白帽中心学校春季开学汇报材料.docx
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白帽中心学校春季开学汇报材料
白帽中心学校2018年春季开学汇报材料
新的一年,我们在县教育局、镇党委、政府的直接领导下,全体教职员工齐心协力、团结协作,严格执行县教育局岳教基[XX]02号“关于认真做好开学工作的通知”精神,确保了开学工作正常、有序开展。
各校教学秩序井然,师生精神面貌良好。
现将具体情况简要汇报如下:
一、提前谋划,确保开学工作正常有序。
1、提前谋划,周密安排。
为确保各中小学按时、正常开学,中心学校于2月25日(正月十二)召开了校务委员、校长办公会,专门部署开学工作,并及时下发了《关于认真做好XX-XX学年第二学期开学工作的意见》,中心学校校务委员于2月25日至27日先后到各初中、完小分片召开班子成员座谈会,为开学工作早谋划,早安排,力争使新学期的工作有一个良好的开端。
2、按时到岗,准时开学。
中心学校于2月26日前及时组织有关人员将课本、作业簿本、教案本等分发到全镇各中、小学,并要求各校要在3月1日之前发到学生和老师手中,为新学期教学工作的顺利开展提供了可靠的保障。
两所初中及三所完小均在2月27日前召开了学校班子成员会议,安排了专人做好雪后校舍安全隐患排查工作;2月28日各校组织全体教职工准时到岗,并召开了班主任会和教师会,全面细致地布置开学准备工作,确保了所有学校均能于3月1日按时开学,3月2日所有学校均按课表正常上课,住宿生在校开始食宿。
各校开学工作思路明晰,注重将新学期工作全盘考虑,能够做到计划先行、实施具体、落实到位。
3、加强督查,开学有序。
开学第一周(3月4-5日),中心学校校务委员分组赴全镇各初中、完小、村小(教学点)进行了一次全面的开学检查,通过实地察看、查阅资料、走访座谈、深入班级清点学生数等形式,重点查看了各校校园环境治理、安全隐患排查及处置、收费管理、学生到校、课程开设、目标计划制定及落实、农远管理与应用等方面情况,并认真听取了学校班子成员所反映的问题,为新年更好地开展工作打下了良好基础。
检查中发现,本期各校都注重加强学生管理,两操一课、升旗仪式在开学第一周就正常开展,校园广播站、课外兴趣小组也很快开展了活动,校园内整洁卫生,教学秩序井然,学习风气较为浓厚。
尤其是中元、羊角、深村、马山等边远村小、教学点在开学工作中克服诸多困难,也很快步入了正常轨道。
4、加强监管,确保进度。
我们一直注重加强在建工程的监管,确保各项工程按时、按质完成。
中元小学教学楼已于寒假前竣工验收,按时交付使用;余河初中学生宿舍楼已完成基础拔槽土方工程;上汽完小、朱子小学厨房工程已完成设计、招标、合同签订工作,3月12日中心学校负责同志组织相关人员到项目学校召开了工程启动会议,就有关工作进行了安排,工程前期准备工作正在进行。
为确保校安工程顺利进行,中心学校在分工时专门安排一名校务委员负责全镇基建工作,中心学校校安办统一负责制了《白帽中心学校校安工程施工日志》,加强了在建工程的管理。
二、多管齐下,狠抓防流控辍。
1、纳入考核,兑现奖惩。
防流控辍仍是当前学校工作中的重中之重。
近两年,白帽镇政府均把“两基”中的入学率、辍学率等核心指纳入了村级年终工作考核,与村干政绩挂钩;中心学校也将其纳入了校长、教师的师德、绩效考核之中,并依据考核细则对学校及教师进行考核评分,进行奖惩。
2、积极动员,依法劝学。
本学期,由于受春节打工潮和中职春季招生的影响,部分初三学生及其家长对依法接受完九年义务教育缺乏正确认识,导致少量初三学生外出务工或辍学在家。
据3月2日开学报到统计,全镇两所初中共有20名学生未到校,如不进行有效劝返,初三学生辍学率将超过5%,无法达标。
由于本期辍学学生面广、数量较多、社会影响较大,中心学校高度重视,于3月3日召开了初中流生劝返专题工作会议,初中校长、两基资料员、初三班主任全部与会。
会上进一步认识到了做好防流控辍工作的重大意义,认真分析了学生辍学原因,并结合实际提出了具体工作方案,合理进行分工,进一步明确了工作责任和工作步骤,并将流生情况书面报告镇政府,提交镇党政联系会议集体研究。
