临沂大学生物地理学的实验指导书.docx
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临沂大学生物地理学的实验指导书
生物地理学实验与实习指导书
(地理科学本科使用)
临沂大学
资源环境学院
2012年3月
目录
前言3
实验规则3
第一部分植物细胞、组织和器官的观察3
附一显微镜的构造和使用5
附录二徒手切片法7
第二部分根、茎、叶7
裸子植物8
附录三植物检索表的构成和使用10
被子植物
(一)12
被子植物
(二)14
被子植物(三)14
附录四植物标本的采集和制作18
附录五被子植物主要各科野外简易鉴定表18
第三部分种子植物的野外调查和植物区系分析20
第四部分环境与植被的分布规律22
第五部分植物群落数量特征的调查与分析23
第六部分大型土壤动物群及鸟类群落生态观察28
第七部分实验与实习报告29
前言
生物地理学实验与实习是生物地理学教学中的一个重要环节,其目的在于使学生通过亲自实践,增强感性知识,加深领会课堂讲授的理论知识;通过实际操作,使学生学会实验操作的基本技能和分析、综合问题的能力;训练科学思维的方法,养成实事求是的科学态度和严谨的科学实验作风。
因此,要求每个学生必须十分重视实验与实习课,积极参加实验与实习课的学习。
实验与实习时要按照要求认真仔细去做,多加思考,独立钻研养成良好的实验与实习习惯,收到好的实验效果,取得优异的学习成绩。
实验规则
一、实验前应预习实验指导,明确每次实验目的,内容与方法,做到“心中有数”,提高实验课效果。
二、按实验规定时间提前五分钟进入实验室,仔细检查实验仪器和用具,包括自备的铅笔和绘图纸。
三、进行实验时,应以严肃认真的态度、科学分析的精神来进行。
按照操作规程认真地观察记录,绘图务求仔细准确,独立思考、独立完成。
四、注意听取老师的讲解与总结,并认真对待实验作业,按时完成实验报告,实验后要结合思考题进行总结,以巩固实验结果。
五、绘图要求:
生物绘图无须过分追求美观,而求比例正确、线条清楚,必要时用细点来区分明暗部分不能用笔涂抹阴影。
绘图前应对本实验所绘图数目及大小有一个清楚的概念并在纸上作适当安排,对于图中各部名称,应在图的一侧横书清楚。
六、爱护国家仪器用品,节约材料药品,如损坏仪器用品须立即主动向老师报告,按仪器管理规定酌情处理。
七、实验室内要保持严肃、整洁,严格遵守实验室规则,不得大声喧哗、吵闹、嬉戏,实验室内严禁吸烟,不准随地吐痰,纸屑等废杂物不得随意乱扔。
八、实验结束后,必须清点仪器用品,整理自己的实验台,办好仪器归还手续,值日生负责打扫实验室,关好水电开关及门窗,方可离开实验室。
第一部分植物细胞、组织和器官的观察
一、实验目的
了解植物细胞的基本构造;观察表皮组织、机械组织、输导组织、基本组织和器官的基本形态结构。
二、实验用具
显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、培养皿、滴管、碘液、蒸馏水。
三、实验材料
洋葱(Alliumcepa)磷茎新鲜材料、叶表皮气孔切片、海桐叶横切片,南瓜茎横切片、马铃薯茎切片。
四、实验内容和步骤
(一)植物细胞的观察
材料:
洋葱鳞茎的鳞片(肉质叶)。
