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诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书

第一篇：

诗歌朗诵比赛策划书

贵州师范大学读书协会第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛

策

划

书

一、活动背景：

诗歌是我国悠久的文化遗产，吸引了很多人的灵魂。

作为新时代的大学生，追求一份浪漫，寻找一份恬静，丰富诗意的青春。

今天，生机盎然的我们凭着对历史文化的执着激情，无悔的去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春，年轻的我们相聚在同一片蓝天下，诗歌证明了我们的激情和自信。

经读书协会理事会决议，决定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛，给师大学生一个开阔的舞台，让更多的人领略师大学生的风采。

二、活动主题：

第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛——青春飞扬之梦想起航

三、活动目的：

1、让广大学生加深对我国传统文化诗歌的了解

2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台

3、有利于培养在校大学生良好的学习和生活情趣

4、有利于丰富校园文化，和对传统文化的继承和弘扬

四、主办单位：

贵州师范大学图书馆、校团委、社团联合会

五、承办单位：

贵州师范大学读书协会

六、活动流程：

１、通过理事会商定，由策划部理出草案，通过理事会，策划部

正式确立策划书。

２、由宣传部负责海报等宣传、通知比赛详情工作。

３、10月11-13日为报名时间，可通过相关方式报名，由办公室

负责收集和整理参赛人员资料。

４、由外联部联系指导老师和图书馆，取得同意后，由会长助理

递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场的秩序；邀请相关老师做为比赛评委。

5、由办公室负责整理最后评分成绩。

6、由宣传部公布进入决赛的选手名单。

7、由协会负责组织颁发证书等工作。

六、活动范围

贵州师范大学

七、活动经费预算

宣传用费50元

现场布置50元

购买奖品一、二、三、优秀奖300元

报名表、评分表、档案袋30

请帖、评委礼物70

共计：

500元

八、活动时间和地点

报名时间：

10月11日~10月13日

预赛时间：

10月15日于三教

决赛时间：

10月22日于宝山

九、活动备注：

1、奖项设置及安排：

一等奖：

1名（荣誉证书）

二等奖：

2名

三等奖：

3名

优秀奖：

4名

最佳风采奖：

6名

2、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委必需熟知各题答案的正确性；

3、评委要认真评判，不得错评；

4、评委评分时，需经过讨论并一致通过，不得个人判定正误。

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、参赛者必须遵守比赛规则；3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服

4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决

5、、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情

况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

相关要求：

报名时请带上自己的稿件，进入决赛后，将自己的

音乐发送到读书协会邮箱3197098、122128648

报名时请写清楚自己的院系、姓名、自选稿件名及联

系方式

允许以组合的形式报名参赛，组合最多三人

个人稿件内容不得超过三分钟，组合稿件内容在五分

钟以内3、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣读评比规则，

4、参赛选手预备；

5、统计结果，主持人宣布结果

4、比赛名单与评分表：

第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表

选手号：

评分细则：

（1）评分标准采用10分制，由基本分、普通话、思想性、感情表达

形象、脱稿与是否原创7个部分构成。

（2）基本分3分，每个参赛选手都有这3分。

（3）注重思想情感的表达,占3分。

（4）在比赛中形象得体最高给0.8分，普通话最高给1.5分，思想

积极、健康，或者反映当代大学生心声的最高给1.5分，脱稿

0.1分，原创0.1分。

（5）在算平均分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，精确到小

数点第三位。

（6）每个参赛者限定时间，多余5分钟（包括自我介绍和朗诵作品）

以外的每分钟建议扣0.1分。

十、注意事项：

（1）活动采取现场抽签的方式决定比赛顺序，为保证比赛的公平、

公正，协会理事会成员只能抽出一个人参加评委的工作。

（2）注意安全，凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽烟。

（3）爱护图书馆的公物及卫生，活动结束后要进行清理，关好多媒

体设备与门窗，检查完好后方可离开。

（4）在活动中若有人故意捣蛋，相关负责人视其行为进行好言相劝，

若不听者，由保卫带出场，并由保卫处处理。

第二篇：

“诗歌朗诵比赛”策划书

“诗歌朗诵比赛”策划书

一、活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“青春飞扬诗歌朗诵比赛”活动。

二、主办单位：

宁夏理工学院电信学院学习部

活动时间：

2014年11月——2014年12月1

三、活动地点：

学生报告厅

四、参赛人员：

全体同学，可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、参赛形式：

诗歌、散文

六、主题：

青春飞扬（说明：

让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！

诗歌可以围绕青春、梦想、奋斗等展开）

七、参赛作品要求：

内容积极向上，名家名篇也可以，原创酌情加分。

八、比赛要求：

要求使用汉语，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、奖项设置及安排：

（拟定）

一等奖1名：

荣誉证书每人一本精美礼品每人一份

二等奖2名：

荣誉证书每人一本精美礼品每人一份

三等奖3名：

荣誉证书每人一本精美礼品每人一份

优秀奖若干名：

荣誉证书一本以个人或集体为单位

十、前期准备：

3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到班主任那里，班主任报到学习部，或学生自己报道学习部。

5.报名截止日期：

2014年11月xxx日

6.邀请嘉宾，评委。

定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。

7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

8.组织班级上报朗诵比赛开场、中场节目。

（内容积极向上）

十一、初赛程序：

为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，于月日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

