中考语法三必考重难点全总结查缺补漏必备.docx
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中考语法三必考重难点全总结查缺补漏必备
2019中考语法(三):
必考重难点全总结,查缺补漏必备!
离中考越来越近了
今天为各位老师准备了
中考必考语法知识点
快点转给学生背起来吧!
语法专项复习——现在完成时
一、现在完成时的定义
1.表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如:
Mybrotherhasjustboughtanewcar.(“买”的动作发生在过去,对现在的影响是“我哥哥现在有车了。
”)
2.表示过去已经开始持续到现在的动作或状态。
例如:
ShehasworkedasanEnglishteachersince2000.
二、现在完成时的构成
1.肯定:
主语+have/has+动词过去分词+其它
2.否定:
主语+haven’t/hasn’t+动词过去分词+其它
3.一般疑问句:
Have/Has+主语+动词过去分词+其它?
4.特殊疑问句:
特殊疑问词+have/has+主语+动词过去分词+其它?
例如:
Shehasplayedthepianofortwohours.
Shehasn’tplayedthepianofortwohours.
—Hassheplayedthepianofortwohours?
—Yes,shehas./No,shehasn’t.
Howlonghassheplayedthepiano?
三、现在完成时的标志词的具体用法
1.already,just,ever,never,before,yet
(1)already意为“已经”,通常用于肯定句中,可放在助动词之后,过去分词之前,也可以放在句末。
例如:
Hehasalreadyhadbreakfast.
(2)just意为“刚刚”,表示行为刚刚过去,常放在助动词与过去分词之间。
例如:
Myfatherhasjustfinishedhiswork.
(3)ever意为“曾经”,用于疑问句或否定句中,放在助动词与过去分词之间。
例如:
HaveyouevervisitedtheGreatWall?
(4)yet用在疑问句中意为“已经”,用在否定句中意为“还”,常放在句末。
例如:
—Haveyouwatchedthemovieyet?
—No.Ihaven’twatchedityet.
(5)never意为“从来没有”,多放在助动词与过去分词之间,常与before连用。
例如:
Ihaveneverbeentosuchabeautifulplacebefore.
(6)before意为“以前”,指过去不确定的某个时间,总是放在句末,不受句型的限制。
例如:
Ihaven’tbeentoBeijingbefore.
2.since和for
(1)since+过去时间点/过去时的从句。
例如:
HelenhaslivedinNewYorksince2015.
Mybrotherhaslearnedabout500English
wordssincehewasfiveyearsold.
(2)for+一段时间,其时间状语常用howlong提问。
例如:
—Howlonghaveyoucleanedyourroom?
rs.
—Ihavecleaneditforabouttwohou
(3)since+一段时间+ago=for+一段时间
Jackhasplayedbasketballforthree(sincethreeyearsago).
四、瞬间动词与延续动词
1.延续性动词表示能够延续的动作,可以与表示时间段的状语连用;瞬间性不能延续的动作,动作一发生立即后通常不能跟时间段,若要跟时间段,将其转化为延续性动词。
例如:
Themoviehasalreadybegunforten(错误)
Themoviehasalreadybegun.(正确)
Themoviehasalreadybeenonforten(正确)
★ 在否定句中短暂性动词可与一段时间连用,例如:
Ihaven’tboughtanythingforonemonth.
2.非延续性动词转化为延续性动词转化为相应的延续动词
borrow→keepbuy→havebegin/stacometo→bein/atgoout→beoutbeawayopen→beopenarriveheredie→bedeadfinish→beovill→beillmarry→bemarriedjomemberof
五、have/hasbeento,have/hasgonhave/hasbeenin的区别
1.have/hasbeento表示“曾经去过某地已经不在那里了。
可与just,ever,never等连用。
例如:
IhaveeverbeentoSany
2.have/hasgoneto意为“到某地去了”该人不在现场,一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。
表示某人去了某有回来)。
例如:
Lily’sfatherhasgonetoChengducomebackinthreedays.
