学写毛笔字作文8篇.docx
- 文档编号:5485058
- 上传时间:2022-12-17
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.56KB
学写毛笔字作文8篇.docx
《学写毛笔字作文8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学写毛笔字作文8篇.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学写毛笔字作文8篇
学写毛笔字作文(8篇)
学写毛笔字作文1
为了让我的字写的更好,妈妈帮我报了暑期的书法班。
昨天四点半时,我去证大二期学书法,这次是我第一次学,但不是第一次写,以前,我总是在爸爸的纸上挥笔。
以前看到别人写总觉得毛笔字很容易,今天经过老师的介绍我才感觉到写书法可讲究了!
一开始还要先摆好坐姿:
脚要分开,胸要挺直,头要摆正,手要悬空......光是这些坐姿就一大堆。
终于要开始写了!
我先学“一”,原来写硬笔字最简单的“一”在书法里却又五个步骤:
下、上、横、上、回。
我在练的时候总是写得疙疙瘩瘩,总感觉像在画画,总想去补一下。
学完“一”,就学“二”,学完“二”,就学“三”,“一路上”修修改改,预想很简单,其实非常难。
经过近一个半小时的反复练习,感觉比一开始写的顺利了,基本能够一蹴而就,再不需要来回反复涂改了。
老师还布置了一些回家作业:
在家用毛笔写两大张“三”。
今天早上,爷爷、奶奶和我到“家乐福”买毛笔和墨汁。
买完“工具”我就回家完成作业,没想到在家写“三”是这么轻松,也许这是在课上练的成果吧!
爸爸妈妈还表扬我写得不错呢,我心里美滋滋的。
通过学书法,我认识到古人说得好,“见者易,学者难。
莫将容易得,便作等闲看。
”意思是:
看着容易,学起来就很难了。
学写毛笔字作文2
吃完午饭,我们排好队,又是兴奋又是激动,跟着朱老师直奔书法教师。
一路上我在想:
写毛笔字该是一件多么有趣的事啊!
我刚踏进教室门,一股股墨香飘过我的鼻孔,只见每张桌子上都放着两支毛笔和一个砚台。
朱老师先教了我们执笔姿势,然后讲了书写要领,最后给我们范写了一个“马”字。
一个马字就有怎么多的要领,写起来该有多难呀!
我拿起毛笔,蘸了蘸墨汁,轻轻抹了一下笔尖,小心翼翼地把毛笔竖直,要落笔了,我十分紧张,心怦怦地直跳,手也微微颤抖着。
我对自己说:
“万事开头难,第一个字写不好没关系的。
”我定了定神,运足了气,悬起手腕,轻轻落笔。
笔毛软软的,不好控制,它就像一个调皮的孩子,一点也不听话。
用力重吧,竖就像一根粗树干,轻一点吧,又像一根细细的绣花针,真是重不得来轻不得,好不容易写好了一个“马”字,我皱了皱眉头,不会吧,写的字也太难看吧,和漂漂亮亮的铅笔字比起来,未免相差的`太远了吧。
如果能用橡皮把它擦掉重写那该多好啊!
不过有了第一回得经验,我想第二个字肯定比第一个字好些。
我重新提起笔写起来。
大约过了半个小时的时间,我们都写完毛笔字,教师里开始热闹起来,大家相互欣赏着杰作,哈哈,有的字像个矮冬瓜,有的字像个大胖子,有的字像个长竹竿……真是形态各异。
这次写毛笔字,让我明白了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?
”的道理。
学写毛笔字作文3
我一直很想学毛笔字,可妈妈老说我没时间,在经过我的死缠烂打后,妈妈终于答应了,我心里别提有多高兴。
妈妈给我买了一大堆东西,有几根毛笔、一张羊毛垫布、一个挂毛笔的架子、一瓶墨水……看着这一大堆的练字器械,我默默地想:
妈妈在毛笔字上那么费心,我一定要把字练好。
一大早,我认真地收拾好东西,背着包兴冲冲地向老师家跑去。
来到老师家门口,我怀着忐忑不安的心情敲了敲门,“咚咚咚”老师打开了门,微笑着对我说:
“进来吧,欢迎你加入我们书法团队!
