上课开小差检讨书15篇.docx
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上课开小差检讨书15篇
上课开小差检讨书(15篇)
上课开小差检讨书1
尊敬的老师:
您好!
今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。
我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。
对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。
如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:
“事不过三。
”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。
检讨人:
xx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书2
尊敬的老师:
您好!
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。
但我却没有做到。
错误的性质是严重的。
我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的同学,其结果损害了多方利益。
这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。
而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。
所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。
这次讲话违反了课堂纪律,影响了老师的工作,又辜负了父母对我殷切希望。
更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!
说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!
我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我一定会吸取这次教训,绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人:
xx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书3
尊敬的老师:
你好!
今天,我上课没有认真听讲,开了小差,没有听到重点,这点我有损失。
希望老师能原谅我,我在上课的时候因为xxx事,而被您批评了,这也是我的错,我没有尊重您。
我开小差,是不尊重老师的行为,我给您道歉。
您给学生讲课就很累了,还让您多看一份检讨,这也是我错的之一。
我以后不会在开小差了,希望您能原来我这次开小差,我以后上任何课都会好好听讲,不会在开小差了,我向您保证,如果我在开小差我就罚我自己。
写一份更深刻的检讨。
老师,今天我在您的课上开了小差,我很内疚,因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。
但是您讲的都是重点,这对我们今后会有很大的帮助,我现在的疏忽可能会影响到以后。
老师,今天这份检讨,我将在这里好好检讨一下我自己,在您的眼里,学生都是你的孩子,您给我们讲知识,告诉我们道理。
我们还上课开小差,真是不应该,因为您是最辛苦的,老师,应该算是最辛苦的职业了,您为国家默默付出,每天早起,晚归。
备课。
您不管风吹日晒。
天气多恶劣。
不管是不是生病了,您都坚持来给我们上课,您都来给我们讲知识,您一直坚持着,我们还上课开小差,我们这么做是错了。
我一定会慢慢改过来。
您对我的训斥也是对的,因为我上课开了小差。
您是怕我们学不到知识而担忧,所以才罚我们。
老师您罚的对,这是我们的过错。
老师!
我在这里,像您保证。
我再也不会开小差,要好好听讲了!
检讨人:
xx
20xx年x月xx日
上课开小差检讨书4
尊敬的xx:
您好!
非常的抱歉在您的课上犯下这样的错误,明明您已经说过了这个学期学习的重要性,可是我居然在转眼间就开小差!
实在是愧对您的教导,愧对您的教育。
作为一名学生,我察觉到自己现在都在某些地方有了一定的缺失,在心态,行动,思想上面都比之前的目标都有了一些偏差,而且多数都是朝着不好的方向!
我知道这是不行的!
这不仅严重的影响了自己的学习,更会拖慢班级整体的平均分!
给班级抹黑。
我也知道,作为一名老师,您对我的管教是因为在意我,您不会轻易的放弃每一位学生,我也不希望自己就这样被自己放弃,我要在这之后做出改正,做出改变,希望能在您的帮助下改正自己。
我对最近的自己做了一个自我鉴定,发现了许多不好的改变,我对此做出以下的总结:
首先,在学习的心态上,我现在渐渐的开始对学习变得不是那么的上心,我想主要是因为最近在学习上遇到的困难给自己带来了不小的打击,我也察觉到自己最近有些跟不上,面对那些不擅长的科目也常常有些想放弃的想法。
我知道这是不可取的,但是每当在学习中遇到挫败感就忍不住去逃避。
其次,就是我的行动上,最近的心态实在不适合在学习上冲刺,但是现在的我们非努力不可,但我的行动实在是背道而驰。
这也是应为最近心态的影响,对学习的消极影响到了自己在其他学习的行动力上,这样下去会不断的影响到其他的科目上,导致我整体的成绩下降。
我必须经快的调整自己的心态,改正自己的消极想法。
最后也就是思想上。
不断的打击和挫折让我最近也总是很消极,有的时候也不知道自己在想什么,也许只是想要逃避学习。
就想这次上课的开小差一样,想着放空自己的思想就能暂时的逃避学习的苦恼,甚至有的时候连自己当初的目标都变得无所谓了,实在是过于堕落。
自己的这些问题,其实都是最开始的那点小挫折引起的,但是在学习中却没有积极的去改正,导致最后堕落成了这个样子。
我希望现在改变还能来的及,我会好好的努力改变自己的情况,还请老师多多管理和指教。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书5
尊敬的领导:
您好!
