西班牙语专业培养方案.docx
- 文档编号:5486976
- 上传时间:2022-12-17
- 格式:DOCX
- 页数:63
- 大小:72.79KB
西班牙语专业培养方案.docx
《西班牙语专业培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西班牙语专业培养方案.docx(63页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
西班牙语专业培养方案
西班牙语专业培养方案
一、学制
标准学制:
4年;学习年限:
3-6年。
二、授予学位
文学学士学位
三、专业定位
坚持党的教育方针和社会主义办学方向,紧跟国家经济发展和行业需求,本专业坚持与学校特色鲜明研究型大学定位相适应的“厚基础、宽口径”的人才培养理念,注培养西班牙语语言基本功扎实,并具有良好的文化沟通能力一专多能的应用型、复合型人才。
为此开设了西班牙语语言技能,西班牙语国情分析,西班牙语经贸课程,并依学院和学校专业优势,开设了跨文化交际和交通运输概论,使西班牙语专业处于同类院校区域领先水平。
四、培养目标
本来专业注重培养学生西班牙语听、说、读、写、译扎实的基本技能和功底,努力将学生培养成为能熟练地运用西班牙语在学术、外事、教育、经贸、文化、科技、旅游、军事等领域工作的西英双语复合应用型专业人才。
并且要求学生具有独立思考和自主学习等能力,思想道德素质、文化素质和心理超级素质过硬。
1.在语言能力上:
学生能熟练掌握和使用西班牙语和英语。
西班牙语上,应有扎实的听说读书写译基本功,不但具有能够以语言为工具,借助现代工具进行工作、研究的能力,还能够运用语言技能对西班牙语国家社会、政治、经济等情况进行分析研究,并得出有效结论;
2.在跨文化交际能力上:
学生应能够将专业相关社会文化知识运用到对象国政治、经济、文化的分析等多个领域,并能够在不同的社会及工作场合中,结合专业知识和社会文化背景进行和从事得体的跨文化交际;
3.跨专业学习的能力上:
要求学生有把己经学过的语言的知识应用到新的工作领域的能力,能在多学科环境下应用语言专业知识。
4.具备健康的身心和良好的人文科学素养,拥有团队精神、有效的沟通和表达能力。
5.具有全球化意识和国际视野,能够积极主动适应不断变化的国内外环境,拥有自主的、终生的学习习惯和能力。
五、毕业要求
1.语言知识:
能够将听说读写译的语言基本功用于实践。
1.1具有基本的语言学习及运用能力。
1.2具有合理的西班牙语语言知识结构,掌握合理的语言知识和应用能力。
1.3能在社会、职业和学术生活中灵活有效的运用西班牙语,理解准确,表达自如,交流顺畅。
1.4在工作实践过程中,对不同专业领域的西班牙语技术性信息,能够借助工具准确理解和翻译。
1.5能够有意识的自觉解决社会、职业和学习生活中复杂语言文化问题。
2.语言现象分析:
能够熟练运用西班牙语了解、认识并通过文献分析研究西班牙语语言现象,以获得有效结论。
2.1熟练运用西班牙语各项基本功了解并认识已存在的西班牙语语言现象
2.2能够在西班牙语运用过程中发掘新的语言现象
2.3具备文献检索和文献综述分析能力
2.4通过文献资料综合和分析等方法对已存在的西班牙语语言现象进行深入分析研究
2.5通过文献资料综合和分析等方法对新发现的西班牙语语言现象进行初步分析研究
2.6通对以上研究获得有效结论,正确并熟练运用西班牙语表达、撰写已获得的有效结论
3.语言应用能力:
能够根据实际语言环境进行翻译,文章撰写及语言研究等工作。
3.1在实践活动、课程设计、毕业论文等训练环节中,要有根据所学过的西班牙语国家文化历史背景和时政要闻,针对具体的语言环境与社会文化背景做出准确恰当的翻译或写作出具有时效性的文章,并且需要进行创新性思考。
3.2开设西班牙语相关的人文、社会、政治类课程或相关专题,使学生能够将所学知识灵活运用于实际工作中的翻译、沟通与写作。
3.3开设西班牙语相关的科技、文学、法律类课程或相关专题,使学生能够将所学知识灵活运用于实际工作中的翻译、沟通与写作。
3.4在实践活动、课程设计、毕业论文等报告环节中,考虑让学生运用所学过的西班牙语知识,积极自主的在报告中加入人文、社会、科技、文学、政治或法律等实际因素。
3.5语言应用能力的巩固与加强要求学生在学习过程中增强学习的积极主动性,重点是加强巩固西班牙语语法的学习,必要的时候做到时常自我纠正与检查,避免在实际语言应用中出现错误。
4.研究:
能够借助语言技能对西班牙语国家社会、政治、经济等情况进行分析研究,并得出有效结论。
4.1熟悉语言学的基本概念、发展情况、熟悉主要语言学理论。
4.2熟悉对象国相应的,历史文化,政治、国际关系、经济发展等基本情况。