3.have/hasbeenin表示“在某地呆了间”,常与表示一段时间的状语连用since,for,howlong等,表示某人在某了多久。
例如:
MarkhasbeeninChinasincetwoyea
六、用于现在完成时的句型
1.Itisthefirst/secondtime+that句型中部分用现在完成时。
例如:
ItisthefirsttimethathehasvisitedC
2.Thisis+形容词最高级+that句型中部分用现在完成时。
例如:
Thisisoneofthemostugliestfacehaveeverseen.
3.Itis/Ithasbeen+时间段+since...
Ithasbeentwoyearssincewemetla
语法专项复习——被动语态
一、语态的分类
语态是动词的一种形式,表示句子之中主语和谓语动词的关系。
英语中有两种语态:
主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的发出者(或执行者)。
例如:
ManypeoplespeakEnglishnowadays.(speak
的动作是由主语 manypeople 来执行的)被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。
例如:
Englishisspokenbymanypeoplenowadays.
(主语 English 是动词 speak 的承受者)
二、各种时态的被动语态结构
1.一般现在时:
主语 +am/is/ are+动词的过去分词
Ourclassroomiscleanedeveryday.
2.一般过去时:
主语 +was/were+动词的过去分词
Theclotheswerewashedtwohoursago.
3.一般将来时:
主语 +will/ shallbe+ 动词的过去分词
Themeetingwillbeheldinthreehours.
4.现在进行时:
主语 +am/is/ arebeing+ 动词的过去分词.
Thepianoisbeingrepairedbyoneofmyfather’s friends.
5.过去进行时:
主语 +was/werebeing+ 动词的过去分词
TheproblemwasbeingdiscussedwhenI camein.
6.现在完成时:
主语 +have/hasbeen+动词的过去分词
Themoviehasbeenwatchedthreetimes.
7.含有情态动词的被动语态:
情态动词 +be+动词的过去分词
Beforethepolicearrive,noonecouldbeal
lowedtoleave.
三、被动语态的用法
1.不知道动作的执行者是谁或没有必要说出动作的执行者是谁。
例如:
Theglasswasbrokenjustnow.
2.强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。
例如:
Yourhomeworkmustbefinishedontime.
四、主动语态变被动语态的方法
Step1:
把主动语态句子的宾语变为被动语态句子的主语
Step2:
把主动语态句子的谓语变为be+动词过去分词的结构(此处be有时态和单复数的变化)
Step3:
主语变为 by+sb.结构,sb.用宾格 (bysb.可省略)
五、不用被动语态的情况
1.不及物动词不能用于被动语态。
例如:
Thesunrisesfromtheeast.
2.表示开始、结束、运动的动词不用于被动语态。
如begin,start,stop,end,shut,run,move 等。
例如:
TheTVprogrambeginsat8o’clock.
3.宾语是反身代词、相互代词、同源宾语时,不用于被动语态。
例如:
Weshouldhelpeachother.
4. 一部分及物动词不用于被动语态。
常见的有fit,have,wish,cost,leave,enter,reach,suit,
lack,own 等。
例如:
Heownsabighouse.
5.一些短语动词不能用于被动语态,如 breakout,takeplace,cometrue,belongto,consistof,
succeedin,sufferfrom,happento,takepartin等。
例如:
Theoldwomanissufferingfromaserious
illnessthesedays.
6.不定式作定语与所修饰的名词构成动宾关系时,不定式用主动形式。
例如:
Ihavesomethinginterestingtosay.
7.一部分形容词后接不定式做状语时,不定式用主动形式。
常见的形容词有:
easy,hard,difficult,nice,kind 等。
例如:
Theproblemiseasytosolve.
六、主动形式表示被动意义
1.look,sound,feel,smell 等感官动词和 appear,
seem,keep,stay,remain 等表示状态的系动词后接名词、形容词、介词短语或 tobe+ 形容词 / 名词作表语时,这些动词的主动形式常表示被动意义。
例如:
Thescarffeelssoft.
