北师大版高中生物必修三测试题及答案全套.docx
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北师大版高中生物必修三测试题及答案全套
北师大版高中生物必修三测试题及答案全套
(时间60分钟,满分100分)
1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
解析:
内环境指的是组成细胞外液的血浆、淋巴液、组织液,丙酮酸的氧化分解发生在细胞内,而不是内环境中。
答案:
D
2.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )
A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO3
解析:
长时间运动引起机体缺氧时,机体通过无氧呼吸供能,产生乳酸,使血浆pH降低。
血浆中的缓冲对H2CO3/NaHCO3中的NaHCO3可与乳酸发生反应,生成乳酸钠和H2CO3,乳酸钠可通过泌尿系统排出体外,从而对血浆pH的降低起缓冲作用。
答案:
B
3.(江苏高考)下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )
A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态
解析:
内环境稳态是指细胞外液的各种成分和理化性质都处于相对稳定的状态,并不只是血浆的成分稳定机体就能达到稳态。
答案:
D
4.如图是人体某组织内的各种结构示意图,①②③④表示的是液体。
下列有关叙述中错误的是( )
A.皮下注射时,药液会进入②
B.肾上腺、甲状腺、胰岛的分泌物会进入①,然后经血液循环运输到靶器官或靶细胞起作用
C.①中的渗透压只与蛋白质含量有关,而与激素、废物无关
D.神经递质和激素的合成发生在③中
解析:
皮下注射时,药液会进入组织液即②。
肾上腺、甲状腺、胰岛的分泌物为激素,激素会进入血浆即①,然后经血液循环运输到靶器官或靶细胞起作用。
溶液渗透压是溶液中溶质微粒对水的吸引力,所以①中的渗透压与蛋白质含量有关,与激素、废物也有关。
神经递质和激素的合成都是在细胞内液即③内发生的。
答案:
C
5.(厦门高二期中检测)下列关于反射弧的叙述,正确的是( )
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于肌体同一组织或器官
C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
解析:
感受器是感觉神经末梢,效应器一般是运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体。
神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器,不会影响感受器的敏感性。
人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓。
答案:
A
6.关于神经调节两幅图的说法不正确的是( )
A.2010年亚运会上某运动员不幸受伤,医生往其相应部位注射了麻醉药,可能是通过阻断图甲b的兴奋传导来达到缓解运动员疼痛的目的
B.图甲中a为感受器,d为效应器
C.兴奋在神经纤维上的传导需要能量,而在突触处的传递则不需要能量
D.图乙3中内容物释放至5中主要借助生物膜的流动性
解析:
兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递都需要能量。
答案:
C
7.(海南高考)关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是( )
A.下丘脑具有内分泌功能
B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定
C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
解析:
下丘脑的某些细胞能分泌激素,具有内分泌功能;下丘脑中有体温调节中枢;具有渗透压感受器;下丘脑能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,并通过调节垂体分泌促甲状腺激素来调节甲状腺的功能。
答案:
D
8.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,分析错误的是( )
A.下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制
B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素
C.若图中内分泌腺是甲状腺,当它的分泌物增加时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D.当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
解析:
下丘脑分泌的不是多种促激素,而是多种促激素释放激素。
答案:
B
9.某科研小组为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。
实验中3只白鼠的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
下列叙述不正确的是( )
A.首次注射时,实验中起对照作用的是①,二次注射时,起对照作用的是②
B.与首次注射相比,二次注射后,②号白鼠保持高血糖症,③号白鼠血糖下降
C.首次注射时,②、③号白鼠注射肾上腺素,也会出现高血糖症
D.胰岛素、胰高血糖素的靶细胞是白鼠全身各处的组织细胞
解析:
胰岛素能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪细胞等,并促使血糖在这些细胞内或被氧化分解,或合成糖原,或转化为非糖物质(脂肪、非必需氨基酸)。
胰高血糖素的靶细胞是肝细胞。
答案:
D
10.下列各种表现,仅仅属于体液免疫应答的是( )
A.抗原与抗体结合形成抗原-抗体复合物
B.巨噬细胞处理病菌
C.靶细胞裂解死亡
D.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出体外
解析:
靶细胞裂解死亡是由于效应T细胞与其密切接触,激活靶细胞中的溶酶体酶,导致靶细胞裂解,属于细胞免疫应答。
巨噬细胞处理病菌属于非特异性免疫应答。
题中D项是人体的第一道防线,属于非特异性免疫应答。
答案:
A
11.(山东高考)图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合图示关系的是( )
A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸
Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫
Ⅳ细胞免疫
解析:
突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙,突触小泡位于突触小体中,并不属于突触前膜。
答案:
B
12.人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是( )
