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体育学院工作总结

体育学院2010年度工作总结

2010年12月

体育学院2010年度工作总结

本学年，体育学院认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以黄河科技学院“申硕”为突破口，加强体育学院内涵式发展，不断深化教学改革，以“本科学历教育加职业技能培养”相结合的人才培养理念为指导，以提高教育教学质量为中心，以探索创新性实践教学为途径，以训练、竞赛为突破口，以教研、科研为推动力，以招生就业为重点工作，实现了教学、科研、竞赛、招生就业、学生管理等工作可喜进步，现将本年度工作汇报如下：

一、党建工作

（一）党建工作取得成绩

1、加强理论学习，切实提高党总支战斗力。

为切实提高全院党员干部的理论水平，保持共产党员先进性，在全院党总支的统一指导和协调下，利用总支扩大会、支部民主会、全院教职工座谈会、黑板报等多种方式宣传学习“两会”会议精神、科学发展观、国家中长期教育改革和发展规划纲要等党的重要理论和政策法规。

在创新争优中多次组织全体党员干部、学生积极分子认真学习有关文件和材料，做到人人有笔记、会后有心得体会。

在迎接党建评估工作中，体院党总支抽调党员骨干成员组成迎评小组，严格按照评估指标体系，做到科学分工，负责到人，顺利通过学校党委的检查并获得好评。

在党风廉政教育工作中，采取制度上完善，思想上提高认识，会议中加强学习等措施提升党员的廉政素质。

学院规范领导接待日制度，为全院师生提供发表意见和建议的平台，解决师生中的实际问题，营造民主、团结和谐的氛围。

2、加强组织建设与发展

体育学院党总支在组织发展中，始终坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，将一批批有抱负、思想要求进步、品学兼优的先进学生吸入到党组织，为此本年度体育学院共发展入党积极分子占学生比例达到25%。

学生分党校工作高效有序、管理完善，分党校培训功能进一步拓展。

本年度开办入党积极分子培训2次，共培养积极分子151人，质量高、效果好；入党积极分子和预备党员、正式党员培养教育工作扎实，本年度共培养预备党员32人；预备党员转正33人；开展预备党员、党员继续培养教育4次，共有2名党员受到学校党委的表彰。

3、发挥党员骨干带头作用

2010年体育学院全体党员体现了较强的事业心、责任感和敬业精神；在全院党员的带领下：

我院教工为读书工程共捐款300多元，捐书100多本。

成功承办了黄河科技学院第十三届春季运动会、“校庆杯”教职工篮球赛和乒乓球赛，成功承办了黄河科技学院学生“校庆杯”男子篮球赛、男子足球赛、女子排球赛、乒乓球赛、羽毛球赛，大大丰富了校园文化生活。

本学期共对全体教职员工进行了三次师德教育会议，在省教育厅主办的“学三平精神，做三平教师”师德征文活动中，教师踊跃投稿，共有6篇师德论文入选。

体育学院还倡导教师每人每学期对学生献一次爱心，做至少一件好事，融洽了师生关系，创建和谐教学环境。

（二）党建工作存在不足

体育学院在党建工作和思想政治工作中，虽然取得了一些成绩，但也存在不足之处，在工作中主要还是传达上级党委的精神，工作中缺乏主动性和创新精神；在发展学生党员方面，一部分学生党员虽然经过了党组织的严格考核，但因种种原因党性不强，政治觉悟低，理论水平依然欠缺。

少数学生党员工作能力强，而学习成绩平平等等。

（四）2011年党建工作思路与需要改进的工作

1、以党的十七届五中全会精神为动力，深刻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的科学内涵和精神实质，用科学发展观的理论武装头脑，把科学发展观转化为体院学院各项工作的效果上。

2、坚持党组织的“三会一课”制度，以“三会一课”作为党员队伍学习、交流思想、交流感情的平台，把各支部的各种活动开展得有声有色、有新创意，真正把全体党员团结在党组织的周围，使党的领导核心和党员战斗集体更加有新的合力和凝聚力。

3、加强党员队伍的职业道德教育，引导党员真正做到以人为本的教学理念，在教学工作中发挥党员干部的模范带头作用。

4、党总支对党风廉政建设和三风建设工作要齐抓共管，做到同布置、同检查、同考核、同总结，大力宣传、学习典型，从正面鼓励全体党员干部树立正确的人生观、权力观、政绩观，落实崇高廉洁的良好氛围。