4.3在实践翻译或写作过程中能够结合语言技能阅读、处理对象国一手资料。
4.4在实践翻译或写作过程中能够体现对对象国国情、文化等内容的分析与综合运用能力。
4.5相关介绍专题能够提高学生的外交外事能力、分析写作能力和翻译表达能力。
5.使用现代工具:
对够针对具体言现象研究,选择使用语料库,多媒体资料,RAE语言工具。
5.1外语文献阅读能力和文献检索工具了解与使用。
5.2现代语料库,网络资源及工具系统的应用能力。
5.3学习RAE,DIALNET,BVC等权威学术学习工具的运用和操作。
5.4现代语言学习工具在具体语言学习及实践中的合理运用。
5.5多媒体工具查询及自主学习能力。
6.语言与社会:
能够将专业相关社会文化知识运用到对对象国政治经济文化分析等多个领域。
6.1相关课程、专题支撑证明学生具有人文、对象国国情分析、对象国时政分析、对象国文化、对象国经济概况、对象国法律等方面分析、评价的知识能力。
6.2学生能够综合运用人文、对象国国情分析、对象国时政分析、对象国文化、对象国经济概况、对象国法律等方面的知识。
6.3在实践、课程设计、论文等环节中,要能够运用所学到的知识对语言对象国的政治文化经济现象进行合理分析评价。
6.4在针对复杂专业问题解决方案的分析、评价中,要体现一个语言工作者应尽的人文、社会、法律、国际政治、外交关系等方面的责任。
7.语言与文学:
能够理解语言文学对人文素养培养的重要性
7.1通过西班牙语言工具,学习文学原著阅读。
7.2在文学原著阅读中,加深对西班牙及拉美国家的文化、政治、历史的了解和体会。
7.3通过文学原著的研究学习,掌握文学历史的主要阶段、特点、流派及风格。
7.4研究文学与国家及国际政治、社会、科学、影视之间的互动关系。
7.5通过文学研究上升研究国家及民族特点及性格。
8.跨文化交际技能:
能够不同的社会及工作场合中,结合专业知识和社会文化背景展开得体的跨文化交际
8.1相关课程、专题应培养学生的跨文化交际的意识和能力。
8.2学生能够掌握跨文化交际所需的语言能力和社会文化背景知识。
8.3学生能够理解分析跨文化交际中所产生的问题并能够正确的评价。
8.4学生针对跨文化交际中所产生的问题提出适当解决方案。
8.5学生有足够的能力执行跨文化交际问题解决方案。
9.跨专业学习、研究、应用的能力,在多学科环境下应用专业知识。
9.1学生能够掌握一定的经济词汇和商务应用信函的写作,对经济现象有一定了解,能正确作出正确的中西互译。
9.2学生能够掌握一定科技知识,有能力对科技文献做出正确的中西互译,并能够独立研究解决科文献翻译中出现的语言问题。
9.3学生能够掌握一定的语言对象国文学文化知识,并能够以此为基础平台,展开相关知识的学习研究。
10.职业规范:
具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工作实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
10.1具有必要的人文社会科学知识与素养
10.2具有健康的体魄、健康的心理与正确的价值观
10.3具有国际视野,持续关注和研究中国与西语国家双边经济、政治、人文等领域的历史与发展现状,能在实际工作中结合双语人文知识,理解、判断和做出适当的语言交际策略。
10.4具有跨文化交际能力,能够积极适应和协调跨文化交际工作环境,积极的做出适应、适当的、适合的工作策略
10.5能够自觉遵守工程职业道德和规范,并能够在职业道德规范约束下认真履行职责。
10.6重视人文社会实践,鼓励跨学科研究和实践。
10.7重视个人与团队的分工合作。
11.沟通:
能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.1评价学生针对综合的语言文化问题在课堂讨论、课程设计答辩、综合实践答辩、创新竞赛报告、毕业设计答辩、人文项目解决方案或学术论文答辩中等陈述相关知识原理以及清晰表达观点,并能准确回应提问,友好深入交流沟通的达成性。
11.2通过境内外访学,交换,暑期学校,参加国际夏令营及志愿者,参加国际会议及志愿者,2+2、3+2、3+1+1、4+2等联合培养计划,出国深造等评价学生跨文化交流能力。
11.3对学生能够就复杂翻译问题独立撰写课堂讨论报告、课程设计说明书、课程实践报告、创新竞赛活动报告、毕业设计报告、文科项目解决方案或学术论文进行达成性评价。
11.4评价外语课、外国语言文化课拓展国际视野、提升学生国际交流能力的达成性。
12.终身学习:
具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
12.1重视专业导论、学习指导、学习方法论等课程效果以及对培养学生学习意识、学习兴趣、学习精神、学习理念、学习方法和学习能力等的影响。
