湖南省邵阳市隆回县学年高一下学期期末教学质量检测语文试题+Word版含解斩.docx
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湖南省邵阳市隆回县学年高一下学期期末教学质量检测语文试题+Word版含解斩
2018年上期高一期末教学质量监测考试
语文试题
一、现代文(论述类、实用类)阅读
阅读下面的文字,完成下面小题
得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步,人工智能在国内发展迅猛。
在可以预见的未来,中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。
高阶人工智能带来福社还是挑战,是许多文学、电影、哲学作品不断探讨的主题。
近年来大众传播对人工智能的关注,无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。
以音源库和全息投影技术为支撑的“二次元”虚拟偶像上台劲歌热舞,人工智能用人脸识别技术与深度学习能力挑战人类记忆高手,“阿尔法狗”击败各国围棋大师,攻占了人类智力游戏的高地……尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目,通过混淆人工智能的概念,人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛,既无必要,也缺乏科学性。
事实上,现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”,无论是将要盛行的根据神经网络算法的翻译程序,抑或是基于量子计算理论的各种模型,在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。
作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设,从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。
他认为价值观才是人类最终的特点和优势,人工智能的发展,应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索,并坚定人类本身的存在价值。
尽管如此,行将迈入人工智能时代,我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。
未来,应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨,为智能社会划出法律和伦理道德的边界,让人工智能服务人类社会。
这也是世界范围内的一项共识。
今年初,麻省理工学院媒体实验室和哈佛大学伯克曼·克莱因互联网与社会研究中心合作推出了AI伦理研究计划,微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险而成立了AI伦理委员会。
越来越多的机器人专家呼吁,在机器人和自动化系统上安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为。
人们已经意识到,人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福社为前提。
中国在人工智能领域发展迅猛,在未来构建人机关系格局上,也应发挥中国传统文化的优势。
面对高阶人工智能,既要通过法律和政策予以规范,也要用文明和伦理赋予其更多开放的弹性。
在这方面,相信中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地,更有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。
(摘自蔡映洁《人工智能,以法律和伦理为界》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.中国的人工智能产业在自动驾驶、智慧医疗等领域能够获得蓬勃发展,这是可以预见的。
B.近年来,各种不同形式的作品不断探讨人工智能带来福社还是挑战,引发高层人士广泛关注。
C.“阿尔法狗”击败各国围棋大师的事实,完全说明人工智能的智慧已经超过了人类。
D.在规范高阶人工智能领域发展方面,中国的传统文化发挥着比西方文明更为重要的作用。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.本文开门见山提出中心论点,然后联系国内外现实分析论证,最后进行总结。
B.本文在论证的过程中,主要运用了举例论证的方法,使文章有较强的说服力。
C.文章先交代背景,接着逐层分析,最后提出应发挥中国传统文化在人工智能领域的优势。
D.本文分析了人工智能发展的现状,提出了自己的建议,观点鲜明,思路清晰。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.对于人工智能领域的发展前景,作者一方面表现出乐观和期望,同时态度又比较谨慎。
B.一些综艺节目为博取观众眼球,人为渲染一种人机对立的紧张气氛,其做法是不可取的。
C.随着人工智能时代的行将到来,对相关的法律、伦理和社会问题的探讨也应该提上日程。
D.不管人工智能发展到什么程度,它永远会是服务人类的工具,这已成为人们的一项共识。
【答案】1.A2.A3.D
【解析】
1.试题分析:
B项,原文是“高阶人工智能”;C项,“人工智能的智慧已经超过了人类”说法过于绝对;D项,“发挥着”错。
2.试题分析:
“开门见山提出中心论点”错。
“得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步,人工智能在国内发展迅猛”不是中心论点。
点睛:
论述类文本阅读的阅读材料是一篇小论文,所以要明确文章的三要素:
论点、论据和论证法法。
答题时注意判断中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。
此题中心论点归纳错误。
3.试题分析:
说法过于绝对。
原文说“在未来很长时间内都钭是从属于人类的工具”,另外达成共识的是“为智能社会划出法律和伦理道德的边界,让人工智能服务人类社会”。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
张衡传
张衡字平子,南阳西鄂人也。
衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。
虽才高于世,而无骄尚之情。
常从容淡静,不好交接俗人。
永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。
精思傅会,十年乃成。
大将军邓鹭奇其才,累召不应。
衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。
安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。
遂乃研核阴阳,妙尽璇玑之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。
顺帝初,再转复为太史令。
衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。
自去史职,五载复还。
阳嘉元年,复造候风地动仪。
以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。
中有都柱,傍行八道,施关发机。
外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。
其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。
如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。
振声激扬,伺者因此觉知。
虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。
验之以事,合契若神。
自书典所记,未之有也。
尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。
后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。
自此以后,乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。
后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。
尝问天下所疾恶者。
宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。
阉竖恐终为其患,遂共谗之。
衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微难明,乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初,出为河间相。
时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。
衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。
视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。
年六十二,永和四年卒。
(节选自范哗《后汉书·张衡传》)
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.自王侯以下莫不逾侈逾侈:
过度奢侈
B.再迁为太史令再:
两次
C.中有都柱都:
首都
D.尝问天下所疾恶者疾恶:
痛恨
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.游于三辅/虽才高于世B.衡乃拟班固《两都》作《二京赋》/十年乃成
C.大将军邓鹭奇其才/其皆出于此乎D.因以讽谏/因宾客至蔺相如门谢罪
6.下列句子中不含通假字的一项是
A.员径八尺B.虽有槁暴
C.一夫作难而七庙隳?