5、警示党员干部，反腐要防微杜渐，不以小廉而不为，不以小贪而为之。

要总结过去多年党建工作的好经验，不断完善以往工作的不足，创新工作思路，坚持纠建并举，及时解决纠正行风工作中出现的各种新问题。

二、教学科研工作

（一）教学科研取得成绩

1、教学管理规范化，教学质量稳步提升

（1）目标明确、计划为先、制度保障

为提高各部门的责任意识，明确任务分工，提升绩效考核效益，按照学院已出台的《体育学院教学工作任务分工实施办法》，将各项教学工作细分到人、明确职责，强化了各部门的沟通与协调，使教学管理效率明显提升。

（2）日常巡查常规化，“以导为主、注重效果”

为确保日常教学检查制度化、规范化，教务办对教学检查工作进行了计划和分工，明确了任务。

由院领导亲自挂帅，系室主任跟班检查，做到天天有检查，次次有记录，月底有小结。

树立“以导为主、注重效果”的思想，改变以往以督为主，忽视引导现象。

对检查中的意见和建议采取现场交流与反馈、个别谈心、专题会议、通报等途径，确保与被检查的单位或个人的信息交流及时性、有效性。

本年度在教师授课效果、学生到课率、教学资料、学生听课效果等方面明显改善，促进了教学质量的提升。

为充分发挥教师的主观能动性，为教师搭建互评、互学的平台，学院第一次尝试性的组建了系（部）督导小组，旨在通过教学评价使全体教师了解一线教学的动态，相互学习借鉴教学方法与经验，达到以评促学、以评促改的目的。

通过近一学期的实施，教师普遍认为此做法给教师的互学搭建了很好的平台，以另一种视角对教学有了新的认识。

（3）严格履行教师调停课制度，教学秩序井然

教务办修订完善了双联教师调课申请单，一份教务办备存，一份教学巡查留存，规范了教师调课手续。

保证了教务办、督导组、教学巡查对教学信息情况的监控。

对私自调课、毕业实习学生代课等行为进行了重点监控与查处。

私自调课、毕业实习学生代课的现象基本杜绝，保证了良好的教学秩序。

（4）考试工作规范、有序

考试工作认真、充分。

学院制定了《考风考纪实施方案》、《辅导员入班核查考生情况登记表》，通过考前动员会、考前培训等多种形式明确了考试工作任务与职责，确立了教师、学生、班级的工作目标，确保监考教师履行职责、考生诚信考试。

试卷整理较为规范，理论课程按照学校要求归档；技术课程成绩单、考核办法与评分标准一并单独装订成册，以便查阅。

2、以培养中青年骨干教师为重点，加强师资队伍建设

（1）以师德教育为抓手，提高教师业务素质

教师是学院的第一财富，也是教学顺利开展的重要资源。

为加强师德师风建设，学院制定了师德教育方案及实施计划，本年度紧紧围绕“三新”大讨论、教育思想观念变革、第四次全教会、国家中长期教育改革和发展规划纲要等方面进行了讨论与学习。

学院采取集中与分头实施相结合，主讲人明确，讨论发言有记录，讲稿有备案，确保了师德教育与培训学习落到实处、不走形式，师德师风建设明显改观。

在省教育厅主办的“学三平精神，做三平教师”师德征文活动中，教师踊跃投稿，共有6篇师德论文入选。

（2）坚持“引进来、走出去”的方针，积极搭建师资培养平台

学院积极利用柔性引进人才的政策，聘请到郑州大学体育系冯瑞副教授（博士），以推动我院专业建设和科研建设向更深层次迈进。

在冯老师的指导下，在“2011年第十一届全国中学生运动会科学论文报告会”论文征集活动中，共有31名教师提交了32篇征文，创下了建院以来投稿数量历史最高。

学院鼓励教师外出参加学习、培训、学术交流等，努力为教师搭造平台、创造机会。

积极邀请周伟良、赵蕴、陈沛菊、杨祥全等体育界知名学者、专家、武术大师等7人次来我院举办学术讲座与教学交流，全院师生共有2000余人次获益，获得师生的一致好评。

全年共组织了2010年中国武术段位制、河南省高等学校健美操教练员、裁判员培训、全国高校民族传统体育专业教材研讨会等10余人次的外出学习、培训、学术交流等活动。

其中7人次获得了校级以上优秀教练员称号，3人次获得了优秀裁判员称号，10人次参加校外各类学术报告会并获得了相应奖项。

（3）强化对外聘教师的监控，确保教学质量

本年度是我院外聘教师最多的一年，为保证教学质量，严把外聘教师推荐程序、资格审查关，通过试听、试讲合格后方能聘任上岗，本学期专门举办外聘教师培训会，并建立外聘教师师资库。

