会考成绩查询范文doc.docx

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会考成绩查询范文doc

2019年会考成绩查询范文

篇一：

20XX年福建省普通高中学生学业基础会考模拟试题（附答案）

20XX高二物理会考

20XX年福建省普通高中学生学业基础会考

物理模拟试题

（考试时间：

90分钟；满分：

100分）

第Ⅰ卷（选择题共60分）

一、选择题（本大题20小题，每小题3分，功601．在下列各物体中，可视作质点的物体有（）

A．研究公路上行驶的汽车

BD

C．研究表演旋转动作的芭蕾舞演员

2）

A．20XX年新年钟声敲响时

B．校运会12.8sD86min

C．一般人的反应时间约为0.8s3．关于位移和路程，下列说法正确的是（

A．位移就是路程

D

C

4的是（）．．

ABCD5F的作用下，在弹性限度内伸长了x，

）A.C.

F

FxF

2Fx

B.D.

2F

Fx2F

2Fx

D．湿度传感器

6．家用全自动电饭锅使用的传感器类型是（）

A．酒精传感器

B．声音传感器

C．红外传感器

20XX高二物理会考

A．是滑动摩擦力，方向沿皮带向下B．是滑动摩擦力，方向沿皮带向上C．是静摩擦力，方向沿皮带向下D．是静摩擦力，方向沿皮带向上

7．如图所示，皮带运输机把货物运到高处，货物在皮带上没有滑动，则货物受到的摩擦力（）

8．如图所示，细绳OA和OB悬挂着一物体P，细绳BO水平，那么关于细绳AO和BO拉力情况，下列判断正确的是（）

A．OA绳拉力小于OB绳的拉力B．OA绳拉力大于OB绳的拉力

C．OA绳的拉力和OB绳的拉力均等于重物P的重力D．OA绳的拉力和OB绳的拉力均大于重物P的重力

P

9．在升降机内的地板上放一台秤，一个人站在秤上，用F表示升降机匀速运动时秤的示数，FF2a

的加速度上升和加速下降时秤的示数，则（）A．F2

B．F

F

D2

10．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（）

A．地球对重物的引力大于重物对地球的引力B．当作用力是摩擦力时，反作用力也一定是摩擦力

CD11A．水力发电机把机械能转化为电能C．洗衣机把电能转化为机械能

1211所示。

当保持物体

）ABCD

13v地、v火，周期分别为T地和T地，下列判断正确的是（）A．?

地?

?

火

B．a地

C．T地?

T火

D．v地?

v火

14．磁通量可以形象地理解为“穿过磁场中某一面积的磁感线条数”．在图示磁场中，S1、S2、S3为三个面积相同的相互平行的线

圈，穿过S1、S2、S3的磁通量分别为φ1、φ2、φ3且都不为0．下列判断正确的是（）A．φ1最大C．φ3最大

B．φ2最大

D．φ1、φ2、φ3相等

20XX高二物理会考

下列判断正确的是（）A．P、Q两点的磁感应强度相同

B．P点的磁感应强度比Q点的大D．Q点的磁感应强度方向由Q指向P

15．图6为条形磁铁部分磁感线分布示意图，P、Q是同一条磁感线上的两点，关于这两点的磁感应强度，

C．P点的磁感应强度方向由P指向Q

16．如图所示，通电导线的电流方向和它周围产生的磁场磁感线的方向关系正确的是（）

ABCD17．如图所示，下列实验中表明电子在磁场中偏转的是（）

18转情况，下列叙述正确的是（）ABCD

19）

20．标有“220V,55W”字样的白炽灯，不考虑灯泡通电发热，下列说法正确的是（）

A．当它的实际工作电压小于220V时，消耗的实际功率为55WB．当它的实际工作电压小于220V时，通过的电流为0.25AC．当它的实际工作电压等于220V时，消耗的实际功率大于55WD．当它的实际工作电压大于220V时，灯泡的阻值为880?

20XX高二物理会考

第Ⅱ卷（非选择题40分）

二、填空题（本大题有5小题，每小题3分，每空格1分，共15分。

请把正确的答案填在题中的横线上）

21．某物体作直线运动的速度—时间图象如图所示，根据图象回答：

物体在AB段作_______运动，加速度是

_________m/s，整个过程的平均速度是__________m/s。

22

2

23

24

25

26

（1）实验时纸带的_________端是和小车相连的．（选填“左”或“右”）

（2）打点计时器打下C点时小车的速度大小为_________m/s．（3）由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为___________m/s．

2

mm

20XX高二物理会考

的下端依次挂上不同个数规格相同的钩码，测出每次相应的弹簧长度L，得到下面的记录表格。

27．如图14所示，某同学在做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验时，先测出不挂钩码时弹簧的长度L0=20.00cm，然后在弹簧