从它的内侧凹面处,用镊子小心撕下一小块透明的薄膜(表皮),平铺在预先放好的一滴蒸馏水的载玻片中央,用解剖针轻轻铺平,然后盖上盖玻片(先将盖玻片的一边接触载玻片,最后慢慢的把盖玻片盖在材料上面,这样可避免片中产生气泡),有水溢出时用纱布或吸水纸吸掉。
将制好的玻片放在低倍镜下观察,在镜下可观察到洋葱鳞片的表皮是由无数个蜂窝状的小腔所组成,这一个个的小腔室就是我们所要观察的细胞。
可用碘液进行染色。
方法是在盖玻片一侧滴一、二滴碘液,对侧用吸水纸吸水,则细胞被染成深浅不同颜色,可清楚的在低倍镜下分出细胞壁、细胞核、原生质等。
细胞壁--包围在细胞最外的一层(比较透明),它是植物细胞所特有的结构。
细胞质---是细胞壁以内、细胞核以外的原生质,活细胞中的细胞质是透明、半流动的胶体,有较强的折光性,内含很多细小的颗粒(细胞器--线粒体、质体等)。
在成年的细胞中,细胞质被一个或数个液泡挤向紧贴细胞壁的地方,成为一层薄层。
细胞质经染色后较深。
细胞核--位于细胞质中,常呈扁圆形或圆形。
幼期的细胞核常位于细胞质的中央,占着很大的体积。
成年的细胞核多被液泡挤向紧贴细胞壁的地方。
细胞核染色后,较细胞质色更深。
细胞核最外一层为致密的薄膜,称核膜。
核膜以内物质称核质,其构造较均一,核质中常有一至几个光亮的小点,经染色后,色最深称为核仁。
液泡---年幼的细胞,液泡不明显。
随着细胞的增长,液泡不断扩大,并占据了细胞中央大部分体积,液泡内充满原生质体生命活动过程中形成的各种产物的混合水溶液。
在自己观察时要注意细胞的形状和相互之间的排列,认清细胞的基本构造。
(二)不同组织的观察
1、表皮组织
材料---叶表皮气孔切片、海桐叶横切。
(1)用低倍镜观察叶表皮切片,注意表皮细胞排列方式,在表皮细胞之间,有一些新月形的细胞,为保卫细胞,它们成对配置着,由两个保卫细胞组成的气孔,中间的黑色缝即为气孔含有空气时的现象。
(2)观察海桐的横切片注意表皮细胞上有角质层结构。
(3)取新鲜叶材料,用镊子撕下下表皮一小片表皮,注意将表皮向外,面向上,置于载玻片上,滴水少许,再加盖玻片,用低倍镜观察自制装片,同时注意上述问题。
结合起来思考表皮细胞是怎样起到保护作用的?
气孔有什么作用?
2、机械组织---厚壁细胞与厚角细胞
材料:
南瓜茎纵横切片
机械组织的特征是组成这些组织的细胞具有加厚的细胞壁。
取南瓜茎横切片在低倍镜下观察,在表皮下有数层厚角细胞与厚壁细胞,注意观察它们在细胞壁增厚方式上有什么不同,它们的形成构造与功能又有何关系。
3、输导组织---导管与筛管
材料:
南瓜茎纵、横切片
输导组织在植物体中是起着输送水、无机盐类和营养物质的作用。
因此,它们一般是管状的。
通过实验要搞清楚导管与筛管形态构造,也要明确它们在整个植物体中是怎样分布的。
(1)导管---担负着由根向植物体上部输送水分及无机盐的任务。
取南瓜茎纵切片在低倍镜下观察,可以看到几种导管,它们在壁上具有不同的纹状加厚。
可看到环状、螺纹等导管。
考虑一下导管是死细胞还是活细胞?
(2)筛管---是植物体内输送有机营养物质的通道。
它们的输送方向与导管相反。
取南瓜茎纵切片观察筛管的形状,并在南瓜茎横切片试找一下筛板的构造。
4、基本组织
材料:
马铃薯块茎切片
基本组织种类甚多,分吸收组织、同化组织、薄壁组织与储藏组织等。
本次实验仅以储藏组织作代表说明。
取马铃薯切片进行观察
注意基本组织的细胞形状,细胞壁的厚薄,细胞之间相互排列有无细胞间隔?
