”的“八宝酒”……这一切都围绕着“家乡的味道”展开。
文末那句从心底发出的深深的感慨足以让所有的游子动心动容:
“究竟不是道地家乡味啊。
可是叫我到哪里去找真正的家醅呢?
”这些内容使这篇散文凝练、浓烈,并以它思想的光辉而使读者受到启迪。
琦君的多数散文,都以类似的清新文字和素淡笔调,将一个个短小的故事、一件件普通的事物,舒徐自如地写出来,让读者得到丰富的感受。
琦君写人的散文,都小说化。
她散文中的人物,个个生动形象,形神毕肖。
本文对母亲的描写尤其出色。
事实上,琦君最感人的几篇文章几乎都是写她母亲,可以说母亲是琦君最重要的创作泉源。
琦君笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母,充满“母心、佛心”,这位母亲,没有文化、俭朴勤劳、灵性很强,她善良大度、充满美德、性格坚强。
母亲的谆谆教诲、关爱呵护、劳心劳力以及一言一行,都是琦君写作的题材。
有时,简单的几笔,人物就立起来。
例如:
“到喝春酒时,就开出来请大家尝尝。
‘补气、健脾、明目的哟!
’母亲总是得意地说。
她又转向我说:
‘但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多会流鼻血,太补。
’其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔多少个指甲缝的八宝酒。
”在这里,母亲的慈祥温柔,孩子的活泼淘气,真是历历如在目前。
琦君的散文不雕琢,不粉饰,文笔如行云流水,舒放自然,典雅隽永。
她驾驭文字得心应手,善于营造隽永温馨的气氛。
琦君的文字是经过千锤百炼之后成就出的精粹与平和,她写人物、抒情怀,就有鲜明的宽厚沉着和温柔蕴藉。
琦君认为:
好的文章必须语语动人,字字珠玑。
而要做到这一步,必须做到:
1.平易;2.净化;3.蕴藉;4.真挚。
我们在《春酒》一文中即可以看到这些特征。
琦君善于使用抒情与叙事并用的方式,在娓娓叙事的过程中让自己的感情自然流淌;琦君描绘人物鲜明细腻,亲友、长工、母亲都在她的笔下栩栩如生。
尤其是母亲的宽容、善良、勤俭,在琦君温婉流畅款款细叙的笔下,得到极为传神的刻画。
琦君就是用这样一种洗净铅华的笔调,絮絮地说着自己对童年、对故土的无限眷恋。
琦君曾有感人肺腑的'言语:
“我们从大陆移植来此……生活上尽管早已能适应,而情绪上又何尝能一日忘怀故土的一事一物呢?
水果蔬菜是家乡的甜,鸡蛋鸭肉是家乡的鲜……”。
家乡的风物无不魂牵梦萦着海外游子,成为他们追忆往昔情感之根。
“我”思念故土的特产小吃:
春酒、粽子、杨梅、桂花卤、桂花茶……尤其是元宵灯花,家家邀饮春酒,是最令人兴奋的。
家家户户,轮流的邀喝春酒,“我”总是一马领先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的,跟蜜蜂似的,手里还捧着一大包回家。
母亲在冬天泡下八宝酒,到喝春酒时,就会请大家共同品尝,此酒能够补气、健脾、明目。
母亲怕“我”贪杯太补了,会流鼻血,是不允许我多喝的。
每次喝完春酒回来,母亲总要闻“我”的嘴巴,但“我”还是偷偷地舔了舔指甲缝的八宝酒。
说到那里,我想起了一种老酒,颜色深黄,因此又叫黄酒。
这是中国自酿的酒,具有中国民间的科学方法。
这种酒有点儿酸,气味喷香,在酒里加几个鸡蛋,再加些糖那就十分美味可口了,能够补心、补血。
以前,我哥哥从绍兴带来了一对绍兴老酒,说是给父亲喝的。
我对于这苦老酒,却是喜欢的,但只能说是喜欢而已。
普通的酒味,不外乎辣和甜,这酒却是焦苦味;普通的酒是白色或黄色或红色,而这酒却是黑色的,像药水似的。
听哥哥说,绍兴花雕是十年陈酿,所以这酒十分的浓,而且异常香甜。
听哥哥的朋友说,这酒的酝酿方法很个性,是将已经酿过了的高粱,锅上重炒,再行酿,结果都以为比平常的酒还好,因其味焦苦而色黑,故叫作苦老酒。
苦老酒与外国的白兰地及葡萄酒、金波酒相比,自然无其名贵,但我所喜欢的还是苦老酒,也不是因为它的苦味与黑色,而是喜欢它的乡土风味。
为什么我们留恋家乡?
