山东省聊城市冠县届九年级上学期期末考试化学试题.docx
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山东省聊城市冠县届九年级上学期期末考试化学试题
【校级联考】山东省聊城市冠县【最新】九年级上学期期末考试化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列物质的性质属于化学性质的是
A.沸点B.硬度C.溶解性D.可燃性
2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是
A.大理石B.自来水C.蒸馏水D.空气
3.下列实验操作正确的是
A.过滤
B.NaOH固体称量
C.液体读数
D.熄灭酒精灯
4.空气是生命赖以存在的物质基础,下列有关空气的说法正确的是
A.工业上利用氧气和氮气沸点不同,将氧气从液态空气中分离的过程是化学变化
B.空气中的稀有气体化学性质很稳定,常用于制造多种用途的电光源
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的21%
5.化石燃料是不可再生能源,在地球上的蕴藏量有限,开发和有效利用新能源迫在眉睫,下列能源中属于新能源的是
A.地热能B.石油C.天然气D.煤
6.下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例
灭火原理
A
住宅失火时,消防队员用水灭火
降低可燃物的着火点
B
酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭
隔绝空气或氧气
C
炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄
隔绝空气或氧气
D
扑灭森林火灾时,设置隔离带
可燃物与燃烧物隔离
A.AB.BC.CD.D
7.溶液对生命活动、人类生产活动具有重要意义。
下列相关叙述正确的是
A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.稀溶液一定是不饱和溶液
C.生石灰溶于水后溶液温度降低
D.溶质质量分数为20%的氯化钠溶液中,溶质和溶剂的质量比为1:
4
8.截至【最新】9月29日,我国已进行了266次航天发射。
发射火箭常用的燃料是偏二甲肼,相关反应的化学方程式为:
C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O,则X的化学式为
A.COB.CO2C.CH2OD.CH4
9.下列各组物质中,具有不同原子团的是
A.FeSO4和CuSO4B.NaNO3和KNO3
C.Na2SO3和Na2CO3D.NaOH和Ca(OH)2
10.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是
A.它们表示四种不同的元素
B.①③④表示的元素都是非金属元素
C.②表示的元素在化合物中通常显+2价
D.①④表示的是阳离子
11.在化学学习过程中,常常要用到分类的方法。
下列各组物质的分类正确的是
A.单质:
铝金刚石水
B.盐:
氯化钙硫酸硝酸钾
C.氧化物:
氧化镁五氧化二磷氯酸钾(KClO3)
D.混合物:
空气稀盐酸石灰石
12.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是
A.都能与指示剂作用B.都能解离出氢离子
C.都能解离出酸根离子D.都含有氢元素和氧元素
13.25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示,下列有关叙述正确的是
A.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
B.所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C.向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
D.b、d点对应溶液的pH:
b>d
14.下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否为CO2
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
通入适量氯化钡溶液
D
鉴别澄清石灰水和NaOH溶液
加入适量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
15.下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.电解一定质量的水
B.在一定温度下,向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体
C.向一定量的氢氧化钠溶液中加水
D.两份等质量的过氧化氢溶液在有无MnO2的情况下产生氧气的质量
二、多选题
16.下类物质的化学式正确的是
A.氯化钾KClB.硝酸HNO3
C.氢氧化铜CuOH2D.氧化铁FeO
三、填空题
17.从氧气、硫酸、氢氧化钙、碳酸钙、金刚石、氧化钙六种物质中,选择符合要求的物质的化学式填空:
(1)澄清石灰水的溶质_________
(2)晶莹剔透的钻石_________
(3)3个硫酸分子_________
(4)能够和水反应放出大量的热_________
(5)碳酸钙中的阳离子_________
18.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题:
元素名称
钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
氩
元素符号
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
原子结构示意图
(1)表中磷原子的核电荷数x=_________
(2)表中具有相对稳定结构的元素是_________
(3)在化学反应中,每个铝原子失去_________个电子形成铝离子
(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为_________
四、简答题
19.物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变。
把浓硫酸、氢氧化钠固体、硝酸铵固体、食盐分别溶于水
(1)溶液温度升高的是_________
(2)溶液温度降低的是_________
(3)若配成的食盐水的溶质的质量分数为16%,则它表示的含义是_________
五、推断题
20.A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。
B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素。
它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去)。
写出下列物质的名称:
A_______
E________
六、实验题
21.根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
①___________;②___________
(2)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为________,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_________(填装置序号,下同)
(3)若收集的是氧气,因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置________(填装置序号)收集,如果在集气瓶中做铁丝燃烧实验时,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是_______,写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_________.