细胞中有无贮藏的淀粉颗粒。
(三)器官的观察
由各种不同的组织构成具有一定的功能和形态结构的器官,器官之间在生理和结构上有明显差异,但彼此又是密切联系、相互协调,构成一个完整的植物体。
本次实验中,主要观察叶的构造。
取棉花叶(或海桐叶)横切片在显微镜下观察
表皮---有上、下表皮之分,均由一层细胞组成,表皮细胞外壁有角质层,在表皮细胞间散布着气孔,上、下表皮气孔数目不一样,长在不同环境中,气孔数目也不同。
如栽培在日光充足条件下的向日葵叶上有22000个气孔/平方厘米,而栽培在比较阴湿条件下,则只有14000个/平方厘米。
叶肉---在上、下表皮间为叶肉,含叶绿体,是叶片进行光合作用制造有机物质的场所,可分两部分,紧接上表皮为排列整齐的圆柱状细胞,呈栅栏状,细胞间隔小,细胞内含大量叶绿体,这部分称栅栏组织。
栅栏组织和下表皮之间排列疏松、形状不规则,内含叶绿体较少的部分细胞称海绵组织。
叶脉---将片子移动观察,可看到在叶肉内分布着大小不同的维管束,即为叶脉。
叶脉中的木质部排列在上,韧皮部在下,形成层在中间(单子叶植物无形成层),其周围有薄壁细胞的维管束鞘包围。
五、思考题与作业
1、绘几个洋葱鳞片内表皮细胞图,并详细注明其中一个细胞各部分名称。
2、根据实验观察,设想细胞的立体构造。
3、绘制叶表皮细胞图,示气孔结构。
4、试就所观察到的不同组织,解释形态与功能的一致。
5、从棉花叶所观察到的不同组织,思考器官的概念。
附录一显微镜的构造和使用
1、显微镜的构造
显微镜是观察生物体各种细微结构的重要光学仪器。
其构造精密,使用时必须按照规定的方法进行操作,才能保证它不受损坏。
显微镜的种类很多,但基本构造相似,是由机械与光学两个部分组成的。
以上海2XA型生物显微镜为例,机械部分包括:
镜座、弯臂、工作台、标本移动器、镜筒、物镜转换器、升降调节螺旋等机件;光学部分包括:
接目镜、接物镜、聚光器与反光镜等玻璃透镜。
(1)底座:
是仪器整体的基座。
它的三个支撑脚使仪器稳定地放在桌上。
底座后侧面有孔可安插光源组。
(2)弯臂:
是与底座固定连接的部分,其下面两侧面装有粗、细调节螺旋,上端支镜筒,为把握显微镜之处。
(3)工作台:
是放置玻片标本的方形平面台,中央有一通过光线的圆孔,台上的标本移动器是利用滚花螺钉使其固定在工作台上的。
移动器一端有弹性夹头,扳开它可放入被观察的标本。
然后松开手即可利用夹头弹性使标本夹住,其上的手轮分别可使标本做横向与纵向移动,移动器上表面的刻度是用作标本定位及记取标本移动量的。
(4)镜筒:
弯臂上端的中空弯筒,上端装目镜,下端装有物镜转换器。
物镜转换器上有四孔,可拧上四个不同倍率的物镜,转动圆盘即可交换使用各种物镜。
各物镜是齐焦的。
当以10×物镜观察后,转换至其它倍率物镜时,视场中心象仍然保持在视场范围内。
(5)升降调节螺旋:
在弯臂下面两侧装有升降调节螺旋,里部的大轮是粗调节螺旋,外部的小轮是细调节螺旋。
粗调节螺旋旋转一周,可使工作台升降10毫米,通常是低倍镜时使用,细调节螺旋每转一周升降0.1毫米,一般用于高位镜观察时调节,使用时应特别小心,一般旋转不应超过一圈,调节螺旋向后转(即向内方向)是使工作台上升,向前转,则使工作台下降。
(6)接目镜与接物镜:
接目镜是插入镜筒上端的透镜,用以放大物镜所形成的物象。
普通显微镜常备有几个倍数不同的接目镜,其上标有放大倍率。
如5X、10X等。
目镜越长,放大倍数愈小。
接物镜是显微镜最宝贵的部分,安装在转换器上,在金属筒上刻有放大倍数4X、10X、40X等几种,物镜的镜筒愈长,放大倍数愈大。
此时,镜头与标本间的距离就愈小,整个显微镜的放大倍数等于接目镜和接物镜放大倍数的乘积。
(7)聚光器:
位于工作台圆孔之下方,由几个透镜组成,它的作用是集聚由反光镜反射上来的光线射入镜筒,使有较弱的光线照于物体上。
(8)反光镜:
在聚光器下方的圆镜,能自由旋转,使外来光源向上反射而入聚光器,圆镜有平凹两面,一般在光弱时用凹面镜,光强时用平面镜。
2、显微镜的使用及注意事项
显微镜在取用时,应一手提着弯臂,一手托住镜座,保持直立位置。
把显微镜放在靠左方,使镜臂向身体,镜座与桌边相距约二寸,安放后不要随意移动,以保证光源不变,然后按下列步骤进行操作。
(1)对光:
先将低倍接物镜旋转与镜筒成一直线,然后用左眼由接目镜向下观察,将反光镜调向光源,然后用聚光器和光圈调整光度,避免光线过强或过弱。
此时,镜内所见的圆形光亮部分叫视野。
(2)把欲观察的玻片样本放于圆孔处,用标本夹夹住。
(3)在观察时先将低倍接物镜调好,用手转动粗调节螺旋,使工作台升至与接物镜较近距离,接着应注视目镜,向外方向转动粗调节螺旋使工作台徐徐下降,使所看物象清晰为止。
如果物象不在视野中央,可用手转动手轮,端正位置,但移动时要注意方向,因显微镜视野中所成之象都是倒象。
所以,玻片移动方向应与象方向相反。
同时,若嫌倍数太低时,可调用高倍接物镜,但必须在低倍接物镜下把物象对准于中央以后,再转动旋转器换高倍接物镜。
如观察不清楚,则用细调节螺旋进行调节(严禁用粗调节螺旋调节)。
在使用细调节螺旋时,切勿转到极限,最好只在半圈范围内转动使用。
必须指出:
不管粗、细螺旋的旋转,一定要由上向下操纵。
这样,可防止错过焦点。
(4)使用显微镜时,必须遵守下列注意事项:
1)持取显微镜时必须一手提弯臂,一手托住镜座,切不可斜提,并要轻取轻放。
2)使用前后都要仔细检查有无损坏和丢失零件(特别是镜头)的现象。
3)显微镜安置妥当后,应将各部分擦拭干净,其中的玻璃部分若有尘埃或脏物,不得用手指、手帕任意沫擦,必须用特备的拭镜纸拭擦。
4)未经老师同意,不得将显微镜之任一部分随意拆卸,以免损坏或使尘埃落入镜内。
5)运用粗、细调节螺旋时必须由上向下对焦距,并且转动不能超过极限,以免受损失灵。
若发现螺旋使用不灵活时,切勿强扭,立即请老师帮助。
6)要保持载物台干净,所以切片必须擦净,并注意勿将玻片翻置。
7)用完显微镜后,要撤下玻片,随即检查玻片有无遗失损坏,然后降低工作台将接物镜转开,使镜头偏于两旁,防止接物镜及头碰聚光器,并将聚光器放下,反光镜垂直,然后放入镜箱内锁好或用布罩盖上。
附录二徒手切片法
要观察植物内部的解剖构造,就必须将植物切成薄片,放在显微镜下观察。
普通制造切片须先用石蜡封埋,再由切片机切成薄片,这种办法麻烦且费时。
徒手切片省人力省物力。
只需要一把锋利的刀片就能解决问题,同时迅速便利,马上可见效果。
一片切不好可以再切一片,材料不合适可随时换取。
