美学原理试题卷与参考答案解析.docx

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美学原理试题卷与参考答案解析

美学原理试题

第一套

★单选题：

>当艺术形象具有了（）时，也就具有了艺术价值。

A、美好的形象

B、内在的情感

C、独特的思想

D、深刻的意义

★单选题：

>最早的史前壁画是（）。

A、拉斯科岩洞壁画

B、阿尔塔米拉洞穴壁画

C、沧源司岗里崖画

D、撒哈拉地区壁画

★单选题：

>绘画与雕塑相比有更多的（）。

A、客观性

B、主观性

C、寓意性

D、写实性

★单选题：

>在审美创造中，直接决定作品价值的是（）。

A、审美联想力

B、审美知觉力

C、审美理解力

D、审美想象力

★单选题：

>在西方美育思想史上，第一个提出了“寓教于乐”思想的是（）。

A、贺拉斯

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、亚里士多德

★单选题：

>在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）。

A、读

B、悟

C、观

D、品

★单选题：

>“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”《诗经》这段古诗中意象的类型是（）。

A、仿象

B、兴象

C、喻象

D、抽象

★单选题：

>古人云：

“粗绢恶扇，败人意兴“。

在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（）。

A、物质实在层

B、形式符号层

C、意象世界层

D、意境超验层

★单选题：

>“环肥燕瘦“十分生动地说明了审美现象具有（）。

A、历史性

B、民族性

C、阶级性

D、地域性

★单选题：

>托马斯?

阿奎那认为：

“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。

“这一观点表明，作者理解美的角度是（）。

A、客观事物自身的属性

B、人的主观心意状态

C、人与现实的审美关系

D、人类的审美需要

★单选题：

>马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调（）。

A、艺术作为观念形态对生活的审美反映

B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系

C、艺术作为意识形态必然具有阶级性

D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争

★单选题：

>与美学联系最为密切的学科当推（）。

A、哲学、语言学、精神分析学、社会学

B、哲学、文艺学、心理学、伦理学

C、哲学、教育学、现象学、文化人类学

D、哲学、文艺学、阐释学、符号学

★单选题：

>《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩“的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知“，这可以用来说明直觉（）。

