新闻小记者.docx
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新闻小记者.docx
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新闻小记者
当小记者应具备的条件
一知识丰富。
小记者所写的新闻是多方面的,因此必须对各方面的知识都要有所了解,可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视、收集信息来丰富自己的知识。
小记者对各方面知识不求专与深,但一定要了解,以免在写稿中出现知识性错误。
二、吃苦耐劳。
当小记者也是非常辛苦的,一分辛苦,才能有一分收获。
因为好新闻不会自己送上门来,而需要小记者自己去挖掘。
开封市参加采访共青团第十四次全国代表大会的两位小记者,白天采访会议代表,晚上写稿至深夜,非常辛苦,但他们都圆满地完成了采访任务。
三、广交朋友。
小记者要广交朋友,因为朋友越多,新闻窗口就越多。
这些朋友有你的同学、小伙伴,也有老师、家长,还有大记者。
有许多新闻线索,朋友会及时、主动提供给你的,缺少朋友是当不好小记者的。
四、勤奋写作。
面对同一新闻事实,不同的小记者写出的报道有很大的差别,这是由于写作基本功不一样所造成的。
小记者要勤奋学习,坚持写作,学习别人好的写作方法,不断提高自己的写作水平。
小记者如何进行现场采访
近日,我们活动不断,为小记者们提供了极好的锻炼胆量、与人沟通的机会。
这些活动,我都是亲自参与,并现场为小记者采访提供指导。
活动中,我发现,绝大多数小记者都“很快进入状态”,特别是参加采访活动越来越多的小记者们,善于提问,积极与陌生的采访对象沟通,准确记录,不过,我也发现了一些存在的问题。
现在,我要重复一下,我们每次采访的要领。
第一,胆子要大。
作为一名小记者,要牢记,好的文章是“七分采,三分写”,所以你要很好地完成采访任务,一定胆子要大,要表现得落落大方、彬彬有礼。
第二,要有礼貌。
在采访别人之前,先说:
“你好,我是晚报小记者,我可以采访你吗?
”或者说:
“你好,打扰一下,我是晚报的小记者,我可以问你一些问题吗?
”等等,只要小记者说了这句话,就是一个采访的突破口,下面的对话就很顺其自然了。
在采访的时候,还应该面对着采访人,脸上带着微笑,采访本托在手里写字,表示对别人的尊重。
采访结束后,要对被采访人说:
“谢谢!
”或者说一些客气的话。
小记者们大都是学校老师推荐的优秀学生,所以你们不仅要成绩好,也要懂礼貌,才是真正的好学生。
第三,要带着“问题”采访。
实践中,我们的小记者们都很会提问。
比如采访消委秘书长,许多小记者都问得很好,比如有小记者问:
“我妈妈喜欢买有品牌的东西,但是现在有品牌的物品也经常出现问题,我们该么办?
”还有小记者问“我家买东西时曾送到一样水壶赠品,拿回家就发现有问题,可商家拒绝调换怎么办?
”这些问题,体现了小记者提的问题都从实际出发,质量越来越好,我们的活动效果也就越来越好。
所以在采访前,小记者们,一定要在脑子里想五个以上的“问题”,这样,你就很自信地、很轻松地与采访对象进行交流,否则在采访对象面前,小记者就会“冷场”,当然了,这样采访当然是不成功的,你的文笔再好,也写不好采访类的文章。
第四,生动有趣。
小记者在写稿时,除了清晰地再现采访的场景,最好融入自己独特的心理活动,这样写出的文章就会变得生动有趣,让读者百看不厌。
希望,各位小记者,好好地利用手中的采访证,多主动出去采访,锻炼自己的胆量,就像很多成功的小记者说的,要“一年小记者,一年大变样”,相信,如果你做小记者成功了,那你以后干大事也会成功的。
小记者怎样采访?
1、听说当记者要消息灵通,可我消息不灵通怎么办?
答:
当记者,的确需要消息灵通,因为新闻姓“新”不姓“旧”。
人们看报是为了得到一些新的消息,尤其是一些自己不容易知道的消息。
如果你这个当记者的,比别人获得新消息慢,登在报上的尽是些旧闻,谁还愿意看报呢?
所以,你既然想当记者,就必须变消息不灵人士为消息灵通人士。
怎样才能消息灵通呢?
第一,小记者应当养成读报和听广播的好习惯。
报纸、电台、电视台等宣传工具,每天都向人民报告许多重要新闻,这些内容常常就是国内外大事。
第二,小记者应当及时了解本校包括本区的动态。
什么叫动态呢?
