人教版英语八年级上册知识点归纳.docx
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人教版英语八年级上册知识点归纳
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八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
一.词的转换
1.new(adj.)新的→(n.)news新闻2.lose→lost()丢失
3.educational(adj.)教育的,有教育意义的→(vt.)educate教育→(n.)education教育
4.successful(adj.)成功的→(vt.)succeed成功→(n.)success成功
5.unlucky(adj.)不幸的,倒霉的→(adj.)lucky幸运的→(n.)luck运气
6.lose→lost()丢失
二.短语归纳
1.thinkof认为2.learnfrom从……获得;向……学习3.findout查明;弄清楚
4.talkshow谈话节目5.gameshow游戏节目6.soapopera肥皂剧
7.goon发生
8.watchamovie看电影9.apairof一双;一对10.tryone'sbest尽某人最大努力
11.asfamousas与……一样有名12.haveadiscussion
about就……讨论
13.oneday有一天14.suchas例如15.dress
up打扮;梳理
16.takesb.'splace代替;替换17.doagoodjob干得好18.something
enjoyable令人愉快的东西
19.interestinginformation有趣的资料20.oneof……之一
21.looklike看起来像
1/10
22.aroundtheworld全世界23.asymbolof……的象征
三.用法集萃
1.letsb.dosth.让某人做某事2.plantodosth.计划/打算做某事
3.hopetodosth.希望做某事4.sthhappen+时间、地点某地、某事发生了某事
5.expecttodosth.盼望做某事6.Howaboutdoing…?
做……怎么样?
7.bereadytodosth.乐于做某事8.tryone'sbesttodosth.尽力做某事
四.难点讲解
1.Idon'tmindthem.我不介意它们。
mind此处用作及物动词,意为“介意,反对”,通常用于疑问句,否定句或条件句中,其后可接名词,代词或动词-ing形式。
mind(sb/one's)doingsth.介意(某人)做某事
Wedon'tmindthisheat.我们不在乎炎热。
DoyoumindtakingcareofmycatwhileIamout?
我外出期间你介意照顾我的猫吗?
[拓展]mind还可作名词,意为“思想、主意”。
Doyouwanttochangeyourmind?
你想改变你的主意吗?
相关短语:
changeone\'smind改变主意;keep...inmind记住......;
nevermind不要紧makeupone'smind决心;决定
2.BecauseIhopetofindoutwhat'sgoingonaroundtheworld.
因为我希望了解世界各地发生的事。
because连词,意为“因为”,引导原因状语从句
2/10
Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.他没有上学因为他生病了。
hope动词,意为“希望”,常用于两种结构:
hopetodosth.希望做某事
hope+that从句希望……
Ihopetoseeyourfatherassoonaspossible.我希望尽快见到你父亲。
Wehopethatyouhaveagoodtime.我们希望你过得愉快。
(1)辨析:
hope与wish两者都有“希望”之意,其区别是:
hope指对实现某一愿望有信心、把握,而且其后不能接宾语
wish常指难以实现或不能实现的愿望,其后可以接宾语
即:
hopesb.todosth.(错误)wishsb.todosth(正确)
(2)findout意为“查明;弄清楚”。
辨析lookfor,find,findout
这三个词都有“找”的涵义,但具体用法有别:
A.lookfor意为“寻找”,是有目的地找,强调“寻找”这一动作。
如:
—Whatareyoulookingfor?
你在找什么?
—I'mlookingformybike.我在找我的自行车。
B.find意为“找到”“发现”,强调“找”的结果,其宾语往往是某个丢失的东西或人。
如:
—DidyoufindLiMingyesterday?
你昨天找到李明了吗?
—No,welookedforhimeverywhere,butdidn'tfindhim
没有,我们到处找了.但没有找到
3/10
C.findout着重表示通过理解、分析、思考、询问等“弄清楚”“查明”一件事情,其后的宾语常常是某个情况、事实。
如:
Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。
(3)goon此处意为“发生”,与takeplace同义Iwonderwhatwasgoingon.