”
我开始上课了,我像小兔子在猛兽前一样,既紧张又兴奋。
老师开始先让我们练习基本功,主要就是画线条,分格字之类的事情。
只见老师缓缓地拿起毛笔,蘸了点墨汁,熟练地在纸上写着,我在旁边认真仔细地观察着。
我拿起笔跃跃欲试,也学着老师的样,让毛笔吸足墨水,练起了“波挑”。
一开始我总是画不好,原来画得太胖了,像一个躺着的大冬瓜。
这时老师和蔼地说:
“你的字要减肥,你人长得那么痩,怎么把字写的像杨贵妃一样那么胖?
”我害羞地点点头,小心翼翼地拿起毛笔,又画了几条细点的波挑,心想:
这下应该可以了吧!
我笑盈盈地等着老师评判。
谁知道减肥后,老师又和颜悦色地说:
“中间太粗,要细一点,写到中间时,要把毛笔轻轻地提起来一点哦!
”我拿起毛笔按老师说的做,果然画出的波挑就像一条柔美的丝带,好看多了。
老师见了,露出了欣慰的笑容。
我的心里像吃了蜜一样甜。
经过半天的毛笔字训练,我知道了:
做什么事情都不是容易的,一定要用心,坚持不懈才能成功。
相信经过努力,我一定能写出一手漂亮的毛笔字。
学写毛笔字作文4
我的兴趣爱好非常广泛,比如画画、钢琴、手工等等,其中最令我难忘的还是第一次学写毛笔字。
有一天晚饭时,我听见妈妈在电话里和一个阿姨爽快地说:
“好,就这么定了!
明天我带她一起去吧!
”看着妈妈快乐的神情,我正纳闷妈妈葫芦里卖的什么药:
是不是带我和她同学一起吃大餐?
反正从妈妈的表情猜,肯定不是什么坏事。
第二天放学后,妈妈早已经在校门口等我了,旁边好站着星语妈妈。
妈妈说:
“孩子,我们今天跟星语妈妈一起去一得斋。
”我不解地问:
“一得斋?
难道我们今天要去素食馆吃素?
”妈妈笑着说:
“傻孩子,一得斋是书法馆,才不是素食馆呢。
星语就是在那里学的,你还记得她的毛笔字有多漂亮吗?
”这时,我终于明白妈妈昨晚的好事竟然是带我去学毛笔字。
我们不一会儿就到了一得斋。
只见那里的哥哥姐姐们正熟练地握着毛笔聚精会神地写大字呢!
我好羡慕他们。
一位书法老师笑盈盈地向我们走来,星语妈妈向他说明了情况。
只见老师拿出一支毛笔和一张纸,让我握着毛笔画圈试试。
我一挺,心里乐了:
画圈,这不太小看我了吗?
我可是画画高手!
三下五除二,我在白纸上画了一个大大的圆圈。
老师笑着说:
“我是让你一行画5个圆圈,看看你手控制毛笔的能力。
“
我恍然大悟,尽量按照老师的要求完成,可是我手中的毛笔却不像蜡笔那样听我的使唤:
我人它向左它却向右,真像个顽皮的孩子。
见我有些不耐烦了,老师语重心长地说:
“学习毛笔首先要静心,然后掌握正确的握笔姿势,接着….”
“师父领进门,修行在个人。
“这句话说着容易做着难呀!
虽然我有时看着自己弯弯曲曲的笔画,就像看到一团毛毛虫,可是在妈妈的鼓励下,我坚持每天联系五张毛笔字,有时连说梦话也在说早上连的字。
过了几个月,我的毛笔字突飞猛进,受到了老师和同学们的称赞。
虽然我学毛笔字一年多了,但我永远忘不了第一次学毛笔字的情景。
学写毛笔字作文5
星期天的下午,我第一次学写毛笔字。
刚进入书法教室,只见成排的桃木桌上铺着雪白的毛毡,各种各样的墨汁立在桌子上面,几支毛笔挂在架子上,老师穿着唐装,围着一条大围巾,微笑着给同学们指导。
大家都用一种惊奇的目光打量我这个初来乍到的人。
我从架子上拿下一支毛笔,老师教我握笔:
“先把中指和食指放在靠近笔头处,再把无名指和小拇指别到下面就好了。
”哦,原来这么简单!