2.read,write,wash,sell,wear,lock 等动词和well,easily,smoothly 等连用时,主动形式表示被动意义。
例如:
Theglasswasbrokenjustnow.
3.need,want,require,deserve 等动词以物做主
语时,后接动名词的主动形式表示被动意义。
如:
Mybikeneeds/wants/requiresrepairing.
七、被动形式表示主动意义
短语 bedetermined,bepleased,begraduated
(from),befinished,beprepared(for),beoccupied(in),getmarried 等虽是被动形式,但表示主动含义。
例如:
Heispreparedforanimportanttest.
语法专项复习——状语从句
在句中作状语的从句是状语从句,修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句由从属连词引导,从属连词在句中不充当句子成分,只起连接作用。
状语从句放在句首时,要用逗号,放在句尾时不用。
状语从句可以分为以下几类:
一、时间状语从句
可以用来引导时间状语从句的连词有when,as,till,until,before,after,assoonas,once,themoment,immediately,theday 等。
1.when,while,as
(1)when后既可加延续性动作也可加非延续性动作;while后只能加延续性动作。
While/WhenshewaswatchingTV,hermother
arrivedhome.
(2)while可以表示从句和主句的动作同时发生,而when不行。
Whileboysweresinging,girlsweredancing.
(3)as后跟持续性动作,强调主从句的动作同时发生,指“一边……一边……”;也可说明两种正在发展或变化的情况,指“随着……”。
IlistenedtomusicasIwalked.
2.till,until,not...until
(1)肯定句中,主句谓语动词必须是延续性动作,表示“直到……为止”。
例如:
Heworkeduntil/till11p.m.
(2)否定句中,主句谓语动词必须是非延续性动作,表示“直到……才”。
例如:
Ididn’tgohomeuntilIfinishedmyhomework.
(3)放在句首强调时,一般用until。
例如:
Untilhecomes,noonecanhelpyou.
3.assoonas表示“一……就……”,引导时间状语从句时态可遵循“主将从现”原则。
例如:
Assoonashecomeshome,he’llgiveyoua
bigsurprise.
二、原因状语从句
常用的引导原因状语从句的从属连词有because,as,since,for等。
1.because用来回答why提问的句子,语气最强,一般放在主句之后;
2.since表示既然或已知的理由以及稍加分析即可表明的原因,多放在句首;
3.as多用于口语,语气较弱,表示的理由是明显的或被认为是已知的,是对主句的附带说明,重点在主句,可放在句首或句尾;
4.for是并列连词,它引导的分句不表示直接的原因,而是用来附带解释或说明前面一句的情况。
for引导的分句常位于第一分句之后,它们之间用逗号隔开。
例如:
Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.
Sinceyouarehere,youcandoitbyyourself.
Wealllikehimasheiskind.
Theremustbenooneintheroom,forthedoorisclosed.
三、条件状语从句
常见的用来引导条件状语从句的连词有if,unless等。
在条件状语从句中时态遵循“主将从现、主情从现、主祈从现”的原则。
例如:
Ifmyparentsarefreetomorrow,theywilltake
metothezoo.
Youwon’tpassthetestunlessyoupracticehard.
Ifhearrives,pleaseletmeknow.
四、让步状语从句
although/though,eventhough/if都可以引导让步状语从句。
although与though两者意思相同,一般可以互换,都可以与yet,still连用,但不能和but连用。
Thoughheisold,heisactive.
五、目的状语从句
常见的引导目的状语从句的连词有inorderthat和sothat。
意思都是“以便……;为了……”;而且从句中需用情态动词。
例如:
Theoldmangetsupearlyeverydaysothathecantakeawalkinthepark.
六、结果状语从句
引导结果状语从句的从属连词有so...that...和such...that...。
注意两者的区别:
名前such,形、副so,that从句跟在后;多多少少必用so,特别注意是little;“小”用such,“少”用so。
例如:
Sheissuchalovelygirlthateverybodylikesher.