12.2学生能否理解自主学习和终身学习的必要性。
12.3学生能否制定有实施效果的学习计划,并能根据环境变化不断改进学习方法。
12.4明确语言学习具有发展性和终身性,适应语言的发展过程,不断提升自身的竞争力。
12.5开展终身学习讨论专题,重视校友的榜样作用,明确自身奋斗目标。
六、课程体系及学分分配
表1课程体系及学分分配
课程模块
课程类别
理论教学环节
实践教学环节
理论或实践选修
合计
必修
选修
小计
必修
选修
小计
通识与公共基础类
公共基础类
思想政治课
7
7
6
6
13
外语课
12
12
计算机课
2
2
2
2
4
军事课
0.5
0.5
2.5
2.5
3
体育课
1
3
4
4
数学及自然科学类
数学课
4
4
4
素质类
2
2
2
小计
11.5
2
13.5
9.5
7
16.5
12
45
大类公共课
工程训练
1
1
1
交通运输概论
1
1
1
大类基础课
3
3
小计
1
1
1
1
3
5
专业类
专业核心课
42
42
42
综合专题研究课
4
4
4
毕业设计(论文)
10
10
10
专业实习
2
2
2
专业课
26
26
16
16
42
小计
68
4
72
12
16
28
100
自主选修
9
9
总计
80.5
6
86.5
22.5
23
45.5
24
156
学分分布
必修比例
66.02%
选修比例
33.98%
理论比例
70.83%
实践比例
44.55%
七、专业核心课
表2专业核心课
序号
课程号
课程名
学分
学时
1
60L405Q
基础西班牙语I
8
128
2
60L406Q
基础西班牙语II
8
128
3
60L410Q
中级西班牙语I
8
128
4
60L411Q
中级西班牙语II
8
128
5
60L934Q
高级西班牙语I
6
96
6
60L935Q
高级西班牙语
6
96
7
60L038Q
西班牙语国家概况I
4
64
8
60L039Q
西班牙语国家概况II
4
64
八、教学进程计划
表3教学进程计划
课程体系
课程类别
课程名
课程号
必修/选修
理论/实践
学分
总学时
理论学时
实践学时
考试/考查
记分方式
先修课
建议学期
要求学分
通识与公共基础类
公共基础类
思想政治课
思想道德修养与法律基础
61L020T
必
理
2.5
48
32
16
查
五级
1
13
中国近现代史纲要
61L016T
必
理
2
32
24
8
查
五级
2
马克思主义基本原理
61L021T
必
理
2.5
48
32
16
查
五级
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
61L022T
必
理
3
64
32
32
查
五级
4
思想政治理论课社会实践
61S021T
必
实
1
2周
2周
查
两级
5
形势与政策
61L007T
必
理
2
32
16
16
查
两级
1-7
外语课
综合英语I
60L846Q
选
理
4
64
64
查
五级
1
12
综合英语II
60L374Q
选
理
4
64
查
五级
2
综合英语III
60L375Q
选
理
4
64
查
五级
3
综合英语IV
60L376Q
选
理
4
64
查
五级
4
计算机课
大学计算机基础
85L076T
选
理
1
32
16
16
查
两级
1
4
JAVA语言程序设计
85L077T
选
理
3
48
24
24
查
五级
2
VB程序设计
85L078T
选
理
3
48
24
24
查
五级
2
Web程序设计基础
00L133T
选
理
3
48
24
24
查
五级
2
军事课
军事理论
00S001T
必
理
0.5
16
16
查
两级
1
3
军事训练
60L009T
必
实
2.5
18天
18天
查
两级
1
体育课
体育I
60S238T
必
实
1
32
32
查
五级
1
4
体育选修课程
选
实
3
96
96
查
两级
1-7
数学及自然科学类
数学课
文科数学
73L188Q
必
理
4
64
64
试
百分
1
4
素质类
创新创业学分
选
2
查
两级
2
全校任选课
数学与自然科学类
选
查
两级
9
工程与技术类
选
查
两级
经济管理类
选
查
两级
社会科学类
选
查
两级
人文与艺术类
选
查
两级
大类公共课
交通运输概论
50L097T
必
理
1
16
16
查
两级
1
1
大类基础课
西班牙语专业导论I
60L803Q
必
理
0.5
8
8
查
五级
1
4
西班牙语专业导论II
60L804Q
必
理
0.5
8
8
查
五级
4
现代汉语
60L319Q
必
理
2
32
32
试
百分
1
科技文献检索
00S052T
选
理
1
16
12
4
查
