最新浙教版科学九下第二章生物与环境知识汇总.docx
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最新浙教版科学九下第二章生物与环境知识汇总
生物与环境的相互关系
1.①环境对生物的影响
环境中的非生物因素对生物的影响(环境中影响生物分布、形
态和生理的因素叫做生态因素)
阳光:
光对植物的生理和分布起着决定作用;光能影响动物的
繁殖和活动时间。
温度:
温度对生物分布有重要作用;温度影响生物的生长和发
育。
水分:
一切生物的生活都离不开水。
②生物之间的关系
(1)种内关系包括种内互助(如蚂蚁、蜜蜂等)和种内斗争
(如农田中相邻的水稻争夺阳光、水分等)。
(2)种间关系包括互利共生、寄生、竞争、捕食等。
①生物适应环境的普遍性
(1)植物对环境的适应:
形态、结构与环境相适应;生理特征与环境相适应。
(2)动物对环境的适应:
形态、结构、生理、行为的适应。
保护色:
劫物体色一背杲色彩(相似〕
警戒色j动物体色」背景色彩(鲜明对叱)
拟态j生物形状、色洋一背最(模拟)
②生物适应化境的相对性
(1)含义:
生物对环境的适应只是一定程度的适应,并非绝
对适应,更非永久适应。
(2)原因:
遗传物质的稳定性与环境条件变化相互作用的结
果。
1.在绿草地中生活的蚱蜢其体色往往是绿色的,这体现了生物与环境的关系是
()
A.生物适应环境B.生物影响环境
C.环境影响生物D.环境决定生物的体色
2.下列叙述中反应了生物对环境有影响的是
()
A.森林里空气湿度大、凉快B.狮子吃鹿C.秋天树木要落叶D.枯叶蝶形状像树
叶
3.下列对各类生态系统特征的描述,正确的是
()
A.森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差
B.草原上生活着多种动物,其中主要是两栖类动物
C.天然草原生态系统的能量可循环流动
D.任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的
4.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为
()
A.生物与生物之间相互制约B.生态系统具有一定的自动调节能力
5.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”这句诗
描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?
()
A.光B.温度C.水D.空气
6.右图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是(
A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者7.1850年前的英国曼彻斯特地区山清水秀,这里的桦尺蠖大多数是浅色的,少数是深色的。
工业污染把树皮熏成了黑褐色以后,深色的桦尺蠖成了常见类型,浅色的却成了少数。
造成
这种变化的原因是
()
A.工业黑烟将桦尺蠖熏成了深色
B.浅色桦尺蠖迁出,深色桦尺蠖迁入
C.为适应变化了的环境,浅色桦尺蠖变成了深色
D.外界环境对桦尺蠖的体色做出了选择
8.列关于生态系统的描述,正确的一项是:
()
A.一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统
B.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
C.在一个生态系统中,各种生物的数量是恒定不变的
D.生态系统的自动调节能力是无限度的
9.下列食物链正确的是:
()
A.青草t蚱蜢t食虫鸟t蛇t鹰
B.鹰T蛇T食虫鸟T蚱蜢T青草
C.蛇T鹰T食虫鸟T青草T蚱蜢
D.青草T蚱蜢T食虫鸟T鹰T蛇
10.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。
后来发现,草的叶子几乎被虫吃
光,产生这种现象的原因是
()
A.环境污染B.植被被破坏C.缺水干旱D.食物链被破坏
11.下列诗句都描述了各种自然景观,从诗中描述的情景看,生态环境较差的是
—()
A.大漠孤烟直,长河落日圆B.探花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
C.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D•稻花香里说丰年,听取蛙声一片
12.热带雨林中的植被大部分层次分布,高大乔木下是低矮的灌木,灌木下是草本植物,形
成这种层次分布的主要生态因素是
()
A.水B.阳光C.空气D.温度
13.为了防止鸟吃草籽,有人将人工种草的实验区用网罩起来,过一段时间与没有加网的天
然牧场比较,天然牧场的草生长正常,实验区的草被虫子吃光了。
出现这两种不同的现象
说明了()
A.生物对环境具有依赖性B.生物能适应一定的环境,同时又影响环境
C.生物的生活能影响环境D.生物之间是相互影响、相互制约
14.地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。
这说明
()
A.生物与环境之间没有直接联系B.生物的生存和发展与环境有关
C.生物能适应环境和影响环境D.生物的生存对环境有一定的影响
15.真菌、细菌在生态系统中占重要地位,这是因为
()
A.吸收代谢废物
C.能分解有机物,使之变为无机物,供绿色植物再利用D.吸收二氧化碳,释放氧气
16•人体生命活动所需的能量最终来源于太阳,利用以下图解能很好解释这句话,有关下图符号说明中,正确的是
——()
太阳能植物体内有机物中能量人体内有机物中的能量7川7生命活动可利用的能量
A.i表示光合作用,n表示呼吸作用
C.i表示消化吸收,n表示光合作用
17.“落叶不是无情物,化作春泥更护花。
b.n表示蒸腾作用,川表示消化吸收
d.n表示消化吸收,川表示呼吸作用
从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决
定作用的是
()