就是最近发生了和将要发生什么事,这些事情将会怎样发展。
经常读报,你会得到许多启发,但那是别人写的新闻给你的启发。
你要写出好新闻来,必须掌握自己周围的动态。
怎么去掌握呢,你可以访问少先大队辅导员,也可以访问校长,还可以访问本地区团委学少部或少工委的负责人,他们会告诉你一些最新消息的。
第三,小记者应当热心参加各种有意义的活动,成为同学们的亲密朋友。
大家愿意跟你在一起玩,愿意把心里话讲给你听,这是你写好新闻的重要条件。
相反,如果你以为自己是个小记者了,骄傲得谁都不理,同学们就会对你敬而远之,不向你说心里话。
这样,你就写不出真正反映大家思想感情的新闻报道。
也不知道同学们当中有什么秘密,消息自然也就不灵通了。
因此,小记者一定要成为同学们的好朋友。
我相信,做到这三条,你就会变成一个消息灵通人士的。
2、消息灵通了,可我去采访的时候,没有话问人家怎么办?
答:
我想,恐怕不是没有话,而是不知道问什么和怎么问人家吧?
如果真没有话,你干吗来采访呢?
这里,着重谈谈采访前的准备。
记者在每次采访之前,一定要有准备,准备得越充分,采访成功的把握越大。
首先,你应当弄清楚采访对象的事迹特点是什么,你报道的重点又是什么。
譬如,采访一位优秀少先队员,不能把他(她)各方面的情况,都详细采访,而应当选择其事迹最突出的一点,或者以此为重点,其它事迹简略地采访一下即可。
抓住采访对象的事迹特点后,你还必须弄清楚,宣传这个事迹特点,对广大少先队员有什么意义?
或者再细分一下,哪一点对少先队员更有启发和鼓舞作用?
抓住了这一点,就抓住了采访的重点。
其次,你需要掌握一些基本情况,也就是有关采访对象的材料。
例如,采访对象是个小发明家,你就要了解清楚,他(她)发明了什么?
这项发明有什么价值?
得了什么奖?
他(她)的经历是什么?
为什么要搞这项发明?
等等。
另外,同学们想知道这位小发明家哪些事情,也要了解清楚。
再次,你可以了解一下采访对象的性格爱好,找出一些他(她)感兴趣的话题。
这样,采访的时候,他(她)会觉得你很理解他(她),就愿意同你说心里话,这是很重要的。
你不妨试试看。
做好了采访前的准备,就会有许多话问采访对象的。
没有话问,那就是没有做好采访前的准备。
3、我做好了采访准备,来找采访对象,可他很紧张,说不出话来怎么办?
答:
这种情况是有的,咱们一起来分析分析原因。
在大多数同学的心目中,记者的形象是很神圣的,记者采访谁,就有可能将谁的事儿登在报纸上,让全国甚至全世界的人都知道。
我说,一个第一次接受记者采访的小学生,能不紧张吗?
另外,如果你提的问题,非常生硬或抽象难懂,被采访的人不知该怎样回答,也会紧张的。
例如,采访一个犯过错误的同学,我开头就问:
“你都干过什么坏事?
”他(她)就很难张口。
因为,一般人都怕别人揭自己的短处,你刚见面,就揭人家的短,人家除了紧张以外,还会对你产生反感甚至对立的情绪,使你的采访无法进行。
应当怎么办呢?
采访任何一个人,第一件需要做的事情,就是取得对方的信任和好感。
做不到这一点,你很难采访到最有价值的材料。
因为,这些材料都在采访对象的心灵大门之内,他锁着呢,钥匙在他手里,是打开还是锁闭,要由他来决定,而他的决定往往是根据记者的态度做出的。
因此,采访的时候,小记者必须像知心朋友似的,与采访对象交谈。
你要尊重他(她)、关心他(她)、理解他(她)。
像前面提到的采访犯错误的同学,更要热情、细心,千万不能再伤害他(她)的自尊心。
你可以先问问他(她)喜欢干什么?
班里的同学好不好?
等等,使他(她)的情绪慢慢稳定下来,再谈主要的事。
当然,谈主要的事,也要和蔼可亲。
譬如不要问“你都干过什么坏事?
”可以说:
“听说你犯了错误,我们真替你着急,你本来是个好学生,怎么会这样呢?
一定有什么原因吧,你说出来,我们大家帮助你。
”你如果这样说,他(她)就不会紧张了。
4、我去采访一个人,问他东,他却说西,怎么办?