老师用毛笔为我写了一个隶书的“一”,隶书写时要注意蚕头燕尾,老师先在前面画了一个隶书“一”的顺序、运笔,再照着运笔写了一个“一”。
我学着他的样子,蘸了一点墨汁,荡了一下,提起笔,握好,一个沉降气息,呼——,在宣纸上点了一个小点,犹如一个雨滴形,顿一下,哈,“一”的蚕头出来了。
不料,我越写越紧张,手抖得宛如一只弹簧,向右斜出,尾端出一个捺的结尾,呼,终于写完了,应该还行吧。
仔细一看,哎呀,我这写了一个毛毛虫吗?
一弯这,一弯那的,旁边还有许多尖刺,好像炸开了一样。
老师走过来,哑然失笑:
“你全都用侧锋了,并且燕尾在后面要粗一点,这个太细了!
”顿时,我恍然大悟,立刻明白了为什么不好看。
再写一个,顿一下,向右斜出,出燕尾。
怎么还这样?
我把乱糟糟的纸揉成一团,扔到垃圾桶里,那一团纸向外扎煞着,好像在嘲笑我一样。
我想起了古代王冕,如果他没有勤学苦练,那就不会有那么多幅栩栩如生的画。
我明白了,只要坚持就会有好结果。
“种瓜得瓜,种豆得豆。
”我重新提起笔,在纸上写了起来,练了一节课,我的“一”字大有长进,虽说不上秀气,但已经像模像样。
从这件事中,我懂得了:
只要坚持不懈,就会成功,要学习滴水穿石的精神,目标专一,持之以恒!
学写毛笔字作文6
书法能陶冶人们的情操,妈妈认准了这一点,我刚五岁,她就牵着我的小手走进了江东“有趣轩”书法培训班.
走进大厅,只见一长溜的桌子旁,站着很多的大哥哥和大姐姐,他们正低着头聚精会神地在练毛笔字.我好奇地在他们中间转来转去。
这时,一个高挑个儿的老师来到我面前,微笑着说:
“小朋友,想不想学写毛笔字?
”“想。
”我不由自主地回答。
跟在身旁的妈妈连忙问:
“老师,你看我这孩子行吗?
”老师打量了我一下说:
“这孩子有一股灵气,能行。
”就这样,我与书法结下了不解之缘。
接着,妈妈立即为我准备好了文房四宝。
在启蒙老师的指导下,我手握毛笔,双腿叉开,开始在纸上练习书法的基本功:
点,横,撇,捺。
初次练,手中的笔老是不听使唤,它一忽儿东,一忽儿西。
“点横撇捺”也在我的笔下翩翩起舞,“点”成了一个大大的圆饼,横也变成了一条蠕动着的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守门的大将军,老师过来一看可乐了,还连夸我下笔有力。
我听了面红耳赤,刚抬起头看看老师时,他竟然哈哈大笑起来,因为此时的我也成了“黑脸包公”,双手也变成了“五爪金龙”了。
在笑声中,老师问我还练不练,我毫不犹豫又拿起笔在纸上“涂鸦”起来。
练着,练着,我听到老师对旁边的一个孩子说:
“我的‘牙’(爸爸)呀!
你是怎么写字的?
”天真的我赶忙抬起头问:
“老师,你的爸爸怎么这么小呀!