我想知道发生了什么事?
aroundtheworld意为“全世界”,与alloverthe
world同义
Ithinkpeoplearoundtheworldlikesports.我认为全世界的人都爱好体育。
3.Oh,Ican'tstandthem.哦,我无法忍受它们。
Stand此处用作及物动词,意为“忍受”,通常与can't连用,表达对某事物到了不能容忍的程度。
can'tstanddoingsth.不能忍受做某事。
Ican'tstandwaitingforpeoplewhoarelateoveranhour.
Ican'tstandthehotweather.我忍受不了这种炎热的天气。
Whatdoyouthinkofthetalkshow?
你认为这个谈话节目怎么样?
---Ican'tstandit.我无法忍受。
『拓展』stand作动词,还可意为“站;站立”。
Don'tstandthere.不要站在那里。
4.Iliketofollowthestoryandseewhathappensnext.
我喜欢跟随故事情节了解接下来要发生的事情。
happenv.发生,一般指偶然发生,主语为事,不能为人。
sth.+happenstosb.某人发生了某事Atrafficaccidenthappenedtohiselder
brotheryesterday.
sth.+happens+地点/时间,意为:
某地/某时发生了某事Anaccident
happenedon.
4/10
happenv,表示“碰巧”,主语可以是人,后常跟动词不定式todosth,表示“碰巧做某事”.
sb.+happenstodosth.某人碰巧……Ihappenedtoseemyuncleonthestreet.
takeplace意为“发生,举行,举办”,一般指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。
例:
Greatchangeshavetakenplacein.Themeetingwilltakeplace
nextFriday.
5.IhopetobeaTVreporteroneday.我希望有一天成为一名电视记者。
oneday意为“有一天”。
可以表示过去的某一天,也可以用于表示将来的某一天。
OnedayImetmyChineseteacheronthestreet.有一天我在街上遇到了我的语文老师。
IhopethatonedayskippingwillbeaneventoftheOlympicGames.
我希望有一天跳绳成为奥运会的一个项目。
『拓展』someday意为“某一天”,表示将来的有一天或日后的某一天。
在表示将来某一天时可以与oneday互换。
Iwillgotoseeyousomeday.日后我会去看你的。
6.seriousadj.严肃的,认真的Heisaseriousman.
beseriousaboutsb./sth.对某人/某事认真
PeterisseriousaboutJenny.Hewantstogetmarriedtoher.
beseriousaboutdoingsth.对某事当真He'sseriousaboutsellinghis
house.
7.ButoneveryfamoussymbolinAmericancultureisacartoon.但是美国文化的一个非常著的标志是卡通片。
5/10
famous形容词,意为“著名的”
辨析:
(1).befamousfor,因为.........而出名,后接闻名的原因,与bewell-knownfor
同义。
Thisplaceisfamousforitscotton.这个地方以出产棉花而出名。
(2).befamousas,作为.........而闻名,后接表示职位、名称等的词,与be
well-knownas同义.
JetLiisfamousasaactorintheworld.李连杰是世界上著名的演员。
(3).befamousto,为.......所熟知,后接某部分人。
Thissingerisfamoustolotsofoldpeople.许多老人都熟知这位歌手。
五.语法归纳:
动词不定式做宾语
跟不定时作宾语的动词有:
打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire)假装(pretend)喜欢(wouldlike/love/prefer)表祝愿(wish)决定(decide)同意(agree)来帮助(help)设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse)好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt)选择(choose)询问(ask)多学习(learn)告诉(tell)失败(fail)也付得起(afford)find/think/feel+it+形容词+todo结构(重点记)
如:
IfinditdifficulttolearnEnglish.我发现学英语很难。
注意:
否定形式为not+不定式(todo)
(拓展1)在动词remember,try,regret,forget,need/want/require,stop,
mean等后跟动名词V-和不定式意义不同,巧记一句话(记住努力;后悔忘记;需要停止;很有意义),学习采用对比法1.remembertodosomething记着去做某事(现在还没有做)
rememberdoingsomething记着曾做过某事(以前做过某事)
2.trytodosomething努力、尽力做某事
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trydoingsomething试着做某事(看能否达到预期的结果)
3.stoptodosomething开始做某事(停下正在做的事,开始做另一事)
stopdoingsomething停止做某事(停止正在做的事)
4.can'thelptodosth.不能帮助做某事
can'thelpdoingsth.禁不住做某事
[小试牛刀]
1.Theboydecided______in,whichmadehisfatheralittlesurprised.
