小学德育工作计划3篇.docx
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小学德育工作计划3篇.docx
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小学德育工作计划3篇
【精华】小学德育工作方案3篇
【精华】小学德育工作方案3篇
光阴似箭,岁月无痕,我们又将迎来全新的工作和生活,一起做好方案,为今后的工作打良好的根底吧。
到底应如何做工作方案呢?
下面是关于小学德育工作方案3篇,仅供参考,欢送大家阅读。
我们都知道,要教好书首先要育好人,小学教师德育工作方案。
做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会奉献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作方案:
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作方案,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。
1、配合班主任抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由开展的空间。
结合语文学科对学生进行德育教育。
1、抓好学生的常规教育。
配合班主任指导学生学习《小学生守那么》《小学生日常行为标准》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯,小学工作方案《小学教师德育工作方案》。
特别是开学之初,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。
并用制度标准学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的时机,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。
做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。
努力学习有关教育方面的材料,不断改良教学方法。
认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
我们都知道,要教好书首先要育好人。
做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会奉献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作方案:
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作方案,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。
1、配合班主任抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由开展的空间。
结合语文学科对学生进行德育教育。
1、抓好学生的常规教育。
配合班主任指导学生学习《小学生守那么》《小学生日常行为标准》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。
并用制度标准学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的时机,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。
做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。
努力学习有关教育方面的.材料,不断改良教学方法。
认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
一、本班学生根本情况:
全班共有学生20人,其中男生14人,女6人,住读四人。
我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期工作要点和措施
1、做好转化潜能生的工作
对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。
给他们创造表现时机,鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体气氛。
对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
2、加强平安教育
加强平安教育增强平安意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范平安常识》。
利用班报刊出有关平安的知识,增强平安意识,提高自我防范能力。
制定班级平安公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通平安。
特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意平安。
3、加强班干部队伍建设
进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。
每两星期召开班干部会议一次,严格要求。
做到及时了解情况及时反应处理。
三、工作安排
第一周:
1.总暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为标准》。
3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。
第二周:
1.组织好教师节主题班队会活动。
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
第三周:
1.继续抓好常规教育,进行护林防火教育。
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周:
1.进行手抄报比赛。
2.继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。
第五周:
1.庆“十一”,进行爱国主义教育。
2.进行班级朗诵比赛。
第六周:
1.对学生进行平安教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周:
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级英语竞赛。
第八周:
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母的教育。
以我校工作方案为指针,紧密结合以人为本的德育工作理念,继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施》为手段,加强对学生的养成、感恩、诚信、平安、法制、心理健康等方面的教育,采取各种有效措施,通过大家的共同努力,把我校建成和谐、人文的现代化校园,提高学生们的综合素质。
1、进一步加强学生文明行为的养成教育,以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手,以《学生处分条例》为约束手段,狠抓学生常规管理,立见成效。
2、继续树立全面育人的观念,做好特殊学生的转化工作,让全体学生都有进步。
3、集思广益,采用科学的学生综合评价方法,转变评价学生的观念,调动学生各方面的积极性,促进学生综合素养的提升。
(一)加强学生队伍建设,促进学生全面开展
1、建立健全班委、队委的机制,充分发挥班队干部的作用,调动他们的工作热情,让他们真正成为学生们的学习典范,成为班主任的得力助手。
2、继续采用"模范小学生"的工作制度,让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。
3、标准值周检查评比工作。
加强值周生队伍建设,抓好学生的养成教育,尤其是课间学生的行为标准教育。
4、加强少先队大队的监督协管能力。
继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核之中,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。
(二)抓好常规管理,落实到位
创新德育实践活动,在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观,促进学生良好行为习惯的养成。
1、全面贯彻落实《实验二小德育工作实效性实施方案》,要常抓不懈,抓出成效。
2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育。
在教育过程中要做到想方法,讲策略,重实效。
3、加强学生文明礼仪教育。
1)对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育;
2)对学生在校内,包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的使用。
让每一个实验二小的学生都成为一个文明人。
4、班级文化建设的精细化。
布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地,营造良好的班级气氛,树立班级形象。
各中队应以“标准+特色”的要求着力打造自身特色。
5、教育学生养成良好的卫生习惯,即卫生认真清扫习惯和卫生保持与监督习惯。
1)各班要合理安排好值日生轮流表,本班的担当区,每天的值日学生要做到"四次"认真清扫,即:
早晨、间操、中午。
2)每班要设立卫生监督员,对每天的卫生清扫情况进行检查,同时对卫生保持情况进行监督。
3)做到地上无杂物,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角。
6、加大对学生生命平安教育的力度,杜绝平安事故。
1)各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通平安、水电防火平安,了解平安自救知识,掌握紧急情况自救措施和技巧,进一步提高学生的平安意识与自我防范能力,确保校内无重大责任事故发生。
2)继续加强对学生的遵章守纪教育,让学生们都能遵纪守法,在学校文明的生活、学习。
3)继续实行在校学生无事不得外出的制度和有病、有事外出必须持有班主任签发的离校条才能出校门的管理方法,以确保学生的出入平安。
4)大型活动、间操出入楼及放学离校继续实行副班主任跟班制度。
5)继续标准学生放学时各家长接送的秩序,确保放学时学生队伍通行更顺畅、更平安。
继续做好学生每天出勤情况的统计工作。
7、每周评比一次流动红旗班和每月评比一次行为标准示范班。
(三)开展丰富多彩的活动
1.注重学生身体心理健康教育。
关爱特殊学生,关注留守儿童,及时与他们进行沟通,交流思想。
2.加强对学生的法制教育。
法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用德育阵地进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,增强学生的法制意识、平安意识和自我保护意识。
3、继续深化“月月有主题”教育活动。
本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中。
4、继续对学生进行感恩教育。
通过系列教育活动,加强对学生的“爱心意识”、“孝心意识”的培养,切实将传统美德传承下去。
(四)做好家校联系,共同育人
1.落实家访工作,切实发挥家校通的作用,增强家校之间的沟通和交流。
2.继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。
四、月工作安排:
二月份:
校规与秩序
主题班会:
开学第一课--"爱我校园塑我形象"
三月份:
文明与形象
1、加强学生乘车文明礼仪教育,跟踪检查。
2、结合"中小学生平安教育日"对学生进行平安教育及生命教育。
本月板报主题:
文明礼仪教育-我是一个文明人
主题班会:
我是一个文明人
四月份:
法制与平安
1、对高年级学生进行法制教育
2、"环保班级"评选(卫生保持好、清扫好、分工好,让学生从小养成爱劳动,爱清洁的好习惯)
3、班主任平安手册、中队会记录。
本月板报主题:
平安健康进取
主题班会:
"以保护环境为主题"自己命题
五月份:
劳动与平安
1、开展劳动实践体验活动,写好劳动体验。
2、结合5.12开展地震和防火逃生教育活动。
3、进一步贯彻落实《学校处分条例》。
4、教育学生参与家务劳动、公益劳动和自我效劳劳动,要求学生自己的事情自己做,培养劳动意识,通过实践来体验劳动的艰辛和快乐。
本月板报主题:
劳动创造美
主题班会:
劳动与幸福(结合感恩教育)
六月份、自然与自救
1、雨季洪灾的自我保护教育。
2、地震的自我保护教育。
3、感恩教育小结
本月板报主题:
祖国,我是您的希望
主题班会:
我们如何应对自然灾害
七月份、总结与收获
1、毕业结业式大会。
2、做好学期末各项评比、量化考核、汇总工作。
主题班会:
"认真复习,轻松迎考"
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