山东省泰安市七年级生物上册211练习使用显微镜学案.docx
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山东省泰安市七年级生物上册211练习使用显微镜学案
第一节练习使用显微镜
【学习目标】
1、说出显微镜的基本构造和作用。
2、学会使用显微镜并初步观察。
3、养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。
【学习重、难点】
重点:
显微镜的规范操作方法;
难点:
掌握使用显微镜的使用技巧。
【学习过程】
一、课前自主学习:
(阅读教材P37认识显微镜各部分结构与功能)
a.显微镜的主要结构是_______和________。
带有螺纹的镜头是。
b.调解镜筒升降的是_______________(调节范围大)和_________________(调节范围小,调节更加清晰物象)。
c.调节光线强弱的结构是____________和____。
光线强时用____镜,光圈;光线弱时用__镜,光圈。
二、课堂助学
1、情境引入:
2、交流讨论:
学生展示交流自主学习成绩,讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究:
学习任务一:
对照教材和实物认识并填写显微镜的结构名称:
学习任务二:
练习使用显微镜(要求:
能规范、独立操作,并通过调节看到物像。
)
(1)阅读教材P37—P40,总结方法步骤:
①取放②对光③观察④整理
a、取镜安放:
右手握,左手托,略偏左,安目(物)镜
b、对光:
(三转)低倍镜、大光圈、左眼看、右眼睁、转反光
①转动,使镜对准通光孔。
三转:
②转动,选择一个较大光圈对准通光孔。
左眼注视内,右眼睁开。
③转动,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到。
c、观察:
放压降升找
d、清洁收镜:
擦、转、降
擦:
把显微镜的外表擦干净,目镜和物镜要用擦镜纸擦干净
转:
转动转换器,把两个物镜偏到两旁
降:
将镜筒降到最低处
学习任务三:
总结使用显微镜的实验几个问题:
(1)成像问题:
倒像。
(上下倒置,左右反向)
(2)倍数问题:
放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
(物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短)
(3)污点问题:
移动装片,如果污点跟着动,则污点在装片上;转动目镜,如果污点跟着动,则污点在目镜上;如果移动装片或转动目镜,污点都不动,则污点在物镜上。
(不可能在反光镜上)
(4)对光视野不明亮问题:
①物镜没有对准通光孔;②光圈没用大光圈或光圈没有对准通光孔;③反光镜的角度不对。
(5)视野亮度的选择问题:
光线强时用镜,光圈
三、诊断评价:
1.显徽镜是生物科学研究中常用的观察工具。
图1是小李同学操作显微镜的几个步骤,正确的操作排列次序是
A①②③④B②①③④C①③④②D②①④③
2.若要使位于视野右上角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是()
A.右上B.右下C.左D.左下
3、在使用显微镜观察标本时,将镜筒下降。
从侧面看着物镜的目的是()
A.使物镜降到能看清物像B.使物像对准光源C.防止物镜碰到玻片,造成损伤D.防止污染镜头
4、当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是()
A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦
5、在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。
小明采取了以下补救方法,请你选择其中不起作用的一项( )
A.调节细准焦螺旋B.转动转换器C.转动遮光器D.转动反光镜
6、小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是( )
A.目镜5×,物镜10× B.目镜10×,物镜10×
C.目镜5×,物镜40× D.目镜10×,物镜40×
7、使用显微镜时,错误的操作是()
A.对光是要看到白亮的视野
B.安放时镜座距实验台边缘约5cm
C.观察使用左眼看着目镜,右眼睁开,便于画图
D.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光
8、用显微镜对光的程序是()
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A.④─②─③─①B.②─①─③─④C.③─④─②─①D.③─②─①─④
9、某同学在一个视野中看到一行细胞,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“20×”,那么在一个视野中可以看到的细胞数目是()
A.1个B.2个C.4个D.8个
10、用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节给准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列图像,其中视野最暗
的是()
11、显微镜是初中生物科学实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题。
(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像,
若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如右图),则其实际流动方向应是__________。
(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况,其正确操作步骤是:
首先将玻片往________移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜。
(3)当显微镜视野太暗时,怎样调节显微镜可以提高视野亮度?