五级
4
专业类
专业核心课
基础西班牙语I
60L405Q
必
理
8
128
128
试
百分
1
42
基础西班牙语II
60L406Q
必
理
8
128
128
试
百分
2
中级西班牙语I
60L410Q
必
理
8
128
128
试
百分
3
中级西班牙语II
60L411Q
必
理
8
128
128
试
百分
4
高级西班牙语I
60L934Q
必
理
6
96
96
试
百分
5
高级西班牙语II
60L935Q
必
理
6
96
96
试
百分
6
西班牙语国家概况I
60L038Q
必
理
4
64
64
试
百分
2
西班牙语国家概况II
60L039Q
必
理
4
64
64
试
百分
3
综合专题研究课
科技西班牙语
60L893Q
选
理
2
32
32
查
五级
6
4
轨道工程西班牙语
60L998Q
选
理
2
32
32
查
五级
7
毕业设计(论文)
60S001Q
必
实
10
16周
16周
查
五级
8
10
专业实习
60S002Q
必
实
2
查
两级
2
2
专业课
语言技能模块
基础西语口笔语实践I
60L807Q
必
实
2
32
32
试
百分
1
18
西班牙语听力I
60L827Q
必
实
2
32
32
查
五级
1
西班牙语口语I
60L825Q
必
实
2
32
32
查
五级
1
基础西语口笔语实践II
60L808Q
必
实
2
32
32
试
五级
2
西班牙语听力II
60L828Q
必
实
2
32
32
查
五级
2
西班牙语口语II
60L826Q
必
实
2
32
32
查
五级
2
西班牙语泛读I
60L811Q
选
理
2
32
32
试
百分
2
西班牙语语音实践
60S588Q
选
实
1
16
4
12
查
两级
S1
中级西语口笔语实践I
60L809Q
必
实
2
32
32
试
百分
3
西班牙语听力III
60L874Q
选
实
2
32
32
查
五级
3
西班牙语口语III
60L875Q
选
实
2
32
32
查
五级
3
西班牙语泛读II
60L812Q
选
理
2
32
32
试
百分
3
中级西语口笔语实践II
60L810Q
必
实
2
32
32
试
百分
4
西班牙语听力IV
60L876Q
选
实
2
32
32
查
五级
4
西班牙语口语IV
60L877Q
选
实
2
32
32
查
五级
4
西班牙语语法与话语实践
60L882Q
选
理+实
2
32
16
16
试
百分
4
西班牙语基础写作
60L937Q
选
理
2
32
32
试
百分
4
西班牙语配音比赛
60L902Q
选
实
1
16
2
14
查
两级
S2
西班牙语话剧比赛
60S659Q
选
实
1
16
2
14
查
两级
S2
西班牙语视听说I
60L813Q
选
实
2
32
32
查
五级
5
跨文化交际
60L974Q
选
理
2
32
32
查
五级
6
语言学导论
60L613Q
选
理
2
32
32
查
五级
5
西班牙语视听说II
60L814Q
选
实
2
32
32
查
五级
6
西班牙语论文写作
60S010Q
选
理
0.5
西班牙语演讲比赛
60S658Q
选
实
1
16
2
14
查
两级
S3
语言文学模块
西班牙语泛读III
60L821Q
选
理
2
32
32
查
五级
4
4
西班牙语泛读IV
60L821Q
选
理
2
32
32
查
五级
5
西班牙语文学
60L884Q
选
理
2
32
32
查
五级
7
西班牙语原著读书报告
60S589Q
选
实
1
16
2
14
查
两级
S3
国际经贸模块
拉美社会与经济
60L885Q
选
理
2
32
32
查
五级
5
6
外贸西班牙语I
60L886Q
选
实
2
32
32
查
五级
7
外贸西班牙语II
60L887Q
选
理
2
32
32
查
五级
8
国情研究模块
西班牙语报刊阅读I
60L819Q
选
理
2
32
32
试
百分
5
4
西班牙语新闻视听说I
60L891Q
选
理
1
16
16
查
五级
5
西班牙语报刊阅读II
60L820Q
选
理
2
32
32
查
五级
6
西班牙语新闻视听说II
60L892Q
选
理
2
32
32
查
五级
6
中国文化概况
60L890Q
选
理
2
32
32
试
百分
5
翻译模块
西译汉I
60L878Q
必
理
2
32
32
试
百分
5
10
西译汉II
60L879Q
必
理
2
32
32
试
百分
6
西班牙语口译I
60L805Q
必
理
2
32
32
试
百分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西班牙语 专业 培养 方案