似乎是最近在学习上遇到瓶颈以及经常晚睡的缘故导致自己上课的时候很难集中精力,一旦看到黑板上老师所书写的密密麻麻的知识点的时候很容易因为无法理解其中的意思从而导致自己开小差,事实上就在前不久自己还因为上课开小差的事情受到了老师的斥责与教导,也正是因为上课开小差理亏在先的缘故才会让自己在闲暇时间里对这种不恰当的行为进行检讨。
高中三年只有以刻苦的态度来进行学习才不会辜负自己过去所学知识与努力,事实上也正是因为如此才会让自己在晚上回家以后便进入较为紧张的自主学习之中,或许自己后来染上这种喜欢晚睡的坏习惯便与此有着一定的联系,这些天学习效率的降低应该便是自己的放纵所带来的恶果,似乎自己在最近的学习之中很难将自己的注意力与闲散的精神全部集中起来,这也从某方面证明自己在这段时间的懈怠以及对学习的不重视才是上课开小差的罪魁祸首。
现在的我在了解到自己上课开小差的原因之后自然需要经过一番努力来进行补救,最重要的还是根据自己现存的不能在上课集中精力的问题来制定相应的解决措施防止出现上课开小差一类的事件。
尽管说现在的我仍然对那天上课开小差的行为感到痛恨,但是我也明白不可以让多余的情绪影响到自己的正常的学习才算得上是优秀高中生的所作所为,我相信自己还是能够通过以后学习上的积累超过那些上课没有出现过开小差记录的好学生的,不过由于已经出现过一次上课开小差的记录自然需要做到比其他的学生更加努力一些的地步。
上课开小差的行为似乎已经造成一个道德上的枷锁并不断困惑着自己,似乎过去那个致力于提升自己学习成绩的人在经过这次的检讨后已经在漫漫人生路中留下了一个比较起眼的污点,每当看到这样一个污点的时候都会让我不自觉想起这次上课开小差导致写检讨的尴尬之事,不过从某种程度上说这也是一种变相激励我们用以提升自己学习成绩的一用良好方式。
如果说在这次检讨之中有着什么遗憾的话便是目前的这些猜想以及承诺都需要通过时间的验证才能够从中获得对自身有益的道理,然而事实上我更希望不需要等待这么久便能够马上解决自己曾经的那些遗憾,在往后的日子里我将始终让上课开小差的事情记在脑海之中并以此来勉励自己。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书6
您好!
我怀着后悔的心情写下了这封检讨书,对于这次我不认真这件事,我感到非常的抱歉。
您一再强调上课要做到专心听讲,可我却没有把这件事情做好,老师,对不起。
那天上午的最后一节课是老师您的课,上课后老师您在讲台上就强调这节课要专心听讲,不能开小差。
我觉得这节课不听应该没事,所以就找同桌玩了起来。
我瞥了同桌一眼,用眼神示意她,我好无聊。
他好像看懂了我的意思,也做出与我一样的表情。
我低下头,悄悄的对他说:
“一起来玩?