________________。
(要求写出两种方法)
(4)显微镜的放大倍数越高,则视野中观察到的细胞数目越______。
四、知识梳理,构建知识体系
五、课后记:
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于( )
A.保护组织
B.机械组织
C.营养组织
D.输导组织
2.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( )
A.恒温动物需要的食物少
B.恒温动物对环境变化的适应能力更强
C.恒温动物需要的能量少
D.恒温动物耗氧少
3.水稻田里的稗草常常因争夺资源而影响水稻的生长,水稻和稗草之间的生物关系属于()
A.捕食B.寄生C.竞争D.种内互助
4.“叶镶嵌现象”是指同一植株的许多叶,在与阳光垂直的平面上彼此错开生长,使叶片互不遮光,作镶嵌排列的现象。
植物的这种结构,主要是为了( )
A.更有效地进行呼吸作用B.提高光合作用的效率
C.保证蒸腾作用正常进行D.促进水分的有效运输
5.下列叙述中,属于生物影响环境的是( )
A.朵朵葵花向太阳B.北风吹,雁南飞C.森林能保持水土
D.海豹皮下脂肪厚
6.食物链中开始的生物通常是()
A.食草的B.食肉的
C.共同生活在一起的D.进行光合作用的
7.观察植物细胞时,没有观察到的结构是()
A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜
8.“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是()
A.生物的生存影响环境
B.生物的生存适应环境
C.生物的生存改变环境
D.生物的生存依赖环境
9.小明同学在实验室发现一个玻片标本,他判定是动物细胞的。
你认为他判定是动物细胞的依据是()
A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体
10.移裁青菜幼苗时,其根部总是带有一坨土,这是为了()
A.防止幼苗出现萎蔫现象B.防止幼苗的幼根和根毛受到损伤
C.有利于根系吸收水分和无机盐D.有利于幼苗根的呼吸
11.下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是()
A.心脏——肌肉组织B.筛管——输导组织
C.唾液腺——上皮组织D.叶表皮——上皮组织
12.以下是某同学制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片的部分实验步骤,你认为不正确的是( )
A.用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片
B.在载玻片的中央滴一滴清水
C.刮取口腔上皮细胞并将其涂抹到载玻片中央的液滴中
D.盖上盖玻片并用稀碘液染色,之后放在显微镜下观察
13.下面是“绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤,正确的顺序是:
a照光b部分遮光c暗处理d取下黑纸片
A.c→b→a→dB.b→c→d→a
C.a→c→b→dD.d→a--b→e
14.“日岀江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”江水泛绿是由下列哪类植物大量繁殖引起的()
A.裸子植物B.苔藓植物C.藻类植物D.蕨类植物
15.如图是植物根尖模式图,有关叙述不正确的是
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞能保持较强的分裂能力
C.幼根的生长主要是②③的作用
D.④具有保护作用,防止根尖受到土壤损伤
16.黄瓜植株上的多半花是不会结果的,对这种现象的合理解释是()
A.黄瓜不属于绿色开花植物,不能开花结果
B.不结果的花是因为没有花蕊
C.能结果的花中只有雌蕊,不结果的花只有雄蕊
D.因为植株的营养供给不足,所以只有少数花结果
17.小麦、菜豆的雄蕊分别是多少枚?
( )
A.3枚、2枚
B.6枚、9枚
C.3枚、10枚
D.6枚、10枚
18.海南省四季如春,风景如画,鲜花簇簇,尤其是省花三角梅异常美丽。
组成三角梅结构和功能的最基本单位是 ( )
A.组织B.器官C.细胞D.系统
二、判断题
19.()仓库中晒干的玉米中不含水分.(判断对错)
20.()杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比,缺少的是系统.