答:
这种答非所问的情况,许多记者在采访中都碰到过。
一般来说,答非所问的原因,主要是没理解你问话的意思,也有的是他讲得高兴,把话题扯远了,忘了你最初问话的意思。
提醒你一句,碰上这种情况,千万不能着急不能表现出不爱听的样子,更不能粗暴地打断他的讲话。
那样,一个急刹车,会使他紧张起来,两人之间自由的交流就会变成拘谨的交谈,应当怎么办呢?
你可以耐心地听他讲,抓住一个适当的时机,自然地把话题引回来,申明自己问话的意思。
这也告诉我们,采访中,每一句问话的意思,都应当是非常明确的,让对方容易理解。
5、有时采访一个人,他不讲心里话,净说大道理,怎么办?
答:
碰到这种情况,你要冷静,多动脑子,多问一些具体的事情。
他(她)要回答这些具体事情的具体经过,总不能还讲大道理吧?
这样,采访的内容就比较实实在在了。
儿童新闻与成人新闻一个重要的区别,就在于儿童新闻应当更具体一些,多一些精彩的细节,少一些抽象的概括。
所以,采访一定要具体、细微,不要粗枝大叶、浮光掠影。
当然,有些时候人家讲大道理,也是记者问话不当造成的。
例如,你问:
“你的理想是什么?
”这种问话题目太大,内容很广,不容易用几句话说清楚,人家就可能讲大道理。
因此,采访时,最好从具体问题开始问起。
6、我是小记者,去采访大人,人家烦我怎么办?
答:
不必担心,大人一般都喜欢孩子,当然更喜欢小记者喽!
曾经有一些小记者在中南海和人民大会堂,采访党和国家领导人和科学家,领导人和科学们都高高兴兴地接受了采访。
你知道,大人,尤其是领导人和科学家,他们的时间每分每秒都是非常宝贵的。
你必须做好充分准备,用最短的时间提出最重要的问题。
当然,这些最重要的问题,不一定就是非常严肃的问题,也可以是少年儿童很感兴趣的问题。
你提这种问题,领导人和科学家们,一般是愿意回答的,决不会烦你。
因为,回答你的问题,对少年儿童工作有益嘛。
相反,如果你根本不清楚什么是重要问题,到时候随随便便,东问一个问题,西问一个问题,净是些无关紧要的小事情,而且时间拖得很长,人家怎么能不烦你呢?
不要说大人了,就是小学生也会烦你的。
每个小学生的事情,也是非常多的,每分每秒都是宝贵的。
因此,小记者尊重采访对象的一个重要方面,就是尽量少占用人家的时间,更不能浪费人家的时间。
当然,也有些大人开始可能瞧不起孩子,明明你提的问题非常重要,他(她)也不爱理你。
怎么办呢?
你就要勇敢而诚恳地讲道理,争取他(她)理解你,接受你的采访。
7、采访都找哪些人呢?
答:
这个问题可以分两个方面回答:
首先应明确报道的主要对象是谁,其次是弄清为了写好这个报道对象,需要找哪些人。
一般说来,报道的主要对象是容易明确的。
譬如,某同学在全国少年儿童书法比赛中获得一等奖,你在报道的时候,自然会以获奖者为主要采访对象。
(有些时候,根据情况重点介绍获奖者的老师或家长,也是可以的,这同样不难弄明白。
)但是,为了写好这个采访的主要对象,应当找谁采访,却是许多小记者不清楚的。
有的小记者也许会说:
“咳,那还不明白,写谁就找谁呗!
”这话有一定道理,写谁,的确应当找谁。
但你别忘了,当你直接采访你报道的对象时,尤其你要采访一个典型的材料时,你会碰到很多困难:
谦虚的,不对你讲那么多;骄傲的,讲得虽多,真假难分;时间少的,没工夫陪你,等等。
怎么办呢?
最好的办法,就是先采访对你的报道对象最熟悉的人。
例如,写前面说的那个获奖的小书法家,可以先采访他(她)的老师、家长、同学等等。
通过他们的介绍,你会对获奖者的情况有一个基本了解,而且,这么多的介绍,本身也是对材料事实的一种核实。
另外,你也就容易分析清楚,直接采访获奖得的时候,应当重点问些什么。
获奖者看到你对他(她)很了解,也会乐意回答你的问题。
8、采访时,人家讲话快,我用笔记不下来怎么办?
答:
这是记者们经常碰到的问题。
为了解决这
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