3、“以训促学、以赛督学、训学结合”，稳步推进创新性实践教学改革

（1）继续探索实践教学运动会，培养学生自主学习能力

继续探索实践教学运动会开展模式，在院领导小组的领导下，各专业教师跟踪指导学生自主举办小型竞赛，旨在培养、提高学生专业技术、筹划组织、裁判评比、团结协作等综合能力。

本年度共举办篮球、足球、排球等各类比赛，学生覆盖面达80%以上，极大激发了学生参与实践的积极性。

受郑州市二七区、金水区教体局的邀请，100余名学生分别参加了两区的春、秋季田径运动会执裁工作，在锻炼学生实践能力的同时，也获得了邀请单位的高度评价。

体育学院积极开设“新生研讨课”和“高年级研讨课”，培养学生自主学习的能力。

（2）扩大通级赛普及面，努力提升影响力

本年度我院将体院武术通级赛申报为校级竞赛，并成功举办了《黄河科技学院首届民族传统体育比赛》，同时获得了河南省批准的武术段位制二级考评机构。

大赛于10月30-31日举办，参赛人数达342人，其中体育学院294人，民族学院、工学院等五个院系参赛48人，其中31名学生获得武术四段、88名学生分别获得武术二段、三段。

体院健美操通级赛共计146名学生参加，三级、四级通过率为100%，五级通过率为97.5%，六级通过率为100%，通过相应级别的学生获得了国家颁发的《大众锻炼标准等级证》。

两赛事由教师策划与协调，并抽调部分学生进行裁判培训，全程参与，使学生裁判能力和组织能力得到了极好的锻炼。

（3）校外竞赛取得佳绩

体育学院先后成立了田径、篮球、足球、健美操、武术等训练队，并制定了详细的训练大纲与中长期训练计划，由教师担任教练员，负责日常训练任务，效果明显，成绩喜人。

在全国传统武术比赛中获得了6个一等奖、7个二等奖、7个三等奖、1人获体育道德风尚奖，团体优秀组织奖。

在第十二届河南省大学生文化艺术节健美操比赛中，我院代表队专业组、非专业组各获得了二等奖，共14名学生获得了此奖项。

在河南省第十一届大学生运动会上，田径项目获得1个第一名、两个第四名，男子足球第三名，5人获得了体育道德风尚奖；健美操项目“普及集体徒手本科乙组”获得第五名，其中4人获得体育道德风尚奖；武术项目获得了1个第四名，1个第五名，1个第六名，6个第七名，3个第八名，其中4人获得体育道德风尚奖；篮球项目获得第六名，代表队获得了体育道德风尚奖。

2010年全国大众健美操锻炼标准大赛（河南）分赛区比赛中参赛的4个组别分别获得一等奖，共24人获得此奖项，在“浩沙杯”2010年全国大众健美操锻炼标准大赛总决赛（山东枣庄）比赛中，我院健美操队又分别取得普通院校组大众五级和自选动作轻器械二等奖的骄人成绩。

由外聘教师带队训练、学生自发组织的乒乓球队在河南工业大学团委主办的郑州市高校乒乓球邀请赛中（13个高校参加），获团体亚军。

（4）扎实组织毕业实习，实习与就业双促进

学院根据教学计划提前两周进行了毕业班考试的安排，确保技术与理论课程考核按时、按质完成。

高度重视教育实习工作的部署、动员与落实，制定了详细的毕业教育实习实施方案。

为发挥实习基地的积极作用，新建了6个实习基地，为实习工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

毕业实习以就业为导向，以提高社会适应能力为重点。

为保证实习工作落到实处，在充分考虑就业与实习相联系的基础上，分组、专人进行实习过程的管理、信息反馈与监控，从而保障实习有着落、过程有监控、结果有反馈。

4、大力支持科研工作，科研成果喜人

在我校积极筹备“申硕”的大背景下，学院成立了科研工作领导小组，由院长亲自挂帅，制定了科研管理与学术支持计划，积极提升自身科研能力，鼓励、支持教研、科研工作，教师科研积极性空前高涨，科研工作取得了可喜的进步。