A、直接性

B、突然性

C、专注性

D、透明性

★单选题：

>美育的最终目的是（）。

A、培养人的审美能力

B、培养人的创新能力

C、净化情感陶冶心灵

D、培养全面发展的人

★单选题：

>提出“至乐无乐”审美愉快境界的是（）。

A、孔子

B、孟子

C、庄子

D、荀子

★多选题：

>雕塑的审美价值主要在造型中表现，它要求（）。

A、形象的单纯化

B、形象的综合化

C、选取有意义的瞬间

D、具有寓意性

★多选题：

>舞蹈除了使用舞蹈语言之外，还需要（）。

A、节奏

B、构图

C、场景

D、舞步

★多选题：

>语言艺术的审美特征主要是反映生活、雕塑形象的（）。

A、主观性

B、全面性

C、间接性

D、深入性

★多选题：

>作为群体的审美主体和作为个体的审美主体的关系有（）。

A、前者给后者提供了先天的可能性

B、二者相互交叉

C、后者只有在前者的基础上才有可能

D、美学一般是研究前者，后者的研究因为个体差异太大而缺乏意义

★多选题：

>主体的审美追求主要包括以下方面（）。

A、审美欲望

B、审美需要

C、审美兴趣

D、审美理想

★多选题：

>审美感觉力主要是指对（）等形式因素的敏锐的识别力。

A、色彩

B、音响

C、形体

D、意蕴

★多选题：

>审美愉快的层次有（）。

A、社会文化层次的审美愉快

B、感官层次的审美愉快

C、心意层次的审美愉快

D、精神人格层次的审美愉快

★多选题：

>审美教育的作用有（）。

A、树立正确的审美观

B、提高审美能力

C、丰富人的本质

D、完善人格

★多选题：

>艺术的接受过程分为三个过程，即（）。

A、观

B、感

C、品

D、悟

★多选题：

>李白的《月下独酌》为例看出艺术意象的审美特征有（）。

A、虚拟性

B、感性

C、想象性

D、情感性

★是非题：

>审美态度是一种积极主动追求对象的态度。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>舞蹈是原始社会中最重要的艺术。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>在美的观念上，“万美皆备于我“这种说法所体现的美学主张是美是主观的。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>建筑艺术的造型都是体现一定的精神内容与审美理想的。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>中国画的一个重要特点是绘画与诗文、书法、篆刻四者有机结合。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>音乐形象是确定的、明晰的。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>中国戏曲有一个植根于我国传统古典美学思想的特点即虚拟性。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>诗歌最突出的特征是深刻的思想性。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>如果没有审美主体的感官接受，主体的审美感知就无法实现。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>形式美的审美标准在各民族有明显的差异性。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美感觉力表现为一种对对象的被动选择能力。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美态度是一种对待对象的非功利性态度。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美体验必须以感受为基础。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美愉快是一种感性的愉快，与理性无关。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>美育的作用归纳起来就是实现人的全面、和谐和自由发展。

