仁爱英语 九年级上册Unit 4 Topic 3 课文翻译.docx
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仁爱英语九年级上册Unit4Topic3课文翻译
Unit4Topic3课文翻译
SectionA
(MichaelandKann加油gkangareintheScienceMuseum.)
n加油(迈克尔和康康在科学博物馆里。
)
Michael:
Kangkangn加油,whoisthefirstChinesetotrn加油avelintospace?
迈克尔:
康康,谁n加油是第一个进入太空的中国人?
Kangkang:
Yn加油angLiwei.Heisournationalhern加油owhotraveledaroundtheeartn加油hinShenzhouVfor2n加油1hoursin2019.Chinaisthetn加油hirdnationthatsentapersonn加油intospace.
康康:
杨利伟。
他是我们国家的英雄,n加油2019年他乘坐神舟五号飞船绕地球飞行了21小时。
中国是第三个把人类送往太空n加油的国家。
Michael:
Wonderfuln加油!
Allofyoumustbeveryproud.
迈n加油克尔:
太棒了!
你们一定都很骄傲。
Kangkan加油ng:
Ofcourseweare.Whatn加油'smore,wehavelaunchedanotherfourn加油spaceshipsinthepasn加油tfewyears.
康康:
当然。
而且我们在过去几年间还发射n加油了另外四个宇宙飞船。
Michael:
That'sgrean加油t!
ItprovesthatChinahasmadegreatn加油progressinitsspacen加油industry.
迈克尔:
很好!
这表明中国在n加油太空领域取得了极大进展。
Kangkang:
Thatn加油'sright.I'msurethatChinawilln加油sendmorespaceshipsintospace.
n加油康康:
是的。
我相信中国会往太空中发送更多宇宙飞船。
n加油Michael:
Look,whatalargecrowdn加油!
Let'sgoandsee.
迈克尔:
看,好多人呀!
我们去n加油看一下。
Kangkang:
Wow!
Chang'eI.It'san加油spaceshipwhichwaslaunchen加油dasChina'sfirstlunarprobe.In加油hopeIcantraveltothemoon加油noneday.
康康:
哇哦!
嫦娥一号。
这是中国发射的第一个月球探测器。
我希n加油望有一天能到月球上去。
Michael:
n加油Ithinkyourdreamwillben加油realizedinthefuture.n加油
迈克尔:
相信你的梦想一定会实现的。
Sectin加油onB
(KangkangisaskingMr.Brownn加油somethingaboutspaceships.)
(康康在问n加油布朗先生一些关于宇宙飞船的事情。
)
Kangkang:
Spaceshin加油psaresoamazing!
Mr.Brown加油n,couldyoupleasetellmesomern加油ecentspaceshipdevelopments?
康康:
n加油宇宙飞船太神奇了!
布朗先生,你能跟我说一说近来宇宙飞船的发展情况吗?
Mr.Brn加油own:
OK.Spaceshipswhn加油ichnowmainlyuseelectroniccontroln加油susedtobecontrolledbyastronaun加油ts.
布朗先生:
好。
现在用电子控制的宇宙飞船以前是由宇航员来控制的。
Kan加油ngkang:
Buthowdotheyn加油work?
康康:
可是它是怎么控制呢?
Mr.n加油Brown:
Astronautsusecomputerstocontn加油rolthespeedanddirectionoftheirn加油spaceships,eventhetemperaturen加油.
布朗先生:
宇航员用电脑来控制宇宙飞船的速度、n加油方向甚至是温度。
Kangkang:
Perfect!
Butn加油Iknowsolittleaboutcompun加油tertechnology.
康康:
太好了!
可是我对电脑技术了解的太少。
n加油Mr.Brown:
It'simportanttn加油omastercomputertechnology.SoIadvin加油seyoutodiscovernewwaysn加油tomakecomputersserveun加油sbetter.
布朗先生:
掌握电脑技术很重要。
所以我建议你发明新方法n加油让电脑更好地为我们服务。
Kangkang:
Goodn加油idea.Thanksforyourn加油introduction,Mr.Brown.Ithinkn加油thatifIworkhardthn加油ennothingisimpossible.
n加油康康:
好主意。
谢谢您的介绍,布朗先生。
我相信n加油只要刻苦努力,一切皆有可能。
SectionC
TheImportann加油ceofComputers
电脑的重要性
Sincecon加油mputerswereinventedn加油intheUSAinthe1950s,theyhavebecn加油omeveryimportantinn加油manyareasofworkandleisure.n加油
从20世纪50年代,美国发明了电脑以后,它就n加油在人们的工作和休闲领域有很重要的作用。
Thn加油ereisnodoubtthatcomputersn加油areveryusefulintechnologyandn加油business.
毫无疑问,电脑在科技和n加油商业领域作用重大。
Inspace,computern加油shavebeenusedtocontrolthespeedan加油nddirectionofaspaceship.
在太空中,电脑可以用n加油来控制宇宙飞船的速度和方向。
Withthn加油ehelpofcomputers,doctorsn加油canfinddiseaseseasilyn加油andsolveotherproblems.
在电脑的n加油帮助下,医生能够轻而易举地发现疾病并解决其他问题。
Forexample,n加油tinycomputerswhicharen加油insidepatients'bodiesn加油cankeeptheirheartsbeatingnorn加油mally.