A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D.记忆是对新信息的储存和检出
解析:
阅读时,眼部视神经末梢作为感受器,接受文字符号的刺激,产生兴奋,通过视神经纤维,将兴奋传导到大脑皮层中的相关中枢。
答案:
B
13.手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。
该病毒感染人体并侵入细胞后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有( )
A.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭
B.浆细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭
C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭
D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被淋巴因子消灭
解析:
由“机体可以对靶细胞产生免疫反应”知,肠道病毒引起的免疫为细胞免疫应答,与靶细胞接触的是效应T细胞,不是浆细胞和抗体。
最终消灭肠道病毒的是抗体,淋巴因子仅起增强其他免疫细胞杀伤力的作用。
答案:
C
14.图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中—○—<表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。
图2表示突触的显微结构模式图。
下列说法正确的是
( )
A.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B.图1中③内有2个完整突触结构,突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜
C.图2中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D.图2轴突中兴奋的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变
解析:
由于突触结构中兴奋的传递是单向的,因此,在图1所示反射弧中,刺激d点,兴奋不能传递到a、b点,只能传递到c、e点;图1中③内有3个完整突触结构;动物细胞呼吸产物CO2的产生场所是线粒体,线粒体是细胞中CO2浓度最高(O2浓度最低)的场所,线粒体为神经兴奋的传导(递)提供能量;图2轴突中只能实现电信号→化学信号的转变。
答案:
C
15.下列有关人体免疫的叙述正确的是( )
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
②抗原都是外来异物 ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④巨噬细胞可参与特异性免疫 ⑤超敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病 ⑦对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的
A.①④⑤⑦B.①②③⑦
C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦
解析:
血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。
自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。
在细胞免疫中,巨噬细胞具有吞噬处理病原体的作用。
抗体主要存在于血清中,在组织液、外分泌液如(乳汁)中也有分布。
HIV主要攻击人体的T细胞,引起获得性免疫缺陷综合征。
答案:
C
16.日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培养免疫细胞的新技术,一个干细胞能培育出100~200个树突状细胞(一种免疫细胞),其广泛存在于皮肤等组织中,一旦病原体等外敌侵入机体,树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞。
下列有关说法正确的是( )
A.用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性
B.树突状细胞只能参与细胞免疫
C.培育出能识别癌细胞特有蛋白质的树突状细胞,有可能找到治疗癌症的新方法
D.能够识别抗原的有浆细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
解析:
细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育为完整个体的潜能。
树突状细胞在机体内既参与细胞免疫,也参与体液免疫。
浆细胞的功能是分泌抗体,不能识别抗原。
答案:
C
17.下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.细胞伸长不是生长素这一种激素的调节
B.细胞分裂素主要存在于植物体的成熟果实中
C.乙烯的主要作用是促进果实成熟
D.脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落
解析:
细胞分裂素主要存在于进行细胞分裂的部位。
答案:
B
18.一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时,根据实验数据,得到以下图。
据图分析正确的是( )
A.0.1~1mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用
B.0.6mmol/L的NaHS溶液抑制柳条生根而促进其根的生长
C.NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0.2mmol/L
D.一定浓度范围内的NaHS溶液对柳条生根和根的生长有促进作用
解析:
左图中,当横坐标为0时,纵坐标为4,当横坐标为1时,纵坐标为3,说明1mmol/L的NaHS溶液对柳条生根起抑制作用;当横坐标为0.6时,两图的纵坐标都高于没有使用NaHS溶液的情况,说明0.6mmol/L的NaHS溶液既能促进柳条生根又能促进其根的生长;从右图中只能判断在0.2mmol/L时,NaHS溶液促进柳条不定根生长的效应较强,而不能确定是最适浓度。
答案:
D
19.(山东高考)下列与激素作用无关的实例是( )
A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
解析:
草莓果实自然发育成熟,是生长素、乙烯等激素共同调节的结果;雪松树冠呈塔形主要是生长素调节使其呈现出顶端优势;饥饿时人体血糖仍维持正常水平主要是胰高血糖素的调节作用;人舌尖触到蔗糖时感觉甜属于神经调节。
答案:
B
20.右图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。
下列叙述正确的是( )
A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间
B.若e点表示某植物顶芽的
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