Y、对。

N、错。

第二套

★单选题：

>美学学科自作为独立学科诞生以来，已经有（）年的历史。

A、一百余年

B、五百多年

C、两百多年

D、两千多年

★单选题：

>毕达哥拉斯学派在美学理论上提出了（）。

A、美是生活

B、美是关系

C、美是和谐与比例

D、美是劳动

★单选题：

>“对牛弹琴”还说明（）。

A、审美能力因人而异

B、艺术接受者没有审美能力

C、艺术创造者不能欣赏美

D、审美能力需要提高

★单选题：

>“爱是深深地理解和尊重”这一观点的提出者是（）。

A、马斯洛

B、弗洛伊德

C、荣格

D、马克思

★单选题：

>崇高的对象，一般大多（）。

A、以社会生活为主

B、以悲惨事件为主

C、以经济社会为主

D、以大自然为主

★单选题：

>“美本身”这一概念的提出者是（）。

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、赫拉克利特

★单选题：

>意大利美学家、哲学家克罗齐提出（）。

A、美是一种感觉

B、美是内模仿

C、美是一种直觉

D、美是一种快乐的体验

★单选题：

>19世纪末，随着心理科学的崛起，对传统的美的形而上的探讨转向了（）。

A、对美感的探讨

B、对美的本质的探讨

C、对审美关系的探讨

D、对审美主体的探讨

★单选题：

>第一部系统的美育著作是（）。

A、王国维的《人间词话》

B、亚里士多德的《政治学》

C、席勒的《美育书简》

D、贺拉斯的《诗艺》

★单选题：

>叔本华说：

“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美“。

这是在强调（）。

A、美有绝对一致的评判标准

B、美的普遍性和超功利性

C、审美是纯粹的知性活动

D、审美与社会地位毫不相干

★单选题：

>李白的“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”描述的是一种（）什么类型的景象。

A、优美

B、壮美

C、崇高

D、悲情

★单选题：

>悲情的价值载体存在于（）。

A、现实生活中

B、人生体验中

C、艺术作品中

D、命运观照中

★单选题：

>原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。

这一现象说明（）。

A、美取决于人的主观心意状态

B、美在移情

C、美依存于人们的生活实践

D、美取决于距离

★单选题：

>古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）。

A、优美

B、祟高

C、悲剧

D、喜剧

★单选题：

>喜剧常常用于评价某一重大的社会历史想象，所以比滑稽更具（）。

A、社会性

B、严肃性

C、历史性

D、规范性

★多选题：

>美学的任务主要有（）。

A、提高品格修养

B、促进人生的审美化

C、探索和帮助人们理解审美活动与美

D、指导审美实践

★多选题：

>最基本的审美价值类型（）。

A、优美

B、壮美

C、喜剧

D、悲剧

★多选题：

>壮美的对象具有的特点有（）。

A、巨大

B、急疾

C、刚强

D、恐惧

★多选题：

>崇高与壮美（）。

A、审美感受是一样的

B、二者有联系，也有区别

C、崇高一般在冲突过程中展现，而壮美显示的是人的活动的一种结果

D、崇高是人的力量精神的动态展示，而壮美是人的胜利的静态显现。

★多选题：

>以下西方现代艺术作品表现了荒诞的审美价值的有（）。

A、贝克特《等待戈多》

B、卡夫卡《变形记》

C、达利《带抽屉的维纳斯》

D、夏迦尔《生日》

★多选题：

>在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者（）。

A、应当具有深厚的历史修养

B、应当具有历史的眼光

C、应当懂得一些自然科学知识

D、应当善于运用逻辑的方法

★多选题：

>人生天地之间的美的形态主要有（）。

A、科学美

B、艺术美

C、自然美

D、社会美

★多选题：

>工艺品应同时具备（）。

A、实用属性

B、艺术属性

C、世界属性

D、民族属性

★多选题：

>艺术作品的形式主要是指（）。

A、结构

B、语言

C、手法

D、体裁

★多选题：

>属于中国古代美学也是文艺学的概念有（）。

A、意境

B、意象

C、传神

D、风骨

★是非题：

>中国美学植根于特定的社会形态和文化形态中。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>中国古代美学没有独立的形态，而是依附于哲学、政论、宗教或艺术学体系之中。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>在我国，对于审美心理的重视是在20世纪50年代就开始了。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>人类的审美活动是人类的一种基本实践活动，它渗透在人类的各种实践活动中。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>人的快乐来自于生命运动的自由与和谐。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着人对自然审美意识开始觉醒。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>美感体现了人在审美活动中的主导意向。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美活动的出发点是一种与理性生命直接关连的生命的需要。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美活动是一种认识活动。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>我国著名的美学家李泽厚提出了“美是人的本质力量对象化”的观点，强调了人类实践。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”形象展示了优美景色引起的开朗进取的精神。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧成为一种审美类型的最根本的原因。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美客体是审美价值的物质载体，是一种客观的存在，不依赖于审美主体的存在而存在。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>格式塔心理学提出的“异质同构”说忽略了知觉形成中的社会文化原因。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>松竹梅兰等具有象征意义的植物被认为是物态化的审美客体。