（1（2（3

28．在（1（2（3

篇二：

20XX下半年资阳雁江区教师招聘考试成绩查询时间

20XX下半年四川教师公招考试资讯：

20XX下半年四川教师公招考试成绩查询汇总

20XX下半年四川教师公招面试公告汇总

20XX四川教师公招面试辅导资料

成绩查询事项：

笔试成绩于20XX年12月中旬左右在资阳人事上公布，考生凭姓名和准考证号进行查询。

考生如对考试成绩有疑问，可于成绩公布后3个工作日内（考生凭有效身份证和准考证到资阳市雁江区教育局政工股）申请查分，查分结果在资阳人事公布。

查分结果、笔试总成绩及排名于20XX年12月30日前在资阳人事上进行公布，同时公布进入资格复审人员名单和资格复审的时间、地点。

四川教师公招面试备考：

《桂林山水》说课稿

各位考官大家好，我是今天的xx号考生，今天我说课的题目是《桂林山水》。

对于本节课我将以教什么，怎么教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学过程等几个方面加以说明。

一、说教材

教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解，《桂林山水》是人教版四年级下册第一单元中的一篇精读文章，本文语言优美，形象生动，描写了桂林山水的秀美风光，文中多处运用修辞方法，使一幅桂林山水画淋漓尽致的展现在我们眼前。

作者重点突出了漓江的水静清绿，桂林的山奇秀险的特点，畅游在这样的山水相依相绕的美景中，不禁让人发出桂林山水甲天下的感叹，表现了作者对祖国大好河山的热爱之情。

二、说学情

学生是语文学习的主人，学生的已有知识结构和认知水平，是教师授课的依据与出发点。

我所面对的学生他们处于四年级，在语言的理解能力上还稍显不足，并且生活经验并不丰富，对桂林山水了解比较少，大部分同学都没有去过，所以在体会桂林山水之美的时候，就需要教师创设一定的情景，引领学生入情入境。

三、说教学目标

从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发，我设计了以下教学目标：

（一）知识与能力

能正确读写“无瑕、攀登、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、危峰兀立、连绵不断”等词语。

并且有感情的朗读课文。

（二）过程与方法

通过对文章的修辞方法的学习，能够运用其中一种修辞方法仿写一段话。

（三）情感态度与价值观

感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。

四、说教学重难点

依据《大纲》的要求，根据教材特点和学生实际，我确定了如下教学重点和难点：

教学重点：

了解桂林山水的特点。

教学难点：

感受桂林山水之美，体会作者热爱祖国大好河山之情。

五、说教学方法

新课程理念认为：

“学生是学习和发展的主体。

”语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心和求知欲，充分发挥学生的主动意识和进取精神，倡导自主合作的探究方式。

根据以学定教的原则，结合学生的知识基础、发展水平等实际情况，我打算采用讲授法，情境教学法、练习法等。

六、说教学过程

我认为，钻研教材，研究教法学法是上好一门课的前提和基础，而合理安排教学程序则是最关键的一环，为了使学生学有所获，我将从五方面展开我的教学过程。

（一）激趣导入

首先是导入环节，我会通过多媒体展示不同面额的人民币背面图案，并适时向学生提问这都是我们祖国的哪些地方?

最后落在二十元人民币的背面，让学生猜猜这是哪里，顺势引出课题《桂林山水》。

（设计意图）通过人民币导入，更加贴近生活实际，容易激发学生的学习兴趣，并且通过展示祖国其他的大好河山，也为接下来的情感做了铺垫，同时也可以引出课题。

（二）整体感知

对于学生而言，语文教学应培养他们喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的习惯，整体感知的教学环节可以实现这一目的，所以我先让学生观看桂林山水的视频，看完视频之后，初

读一遍课文，并且读完之后结合视频内容用自己话说出感受。

在学生发表完自己的见解之后，我会适时评价。

并且在黑板上板书出生字与字音的连线游戏，进行生字词的讲解。

（设计意图）新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，而“读”就是“自主”学习方式的最直接体现。

让学生在读中感受，在读中思考，在读中品味语言文字的魅力。

通过朗读，感受作者的语言美，以及语言所表达的景色美。

并且在游戏中培养识字能力，寓学于乐，学生学得轻松、愉快，容易激发学习兴趣。

（三）深入研读

研读是深入地和文本对话，和作者对话，所以我在研读部分安排学生从文章的最后一段出发，先让学生对桂林山水有一个整体的认识，“舟行碧波上，人在画中游”，这样一幅山水相依的画面，究竟美在哪里，进而引发学生思考，再次阅读课文，找出文中印象最深的句子，并勾画下来，我会结合学生的回答，一起总结出漓江的水静清绿，桂林的山奇秀险的特点。

并重点分析，漓江的水静、清、绿的特点，并且让学生分小组讨论作者在描写这些特点时运用了哪些修辞方法?

最后师生一起总结出作者运用