本年度共申报课题厅级3项，省级4项；结项课题省级8项，厅级1项；获奖成果省级8项，厅级1项；其中省政府和河南省社科联获教育部“中国教师发展基金会”课题一等奖。

出版著作编著2部，教材1部；校级课题1项，发表论文75篇，其中2篇核心，被ISTP收录1篇。

（二）教学科研存在不足

1、教务管理工作还不够细致、严谨、规范，计划性、预见性需进一步强化与提高，确保教学管理过程目标明确、任务落实。

2、师资队伍薄弱，结构不尽合理，应继续加强师资队伍建设，需进一步提高高职称主讲教师比例，发挥“传帮带”的作用，使师资层次结构更趋合理。

教学科研团队还未形成，科研成果的质量总体不高。

在科研数量稳步提高的同时，争取立项向更高层次突破，论文质量有所提升。

3、继续强化实践教学的质量意识，坚持以“训练、竞赛”为抓手，做到训练有计划、竞赛有重点，坚持日常业余训练的同时，突出保障重点竞赛项目，争取在各项重大赛事中取得更好的成绩。

4、创新性实践教学的思路还不够清晰，实施措施不够明确，保障体制有待进一步建立。

如何建立符合体育专业特点的创新性实践体系有待进一步探索。

（三）2011年教学科研工作思路与需要改进的工作

1、构建教学实践体系，采取校内外相结合等多种途径进行教学实践，提高学生实践能力。

尝试与校外企业、就业基地牵手合作，组建订单式企业需求专项班。

2、完善教师职称结构，以培养在职教师为主：

2011年争取晋升副教授1—2名，辅以引进高职称人才1—2名。

加强对在职青年教师培养，采取聘请专家讲学2—3次，外出培训15—20人次。

3、以全校教学科研工作会议精神为指引，在柔性引进专家的带领下，制定2011年科研规划，建立科研团队2—3个，达到应规划的科研目标，提高科研质量，完成立项的教学项目和精致精品课程。

4、健全完善教学管理制度，规范教学秩序，加大过程监控管理，在确保各项教学任务完成的基础上，促进教学质量进一步提升。

把体育学院“六环效能教学”贯彻到整个教育教学中，提高教学实践。

5、加强教学巡查督导工作。

进一步开放沟通渠道，继续树立“以导为主、注重效果”的思想，完善运行手段，科学管理、和谐督导，重点加强外聘教师、年轻教师的督导与帮助。

确保教师、学生在第一时间了解教学督导信息，改善教学方法，提高课堂效果。

6、开展丰富多样的实践教学活动。

以学校第二届民族传统武术比赛、实践教学运动会、教学观摩赛、健美操通级赛等为平台，积极开展大学生创新实践训练。

结合组织各级各类社会就业证书考取，培养学生组织、策划、宣传、实施等实践能力，提高学生学习自觉性、主动性，以促进学院学风建设整体提高。

7、积极组织教师培训工作。

继续深入开展师德教育，不断提高教师责任心，培养爱岗敬业精神，树立奉献创新思想。

有针对性的开展教师培训、交流、讲座等活动，努力在教师自身修养、专业素质、学术创新等方面再进步、再提高。

三、学生管理工作

（一）学生管理工作取得成绩

1、辅导员队伍管理日益完善，队伍建设术有专攻，积极打造专家型辅导员。

学院领导特别重视辅导员队伍管理，定期对辅导员进行培训，提高对队伍的政治理论水平和思想道德修养，细化辅导员、班主任的配置及管理，强化辅导员在心理健康教育、就业指导、学生事务管理、思想政治理论课、素质教育五项业务技能，正确引导辅导员修订自身职业生涯规划，提高辅导员的职业化、专业化程度。

目前体院6名辅导员全部通过高校教师资格证考试，5人报考硕士研究生，2人参加心理咨询师培训。

2、学风建设良性循环，学生学习意识积极主动、效果显著。

学院按照学校要求制定科学、可行的学风建设方案，三年来坚持以抓好早操早读为学风建设的把手，充分发挥学生的主体作用，今年体院早操出勤率一直在95%以上，稳居全校第一名；通过学风建设的良性循环，辅导员的正确引导，学生们学习意识变得积极主动，效果明显，2010年获得国家奖学金1人、励志奖学金19人、国家助学金167人，校级奖学金221人；07级研究生报考56人，已录取10人，08级研究生报考36人。