”他点了点头。
我找出一张纸,准备与他来玩五子棋。
刚开始我和他玩的声音还比较小,时不时也瞥了瞥老师,看老师没有注意到,我们就放心大胆的玩了起来。
后来不知怎么的,一根粉笔砸在了我们中间。
我心想应该是老师发现了,我和同桌都羞愧的抬了抬头,看见老师您正在愤怒的看着我们。
“你们胆子还挺大啊,刚刚我说上课要专心听讲,你们就在这里开小差。
”老师您又瞪了我们一眼,后来就叫我们到办公室去了。
老师,您在全班人的面前这么严厉的批评我们,也是不想让其他同学像我们一样上课不认真听讲,开小差。
我这么做辜负了父母老师你们对我的期望,我也辜负了自己。
我在上课时开小差,不仅影响到了其他同学,也打扰到了老师您上课,没有尊重老师您。
旁边的同学想要认真听课,可是我在旁边吵闹,那肯定就打扰到了他们。
我影响了班级的纪律性,我这么做,可能让别的同学也会效仿我,这样我就带来了坏的影响。
老师,您在讲台上这么认真的讲课,而我却在下面不认真听讲,开小差,我让您工作分心,让您为我的学习担心。
我感到非常抱歉。
经过这件事情的发生,我有了深刻的反思,所以我决定以后上课我都会专心听讲,不开小差,认真的做课堂笔记。
品学兼优是我们学生应有的品质,我们要培养自己好的品质。
相信老师您看到这篇检讨书会看到我的态度,也希望老师您能够原谅我。
此致
敬礼!
检讨人:
xx
20xx年xx月xx日
上课开小差检讨书7
尊敬的老师:
您好!
上课的时间,本来应该专注的来听课,认真把笔记都做好,确保自己能学到知识,但是我却并没有在课堂上学好,反而还开小差,注意力又不集中,这样也是学不好知识的,我也是要对于这次开小差的行为来做检讨。
主要也是我在思想上没有把上课这件事情给重视起来,觉得成绩是要靠天赋的,如果自己不喜欢,或者学起来难,那么怎么认真的听课也是觉得不会学好的,其实这样就是不对的,如果没去努力过,也是不知道自己到底学的是如何的。
只有真的认真去听课了,一个个问题去了解,去解决了,那么自己也是能收获到知识的,而开小差的行为却是把这些都荒废了,也是会让我松懈,学不好,自然成绩也是不会好的,我的注意力是不集中,让我也是课堂上,老师讲着讲着,我听得不是那么明白了,就会走神,就会做一些其他的事情,而没有静下心来好好的学一些东西。
老师也是批评了我这次开小差的行为,我而今仔细的想了,也是清楚是不对的,上课,要做的事情就是听课和做笔记,而不是去开小差,那样的话,也是浪费了自己的时间,其实成绩的提高需要努力,并且也是比较的简单,并不是特别的难,只有自己付出了,而且持续的去做了,其实也是会有进步的,如果平时的上课都不认真,那么想要成绩好,真的不行,同时我也是知道了,老师也是希望我能把课听好,其实我的成绩并不是那么的糟糕,进步的空间也是有的,只有平时多一些的去努力,那么也是能在考试之中体现出来,平时认真了,学到了知识,也是会让自己以后的学习轻松一些,如果一直都是这样开小差的状态,那么自己学不到东西,以后也是还会成绩变得糟糕的。
这次开小差的错误我也是意识到了,不能再这样下去。
而且如果长此以往,我也是会养成不好的习惯,以后的课堂上都不会认真的听课,对于自己来说,成绩只会更加的糟糕,我也是不想这样,还是想要有所进步的,老师,我以后也是要认真的听课,学到知识,而不是说还在课堂上去浪费时间,也是让老师来操心了,这样很不好,我也是必须要对自己去负责,去认真的学些东西,让自己的成绩能有所提高。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书8
尊敬的老师:
您好!