A.nottoworkB.tonotworkC.notworkingD.workingnot
2.—Wouldyoumind______thedoor?
—Ofcoursenot.
A.IopeningB.metoopenC.formetoopenD.myopening
3.She______goingoutforawalk,butI'dratherstayathomewatchingTV.
A.wantedB.askedC.hopedD.suggested
4.Afterhehadworkedseveralhours,hestopped_____acupofcoffeeto
refreshhimself.
A.todrinkB.drinkingC.drinkD.drank
5.Althoughswimmingishisfavoritesport,yethedoesn'tlike_____today.
A.toswimB.swimmingC.swimD.tohaveswim
六.another,other,theother,others与theothers的区别
1.another指不定数目(三个或三个以上)中的“另一个;又一个”,用来代替或修饰单数
数名词。
如:
Wouldyoulikeanothercupoftea?
你想再来一杯茶吗
7/10
2.theother通常指两个中的“另一个”,后也可接名词,常用的用法有:
one……theother……。
如:
Shehastwodaughters.Oneisateacher,theotherisa
doctor.
她有两个女儿。
一个是教师,另一个是医生。
3.other意为“另外的;其他的”,后接复数名词。
如
WestudyChinese,math,Englishandotherlessons.我们学习语文、数学、英语和其他学科。
4.others泛指“另外的人或物”常用的用法有:
some……others……。
如:
Somelikeswimming,otherslikeboating.有些人喜欢游泳。
另一些人喜欢划船。
5.theothers特指某范围内“其余全部的人或物”。
如:
Therearefortybooksinthebox.Tenaremine,theothersaremyfather's.
箱子里有四十本书。
其中十本是我的,其余的都是我父亲的。
七.bereadytodosth做好准备做某事后面加动词原形,如:
I'mreadytohaveareporttomorrow.我把明天的演讲准备好了。
be/getreadyfor是为什么事做准备后面加名词或动词的现在分词形式(ing形式),
如:
Let'sgetreadyforthetrip./Let'sgetreadyfortakingthetrip.
练习题
一、单项选择
()1.—Whendoyourfamilywatch_______news?
—Weusuallywatchitbeforedinner.
A.aB.anC.theD./
8/10
()2.—WhydoesLindaliketalkshows?
—Shethinksshecanlearnalot_______them.
A.asB.from
C.toD.for
()3.—WhatdidyoudolastFriday?
—Wehada(n)_______abouthowtolearnEnglishwell.
A.actionB.gradeC.characterD.discussion
()5.Youwillbe________inyourstudiesifyoualwaysworkhard.
A.successfulB.enoughC.meaningless
D.loud
()6.JohnalwaysplaysjokesonmeandIcan't________him.
A.reachB.standC.know
D.wonder
()7.—________kindofmoviesdoyoulikewatching?
—Actionmovies.
A.WhoB.WhereC.How
D.What
()8.—Canyoutellmeaboutthisaccident(事故)?
—Yes,it_____at3:
00p.m.Threepeoplelosttheirlives.
A.cameB.gaveC.happenedD.picked
()9.—Isthisyourpen?
—No,itisn't.It________beCindy's,butI'mnotsure.
A.mayB.must
C.need
D.would
()10.—DoyouknowaboutQuanJude?
—Ofcourse.Itis________itsduck.
A.goodwithB.differentfromC.famousfor
D.worriedabout
9/10
()12.It'ssohottoday.Janeplans_________swimmingafterschool.
A.goB.goesC.going
D.togo
D.No,Idon'tA.Yes,IamB.No,IamnotC.Yes,Ido
10/10
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