七、科学探究题
22.小丽同学在学习碱的化学性质时,对紫色石蕊试液遇到氢氧化钠溶液时颜色的变化产生了浓厚的兴趣,以下是她探究的过程,请在下列横线上填写适当的内容:
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色.
(1)提出问题:
是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢?
(2)查找资料:
NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+和OH-
(3)猜想:
是大量的OH-使紫色石蕊试液变蓝色
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净的试管中加入2mL的蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明______
②在一支干净的试管中加入2ml的氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明___
③在一支干净的试管中加入2ml的氢氧化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,说明______
(5)结论:
原猜想_________(填“成立”或“不成立”),对此请你再举一例能使紫色石蕊试液变蓝的碱溶液_________(填化学式)
八、计算题
23.将2g二氧化锰加到100g过氧化氢溶液中,完全反应后称得烧杯内剩余物质的总质量为98.8g。
求:
(1)生成的氧气为___________克?
(2)过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是___________?
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
A、沸点属于物理性质,故A错误;
B、硬度属于物理性质,故B错误;
C、溶解性属于物理性质,故C错误;
D、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、还原性、氧化性、助燃性等,可燃性属于化学性质,故D正确。
故选D。
2.C
【解析】
【详解】
A、大理石中有碳酸钙和杂质,属于混合物,故A错误;
B、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物,故B错误;
C、蒸馏水是一种物质,属于纯净物,故C正确;
D、空气中有氧气、氮气等,属于混合物;故D错误。
故选C。
3.C
【详解】
A、过滤时需要用玻璃棒进行引流,不然的话会使液体溅出,故A错误;B、称量易潮解或腐蚀性药品必须放到玻璃器皿中称量,不能放到纸上,故B错误;C、用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平,如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差,量取的数值不准确,故C正确;D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,如果吹灭时火焰会沿着灯颈进入酒精灯,引发火灾,故D错误。
故选C。
4.B
【解析】
【详解】
A、工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离成氧气的过程属于物理变化,故A错误;
B、空气中的稀有气体化学性质很稳定,可以用作保护气,空气中的稀有气体充电后发出不同颜色的光,常用于制造多种用途的电光源,故B正确。
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气质量越差,故C错误;
D、空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的体积约占空气体积的21%,故错误。
故选B。
5.A
【解析】
【详解】
A、地热能无污染,是新能源,正在开发利用,有广阔的前景,故A正确;
B、石油是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的,是常规化石能源,故B错误;
C、天然气与石油伴生,也是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的,是常规化石能源,故C错误;
D、煤是古代植物的遗体经若干年复杂的变化形成的,是常规化石能源,故D错误。
故选A。
6.A
【分析】
根据灭火的原理:
(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,
(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题。
【详解】
A、可燃物的着火点不能降低,所以住宅失火时,消防队员用水灭火原理是降低温度和隔绝氧气,故错误;
B、酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭,原理是隔绝空气或氧气,故正确;
C、炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄,原理是隔绝空气或氧气,故正确;
D、扑灭森林火灾时,设置隔离带,原理是隔离可燃物,故正确。
故选A。
【点睛】
结合燃烧条件分析灭火措施,判断灭火原理,考查运用知识进行解题的能力。
7.D
【解析】
【详解】
A、均一、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一、稳定的液体,但不是混合物,不属于溶液,故A错误;