D.所守或匪亲
7.下列对原文的叙述和分析,符合原文意思的一项是
A.文章从张衡的为人以及在文学方面的才能和成就、在科学技术方面卓越的才能和贡献和在政治上的突出作为三个方面来写。
记叙的重点是张衡在文学上的才能和贡献。
B.本文的写作特点是按照时间顺序介绍人物的写法和详略得当的剪裁方法。
在记叙、说明的同时,穿插对张衡为人品格的评价,作者态度鲜明。
C.语言凝练平实是本文的突出特点,作者写作时绝少用形容词,尽量抓住史实,描绘时惜墨如金,无一句赘言。
D.本文在介绍张衡政治上的才干时,文章仅选取两件事作为切人点,一是《思玄赋》的由来,一是出任河间相时与奸党斗争一事。
8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正。
(2)幽微难明,乃作《思玄赋》以宣寄情志
【答案】4.C5.D6.C7.A
8.
(1)于是就精心研究考验阴阳之学,精妙地研究透了测天仪器的道理。
(2)幽深微妙,难以看清,于是写了《思玄赋》用来表达和寄托自己的情意。
【解析】
4.试题分析:
此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,平时注意积累,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
题中C都:
粗大的。
点睛:
推断文言实词可以运用语境解词法。
词不离句,句不离篇。
词的多个义项只有在语境中才能得到过滤,没有语境,有时便无法分析词的含义。
推断词语含义,要结合句子本身的语言环境,有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。
另外,文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆。
以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候,尝试运用。
5.试题分析:
这是一道文言虚词的辨析的题,注意文言虚词的意义和用法,重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义,还要重点记忆课本中的经典例句。
D通过。
A在/从。
B于是、就/才。
C他的/难道。
6.试题分析:
通假字是文言文中常见的一种现象,在高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核,平时注意积累。
一般通假有两类:
同音(或音近)通假和形声通假(相同的声旁的字或声旁),此题中的A“员”通“圆”B“有”通“又”;D“匪”通“非”。
7.试题分析:
解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。
本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。
做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。
A记叙的重点是张衡在科学上的才能与贡献。
8.试题分析:
文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。
平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的
(1)“遂”于是就、“研核”研究考验。
(2)“乃”于是、就,“以”用来。
参考译文:
张衡,字平子,是南阳郡西鄂县人。
张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带游学,趁机进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺,虽然才华比一般的人高,但并不因此而骄傲自大。
(他)平时举止从容,态度平静,不喜欢与世俗之人交往。
永元年间,他被推举为孝廉,却不应荐,屡次被公府征召,都没有就任。
此时社会长期太平无事,从王公贵族到一般官吏,没有不过度奢侈的。
张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》,用它来(向朝廷)讽喻规劝。
(这篇赋,他)精心构思润色,用了十年才完成。
大将军邓骘认为他的才能出众,屡次征召他,他也不去应召。
张衡善于器械制造方面的巧思,尤其在天文气象和历法的推算等方面很用心。
汉安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车特地征召他,任命他为郎中。
两次迁升为太史令。
于是,张衡就精心研究考核阴阳之学(包括天文气象历法诸种学问),精辟地研究出测天文仪器的正确道理,制作浑天仪,著成《灵宪》《算罔论》等书籍,论述极其详尽。
(汉)顺帝初年,(张衡)又两次转任,又做了太史令之职。
张衡不趋附当时的那些达官显贵,他所担任的官职,总是多年得不到提升。
自他从太史令上离任后,过了五年,又回到这里。
顺帝阳嘉元年,张衡又制造了候风地动仪。
这个地动仪是用纯铜铸造的,直径有尺,上下两部分相合盖住,中央凸起,样子像个大酒樽。
外面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。
内部中央有根粗大的铜柱,铜柱的周围伸出八条滑道,还装置着枢纽,用来拨动机件。
外面有八条龙。
龙口各含一枚铜丸,龙头下面各有一个蛤蟆,张着嘴巴,准备接住龙口吐出的铜丸。
仪器的枢纽和机件制造得很精巧,都隐藏在酒尊形的仪器中,覆盖严密得没有一点缝隙。
如果发生地震,仪器外面的龙就震动起来,机关发动,龙口吐出铜丸,下面的蛤蟆就把它接住。
铜丸震击的声音清脆响亮,守候机器的人因此得知发生地震的消息。
地震发生时只有一条龙的机关发动,另外七个龙头丝毫不动。
按照震动的龙头所指的方向去寻找,就能知道地震的方位。
用实际发生的地震来检验仪器,彼此完全相符,真是灵验如神。
从古籍的记载中,还看不到曾有这样的仪器。
有一次,一条龙的机关发动了,可是洛阳并没有感到地震,京城的学者都奇怪它这次没有应验。
几天后,驿站上传送文书的人来了,证明果然在陇西地区发生地震,大家这才都叹服地动仪的绝妙。
从此以后,朝廷就责成史官根据地动仪记载每次地震发生的方位。
当时政治昏暗,中央权力向下转移,张衡于是给皇帝上书陈述这些事。
后来被升为侍中,皇帝让他进皇宫,在皇帝左右,对国家的政事提意见。
皇帝曾经向张衡问起天下人所痛恨的是谁。
宦官害怕张衡说出他们,都给他使眼色,张衡于是没对皇帝说实话。
但那些宦党终究害怕张衡成为祸患,于是一起诋毁他。
张衡常常思谋自身安全的事,认为福祸相因,幽深微妙,难以看清,于是写了《思玄赋》表达和寄托自己的情思。
(汉顺帝)永和初年,张衡调离京城,担任河间王的相。
当时河间王骄横奢侈,不遵守制度法令;又有很多豪族大户,豪门大户他们一起胡作非为。
张衡上任之后治理严厉,整饬法令制度,暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来,于是上下敬畏恭顺,称赞政事处理得好。