十二、决赛程序：

1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

2.评委及嘉宾入场

3.嘉宾致辞

4.比赛环节：

a.开场表演

b.主持人宣布比赛规则比赛开始

c.第一组（人）结束表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

d.第二组（人）结束表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

b、朗诵时间5到15分钟，计时员计时，超时举手示意

5.统计结果，主持人宣布结果；

6.颁奖

十三、评分规则：

1.满分为100分；

a）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）

b）自我介绍（1分）

c）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分）

d）服饰大方得体，仪态自然庄重；（1分）

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：

评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

第三篇：

2014年诗歌朗诵比赛策划书

丽江师范高等专科学校思政部沁园社“诗歌朗诵比赛”

策

划

书

主办单位：

丽江师范高等专科学校校团委

承办单位：

思政部沁园社

时间：

2014年12月5日

“诗歌朗诵比赛”策划书一、活动目的:

丰富大学生校园文化生活，激发同学们的创作灵感，为大学生提供展示自我的舞台，进一步营造良好学习氛围，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

二、主办单位：

丽江师范高等专科学校校团委

三、承办单位：

思政部沁园社

四、参赛人员：

面向全校学生

五、参赛形式：

以创作诗歌为主

六、参赛要求：

着装得体，自然大方，声音洪亮，普通话标

准，语速适当，表达流畅，富有真实情感，诗歌内容积极健康。

七、活动主题：

传承诗文精神，让青春飞扬吧！

八、活动流程:

分为初赛、复赛、决赛三部分

初赛：

首先作简短的自我介绍，然后是诗歌朗诵。

评委由各个部门的部长担任。

复赛：

首先作自我介绍，然后在诗歌朗诵结束后朗诵主持人给的任意一篇诗歌。

邀请学校内各个社团的社长担任评委。

决赛：

（一）形象展示和自我介绍：

选手自备服装上场，展示个人才艺，并做自我介绍，限时3分钟。

（二）朗诵：

个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

（三）个人朗读结束后，由评委老师提问，展现选手的随机应变能力，评委邀请社团的指导老师。

九、活动时间：

2014年12月5日

地点：

教学楼北2-27教室

十、奖项设置：

一等级一名荣誉证书+100元

二等奖两名荣誉证书+80元

三等奖三名荣誉证书+50元

优秀奖五名荣誉证书

十一、前期准备：

1、比赛前开工作会议，进行工作分析。

2、申请比赛场地，安排比赛时间。

3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个部门。

宣传以

海报形式进行，最大程度让所有人参与进来。

4、主持人选定及排练：

主持人选定及排练由文艺部人员负责选拔和组织进行。

5、报名工作：

确定报名人数，由社团内部整理安排。

6、报名截止日期：

2014年12月5日

思政部沁园社2014年11月25日

第四篇：

诗歌朗诵比赛策划书

策划书

通才教学部团总支助学部二〇一四年十月二十四日——“诗歌朗诵比赛”活动

活动意义：

诗歌,是我国悠久的文化遗产,吸引了许多人的灵魂.作为新时代的大学生，追求一份烂漫，寻找一丝恬静，这是充满诗意的青春；生机盎然的我们凭着那份执着和激情，无悔地去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春。

青春的我们聚在同一片天空，让诗歌证明我们年轻的自信。

为了宣传、带动全班同学在诗歌节中更好地学习，增强同学对诗歌的热爱，营造我们通才教学部的诗歌氛围，我们决定进行一场“诗歌朗诵比赛”活动。

另外，通过此次活动也能更好的让大学生热爱唐诗，热爱传统文化，提高个人文化素养，从而丰富我们的大学活动。

活动目的：

丰富校园文化生活，展示校园多彩文化，促进诗文的发展，为同学们提供一个展示诗文才情的舞台，以达到“提高文学素养，传承诗文精神”的目的。

同时，歌颂党，歌颂祖国，激励我们成才报效祖国。

—、主办单位：

通才教学部团总支助学部

二、报名时间：

2014年10月25日

报名截止时间：

10月28日

三、报名地点：

学习委员处

四、报名形式：

可以个人参加，也可以组队参加

五、活动时间：

2014年11月3日

六、活动地点：

通才教学部阅览室

七、参赛人员：

通才教学部全体学生

八、参赛形式：

诗歌题材不限，诵题材自定，但不得超过3分钟,可

自行配乐。

九、比赛要求：

要求作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

十、奖项设置及安排

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

获奖者可获荣誉证书一个

十一、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委要认真评判，不得错评；

3、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向班级团支部提出申请，请求解决；

（三）关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能

力等；

4、参赛选手预备；

5、统计结果，主持人宣布结果；

（四）比赛程序

1、评委及嘉宾入场

2、主持人致词

3、主持人宣布比赛规则

4、比赛环节。

选手须在诗歌朗诵前先介绍自己。

5、评委点评并进行打分。

6、统计结果，主持人宣布结果,同时比赛结束。

通才教学部团总支

助学部

二〇一四年十月二十四日

第五篇：

大学生诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的:

为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：

江苏省卫生学院学生

三、活动时间安排：

报名时间：

4月20日--4月27日；比赛时间：

4月29日。

四、活动地点：

校综合教学楼

五、活动宣传：

宣传版、海报

六、活动内容：

1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：

比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：

4月22日晚7：

00，地点：

圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：

00，比赛地点：

圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：

00—6：

30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

3、报名方式：

各班学习委员负责。

七、比赛规模：

比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

八、评分规则:

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。

（2分）

⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;（2分）

⑶语速适中,表达流利连贯；（2分）

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分）

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分）

⑹整体印象.（1分）

九奖项的设置：

根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名

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