B、饱和溶液不一定是浓溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液,如氢氧化钙的溶解度很小,其饱和溶液是稀溶液,故B错误;
C、生石灰(氧化钙)与水反应生成氢氧化钙,该反应是放热反应,生石灰溶于水伴随放热升温,故C错误;
D、溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,含义是100份质量的氯化钠溶液中溶解有20份质量的氯化钠,在该溶液中,溶质和溶剂的质量比=20:
(100-20)=1:
4,溶质质量分数为20%的氯化钠溶液中,溶质和溶剂的质量比=1:
4,故D正确。
故选D。
【点睛】
溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物。
8.B
【解析】
【详解】
根据反应的化学方程式可知,反应前碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8,反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为0、8、6、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,则X的化学式为CO2。
故选B。
9.C
【详解】
A、硫酸亚铁和硫酸铜中都含有硫酸根,故A正确;
B、硝酸钠和硝酸钾中都含有硝酸根,故B正确;
C、亚硫酸钠中含有亚硫酸根,碳酸钠中含有碳酸根,故C错误;
D、氢氧化钠和氢氧化钙中都含有氢氧根,故D正确。
故选C。
10.C
【详解】
A、不同种元素最本质的区别是质子数不同,②和④核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示3种元素,故选项说法错误;
B、①③④粒子的核内质子数分别是8、11、12,分别为氧元素、钠元素、镁元素,其中钠元素、镁元素属于金属元素,故选项说法错误;
C、②表示的粒子最外层电子数是2,小于4,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,在化合物中通常显+2价,故选项说法正确;
D、①质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子;④质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;故选项说法错误。
故选C。
【点睛】
当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子。
11.D
【详解】
A、水属于化合物,故错误;
B、硫酸属于酸,故错误;
C、氯酸钾是由三种元素组成,不属于氧化物,属于盐,故错误;
D、空气、稀盐酸、石灰石都是由多种物质组成的物质,属于混合物,故正确。
故选D。
【点睛】
氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物。
12.B
【解析】
【详解】
A、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子,不是都能与指示剂作用,故A错误;
B、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子,故B正确;
C、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子,不是都能解离出酸根离子,故C错误;
D、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子,不是都含有氢元素和氧元素,故D错误。
故选B。
13.A
【解析】
【详解】
A、d点所示溶液的pH>7,所示溶液的溶质既有酸碱中和生成的氯化钠,还有过量的氢氧化钠,故A正确;
B、由于题干中没有提供两种溶液密度的信息,所以无法确定所需氢氧化钠溶液的溶质质量分数,故B错误;
C、由图可知,b点所示溶液的pH<7,溶液显酸性,滴加紫色的石蕊试液变红色,故C错误;
D、由图可知,b点所示溶液的pH<7;d点所示溶液的pH>7,所以b、d点对应溶液的pH:
b<d,故D错误。
故选A。
【点睛】
本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。
14.C
【解析】
【详解】
A、检验一瓶气体是否是CO2,应用澄清的石灰水,不能用燃着的木条,能使燃着的木条熄灭的不一是二氧化碳,氮气不具有助燃性,也能使燃着的木条熄灭,故A错误;
B、氢气的燃烧产物是水,甲烷燃烧产物是水和二氧化碳,分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯内壁都出现水雾,现象相同,不可以鉴别,故B错误;
C、稀盐酸不能与氯化钡反应,稀硫酸会与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、稀盐酸和氢氧化钙、氢氧化钠都会发生中和反应,没有明显现象,不能鉴别,故D错误。
故选C。
【点睛】
在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。
15.B
【详解】
A、电解水生成氢气和氧气的体积比是2:
1,而不是质量比是2:
1,故A错误;
B、20℃时,向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体,氯化钾固体会溶解,溶液的溶质质量分数会增大,当达到饱和后溶质质量分数不变,故B正确;
C、氢氧化钠溶液呈碱性,无论加入多少水稀释,溶液仍显碱性,pH始终大于7,故C错误。
D、过氧化氢放出氧气的质量与有无催化剂无关,生成的氧气的质量相等。
故D错误。
故选B。
【点睛】
本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。