”话音刚落,大家立即哄堂大笑起来。
我也笑了。
这时,老师看了看我,又看了看大家,和颜悦色地说道:
“不要紧,这是我的口头禅,请大家不要见笑,我以后会慢慢改掉的。
”当时,我尽管没弄懂老师说话的含义,但我看到老师对我的呵护和关爱,由此,我对老师产生了一种由衷的爱戴和敬佩。
以后的几年中,我都坚持不懈地去他那儿学书法。
第一次学书法的情景历历在目。
有了第一次,我才有了后来成功的喜悦。
书法是中华民族的传统文化,我有信心担负起将其传承的重要使命。
学写毛笔字作文7
今天上午,我和妈妈去姥爷家里玩,我大声叫了姥爷,把姥爷吓了一跳,哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。
大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我,于是,我让姥爷教我写,姥爷痛快地说:
“这就教你写毛笔字。
”
我拿起了毛笔,正要写字,姥爷说:
“要写毛笔字,就要先学怎样拿毛笔,再学基本笔画,最后再学写笔字。
”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。
姥爷说:
“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔,用无名指和小拇指再把笔顶住。
”听完老爷这一番话之后,我飞快的做出了这个拿毛笔的动作,姥爷又给我指点了一下,我的拿笔的方法更加正规了。
然后我又开始学习写基本笔画:
“有横、撇、提、钩、点、竖……。
”我便开使练习起来,我老是写不好,姥爷左看右看,总是能挑出毛病,后来我终于写好了,姥爷笑着点了点头。
我也非常的高兴!
我又开始学习写毛笔字了,当我写完了一张大仿纸之后,我觉得自己写的不好,又开始努力地练习。
我写得有滋有味,不知不觉,时间过得很快,我又写好了一张,这一张写的比刚才的那张要好看的多,姥爷也拍手说写得好,我心里也沾沾自喜,觉得很有成就感。
通过这一次学习写毛笔字,我悟出了一个道理:
世上无难事,只怕有心人,只要事事坚持,就一定会成功。
学写毛笔字作文8
记得那是个我小时候的故事。
那还是我九岁时,有一天,我刚把作业写完,要出去玩。
突然爸爸叫住了我,让我写毛笔字,我很不情愿。
但爸爸说了:
“把字写好了,别人会夸奖你的。
”我听了爸爸的话,回答了一声:
“哦,我明白了,我肯定会写得很好。
”于是我回到了房间等着爸爸来教我,可是等了许久也没等到爸爸。
我就去把四大写字法宝拿了出来。
我实在坐不住了,看了看爸爸在干什么,原来,爸爸被妈妈叫去晒衣服去了,我趁爸爸不在,打开笔帽,在舌头上把笔尖添得尖尖的,看起来有点像针,然后我有学着爷爷执笔的样子,蘸上墨水在纸上写起来,谁知毛笔字真不好写,我想:
“可能是毛笔太不听话了吧,或者太调皮了,就像小孩子一样吧。
”不是重了像只蝌蚪,就是轻了像一条蚯蚓,总之是不好写的。
怎么也写不到像铅笔写字那么好。
我真是泄气了,像极了被放了气的气球,扁扁的。
我索性将笔一丢,坐在地上了。
此时,爸爸进房了,看着我那样儿,对我说:
“这样子肯定练不成了,都成了一只猫了。
”“爸爸,你说的谁呀!
”“是你呀!
”“我?
”我不明白的说。
然后我又立刻跑到镜子旁看看自己的样子,不由自主的笑了起来。
回到桌子旁,爸爸有让我练字。
“不,我不想,写毛笔字实在是太难了。
”但是经过爸爸的劝说,我勉强同意了。
“那好!
你看着我写,看看是怎么写的。
”后来,在爸爸耐心、细致的指导下,我写的字比前一次好看多了,爸爸还鼓励我“真不错,继续努力。
”听了爸爸的话,我开心极了。
这就是我第一次写毛笔字的情景,很搞笑,也很有收获。
我明白了无论做什么,只要有信心、有恒心、肯做、肯努力,就一定会成功。
我真怀念那样的时光,可是时光不会倒流,过去时永远静止的,现在正在像剑一般飞逝,愿我们好好珍惜现在,好好珍惜时间,努力尝试一个又一个第一次,珍惜每一个第一次。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 毛笔字 作文