3、二课活动丰富多彩，学生素质全面提高，个别项目有新突破。

为了陶冶同学们的情操，丰富同学们课余文化生活，拉近同学之间的距离，促进师生之间的感情，体院学生会及分团委共举办二课活动18项，公益活动4项，学生参与率大幅提升，综合素质进一步提高。

在学校参加河南省第十二届大学生科技文化艺术节中，我院10级学生王翌霖荣获“书法类”一等奖，在“校园健身健美操大赛”中张赛等五名同学荣获专业组二等奖、龚珂等8位同学荣获业余组二等奖；在学校举办的第四届大学生职业生涯规划大赛中我院09级学生王庚荣获“创业类”三等奖，王过江老师荣获“优秀指导教师”称号。

4、学生日常管理工作公平公正、学生认可度高。

学院进一步提高学生综合评价体系，规范奖学金、助学金的评审工作，切实做好困难学生资助及勤工俭学工作，真正做到公平、公正、公开，加强新生入学教育、毕业生安全文明离校，注重学生的就业指导工作，关注学生心理健康等，各项评审、评定工作透明度高，学生无异议，认可度高！

另外学院领导为进一步拓宽与全体师生的沟通联系渠道，广泛听取大家对院工作的意见和建议，解决师生中的实际问题，营造民主、团结和谐的氛围，专门设立院领导接待日制度。

5、校卫队管理制度进一步完善，“特勤中队”成绩显著。

本年度加强校卫队管理力度，细化校卫队管理章程，严格校卫队发展程序，真正做到“成熟一个，发展一个”；“特勤中队”管理制度日益完善，队员作风硬朗，完成工作质量高，逐渐成为学校大型安全保卫工作中的一道亮丽风景线，得到了校领导的一致好评。

本学期特勤中队协助保卫部门参加9月28日南拳妈妈演唱会、9月15日河南省直文明单位复查、11月9日—11月10日全国民办教育发展大会等工作的安全保卫工作，共出勤169人次。

（二）学生管理工作存在的不足

1、学风建设中教、辅结合不够，学生听课（文化课）质量不高。

2、二课活动组织不够严密，重视程度不够。

例如大学生职业生涯规划初赛组织以及后期跟踪管理。

（三）2011年学生管理工作思路与需要改进的工作

1、积极响应校团委、学生处等部门2011年工作计划，结合体育学院实际情况，以安全稳定为中心，提高学院学生综合素质。

2、进一步加强学生工作队伍建设，打造专家型辅导员。

3、加强学风建设，充分发挥学生的主体作用，全面提高学习质量，狠抓学风建设，提高课堂管理，提高二课活动质量。

4、重点做好读书工程、职业生涯规划大赛、第五届“挑战杯”、辅导员沙龙等活动。

5、做好学生日常管理工作。

重点做好毕业生就业、文明离校，新生入学教育、奖学金评定、困难学生资助等工作。

四、招生工作

（一）招生工作取得成绩

我院在2008年提出了:

一手抓内涵建设、一手抓规模发展、两手抓两手都要硬的工作设想，并准备在二至三年内使体育学院的学生规模达到1200-1500人。

今年我院在校生突破了1200人。

2010年我院共招新生508人，体育教育（含新闻方向）75人，民族传统体育105人，运动训练175人，社会体育18人，预科班135人，新生报到率为96.88％（其中本科为98.61％，专科为72％），比2009年提高了2.54％。

（二）招生工作存在不足

一级以上（含一级）运动员生源不足。

按照国家教育部和国家体育总局的要求，民族传统体育和运动训练单招专业必须要有一定比例的一级以上（含一级）的运动员参加报名、考试，而国家一级运动员总体数量有限，加上其中有一部分都已经挂靠在其他院校，所以，每年报考我校一级运动员的人数就会制约我院的招生规模。

（三）2011年招生工作思路与需要改进的工作

1、要与各省市体育局及知名体校、武校进一步密切联系，招收一批高水平运动员或训练队，确保一级运动员的报考人数达到要求，同时还可以代表我校参加体育赛事，为我校争取荣誉；并且以竞赛带动日常的教学训练，提升学生的整体素质。