3月4日,在镇、村领导的配合下,两初中分村成立了劝返工作小组,在寒假全面家访的基础上,再次深入辍学生家中,重点开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等方面的宣传教育,上门送发《劝学通知书》,积极动员流生返校;对不同意返校的,向所在村民委员会下发了《辍学通报书》;3月10日,镇政府再次对在第一次劝返后仍未到校的学生下发了《责令入学通知书》,建立了三级承包责任制,进一步强化三方工作责任,明确了镇、村、校三级劝返责任人,采取多种形式,营造强大的防流控辍工作舆论氛围,掀起了新一轮流生劝返工作新高潮。
根据工作安排,镇政府将对拒不返校的,依法向人民法院提起诉讼,申请强制执行,并追究其父母或其他监护人的法律责任,确保辍学生早日返校上课,确保所有孩子受完法定义务教育。
3、加强管理,体现人文关怀。
学校在全力做好劝返工作的同时,进一步加强了学生管理,把有关精神及时传达到了每一位教师,同时也加大了对学生的关爱力度,减免贫困家庭学生在校的一切费用,体现人文关怀。
对待学困生,尽量做到严慈相济。
通过成立课外兴趣小组,适当创造性地开展文体活动等形式,充分挖掘学生的“闪光点”,不断增强学校、班级的凝聚力,让学生留得住,学得好。
经过近两周时间的全力劝返,收到了一定的成效:
目前,全镇共有4名学生返校上课,5名学生到中职学校报名,在11名未到校学生中尚有5名学生承诺返校参加中考,确保了年级辍学率不超标。
三、规范操作,严格执行教育收费政策。
各校收费均严格执行教育收费“四项制度”,在醒目位置设立收费公示牌,本期严格执行上级文件,只按规定收取了簿本费,无其它乱收费现象发生。
中心学校与各校签订了收费工作责任书,各校都成立了学校财务管理监督小组,充分发挥教代会组织作用,严格按照县局有关文件精神认真开展校务公开和民主管理工作。
XX年度,中心学校已将各校公用经费按时、足额拨付到位,无任何截留、挪用现象发生。
上期,各校财务收支都做到了公开、透明,支出较为合理。
各校都在保运转的前提下,极力改善办学条件:
中心学校对办公楼(一楼)进行了全新装修,添置了标准的会议桌椅、档案厨,办公环境焕然一新;白帽初中也对学生教室、教师办公室进行了粉刷、装修,还添置了一套校园广播系统;余河初中、逸夫小学、辅导小学、上汽完小等校的教师办公条件都得到很大程度的改善,提高了有限经费的使用效率。
四、多措并举,确保校园安全。
1、大力开展家访活动。
寒假前夕,中心学校统一向全镇中小学生印发了《致家长一封信》,组织全体教师认真开展了集中家访活动,并就冬季日常安全管理和远离烟花爆竹等方面知识进行广泛宣传,耐心说教,让广大学生及其家长增强了安全意识,提高了安全应急、防范能力,收到了良好的教育效果。
2、加强安全法纪教育。
新学期继续将安全、法制教育课列入总课表,聘请了法制副校长。
3月1日开学前,各初中、完小就召开了教师会,制定了“安全、法纪教育开学第一课”教学计划,安排了主讲老师,提前认真备课。
3月2-3日,各校通过上大课、专题讲座、班级教学等形式,对全体学生进行了一次安全法纪教育。
这次教育活动让学生在新学期就感受到了“安全第一,遵纪守法”的浓厚氛围,对于进一步增强全体师生的法制观念,提高大家的安全意识,规范学生行为,创建安全、文明、和谐校园将起到一定的积极作用。
本学期,辅导小学进一步强化文明班级、文明寝室评比制度,加强课堂教学考评,进一步绿化、美化校园;逸夫小学进一步加强学生文明习惯养成教育,努力构建良好校风、学风。
3、认真开展学校安全隐患排查与整改工作。
自元月份开展学校安全隐患排查整改工作以来,我们对照各校《安全隐患排查整改情况追踪登记表》和县局网上《中小学(幼儿园)安全隐患排查整改情况统计表》,要求各校全力抓好各自安全隐患自改工作。
针对各校不能自改的隐患,中心学校积极协调,多方联系,在寒假前与白帽建筑队签订了部分学校隐患校舍的整改协议。
截止目前,累计共拆除塘河、中元、马河、高墙等四处共18间d类危房,加固、加高了白中学生宿舍楼、逸夫教学楼、桥梁教学楼、高墙教学楼的走廊栏板。