徒手切片采用材料新鲜,所以观察的结构是比较符合植物生活的状态的。
徒手切片的方法:
用左手的大姆指和食指紧握物体(如植物新鲜的茎或根),手指向上竖起食指要与材料面一样平,中指顶住材料的下端。
切片时,右手用姆指与食指平稳地拿住刀片,刀片沾水后,刀口从外向内以水平方向(稍向上)斜滑(而不应用刀片来回地锯),每切下二至三片后,就把所切成的材料移入盛有清水的培养皿中,以备选取。
将切下的薄片用解剖针挑起一片,放在载玻片上加一滴水,盖上盖玻片,并不使产生气泡,成为水封片,这样的制片可放在显微镜下进行观察。
徒手切片应注意几点:
1)使用刀片时必须将涂沫在刀片上的凡士林用纸细心擦去,开始切时,在材料及刀口上必须蘸少许水,刀片使用完时必须擦拭干净,并涂上少许凡士林,以免生锈损坏。
2)切时必须细心,全神贯注,避免刀口割伤手指。
3)若材料太软或太小时,可用胡萝卜夹持同切。
4)徒手切片法必须反复练习,才能切成薄片,所以一定要有耐心,并且在课余时也可练习,使成为熟练技巧。
练习:
取准备好的新鲜材料一段,制成水封片,并置于显微镜下用低倍镜仔细观察切片的效果。
第二部分根、茎、叶
一、实验目的
识别植物根、茎、叶的形态类型;初步掌握描述植物根、茎、叶形态的术语和方法。
二、实验内容
观察植物根、茎、叶的形态特征。
三、实验用具
解剖放大镜、镊子、解剖针;各种植物形态的根、茎、叶标本。
四、实验方法
1.植物根的形态类型
2.植物茎的形态类型
3.叶的形态类型
五、实验步聚与注意事项
先观察根的形态特征,然后观察茎和叶的形态特征,观察结果及时记录。
六、思考题与作业
植物的单叶与复叶有什么区别?
裸子植物
一、实验目的
了解裸子植物的最主要特征
通过具体植物的观察,熟悉必要的形态术语
初步了解植物检索表的构成和使用
二、实验工具和材料
显微镜、放大镜、刀片、镊子、解剖针、尺子、植物腊叶标本和实物
三、实验内容与步骤
(一)裸子植物的主要特征(以松科为例)
1.取油松的球果观察
球果是松、杉植物的“果实”。
没有成熟前各叫雌球花(孢子叶球),是松杉的雌性生殖器官,由一个轴和在上面螺旋状紧密排列的许多变态叶(木化)构成。
变态叶被称为大孢子叶,它的基部生有大孢子囊,就是胚珠,里面发育大孢子,然后形成包含卵细胞的胚囊,卵受精后发育成胚,整个胚珠转化为种子,但始终没有被大孢子叶包裹起来,因而叫做裸子植物,大孢子又叫珠鳞,成熟时则叫种鳞。
它们的雄性生殖器官也是孢子叶球,只是属于小孢子叶及小孢子囊(花粉囊),小孢子囊产生大量小孢子(花粉)。
油松的种鳞木质,排列很紧密,上部露出部分(通常较肥厚)叫鳞盾,上有横脊,其顶端(或中央)有瘤状突起的鳞脐和刺,果成熟时种鳞开张,种子散出,种子上部具长翅。
2.油松的枝叶观察
油松的大枝轮生,各芽显著呈长圆形,淡褐色。
外面围以许多螺旋状排列的芽鳞(也叫变态叶)。
叶有两种:
幼苗时期为扁平线状的鳞叶,后来退化为苞片;另一类针叶着生在短枝顶端,2针一束(稀3针一束),位于苞片腋部,每束针叶基部被一些芽鳞组成的叶鞘包住,针叶粗硬,长6~15厘米。
叶横切面在显微镜下(低倍)可见树脂管约10个,位于贴近表皮的内侧,称为边生。
叶横切面中央有两个维管束。
根据以上特征可在下面所附的检索表中依次查出科、属、种名。