比如,病人体内的微型电脑能够让他们的心脏正常跳n加油动。
Infactories,robotsarecon加油ntrolledbycomputern加油sthatarelikehuman加油nbrains.Theycandoworkthatisdangn加油eroustohumans.
在工厂中,可以用类似人脑的电脑n加油来控制机器人。
它们可以做很危险的工作。
Inbn加油usiness,computersareusedton加油placeandcancelorders.Thn加油eyarealsomakingtheworkplacen加油saferandbetter.
在商业领域,电脑是用来设置或取消命令的。
n加油它们还能让工作场所更安全更好。
SincetheInternetn加油cameintobeing,people'slivesathomn加油ehavechanged,too.
电脑出现以后,人类n加油的生活也发生了改变。
Moreandmorepeoplen加油havepersonalcomputersthatareusn加油edtoplaygamesandwatchmovin加油es.
越来越多的人有私人电脑用来玩游戏或看电影。
Thanksn加油totheInternet,peoplecann加油doshoppinganddobusinen加油ssathome.
有了网络,人们可以n加油在家里购物或办公。
Insteadofwritinglettersonn加油paper,peoplecommunicatebysendin加油nge-mailsandchattingonline.
人们交流时n加油不再用纸写信,而是发送邮件或在网上聊天。
Thewholeworn加油ldisconnected.TheInternetin加油smakingtheworldsman加油ller,likeavillage.
整个n加油世界都联系在一起。
网络让地球变得更小,像个村子一样。
n加油
Computershaveimprovedn加油ourlives,buttheyhavebrougn加油htproblems,too.
电脑改善了生活,n加油但是也带来了问题。
Forinstance,in加油fweworkoncomputern加油stoolong,wemaygetheadachesn加油orsoreeyes.
例如,如果我们用电脑工作太n加油久,可能会头疼,眼睛酸涩。
Ifweplan加油ycomputergamestoomuch,wewon'n加油thaveenoughtimetostudyorexercn加油ise.
如果我们玩太多电脑游戏,就没有足够的时间学习或锻炼。
Besidesn加油,noteverythingwereadonn加油theInternetistrueorgoodforun加油s.
此外,我们在网上看到的信息并不一定都是真实有益n加油的。
Computershelpusatworkandathon加油me,buttheymustbeusedproperln加油y.
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、n加油有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的n加油,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边n加油提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜n加油明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观n加油察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意n加油帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓n加油住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,n加油如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化n加油,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海n加油的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加n加油以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼n加油儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声n加油隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿n加油说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“n加油倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿n加油歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪n加油咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学n加油得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联n加油想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发n加油展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树n加油开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
电脑在工作和家庭中都能帮助我n加油们,但是我们应当正确使用。
SectionD
Robotn加油s-OurServantsintheFuture?
n加油机器人——我们未来的仆人?
Whatwillourfutureben加油like?
我们的未来会是什么样子?
Nooneknn加油owsforcertain,butmostpeoplethn加油inkthatrobotswillbeparn加油tofourlives.
没有人知道n加油,不过很多人认为机器人会是我们生活的一部分。
Willtheybn加油efriendlyorunfriendly?
它们会友好n加油还是不友好呢?
Sofar,robon加油tshaven'tcausedusn加油anyproblems.
目前为止,机器人还没有给我n加油们造成任何伤害。
Theyworkforn加油uslikeservantsalln加油thetime.
它们一直像仆人一样为我们工作n加油。
Theyhelpusdodangern加油ousanddifficultwork.
它们帮助我们做危n加油险困难的工作。
Peoplearesun加油rprisedattherapiddevelopmentn加油ofrobots.
人们对机器人的快速发展感到很惊讶。
Inan加油fewyears,perhapsron加油botswillthinkontheirownn加油,justaspeopleusetheirbrainsn加油andactforthemselves.
几年以后,或许机器人会像人n加油一样自行思考,自由行动。
However,oncerobotscan加油nthinkforthemselves,problemsmayan加油ppear.
但是,一旦机器人能够自我思考,问题就会出现。
我国古代n加油的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几n加油年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗n加油文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代n加油化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文n加油就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出n加油:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时n加油数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多n加油课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其n加油主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学n加油生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、n加油论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来n加油就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“n加油米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名n加油言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
n加油所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这n加油个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让n加油学生积累足够的“米”。
Onescientistwarn加油nsthatifrobotsstarttothinkfortn加油hemselves,theywillnolongerwann加油ttobeourservants,butourman加油sters.
一位科学家提醒说如果机器人有n加油了自己的意识,它们就不想再继续做我们的仆人,而是n加油主人。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,n加油但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰n加油如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解n加油决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、n加油一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前n加油的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔n加油记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300n加油多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中n加油,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提n加油取”出来,使文章增色添辉。
Thescientistalsowarnsn加油thatifwearelucky,n加油theymighttreatusaswn加油enowtreatourpets;in加油fwearenotlucky,whoknn加油owswhatwillhappen?
要练说,得练看。
看与说是统一的,看n加油不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知n加油范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词n加油汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我n加油着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指n加油导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
科学家还提到,如果我们n加油比较幸运,它们可能会像我们现在对待宠物这样对待我们;如果我们比较倒n加油霉,谁知道会发生什么呢?
Perhapsthern加油ewillbeawarbetweenhun加油manbeingsandrobots.
或许人类和机器人之间还会发生战争。
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