上汽完小、朱子小学两校厨房已经完成设计招标,即将拆除重建。
其他学校的拆危、加固工作也正在进行之中。
4、健全安全工作责任制。
为确保学生安全,开学初,中心学校进一步健全了安全工作责任制,与各初中、各学区完小签订了《安全工作责任书》,明确了责任人和责任范围。
各校均健全了安全管理制度,制订了相关应急预案,建立了岗位负责制,将安全工作责任到人、责任到事,严格实行责任追究。
5、强化值班制度,确保学生安全。
本学期,白中、余中、逸夫等规模大的寄宿制学校均设立了专门的夜间值班室,配备了相关设施和物品,加强夜间巡查,全力确保住宿生安全。
逸夫完小等校还制订了班级安全管理制度,许多学校都加强了学生上下楼梯和课间护导,开展了紧急疏散安全演练,真正把安全工作落实到每一个细节之中。
小学生路队护送管理是我们本期学校安全工作的重点,各校在进一步明确职责分工的前提下,进一步规范制度管理,加强道路交通安全教育,健全相关记录,确保学生上学(放学)路途安全。
6、建立安全月报制度。
中心学校自本学期起建立了安全月报制度,要求各校每月3号前向中心学校报告,中心学校汇总后于当月5号之前向县教育局、镇政府报告所辖学校安全工作情况。
五、注重质量,强化教育教学常规管理。
1、认真落实《安庆市中小学教学常规要求》。
开学后,各校均安排老师开展了集中学习活动,全体教师均按要求提前备课,及时批改学生作业,校务委员及各校班子成员带头深入课堂,提倡“推门听课”。
各校均把校本培训、校本教研工作作为学校工作抓手,都制定了切实可行的工作计划,认真组织安排校际、校内公开课。
上学期,白帽学区开展的“课堂大练兵”活动,全学区教师无论年龄老少,不管来自完小,还是村小、教学点,所有老师全员参与,每人都上了一节学区内校际公开课。
听课老师进行了认真点评,上课人撰写了教学反思,积累了大量的一手教研资料,收集了十几篇高质量的教学论文(反思),活动反响非常好。
本学期,中心学校将全面推开,加强课堂教学考评,不断提高课堂教学质量,提升教师教学水平。
2、合理进行人员分工,建立校务委员联系学校制度,加强班子成员工作考核。
由于前期校务委员会人员调整,本期对各位校务委员的工作分工进行了重新安排,做到人尽其才,各尽所能。
为强化校务委员深入基层一线,加强与各校的联系,便于督查、指导各校工作,提高管理水平和服务质量,促进全镇教育均衡发展,自本学期起,中心学校建立了校务委员联系学校制度。
各位校务委员都联系了几所学校,每所学校(教学点)均有校务委员作为联系人,明确了联系学校工作分工、职责和要求。
新的一年,中心学校非常注重对学校班子成员的管理,进一步健全各个职能处室的岗位职责,建立了切实可行的考核方案,充分调动广大教育干部的工作积极性;统一印制《班子成员履职手册》并实行月检查制度,使管理进一步目标化、精细化,确保管理工作实效性。
3、加强师德教育,树立良好育人形象。
新学期,我们及时传达岳教人[XX]01号文件精神,全面深入地对教职工进行宣传解释,注重教师思想工作,尽可能提高他们的思想认识,转变教育观念,确保了教师队伍稳定,确保了学校教育教学秩序稳定。
同时,我们也积极开展师德主题教育活动,统一制定了实施方案,印制了《师德主题教育读本》,把师德主题教育活动纳入上期末绩效考核,检查验收了教师读书笔记、心得体会。
本学期开学后,师德师风问卷调查、师德师风反思自查、师德承诺等各项活动正在有条不紊地进行。
本学期,白中进一步加强教师队伍管理,严格实行坐班制,进一步规范办学行为。
4、加强毕业班管理,提高教学质量。
两初中十分重视毕业班培优扶差工作,安排老师与学生结对。
白帽初中建立了毕业班包班管理制度,进一步加大奖励力度,努力提高学生整体质量,做到各科齐头并进,减少偏科现象发生。
另外,近两年来,我们充分利用镇内有两所初中的优势,建立定期教研、初三联考制度,不断加强教学教研交流,共同提高教学质量。
5、加强检查指导,充分利用农远资源。
为加强农远资源应用和管理工作,中心学校安排有校务委员负责分管,
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