(二)到校圆认识常见的几种裸子植物
1、苏铁科
苏铁,又名铁树。
主要生长在热带、亚热带地区,常绿木本。
华北地区只有栽培,茎通常成柱状不分枝,顶端生一丛羽状复叶,叶柄有剌,小叶线形,边缘外卷,雌雄异珠。
2.银杏科
银杏,又叫白果树或公孙树,落叶乔木,茎高大,枝分长枝和短枝,单叶有长柄,叶片呈扇状,具二叉分的并行脉,长枝上的叶稀疏互生,短枝上的叶在枝顶密集成簇,雌雄异株,生长甚慢。
3.松科
(1)赤松
常绿乔木,枝有长枝和短枝的分别,长枝上有螺旋状排列的鳞片叶,在鳞片叶的腋部生一短枝,短枝短小,顶端生二针一束的叶子,基部上由鳞片构成的鞘包着,赤松针叶细软,叶鞘宿存,冬芽圆锥形,赤褐色。
(2)油松
二针一束,针叶粗硬,具细齿,叶鞘宿存,冬芽卵状褐红色。
(3)黑松
二针一束,针叶浓绿粗硬,叶鞘宿存,冬芽银白色。
(4)白皮松
三针一束,叶粗短,叶鞘早落,冬芽红褐色,树皮灰绿色。
(5)华山松
五针一束,叶粗硬,叶鞘早落,山东有栽培。
(6)雪松
常绿乔木,枝有长枝、短枝之分,叶在长枝上螺旋状散生,在短枝上簇生,针形,坚硬,为主要风景树之一。
(7)落叶松属
长枝上有螺旋状排列的叶,短枝上有一束多数簇生的叶,落叶,短枝不脱落。
4.柏科
(1)侧柏
塔形,常绿乔木,小枝扁平,排列一平面,鳞形叶交互对生。
(2)桧
常绿乔木,具二型叶,鳞片状与剌形叶,在幼树上全为剌形叶,三叶轮生。
树龄增长剌形叶为鳞形叶代替,鳞形叶交互对生,果球形、浆果状。
龙柏:
为桧的变种。
树冠圆筒形,全为鳞形叶,小枝自然卷曲,树形美观。
5.杉科
(1)杉木
又名剌杉,常绿乔木,叶线状披针形,螺旋状排列而基部扭转成假二列,坚硬,边缘有细齿。
(2)柳杉
塔形常绿乔木,叶螺旋状着生,略呈互行排列,钻形,两侧扁。
6.水杉科
水杉:
落叶乔木,小枝对生,下垂,具长枝与脱落性短枝,线性叶交互对生,基部扭转成二列,羽状,条形,扁平、柔软,树形美观。
作业:
利用附录(植物检索表的构成和使用),提供的裸子植物检索表,查出一种松树的科、属、种名,并将其特征依次写出。
附录三植物检索表的构成和使用
我们遇见不认识的字,最好去查字典,我们遇见不认识的植物,就要去查植物检索表。
植物检索表是认识植物的一把钥匙,是鉴定植物不可缺少的工具,那么植物检索表应该怎么查呢?
要想学会使用检索表,首先要知道检索表是怎样编制的。
检索表的编制是根据法国人拉马克的二岐分类原则把完全不同的两类东西,将其特征分成相对应的二个分支使成对比,逐步排列,直到最后所求的某一科、属或种为止。
为了便于使用,各分支按其出现的先后顺序,前面加上一定的顺序数字或符号,相对应二个分支前的数字或符号应是相同的,每二个相对应的分支都编写在距左边有相等距离的地方,每一个分支下边,相对应的二个分支,较先出现的又向右低一个字格,这样继续下去,直到编制到终点为止。
检索表根据目的的不同,通常有分科检索表、分属检索表和分种检索表,可以分别检索出植物的科、属、种。
利用检索表鉴定植物要逐条的查对所查植物的特征,因此必须对该植物的形态解剖作全面分析,特别鉴定被子植物时,花与果实是一定不可缺少的。
因此,掌握好植物各器官的形态术语描述是非常重要的。
但如何进行整体描述呢?