Y、对。

N、错。

第三套

★单选题：

>大自然成为人类审美对象的直接前提是（）。

A、人类学会了使用劳动工具

B、人类社会初步形成

C、人类自身价值得到了充分肯定

D、人类具备了运用语言的能力

★单选题：

>朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：

“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（）。

A、优美

B、壮美

C、滑稽

D、崇高

★单选题：

>“花是红的”与“花是美的”两种判断（）。

A、都是认识

B、都是审美

C、前者是认识，后者是审美

D、前者是审美，后者是认识

★单选题：

>普罗丁是古罗马哲学家、宗教神秘主义的始祖，他认为（）。

A、美是理式

B、美是理念

C、美是生活

D、美是难的

★单选题：

>美学研究的问题是（）。

A、人对现实的审美关系问题

B、美的规律的问题

C、美感问题

D、美的本质问题

★单选题：

>在说明“不识庐山真面目，只缘身在此山中“这一现象时，最合理的解释是（）。

A、美在无意识

B、美在愉快

C、美在距离

D、美在形式

★单选题：

>“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。

”表现的是一种（）审美类型。

A、悲剧

B、悲情

C、壮美

D、崇高

★单选题：

>陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。

这指的是（）。

A、审美的非功利性

B、审美的非自觉性

C、审美的具象性

D、审美的个性

★单选题：

>最重要的审美途径是（）。

A、自然

B、社会

C、人生

D、艺术

★单选题：

>通感是（）。

A、感官与心灵的沟通

B、情感的充分表现形态

C、感官间感受的相互挪移

D、审美中的豁然贯通感

★单选题：

>审美理想以（）的方式存在。

A、主观形象

B、客观形象

C、理性形象

D、感性形象

★单选题：

>中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）。

A、精神产品

B、物质产品

C、人工制品

D、自然物

★单选题：

>审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。

一般来讲美学家研究的是（）的标准。

A、具体个人

B、具体民族

C、具体群体

D、人类群体

★单选题：

>审美感知具有特殊性，以下不属于特殊的审美感知的是（）。

A、想象

B、通感

C、错觉

D、幻觉

★单选题：

>提出“充实之谓美”的是（）。

A、孔子

B、孟子

C、庄子

D、荀子

★多选题：

>在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者（）。

A、应当具有深厚的历史修养

B、应当具有历史的眼光

C、应当懂得一些自然科学知识

D、应当善于运用逻辑的方法

★多选题：

>审美理想具有以下特点（）。

A、以感性形象的方式存在

B、具有二重性，是共性和个性的统一

C、反映着人的精神意识层次的审美追求

D、是审美需要的最高表现形态

★多选题：

>许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是（）。

A、眼睛

B、鼻子

C、耳朵

D、舌头

★多选题：

>对形式的审美标准主要有（）。

A、整齐

B、对称

C、和谐

D、多样统一

★多选题：

>黑格尔认为“美是理念的感性显现”意思是（）。

A、美是理念

B、理念显现为感性形象

C、美是理念的自我显现

D、理念必须要用感性事物的具体形式表现出来，成为可以供人观照的艺术作品

★多选题：

>在审美活动中，知觉和表象是通过以下方式实现对客观世界的转化的（）。

A、完形作用

B、选择作用

C、意向作用

D、整合作用

★多选题：

>知觉完型包括（）。

A、整合

B、加工

C、转换

D、构建

★多选题：

>审美教育具有以下特点（）。

A、形象性

B、体验性

C、愉悦性

D、陶冶性

★多选题：

>意象的主要类型有（）。

A、仿象

B、兴象

C、喻象

D、抽象

★多选题：

>中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。

A、壮美

B、阳刚

C、含蓄

D、飘逸

★是非题：

>服饰自产生的那一天起就具有审美功能，因此服饰毫无疑问就是审美客体。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>历史文化意蕴的加入，使景观成了物化审美客体。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>没有艺术接受的艺术结构是不完整的。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>实用艺术往往也是非功利的。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>工艺品审美价值与实用价值兼顾，但更突出实用价值。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>人自身的审美中，人的内在本质、人的风度、人的心灵的表现都可认为是人的审美客体。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>空间艺术具有最强烈的表情性与抒情性。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>“由上而下”的美学研究方法的主要特点是注重心理分析。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>中国古代强调“意在笔先”。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>刘禹锡说“长恨言语浅，人不入意深，语文之于心志，为之设，亦为之累焉。

”讲的是语言的局限性。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>意（情）和境（景）的关系也就是心与物的关系。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>故事情节是小说审美的最深根源。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美主体之间可以有相同的审美理想，而不必有相同的审美趣味。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>传神中的客观因素主要指生活中人物形象的本质特征。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美理想从微观方面确定审美主体选择审美对象的范围。

Y、对。

N、错。

第四套

★单选题：

>审美活动是一种（）。

A、认识活动

B、宗教信仰活动

C、社会交往活动

D、精神享受活动

★单选题：

>最早对美是什么这个问题正式提出并进行探讨的哲学家是（）。

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、赫拉克利特

D、苏格拉底

★单选题：

>最基本的审美价值类型是（）。

A、优美与壮美

B、悲剧、悲情与崇高

C、滑稽与喜剧

D、荒诞

★单选题：

>从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的（）。

A、《斐多篇》

B、《大希庇阿斯篇》

C、《伊安篇》

D、《会饮篇》

★单选题：

>马克思说“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉”，这说明了人要与现实建立审美关系就必须具有（）。