正是因为那从小就埋藏在我们心中、无法割舍、无法忘怀的家乡的味道。
这种味道很难觉察,但要明白,这是一种烙印在我们内心深处的、难以磨灭的温情与爱。
一杯醇香浓郁的春酒,蕴含着家乡与家人的温暖。
新年已至,最令“我”期盼的便是这浓香的春酒。
酒香和着药香,将新年的祝福与憧憬全部灌下肚。
这味道着实是让“我”喜欢,以至于几次三番地偷酒喝。
更搞笑的是那喝酒会。
不仅仅有甘醇芳香的春酒,还有令人眼馋嘴更馋的十二碟,越发令人喜爱。
这年复一年的盛事,便是“我”最难忘的——家乡的味道。
湖州的味道,是怎样的?
这是一种说不出的鲜香。
“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
”湖州位于南太湖,地理位置优越,淡水鱼类资源丰富,素有“鱼米之乡”的美称。
太湖三白——银鱼、白鱼、白虾味道鲜美,百鱼宴更是中国菜肴一绝。
这太湖三百自然就成为了湖州本地的特产与特色。
春雨无声落下,打在苍翠的绿竹上,打在鲜嫩的笋尖上。
安吉是著名的“中国竹乡”,毛竹的蓄积量和商品竹均名列全国第一,这一美名但是当之无愧。
每当一场春雨过后,湖州人最期盼的便是埋藏在春泥里的鲜嫩。
笋可谓是在湖州春季的餐桌上最常见的菜肴。
安吉百笋宴已成为吴越美食文化中绽开的一朵奇葩。
近代安吉籍著名书画吴昌硕,对家乡的竹笋念念不忘,宴饮诗唱也叹吟出“客中虽有八珍尝,哪及山家野笋香”的。
日常生活中,熏豆茶也是湖州民众必不可少的一种鲜香美味。
将青豆、芝麻、陈皮等原料用水泡制而成。
清香可口,咸淡适宜,风味独特,让人回味无穷。
家乡的味道,不仅仅是食的鲜美,更是家人的爱。
正是因为这份亲情,将我们的牵挂留在了那里。
家乡的人与事,无一不是我们牵挂的理由。
我们爱家乡的味道,因为——这就是爱的味道。
《春酒》是一篇诗化的散文。
用细腻的笔触描绘了故土浓浓的风土人情,抒发了对童年,对故土和对母亲的无限追思之情。
思乡,是本文一大主旨。
故土的一切与儿时的印象叠印在一起,辉映成一片快乐而感伤的迷濛。
文章构思精巧,把许多有关的片断聚集于思乡这个焦点上:
农历新年里的种种风俗与禁忌,我一马领先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒,乡亲之间互相起会置办会酒的融洽,我在多年之后按母亲的方法如法炮制的八宝酒这一切都围绕着家乡的味道展开。
文末那句从心底发出的深深的感慨足以让所有的游子动心动容:
究竟不是道地家乡味啊。
可是叫我到哪里去找真正的家醅呢?
这些内容使这篇散文凝练、浓烈,并以它思想的光辉而使读者受到启迪。
在语言运用上,本文也有特色,善于使用抒情与叙事并用的方式,在娓娓叙事的过程中让自己的感情自然流淌,文笔如行云流水,舒放自然,不雕琢,不粉饰;描绘人物鲜明细腻,亲友、长工、母亲都在她的笔下栩栩如生,尤其是母亲的宽容、善良、勤俭,得到了极为传神的刻画。
学习本文,要注重诵读课文,在反复诵读中,学习语言,体验情感。
要充分调动已有的生活经验,认真研读课文,细细品味文章关键词语句子,关注文中的细节描写,加深对文章的理解。
本文的难点在于对文中所含的思念故土、追思亲人的情感的感受,可以结合的身世和经历理解这一点。
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