当我们拿到一株不认识的植物时,先对其外部形态作详细观察、描述、记载,然后解剖,主要是花、果实等。
在描述、记载时应从整体到局部,先描述其整体情况,如常绿还是落叶,乔木、灌木还是草本,高多少、树皮什么颜色等,然后再局部描述其根、茎、叶、花、果实等情况,最好把产地与环境也描述上,这样更有利于对这一植物的认识。
对该株植物特征有了完整的了解后,就能在检索表上进行查对,查对时必须耐心,细致,特别查到“种”时,切忌看到种名就轻率肯定下来,一定要对上图鉴或植物志。
通过查对文献上描述与我们当时观察是否完全一致,经过核对后,才能肯定下来。
下附裸子植物的分科、分属、分种检索表,以示其构成,并供练习使用。
裸子植物分科检索表
1.叶羽状复叶,聚生树干上部或块茎上………………………………………………苏铁科
1.叶为单叶
2.叶扇形,有长柄,有多数叉状并列细脉………………………………………银杏科
2.叶非扇形
3.乔木或灌木,无花被,珠被不延伸为长管,木质部无导管,具管胞
4.雌雄同株(稀异株),雌球花发育成球果,种子无肉质假种皮。
5.叶与种鳞均螺旋状互生
6.每种鳞具1种子………………………………………………………南洋杉科
6.每种鳞具2至数种子
7.种鳞与苞鳞分离,每种鳞具2种子,种子上端具翅,稀无翅………松科
7.种鳞与苞鳞合生或苞鳞不发育,种子两侧有窄翅(稀无翅有锐棱脊)杉科
5.叶与种鳞均对生或3-4轮生
6.叶线形柔软,落叶性………………………………………………杉科(水杉属)
6.叶鳞形或针形,常绿…………………………………………………………柏科
4.雌雄异株,稀同株,雌球花发育为单粒种子,不形成球果,种子具肉质假种皮。
5.胚球直生
6.雌球花仅具1胚珠,假种子杯状,瓶状或全包种子…………………红豆杉科
6.雌球花具多数交叉对生的苞片,每苞片具2胚球,假种皮全包种子……粗榧科
5.雌球花顶部的珠鳞具1倒生胚珠,种子生于膨大的种托上……………罗汉松科
3.木质滕本或丛生小灌木,有花被,珠被项端延伸成长管,木质部具导管
4.木质滕本叶对生………………………………………………………………买麻滕科
4.丛生小灌木,叶退化成鞘状……………………………………………………麻黄科
松科分属检索表
1.叶互生或簇生短枝顶端,均不成束
2.营养枝仅一类,无短枝,叶螺旋状互生,球果当年成熟
3.叶扁平或四方形,菱形,上面中脉隆起,球果生枝顶
4.球果直立,小枝无叶枕……………………………………………………油杉属
4.球果下垂(稀直立),小枝有显著隆起的叶枕,叶无柄………………云杉属
3.叶上面中脉通常凹下
4.球果腋生
5.叶列成两列状或蓖形两列,或同上辐射状成半圆形,球果直立……冷杉属
5.叶辐射状伸展,球果下垂………………………………………………银杉属
4.球果顶生
5.小枝不具或微具粗糙的叶枕,苞鳞伸出种鳞外,先端三裂…………黄杉属
5.小枝粗糙有隆起的叶枕,苞鳞不露出或微露出………………………铁杉属
2.枝分长短枝,叶在长枝上螺旋状着生,在短枝上簇生,球果1-2年成熟
3.叶扁平线状,柔软,落叶性,球果一年成熟
4.叶形窄,宽达1.8毫米,种鳞革质不脱落,芽鳞先端钩状…………落叶松属
4.叶形较宽,通常2-4毫米,种鳞木质,成熟时自中轴脱落,芽鳞先端尖………………………………………………………………………金钱松属
3.叶常绿………………………………………………………………………雪松属
1.叶针形,2-5针为一束,生
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