(张衡)在河间相位上任职三年,给朝廷上书,请求辞职回家,朝廷任命他为尚书。
张衡活了六十二岁,于永和四年去世。
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏
9.默写出下列空缺处的文字。
(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
________,________。
(李自《蜀道难》)
(2)________,_________,寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)
(3)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
_________,________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)?
(4)_________,_________。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
【答案】
(1).飞湍瀑流争喧豗
(2).砯崖转石万壑雷(3).丛菊两开他日泪(4).孤舟一系故园心(5).江山如画(6).一时多少豪杰(7).楚天千里清秋(8).水随天去秋无际
【解析】试题分析:
本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于后者。
考生应在默写的时候要注意如下词语:
“喧豗”“砯”“壑”。
点睛:
名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多积累名句名篇,要落实到写上,书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。
10.阅读下面的宋词,完成题目。
三月七日,沙湖道中遇雨。
雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
问题:
这首词上片着眼于(________),下片着眼于雨后,表现了词人(__________)。
【答案】
(1).雨中
(2).虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀
【解析】试题分析:
本题综合考查的是对诗词内容和强国赏析类试题,考生要注意结合对词作内容的理解作答,例如第一问中上片内容看是着眼于词人在雨中的遭遇,下面的情感赏析考生要注意认真理解“也无风雨也无晴”,从这句来看体现出的是词人的在遭遇人生坎坷后的豁达与豪放。
点睛:
诗词的综合赏析类试题,一般要从内容、手法、情感等角度考查考生的综合理解和赏析的能力。
考生要注意认真研读作品,从内容理解精细上做功夫,要注意抓住诗词中体现情感的关键词,这样就能很好的把握作品的情感。
四、现代文(文学类)阅读
阅读下面作品,完成下面小题。
①国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。
自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。
别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。
我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:
拿来!
③当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。
尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。
然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。
中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。
但是,几百年之后呢?
几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。
要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
④这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
⑤我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。
我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
⑥但我们被“送来”的东西吓怕了。
先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。
于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。
其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
⑦所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
⑧譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所玉宝生,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。
那么,怎么办呢?
我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!
但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是辱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的{l岛五,那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
⑨他占有,挑选。
看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿拉伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
⑩总之,我们要拿来。
我们要或使用,或存放,或毁灭。
那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。
没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
11.“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去”,其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”?
说说你的理由。
12.作者在述“拿来主义”之前,为什么先谈“闭关主义”和“送去主义?
