人教部编版一年级上学期语文课文一第1课《秋天》同步练习D卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文一第1课《秋天》同步练习D卷
人教部编版一年级上学期语文课文
(一)第1课《秋天》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共42分)
1.(5分)看拼音写词语。
lǚ kè
sī xù
hún huáng yì tǐ
________
________
________
2.(4分)(2019二上·商丘月考)照样子,写一写。
(1)例:
冻得直打哆嗦
热得________ 累得________
(2)例:
名——著名 名字 名不虚传
景——________ ________ ________
3.(2分)词语填空。
鲲鹏________翅 九天________月 岁月流________ ________黄子孙
勃勃生________ 振奋不________ 震耳________聋 自主________新
4.(5分)照样子,写句子。
(1)例:
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
(2)例:
我们正忙着搬东西呢!
(3)例:
小白兔一边跑一边喊妈妈。
(4)例:
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿________游来游去。
小鱼儿________游来游去。
5.(12分)比一比,组词语。
薄________ 抡________ 屹________ 裁________
博________ 伦________ 乞________ 载________
6.(2分)下面对句子理解正确的一项是()。
我端起塘瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
A.“我”看到老班长精心照顾三个病号,他自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。
B.“我”几天没吃饭,没有力气。
C.过草地能吃口鱼很不容易,“我”舍不得喝下这少之又少的鱼汤。
7.(5分)《游园不值》中不值的意思是________。
诗中的“________”写出了不值。
8.(7分)阅读课文《寄给青蛙的信》,回答问题。
寄给青蛙的信
小松鼠和小青蛙是邻居,小松树看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边,就问他:
“青蛙,你有什么事不开心呢?
”
青蛙说:
“我天天坐在这里等朋友的信,可是一封也没有,我很伤心!
”
小松鼠听了青蛙的话,马上回家,写了一封信,信封上写着:
“松鼠林5号,青蛙收。
”
小松鼠跑出屋,碰到蜗牛,对蜗牛说:
“蜗牛大叔,请你替我把这封信送到青蛙家,好吗?
”
“好呀!
”蜗牛很乐意地说:
“我马上去。
”
小松鼠跑到青蛙家,青蛙正躲在房间里哭呢。
小松鼠劝它说:
“别难过,今天你一定会收到好朋友的来信的!
”
“不,不会的!
”青蛙说。
小松鼠跳上窗户,看见蜗牛还在弯弯曲曲的小路上爬行。
“一定有!
因为是我给你寄了一封信呀!
看!
信在蜗牛大叔那里,他来了!
”
“谢谢你!
”小青蛙高兴极了,飞一样跳到蜗牛面前,接过信,立刻大声念:
“亲爱的青蛙,我要告诉你,我是你的好朋友,我天天想念你……”
想一想,文中写了________托________,给________送信。
二、阅读理解(共3题;共27分)
9.(8分)阅读下文,回答问题
“仙人指路”就更有趣了!
远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
(1)划线字“都”共有两个读音,分别是________和________,在文中读________。
(2)选文共有________个自然段。
(3)与“金光闪闪”意思相似的词语是________
①闪闪发光 ②灰灰沉沉 ③色彩缤纷
(4)选文写了________和________这两个怪石。
找出描写“仙人指路”的句子。
________
10.(11分)阅读短文,回答问题
我的信念
玛丽·居里
①生活对于任何一个男女都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。
我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。
并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成。
当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:
“我已经尽我所能了。
”
②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。
我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。
望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。
像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。
我有许多美好快乐的记忆。
少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。
在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。
后来我们发现了镭。
④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。
为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。
当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。
因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。
我坚持我们是对的。
诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。
但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。
我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。
我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。
我估量过法国自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。
我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感,从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。
当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。
年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。
我认定科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。
科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
(注:
玛丽·居里,人们常称她为居里夫人,世界著名科学家,曾先后两次获诺贝尔奖。
)
(1)给下列划线的字注音:
琐事________
纯粹________
沉醉________
眺望________
(2)解释下列词语
①闲暇________
②问心无愧________
③猝然长逝________
④奢望________
(3)怎样理解“生活对于任何男女都非易事”这句话?
(4)读②③段,回答问题:
①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?
②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?
(5)居里夫妇为什么没有申请镭的专利?
(6)“我”有哪些美好的回忆?
(7)对“我”的影响最大的人是谁?
(8)读第⑤段,请回答文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区划?
11.(8分)阅读短文,回答问题。
在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!
”我忍不住喊出声来。
母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!
”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。
”,他也指着母亲说。
接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。
”
“她是你最大的孩子吗?
”法官指着我问父亲。
是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了 我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!
”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地柏了几下。
父亲立刻就会意了,接着说:
“是的,她是我最大的孩子。
我的妻子是个乡下人。
我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。
”父亲说完了这段话,又望了望我们。
(1)这个文段节选自《________》,作者是________,请给这个文段加上一个小标题:
________。
(2)给文中画直线的句子加上标点。
(3)用波浪线在文中画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么。
(4)“他的心被一种伟大的力量占据着。
”“伟大的力量”指的是________。
三、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)连词成句并加标点。
①小鸟 种子 呼唤 地面 钻出 世界 看看
②阳光 需要 水分 温度 种子 发芽 和
参考答案
一、积累运用(共8题;共42分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
答案:
2-2、
考点:
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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4-3、
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4-4、
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
考点:
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7-1、
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答案:
8-1、
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二、阅读理解(共3题;共27分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
答案:
10-6、
答案:
10-7、
答案:
10-8、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
答案:
11-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
12-1、
考点:
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