21.()植物生命活动需要的能量来自太阳,与呼吸作用无关。
。
(判断对错)
22.()植物的六大器官中都含有营养组织,其特点是细胞壁厚,液泡大。
23.()“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,该诗句反映了阳光可以影响生物的生长。
24.()同种生物个体之间表现出既有竞争又有合作的关系。
三、连线题
25.将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。
A藻类植物________a具有根、茎、叶,体内有输导组织
B苔藓植物________b没有根、茎、叶等器官的分化
C蕨类植物________c植株矮小,茎和叶内没有输导组织
26.请将下面左侧所列植物细胞的结构与右侧相关的功能搭配起来。
27.将下列生物与它们之间的关系用线连接起来。
四、综合题
28.如图甲表示某植物叶片横切面示意图,图乙表示叶片内进行的三种生理活动,请据图分析回答:
(1)甲图中[]__细胞是进行光合作用的主要场所。
(2)乙图中B表示植物吸收的水分绝大多数以气体形式经图甲的[]______散失。
(3)填表并比较A与C两种生理活动过程的区别
比较项目
原料
条件
产物
能量
A
______
有光、无光都可
______
______
C
______
______
______
储存能量
(4)绿色植物通过以上的生理过程,为生物圈的其他生物提供了______和______,并且对于维持生物圈的______,以及促进生物圈的______等方面具有重要的作用。
29.下面是某同学用显微镜观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片的一段叙述:
①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
在载玻片的中央滴一滴清水;
②用清水漱口,取一根消毒过的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下;
⑥将牙签上附着的碎屑放在载玻片的清水中涂抹几下;
④盖上盖玻片,置于显微镜下观察。
(1)在以上叙述中,有一处错误和缺少一个环节,请指出________,________。
(2)盖上盖玻片的过程中,用________夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的________,然后缓缓地盖在液滴上,以防止装片上出现气泡。
(3)观察时,先用低倍物镜找到物像,若要使物像更清晰,要调节________。
(4)按该同学的操作,显微镜下观察到的细胞可能会发生变形,如果换成制作植物叶表皮细胞临时装片,则不会发生这种现象,是因为植物细胞有________,能维持细胞形态。
30.下图是某生态系统食物网简图,据图回答问题。
(1)该食物网中有____条食物链,写出其中含有“食草昆虫”的一条最短的食物链____。
(2)从生态系统的组成成分来看,图中没有标出的生物部分是____。
(3)如果大量捕杀蛇,短时间内鼠的数量会____。
(4)该生态系统中,含能量最多的生物是____,青蛙和蜘蛛的关系是____。
(5)如果草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,造成土地沙化,生态系统就会遭到严重破坏。
这说明生态系统具有的____能力是有一定限度的。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
B
C
B
C
D
D
D
A
B
D
B
A
C
B
C
C
C
二、判断题
19.错
20.对
21.错
22.错
23.错
24.对
三、连线题
25.
26.e、A.D.B.c
27.
四、综合题
28.③叶肉⑤气孔有机物、氧气二氧化碳、水释放能量二氧化碳、水光有机物、氧气物质能量碳-氧平衡水循环
29.在载玻片的中央滴一滴生理盐水用稀碘液染色镊子液面细准焦螺旋细胞壁
30.草→食草昆虫→食虫鸟分解者增加(或增多)草竞争和捕食自动调节
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.植物特有的能量转换器是( )
A.线粒体B.叶绿体
C.线粒体和叶绿体D.细胞壁
2.下列食物链书写正确的是()
A.玉米→鼠→蛇→鹰
B.青草→鼠→蛇→细菌
C.鹰→蛇→鼠→小麦
D.阳光→草→昆虫→青蛙→蛇
3.蜣螂清除了草原上的牛粪,使草原恢复了生机。
在此生态系统中蜣螂的作用是()
A.生产者B.消费者C.改良土壤D.分解者
4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“春种一粒粟,秋收万颗子”描述的现象体现的生物特征分别是
①生物能生长和繁殖②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能排出废物
A.①②B.③①C.③④D.③②
5.在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?
为什么?