在此,我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书,以深刻反省我自身存在的错误。
回顾错误,当天我由于早餐没有吃饱,上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。
于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干,就偷偷摸摸得吃了起来。
现如今,我的错误完全暴露,经过深刻反省反思以后,我内心感到无比的懊悔与难过。
经过老师的批评指导,我现在也已经完全明白了自身错误的所在:
一,我上课吃零食违反了课堂纪律,给周围同学作了不良示范,严重得影响了学风规范,败坏了上课质量。
作为一名在校学生,理所应当遵守学校各项规章制度,上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。
我的行为让其他同学看到,同学也都可能效仿,或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的,这就造成了非常不好的影响。
二,我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。
作为一个人,理所应当具备基本的自我约束力。
早餐没吃饱,肚子饿可以理解,但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。
完全可以暂且忍耐,等到午饭时候去吃饱饭,没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。
三,我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。
我还以为自己吃零食不会被发现,可是恰恰就是会被发现。
侥幸心理是万万要不得的,必须严肃面对。
总而言之,我上课吃零食非常不好。
在此,我要向班主任作出严肃保证:
从今往后,我再也不上课吃零食了,我必须严格遵守课堂纪律,认真学习。
下阶段必须努力提高自己的学习成绩,以表达我对此次错误的切实反省。
检讨人:
xx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书9
尊敬的老师:
您好!
此番我犯了错误,也就是上课开小差下象棋。
在我开小差的时候,您的及时降临犹如当头棒喝,给我了重重冲击,迫使我改邪归正,重新做人,做回一个好学生。
是的,现实情况就是这样。
我的内心萌发出了“阳光雨露”般滋润的善良火种,善良的小火苗点燃了,不断地燃烧,星星之火可以燎原,全靠您的一句批评啊!
可是我单纯感谢您的批评教诲,完全是不够的。
为此,我自告奋勇地向您递交我的这篇课间下象棋的检讨书,以取得您的原谅。
历史发展到现如今的21世纪,上课开小差的错误行为理所当然不应该提倡。
我们知道,下象棋对于学生来说那是一种娱乐行为,但也要讲究时间。
我们学生上课,就是给学习的时间。
这时期如果下象棋,就是不尊重老师。
另外一方面,像我这样的学生来学校读书求的是什么啊,求的就是能够在学校得到综合的教育培养。
而这下象棋算什么玩意儿,如此这般娱乐大可以在下课、周末去玩。
面对错误,我反省是深刻的,认识是彻底的,觉悟是高高的。
至于改正错误:
我就向您保证,今后再也不上课开小差下象棋了。
最后,我恳请您的原谅,我一定好好学习,不辜负您的殷切期望。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课开小差检讨书10
尊敬的老师:
您好!
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的.深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。
早在刚考完月考的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在上课讲话,交流是好事,但学生的首要任务是学习。
其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼。
现在也已经深刻认识到此事的严重性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。
开始我并没意识到后果的严重性,但是在后来我才发现,我这样可能会影响学习。
在深思熟虑后,我决定严格要求自己不再犯。
也许我没有很好的文采,写不出深刻的“检讨”。
但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。
我也会为我自己负责,做一个合格的学生!
我也了解到,虽然不能弥补我的过失,但是我可以做得更好!
既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过,我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,决不上课讲话,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话,保证不再出现上述错误请老师同学继续监督,帮助我改正!
检讨人:
xx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书11
尊敬的老师:
您好!