七、比较状语从句
由连词as...as,notso(as)...as引导,表示“和……(不)一样”。
例如:
Herroomisn’tsocleanasmine.
八、地点状语从句
地点状语从句可用where,wherever,anywhere,everywhere等引导。
地点状语从句可用于主句之前或之后。
例如:
Youarefreetogowhereveryoulike.
九、方式状语从句
引导方式状语从句的从属连词有as,asif,asthough等。
方式状语从句应放在主句之后。
as引导方式状语从句,意为“按照,正如”。
例如:
HebehavedasifhewerearealChinese.
语法专项复习——宾语从句
一、宾语从句的概念
在句中担当宾语的从句叫宾语从句,宾语从句可作谓语动词的宾语,也可做介词的宾语。
例如:
Hewantedtoknowwhatyousaidjustnow.
Heisinterestedinwhatyousaidjustnow.
1.由that引导
that在宾语从句无实际意义,只起连接作用,一般可以省略。
(1)作动词的宾语从句
Hesaid(that)hewouldgotothemoviestomorrow.
(2)在一些be+形容词的结构中也可用that引导宾语从句,如sure,sorry,afraid等。
Iamsure(that)hehasmadeamistake.
★ 如果有多个that引导的宾语从句,第一个that可以省略,其余一般不省略。
例如:
Thedoctortoldme(that)IshouldtakemoreexerciseandthatIwouldgetbettersoon.
★在think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中,有时谓语尽管是否定意义,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式。
例如:
Idon’tthinkheiswrong.
2.由whether/if引导
常放在know,ask,wonder等动词后。
两者在宾语从句中不作句子任何成分,但有实际含义,表示“是否”,不可省略。
两者通常可以互换。
Heaskedmewhether/ifIhadfinishedmyhomework.
★以下情况whether和if不可以互换:
①从句作介词的宾语时只能用whether,不用if
We’retalkingaboutwhetherJackwillwinthe
game.
②引导词与动词不定式或ornot连用时,只能用whether
Doyouknowwhetheryourfatherwillcomebackfordinnerornot?
Idon’tknowwhethertowaitforanotherhour.
③ whether引导的宾语从句可放在句首,但if不可以
Whetherhewillcome,Idon’tcare.
④ if作“如果”讲时,引导的是条件状语从句,不能用whether
3.由特殊疑问词引导
特殊疑问词在引导宾语从句时分为连接代词 who,whom,what,which 和连接副词when,where,why,how 等。
它们在句中既起连接作用,又在句中充当句子的成分,并且不可以省略。
Heaskedmewhothemanwas.
Iwanttoknowwhyhewaslateagain.
★ 由特殊疑问词引导的宾语从句可以转换成“特殊疑问词+不定式”的结构。
例如:
Ican’tdecidewhichuniversityIcanchoose.
Ican’tdecidewhichuniversitytochoose.
三、宾语从句的时态
宾语从句中从句谓语动词的时态常受到主句谓语动词的时态的影响。
因此,要注意保持主从句时态一致。
1.当主句是现在的某种时态(一般现在时、现在进行时等)时,从句可根据需要选择任何时态。
Idon’tthink(that)youareright.
Pleasetellmewherewe’llgofishingtomorrow.
2.当主句是过去的某种时态时,从句时态根据句意使用和过去相关的时态。
Iwantedtoknowwherehewasgoing.
Shesaidshehadfinishedherwork.
★如果从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象、名言等时,即使主句是一般过去时,从句仍用现在的时态。
例如:
Ourteachertoldusthatitisbettertodothantosay.
四、宾语从句的语序
宾语从句的语序必须是陈述句语序。
Hewonderedwhenwillthemeetingbegin.(错误)
Hewonderedwhenthemeetingwillbegin.(正确)
★当从句的原句是“What’swrong?
/What’sthematter?
/What’shappening?
”等时,语序不变。
Doyouknowwhat’sthematterwithhim?
语法专项复习——定语从句
一、定语从句的概念
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。
连接主句和从句的
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