( )
A.一组;数量少便于控制B.二组;可防止偶然性,减少实验误差
C.一组;实验过程更简短D.二组;数量多有利于竞争
6.生物圈中的各类生物生活需要的能力最终来源于
A.太阳光能B.生产者C.消费者D.分解者
7.取装有镜头的显微镜时,如果只用一只手握住镜臂,将易造成下列哪项部件滑落或跌损
A.物镜B.目镜C.标本D.反光镜
8.下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但不完善,对其修改正确的是( )
位置位置
黄粉虫
泥土
光线
温度
纸盒的左半侧
10只
湿土
明亮
20℃
纸盒的右半侧
10只
湿土
阴暗
30℃
A.左右侧应分别为湿土和干土B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右应该保持阴暗环境D.左右两侧的黄粉虫数量可以不同
9.金花茶是防城港市的市花,被誉为“植物界大熊猫”,有“茶族皇后”的美称。
从植物体结构层次分析,花属于()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
10.如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是()
A.③是胚芽B.①是胚轴,能发育成茎
C.④是子叶,储存着营养物质D.①②③共同组成种子的胚
11.下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是()
A.心脏——肌肉组织B.筛管——输导组织
C.唾液腺——上皮组织D.叶表皮——上皮组织
12.小贤同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是
A.物像不清晰——调节粗准焦螺旋
B.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
C.视野较喑——用平面镜反光
D.物像偏右下方——向左下方移动玻片
13.移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象,这是由于
A.水分的输导受到阻碍
B.一些根毛和幼根被折断,降低了对水分的吸收
C.一些根毛和幼根被拉断,降低了对无机盐的吸收
D.没有及时浇水或者光照太强
14.西瓜果实中有多粒种子。
这是因为花的结构中有多个()
A.子房B.花药C.胚珠
15.刚收获的稻谷堆在一起会“出汗”,这些水分来自( )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收养料
16.关于植物体内导管的描述不正确的是( )
A.它属于输导组织
B.由管状细胞组成
C.茎、根、叶内均有导管
D.导管细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
17.将木本植物的枝条环剥掉一部分树皮,一段时间后会在环剥部位的上方形成节瘤,这是因为( )
A.破坏了导管,阻碍了无机盐的运输
B.破坏了筛管,阻碍了有机物运输
C.破坏了形成层,影响树木的正常生长
D.破坏了营养组织,导致无法正常储存营养物质
18.水螅的细胞和柳树的细胞都有的能量转换器是( )
A.线粒体B.叶绿体
C.细胞核D.线粒体和叶绿体
二、判断题
19.()在观察种子结构的实验中最重要的是认清种子的结构。
20.()在探究绿叶在光下制造有机物的实验中,将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是:
将叶片内的淀粉运走耗尽。
21.()大脑主要是由神经组织构成的,唾液腺主要是有上皮组织构成的。
22.()线粒体与叶绿体中也含有少量的遗传物质。
23.()环境因素是指影响一种生物生活的各种生物因素。
24.()如果以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约20千米的高度,向下可深入20千米的深处。
三、连线题
25.请将下列植物名称与其所属类别连线.
26.把下列现象与密切相关的非生物因素用线连接起来。
27.将下列器官与其所属系统用线连起来。
四、综合题
28.地球上现存的植物已知的大约有30万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物。
这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。
根据植物的生活习性、形态和结构的特征,可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。
(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简单,没有根、茎、叶的分化。
诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”形容它,它是______植物。
(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是________植物。
(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出类植物,如:
________。
(4)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中,________最高等。
29.请根据细胞模式图回答。
(1)此图是_________细胞模式图。
(2)图中[①]____________控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传,图中的[②]__________能够控制物质进出细胞。
(3)此细胞中的能量转换器是____________。
30.下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答
(1)图中共有是_______条食物链,兔子进行生命活动的能量最终来自__________。
(2)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这就是生态平衡。
生态平衡说明生态系统具有一定的____________能力,但该能力是有限的。
(3)蛇和狐之间的关系是_________关系。
(4)图中未显示的生态系统组成成分是__________和非生物部分。
(5)若该生态系统受到有毒物质的污染,则体内有毒物质最多的生物是_________。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
A
D
B
B
A
B
B
C
C
D
B
B
C
A
D
B
A
二、判断题
19.对
20.对
21.对
22.对
23.错
24.错
三、连线题
25.①﹣﹣ C ②﹣﹣ D ③﹣﹣ E ④﹣﹣ A ⑤﹣﹣ B
26.
27.①-F②-A③-B④-C⑤-D
四、综合题
28.藻类苔藓铁线蕨、满江红种子
29.植物细胞核细胞膜叶绿体和线粒体
30.阳光自动调节竞争分解者鹰
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