13.文中第⑧自然段划线的“大宅子”“鸦片”各比喻什么?
14.文章主要运用了哪些论证方法?
其作用各是什么?
请作简要分析。
【答案】11.不能。
“拿着”“展览”属于中性词,而“捧”“挂”则带有一定的奚落意味,从而能够刻画出“送去主义”者的丑恶嘴脸。
12.①先不谈“拿来主义”,却大谈“闭关主义”和“送去主义”,表面上绕了个弯子,实际上是先破后立、破中有立;②“闭关主义”和“送去主义”是作为“拿来主义”的对立物出现的,与“拿来主义”形成鲜明的对比,把“拿来主义”衬托得更加突出。
13.“大宅子”喻文化遗产,“鸦片”喻文化遗产中精华与糟粕互现部分。
14.①比喻论证。
作用:
使如何对待文化遗产这一抽象的问题具体化、形象化、浅显化。
②对比论证。
作用:
在如何对待文化遗产这一问题上,先从反面批三种错误态度,然后从正面提出拿来主义者的正确态度,先破后立,对比鲜明,说理透彻。
【解析】
11.试题分析:
本题考查的是对作品中使用的动词赏析类试题,考生要注意文中动词和所给动词之间的细微差别,先明确观点,然后结合文本中词语表达的效果着手分析。
本题从以上角度思考可以有如下的作答:
不能。
“拿着”“展览”属于中性词,而“捧”“挂”则带有一定的奚落意味,从而能够刻画出“送去主义”者的丑恶嘴脸。
12.试题分析:
本题考查的是议论文的写作的手法赏析类试题,考生要注意作者为什么先议论闭关主义和送去主义,这是议论文常见的写作手法,先破后立、破中有立;用之前的两个主义与“拿来主义”形成鲜明的对比,把“拿来主义”衬托得更加突出。
13.试题分析:
本题考查的是对文本中内容的理解和写作手法的赏析类试题,考生要注意文中提到的“大宅子”“鸦片”“烟枪烟灯”等等都属于作者比喻义的体现,所以考生要根据对文意的理解挖掘其比喻意义的含义,比如“大宅子”就是作者所谓的文化遗产的象征。
14.试题分析:
本题考查的是对议论文论证方法的理解和分析类试题,考生要注意先找到论证的方法,然后结合文章分析论证方法的作用。
根据对文本的把握和以上角度的掌握,本题可以有如下的作答参考:
比喻论证。
作用:
使如何对待文化遗产这一抽象的问题具体化、形象化、浅显化;对比论证。
作用:
在如何对待文化遗产这一问题上,先从反面批三种错误态度,然后从正面提出拿来主义者的正确态度,先破后立,对比鲜明,说理透彻。
点睛:
议论文中常见的论证方法有:
比喻论证、举例论证、类比论证、对比论证等等,考生要在平时的学习中注意掌握常见的论证方法,同时要注意论证方法所表达的效果,例如比喻论证的效果是使得作家观点的形象生动,使得文章更有说服力。
五、语言文字运用与表达
15.下列词语中加点字的注音有错误的一组是
A.敕造(chì)拗不过(niù)蟊贼(máo)残羹冷炙(zhì)
B.惫懒(bèi)不更事(gēng)蹙缩(cù)苌弘化碧(cháng)
C.恓惶(qī)罥烟眉(juàn)便宜(bìan)前合后偃(yǎn)
D.畏葸(xǐ)汗涔涔(cén)新正(zhēng)战功赫赫(hè)
【答案】C
【解析】试题分析:
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,考生要注意平时就要养成正音正读的好习惯,注意多积累常见的易误读的字音。
本题C.恓惶:
xīhuáng
16.下列词语有错别字的一组是
A.放涎俨然驯熟沸返盈天B.谬种错勘山鹬不经之谈
C.窈陷湮没榫头鳏寡孤独D.偏僻桌帏罪愆望帝啼鹃
【答案】A
【解析】试题分析:
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
A.放涎——放诞;沸返盈天——沸反盈天。
17.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.三年出形象,五年成气候,再造一个新城区,为市长翻云覆雨的魄力感到惊讶之时,却突然传来他因城区改造而落马的消息。
B.警察通过在作案现场留下的一把剪刀,结合附近的草丛山岗上留下的蛛丝马迹,断定犯罪分子的身份特征,终于在两百千米外的一辆出租车上将其抓获。
C.最近各级地方政府相继出台地方性法规,将房价的年上涨率控制在10%左右,媒体认为这一政策更使房价上涨合法化,让更多急于买房的人产生无所事事的茫然。
D.图书市场上鱼龙混杂的出版物未遭到彻
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