A.生产者B•消费者C.分解者D•阳
光
18.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是
()
A.生态系统的无机环境B.生态系统的气候环境
C.生态系统的成分D.生态系统的地理位置
19•下列关于生态系统的叙述中,错误的是
()
A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
20.在生态系统的碳循环过程中,对自然界碳、氧平衡起重要作用的是
—()
A.动、植物、人的呼吸作用B.动、植物尸体形成石油或煤炭
C.动、植物残体被分解者分解D.绿色植物的光合作用
21.世界最深的马里亚纳海沟(最大深度为11084米)里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,
这主要是因为那里
()
A.没有二氧化碳B.温度太低C.没有阳光D.没有无机盐
种群和生物群落
1.种群定义:
生活在一定区域内的同种生物个体的总和,称为种群。
(1)生物特征:
同种生物个体的总和。
(2)种群的特征具有种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率
等。
生物种群中增加(或减少)生物个体的主要方式是繁殖(或死亡)。
种群密度二生物个体数/种群生存的面积(或体积);性别比(%二男性人
数/女性
人数X100%;
出生率=新个体数/种群个体总数X100%。
;死亡率=死亡个体数/种群个
体总数X1000%。
。
一个种群中各年龄期个体数目的比例常见有如下类型
JrV
增长型稳定型衰退型
2.群落定义:
在一定生活环境种的所有生物种群就组成了一个生物群落
生物群
落简称为群落。
(1)生物特征:
一定区域内的全部生物种群,即区域内的全部生物。
(2)关系:
群落中各生物间存在着直接或间接的相互关系:
有食物关系、栖息和
寄生关系、繁殖关系等,其中食物关系最主要。
(3)生物分布特点:
垂直分布:
乔木层、灌木层、草本层、苔藓地衣层。
3.植被定义:
生活在一定自然区域内的所有植物的总和,称为植物群落。
覆盖在
地球表面的植物群落称为植被。
(1)生物特征:
一定区域内的全部植物。
(2)类型:
自然植被和人工植
被。
(3)作用:
在群落中起主导作用的是植物,动物和微生物直接或间接地
依赖于植物。
4.破坏植被的危害:
水土流失、气候变化异常、动植物资源枯竭等。
5.生物不断进化,以适应环境。
现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形
态结构和生活方式。
如保护色、拟态等。
6.生物间关系:
互惠,如花与蝴蝶:
共生,如豆科植物与根瘤菌、地衣:
竞争,
如水稻与杂草:
捕食,如鸟吃虫:
寄生,如蛔虫寄牛于人体内、菟丝子、
细菌等;
针对训练
1、一只0.5米3的玻璃缸里养了5条金鱼,那么金鱼的种群密度为
2、据第五次全国人口普查的资料我们可以知道,在中华人民共和国960万平方公里的土地上生活着129533万人口,那么中国人口的种群密度是多少?
3、一个拥有3000只麻雀的种群在一年内繁殖了900只幼雀,那么这个生物种群
在这一年中的出生率是。
4、一个拥有1000只麻雀的种群在一年内死亡了800只麻雀,那么这个生物种群
在这一年中的死亡率是
5、下列因素能引起种群密度增大的有()
A•种群中幼年个体增多B•种群性别比例改变C•环境中水热条件适宜
D•种群中幼年个体减少E•环境中天敌增多F•环境中阳光不足
&下列各项属于种群的有()
A、一片农田中的全部水稻E、一片森林中的全部蕨类C、一口池塘中
全部鲫鱼
D、一个院子里的全部昆虫F、一片森林中的全部蛇G、一个农民种的全部水稻H、一窝蚂蚁I、一个狼群
7、下列实例中属于生物群落的是()
A.一片草地上的全部昆虫B.一块水稻田里的蝌蚪和青蛙
C.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等生物
D.一个湖泊中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物
8、生活在海藻中的一种鱼,遇到敌害时,身体侧立不动,似一株植物,从而逃避敌害,这是一种()
A.保护色B.警戒色C.拟态D.变态
9.南美洲鲈鱼形如败叶;生活在北极的北极狐毛色雪白;瓢虫体表的斑点;尺蠖爬行时拱腰成枯枝状。
这四种现象分别是()
A、拟态、保护色、拟态、警戒色B、拟态、保护色、警戒色、C、保护色、拟态、警戒色、保护色D、保护色、拟态、保护色、警戒色
10.下图为生活在同一培养缸中的两个群体M和N的种群密度变化曲线,下列对曲线的解释,正确的是()
A.M以N为食B.N以M为食
C.M与N无捕食关系D.M和N的数量改变相同
生态系统
1、非生物因素:
阳光、温度、空气、水、土壤等。
2.各种生物对非生物因素有不同的要求
例:
(1)松、杉、一般农作物在强光下生长良好阳光
(3)沙漠区一般植物难生长但沙拐枣生长良好一一----水分
3、生物与环境的关系:
生物既要适_环境,又通过各自的活动影响环境
4、生态系统
(1)组成:
一个生物群落和它所生活环境中的非生物因素一起,组成了一个生态系统。
(2)生态系统的成分:
①非生物的物质和能量,包括太阳能、热能、水、空气和土壤等;
②生物成分包括:
生产者、消费者、分解者。
a、生产者主要是指绿色植物,是消费者、分解者的能量来源,是生态系统的主要成分。
b、消费者是各种动物,草食动物被称为初级消费者,肉食动物被称为次级消费者。
c、分解者主要包括细菌、真菌、某些原生动物和腐食动物如蚯蚓等。
物质、能量循
环中起着转化的作用。
(把有机物转化成无机物,为生产者提供原料)。
(4)生物圈是地球上最大的生态系统,生物圈是地球上所有生物及其生存
环境的总
称,它包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的上部,总厚度大约20千
米,但
是,绝大多数的生物都集中在地面以上10
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