A、闲暇时间

B、自由意识

C、物质条件

D、艺术趣味

★单选题：

>丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感（）。

A、与生殖崇拜观念相关

B、与动物崇拜观念相关

C、与图腾崇拜观念相关

D、与人的巫术观念相关

★单选题：

>中国戏曲有一个植根于我国传统古典美学思想的特点，即（）。

A、现实性

B、虚拟性

C、虚构性

D、时空性

★单选题：

>“子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：

不图为乐之至于斯也。

”《论语·述而》孔子之所以能“三月不知肉味”是因为韶乐符合孔子“尽善尽美”的（）。

A、审美欲望

B、审美兴趣

C、审美标准

D、审美理想

★单选题：

>形式美的最高标准是（）。

A、整齐

B、对称

C、多样统一

D、比例

★单选题：

>优美的形象一般表现为（）。

A、内容与形式互为表里

B、内容比形式重要

C、形式比内容重要

D、形式具有独立的价值

★单选题：

>休谟认为美只存在于欣赏者的心理，他是从（）的角度来发现美的本质的。

A、审美客体

B、审美心理

C、审美经验

D、审美主体

★单选题：

>喜剧性艺术的特征是（）。

A、寓庄于谐

B、寓教于乐

C、讽刺本质

D、深刻严肃

★单选题：

>“移情说”是19世纪德国心理学（）提出的。

A、鲍桑奎、桑塔耶那

B、阿恩海姆

C、博克

D、利普斯

★单选题：

>以物的自然形态存在的审美客体，天生的、自然的、客观的存在，人类的活动没有对他们进行改变或创造，属于（）。

A、物态审美客体

B、物化审美客体

C、物态化审美客体

D、社会美范畴

★单选题：

>审美愉快很大程度依赖（）来实现。

A、感觉

B、想象

C、理解

D、知觉

★多选题：

>自然美欣赏的历史发展在我国经历了三个阶段，即（）。

A、教化

B、比德

C、畅神

D、致用

★多选题：

>马克思主义人的需要理论将人的需要分为（）。

A、生存需要

B、享受需要

C、审美需要

D、发展需要

★多选题：

>审美活动具有以下特征（）。

A、主观性特征

B、主体性特征

C、超功利性特征

D、感性特征

★多选题：

>李泽厚认为，美的特点主要有（）。

A、典型性

B、客观社会性

C、主客观统一性

D、具体形象性

★多选题：

>中国近现代美学家对于美是什么的探讨持主观说观点的代表人物有（）。

A、朱光潜

B、李泽厚

C、吕莹

D、高尔太

★多选题：

>审美价值的层次有（）。

A、生理层次

B、心理层次

C、精神意识层次

D、审美超越

★多选题：

>从悲中引发的精神上的超越与愉快，以悲为美的审美类型是（）。

A、壮美

B、悲情

C、悲剧

D、崇高

★多选题：

>悲剧三要素是（）。

A、冲突

B、抗争

C、毁灭

D、人物

★多选题：

>以下属于物态化审美客体的有（）。

A、人文景观

B、神话故事

C、节日仪式

D、工艺品

★多选题：

>艺术的功能有（）。

A、补偿功能

B、净化功能

C、教育功能

D、娱乐功能

★是非题：

>在黑格尔的绝对精神中，艺术处于中间阶段。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>西方美学的起源集中于美的本质及艺术与美的关系的探讨上。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>德国的哲学家黑格尔认为《美学》即艺术哲学。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>心理学家马斯洛的人的需要理论将人的需要分为三个阶段六个层次。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>人的快乐来自于生命运动的自由与和谐。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美必然会心动，因为审美活动对对象的把握是一种感性把握。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美主体与审美客体之间的关系是一种价值关系。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>自然是审美教育的基本方式。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>20世纪50年代全国范围内展开了一场美学问题的大讨论，中心议题就是美的本质问题。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>休谟认为，美只存在于欣赏者的心理。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>宗白华《美学散步》，其美学的精华和核心是以生命哲学为基础的天人合一的思想。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美价值分类的依据是价值载体和主体感受的特点，以及这种特点产生的基础。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>古代称为“阴柔之美”的是指优美这一审美类型。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>悲剧的价值载体同样只能是艺术。

Y、对。

N、错。

★是非题：

>审美客体是人的一种客观性和独立性存在。

Y、对。

N、错。