16.AB
【详解】
A、氯化钾中钾元素显+1价,氯元素显﹣1价,其化学式为KCl,故选项化学式书写正确;
B、硝酸中氢元素显+1价,硝酸根显﹣1价,其化学式为HNO3,故选项化学式书写正确;
C、氢氧化铜中铜元素显+2价,氢氧根显﹣1价,其化学式为Cu(OH)2,故选项化学式书写错误;
D、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:
Fe2O3,故选项化学式书写错误。
故选AB。
17.Ca(OH)2;C;3H2SO4;CaO;Ca2+。
【详解】
(1)澄清石灰水的溶质是氢氧化钙,其化学式为:
Ca(OH)2。
(2)品莹剔透的钻石是金刚石,属于固态非金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为C。
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个硫酸分子可表示为:
3H2SO4。
(4)氧化钙能够和水反应放出大量的热,其化学式为:
CaO。
(5)碳酸钙中的阳离子是钙离子,其离子符号为:
Ca2+。
18.15Ar3MgCl2
【详解】
(1)原子中,质子数=核外电子数,磷原子的核电荷数x=2+8+5=15;
(2)多电子层时最外层具有8个电子的原子具有相对稳定结构,表中具有相对稳定结构的元素氩(Ar)元素;
(3)铝原子的最外层电子数为3,在化学反应中,每个铝原子易失去3个电子形成铝离子;
(4)由镁元素与氯元素的原子结构示意图可知,镁原子最外层电子数为2,易失去电子而带2个正电荷,则其化合价为+2价;同理氯元素的化合价为-1价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,形成的化合物的化学式为:
MgCl2。
19.浓硫酸;氢氧化钠固体硝酸铵固体每100份质量的食盐水中含有16份质量的氯化钠 。
【详解】
浓硫酸稀释过程中,放出大量的热,使溶液温度升高;氢氧化钠固体溶于水中,放出大量的热,使溶液温度升高;硝酸铵溶于水中,吸收热量,使溶液温度降低;氯化钠溶于水中,无明显的吸放热现象,溶液温度基本不变;溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比,某食盐水的质量分数为16%,其含义是每100份质量的食盐水中含有16份质量的氯化钠。
【点睛】
常见的溶于水放热的有:
浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体。
常见吸热的有:
硝酸铵。
20.碳酸钙二氧化碳
【分析】
A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。
B、D、E均为氧化物,常温下B为固态。
A高温反应生成固体B,故A可能是碳酸钙,B可能是氧化钙;D是液体,可能是水,水与氧化钙反应生成的C是氢氧化钙,C(氢氧化钙)能与气体E反应生成A(碳酸钙),氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,故E是二氧化碳,代入框图,推断合理。
【详解】
根据以上分析可知:
A是碳酸钙,E是二氧化碳。
【点睛】
本题为推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据物质的性质结合框图推断得出其他物质的化学式。
21.分液漏斗试管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BF集气瓶底没有铺细沙或集气瓶中没有放水或燃烧时高温生成物掉落炸裂集气瓶3Fe+2O2
Fe3O4
【解析】
【详解】
(1)标号①仪器的名称是分液漏斗,标号②仪器的名称是试管;
(2)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用B;
(3)氧气不易溶于水,可以用排水法收集,利用装置F收集,玻璃是热的不良导体,受热不均,会发生炸裂,所以发现集气瓶底部炸裂,可能原因是:
集气瓶底部没有放少量的水或细沙,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:
3Fe+2O2
Fe3O4。
22.水不能使紫色石蕊试液变蓝色Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色OH﹣能使紫色石蕊试液变蓝色成立Ca(OH)2
【详解】
(4)因为NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和极少量的H+,故对大量的H2O、Na+、OH﹣分别作分析;
①蒸馏水中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色说明水不能使紫色石蕊试液变蓝色;
②氯化钠溶液中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色;
③氢氧化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,说明OH﹣能使紫色石蕊试液变蓝色;
(5)根据探究实验的①②③可以看出,是大量的OH-使紫色石蕊试液变蓝色,氢氧化钙溶液也能使紫色石蕊试液变蓝色。
23.
(1)3.2g;
(2)6.8%
【详解】
(1)生成氧气的质量=2g+100g﹣98.8g=3.2g;
(2)设过氧化氢的质量为x。
2H2O2
2H2O+O2↑
6832
x3.2g
x=6.8g;
过氧化氢溶液中溶质的质量分数=
。
答:
(1)生成氧气的质量是3.2g;
(2)过氧化氢溶液中溶质的质量分数是6.8%。
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