由于我的无知,在您的课堂上犯下了如此严重的事情,对于我上课时经常开小差这件事,我也是会努力的,争取能够让自己在其中,去的有所收获与成长。
面对这样的自己我也是会加倍努力地去成长,去真正的让自己变得优秀起来。
在此我向进行道歉,我明白我确实是犯下了相当严重的错误,身为学生我竟然都没有在课堂上认真的听讲,还多次出现开小差的情况。
对于我个人来说,我也是从这一刻才真正的明白到自己的错误,所以我也是下定了决心要让自己在其中优秀起来,努力地促成自己改变,以更好的方式来让自己成长。
现在的我已经真心的悔悟了,我也是下定决心要让自己在学习上去提升,努力地改变自己,争取能够让自己有更大的收获,我相信在未来的时光中,我是可以让自己有所收获,也有所成长。
我向老师保证像是开小差这样的事情是绝对不会再犯了,我也相信自己的决心是非常强烈的,所以我会保证自己的努力是值得且有所收获的。
当然我更是会在学习上更多的去提升自己,让自己端正自己的学习状态,以更好地方式与态度来促成自己的成长与改变。
我对自己的错误做了深刻的反思,也决心认真的对待课堂,在课堂上认真的对待老师的讲授,将每一点知识都牢记在心,真正的在学习成绩上去努力。
我相信我是能够以较好的成绩来让老师对我放心,更是改掉自己不好的习惯,成为更加优秀的学生。
虽然每一次我犯下错误我都有受到老师的批评,但是我都没有记在心上,也总是我行我素,才让老师对我有些无可奈何。
不过这一次我真正的明白在这件事上我确实是做错了,当然我也是需要以更好的方式来成长,真正地让自己能够为未来的生活做更多的奋斗。
悔悟之后的我,也是会自己的人生有更好的认知,当然也是有为自己的改变制定简单的计划,当然我也希望老师能够对我有更多的管束,可以帮助我得到更多的改变。
我相信凭着我这样的一股积极向上的气,我是能够改掉自己的坏习惯,重新收获到老师的喜爱,也在学习上能够收获到好的成绩。
若是我还有任何不好的方面,我都是会下定决心让自己去改变,真正的让自己变得优秀起来。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书12
尊敬的老师:
您好!
我是二年级的xx班的xx同学,在昨天的语文课上,老师您在讲台上讲的绘声绘色,同学们也都听得聚精会神,就我一个人在下面开小差,不仅躲在课桌底下捏橡泥,还和同桌说话,打扰他学习。
所以我犯了很多错,所以我应该进行检讨,老师对我也批评的很对,我在受到老师的批评教育后,回到家里就立马进行了自我反省,反省过后就认识到了自己的错误,所以就主动给老师您写了这份检讨书。
昨天在您的课堂之前的一节课是美术课,美术老师给我们每人都发了一坨橡泥,是那种可以捏各种小人儿的橡泥。
虽然我以前也玩过,但是没有像这次的兴趣这么大,也有可能是很久没玩过的原因。
我一拿到手里,就很高兴的玩了起来。
虽然美术老师只是给我们完成任务的,但是我却把它拿在手上,一直没舍得放手,直到下课了,我还没有玩过瘾。
同学叫我出去踢足球我也没去,就一个人坐在座位上还玩的很起劲。
我感觉一堂课和一节的下课时间都太短了,我根本还没有玩过隐。
所以在您进来给我们上课的时候,我依然还沉浸在我捏橡泥的世界里。
您在讲重点知识的时候,我也没有抬头看黑板,不知道是着找了什么魔,只知道一个劲的捣鼓手上的橡泥,还时不时的问我的同桌,我捏的好不好看。
老师您提醒了我几次我都没有听到,最后您实在是忍无可忍了,才过来把我手上的橡泥给没收了,我才意识到我不但没有认真听课,还因为玩橡泥开小差而耽误了同学们上课的进程。
我做的太不应该了。
首先,美术老师发给我们橡泥只是让我们在那堂课上开发我们的大脑思维,才让我们捏着完成任务的。
不是让我们在其他课堂上也可以随心所欲的玩,其他课上有其他课的任务,我们要遵从每堂课上老师的安排。
其次,老师提醒了我几次了,我还在玩,这样不仅影响了老师的上课情绪,还让老师过来花时间批评我,耽误了同学们的上课时间。
最后,我跟同桌说话打扰了他听课。
他原本是听得一心一意的,结果被我老是问,问的他也很多知识内容没有听见去。
我不仅自己没有专心听课,我还影响了别人的听课,所以这是一种很让人讨厌又不懂事的行为。
所以我以后一定要进行改正,我不仅要在您的课上做到专心致志听讲,我在其他老师的课上也要做到聚精会神的听讲,不再开小差,不再玩和学习无关的东西,也不会再和同学说话了,打扰他们上课了。
此致
敬礼!
检讨人:
xx
20xx年xx月xx日
上课开小差检讨书13
尊敬的老师:
您好!
上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。
我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。
没有做到认真学习,专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关,惹了老师生气会挨批评。
下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。
做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:
xx
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