2、科学制订招生计划，适度扩大招生规模。

3、调整优化招生专业结构，确保生源质量和生源数量；努力申报一个本科专业，从而稳步地增加本科招生计划。

4、在现有的基础上，再建立几个就业基地，从而扩大毕业生的就业渠道。

五、行政管理工作

1、公文接收

我院公文传输管理规范，接收电子公文及时，并且及时传送给院领导，同时结合我院实际情况，制定了体育学院阅文制度：

要求院中层以上干部每天上午9：

30、11：

30及下午3：

00、5：

00都要打开自己的信箱，查看是否有管理员转发的电子公文，第一时间领会学校的精神，并及时传达到每个教职工；对于重要文件，还制作了“体育学院文件接收专用笺”，详细记录负责人、承办人、处理结果等等。

2、邮件收发

我院邮件收发工作由白云庆副书记主管、金仓同志具体负责，本年度共收发包裹、快递300余次，信件280余次，各类邮件都按规定时间领取分发，无遗漏、无错漏等现象。

3、行政值班

我院历年来重视值班工作，假期由院领导带班、教师值班，平时周一到周日由辅导员值班，并制定了严格的奖惩制度。

在各类值班中无缺岗、漏岗及代岗现象。

4、档案工作

我院由院党总支副书记、综合办公室主任白云庆同志分管档案工作,体育学院组织干事漆桐林同志为兼职档案员，对所有文件材料进行分类收集归档；做到整理规范、保管完整、移交齐全；在借阅档案材料时能够做到及时归还,无损坏、丢失等现象。

虽然在档案管理上做了许多工作，但任有许多不足，如档案整理要进一步细化管理，如何做到档案电子化等。

5、宣传工作

为了加强我院对外联系与宣传，本年度加大了信息化建设工作力度：

（1）我院的宣传工作（投稿）由周行远院长主管、王过江同志负责，有专门的记者队伍，本年度校报共采纳投稿23篇（其中上半年13篇，下半年10篇）。

（2）我院的宣传工作（网络）由白云庆副书记主管、滕刚同志负责，主要是宣传我院，上传发布一些院专活动和一些及时性信息，并且确保网络正常运行与信息的真实、准确。

本学年我院网络管理员不断对我院网站进行更新，共上传新闻和通知36次，参加现代技术教育中心培训2次。

为了确保我院教师规范使用网络，本年度共召开教师规范安全使用网络会议2次。

6、财务工作

在财务管理和财经纪律上,我院严格执行学校的各项收费标准和程序,无乱收费、无应上缴资金滞留和私设“小金库”等问题。

我院工资按劳分配，奖罚分明，实行定岗定责定薪,坚持多劳多得、奖勤罚懒的原则,并制定了教职工考勤及请假制度、行政值班制度、校容校貌奖惩制度、办公室管理制度等一系列的奖罚措施,最大限度地调动了教职工的工作积极性。

7、资产管理工作

我院由院党总支副书记、综合办公室主任主抓设备管理工作,在管理上，具体到人，电脑各部门存放，采取谁使用谁负责的制度，并由专人担任具体的维护与管理工作，定期查看，确保本单位电脑与网络的正常运行；所有设备贴上标签，定时清查，确保仪器设备正常使用。

全年办公室设备完好、整洁率100%。

无人为损坏、丢失和被盗现象；图书、资料文献的管理严格按照学校的要求，配备有资料管理员，有严格的管理制度。

8、后勤管理工作

我院在日常工作中，严格执行后勤管理制度，建立教室、办公室帐目健全，对各训练室馆、器材设施统一管理，实行谁使用谁负责制度，做到责任到人率100%,全年报修180余次、报修率100%,损坏追赔率100%，处理率100%。

水电、物资管理规范、有序，财产完好无缺。

我们始终坚持“全力以赴、保障教学、一心一意、服务学生”，不让教学设施等其它因素影响到教学，影响到学生的活动。

为此我们克服困难，多方面想办法，如：

在新室外场地加装灯光，利用晚上上课，从而解决了上课场地、器材不足的问题。

体育器材室全年为教职工发放器材120余次，为学生发放16000余次。

六、安全稳定工作

（一）安全稳定工作方