中考物理重难点突破与金题精讲专题 共17份打包.docx

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中考物理重难点突破与金题精讲专题共17份打包

电功率经典精讲（上）

重难点突破

一、三个物理量

1、电能：

W=UIt

国际单位制中的单位是焦耳（J），常用单位是千瓦时（kW·h），俗称度，

　　　　　　　　　1度=1kW·h=3.6×106J

2、电功率：

P=UI

电流在单位时间内所做的功。

它是表示电流做功快慢的物理量。

国际单位制中单位是瓦特（W），常用单位是千瓦（kW）。

3、电热：

Q=I2Rt

电流通过导体产生的热。

国际单位制中单位是焦耳（J）。

二、三个基本公式及其推导公式

1、W=UIt（所有电路），推导公式：

（纯电阻电路）

2、P=UI（所有电路），推导公式：

（纯电阻电路）

3、Q=I2Rt（所有电路），推导公式：

（纯电阻电路）

三、两个比例（纯电阻电路）

1、串联电路：

　（成正比）

2、并联电路：

　（成反比）

金题精讲

题一：

如图所示为家用电饭锅，与它有关的下列数据最符合实际的是（　　）

A．正常工作时的电流是0.01A

B．正常工作时的电压为12V

C．正常工作时的功率为700W

D．正常工作1小时消耗的电能约为360J

题二：

5月初，小明家中的电能表示数为

，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表

B．小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW•h

C．小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kW

D．若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW

题三：

灯泡L1、L2分别标有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字样，若将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压值是（　　）

A．10VB．9VC．15VD．19V

题四：

把标有“1A6W”的L1和“2A6W”的L2两个灯泡并联接入电路中，如图，让其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过额定功率，则该电路中干路电流是__________A，两灯消耗的实际总功率为__________W．

题五：

一只电阻两端的电压由3V增大到4V时，通过该电阻的电流增加了0.25A，则该电阻消耗的电功率增加了（　）

A．0.25WB．1.75WC．0.75WD．1W

题六：

如图所示的电路中，电源电压U=3V，R1=3Ω，R2=2Ω．求：

（1）只闭合S1时，通过R2的电流是多大？

（2）只闭合S2时，通电20s的时间内电流通过R1产生的电热是多少？

（3）开关通断情况发生变化，整个电路消耗的最小电功率P和最大电功率P′之比是多少？

题七：

有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示。

则：

（1）若将A、B串联接入4.5V的电源两端，则A、B两元件的电功率之比为（　　）

（2）若将A、B并联接入2.5V的电源两端，则A、B两元件的电功率之比为（　　）

A．4：

5B．5：

4C．2：

3D．1：

2

题八：

佳佳同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时，设计并连接了如图甲、乙所示电路，小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）闭合开关，小灯泡不亮，电压表无示数，电流表指针有微小偏转，逐渐移动滑动变阻器滑片，电流表示数逐渐变大，灯泡仍不亮，该电路故障可能是_________；

（2）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，向左移动滑片P的同时，眼睛应观察_________表，直到其示数为_________，再读出_________表的示数；

（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙示数I=_________，则小灯泡的额定功率是_________W．

电功率经典精讲（上）

金题精讲题一：

C题二：

C题三：

C题四：

2.5；7.5题五：

B

题六：

（1）1.5A；

（2）21.6J；（3）6:

25题七：

（1）A；

（2）B

题八：

（1）小灯泡发生短路；

（2）电压；2.5；电流；（3）0.14；0.35

电功率经典精讲（下）

题一：

将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量相同

B．电风扇产生的热量最多

C．电烙铁产生的热量最多

D．电视机产生的热量最多

题二：

如图所示，将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（R1＜R2＜R3）分别给三个烧瓶中的空气加热，通电一段时间后体积变化最大的气球是（　　）

A．aB．bC．cD．三个相同

题三：

将电阻为R1的灯L1与电阻为R2的灯L2（R1＞R2）串联在电压不变的电源上，灯L1消耗的电功率为P1，灯L2消耗的电功率为P2，电路消耗的电功率为P串；将两灯并联在同一电源上，灯L1消耗的电功率为P1′，灯L2消耗的电功率为P2′，电路消耗的电功率为P并．则（）

A．P并＞P串＞P2′＞P1′＞P1＞P2B．P并＞P2′＞P1′＞P串＞P1＞P2

C．P并＞P2′＞P1′＞P串＞P2＞P1D．P并＞P串＞P2′＞P1′＞P2＞P1

题四：

电热饮水机是生活常用电器，小丽同学从说明书上了解到饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制，并给我们提供了如下部分数据和电路图，如图所示。

请解答以下问题（不考虑温度对电阻的影响）：

（1）求饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流是多少？

（2）傍晚用电高峰供电电压下降，在无人取水的情况下，小丽发现，加热时间比原来增加1/4，请算一算这种情况下的实际电压与额定电压之比是多少？

（3）小丽想解决

（2）问中加热时间变长的问题，她设想在原电路中再连接一个电阻R3，在

（2）中的实际电压下，保证加热时间与在额定电压下加热时间相同，请你帮小丽想一想：

R3应如何接入电路？

并计算R3的阻值。

额定电压

220V

频率

50Hz

额定加热功率

440W

题五：

灯泡L上标有“6V6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示。

现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电源电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（　　）

A．灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V

B．当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V

C．灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大

D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为10W

题六：

如图所示，电源两端电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器；当滑动变阻器的滑片P滑动时测出电压值、电流值，得出滑动变阻器的功率P和电流I的关系图象如图乙所示，根据图象信息。

求：

（1）滑动变阻器的最大阻值；

（2）R1的阻值和电源电压；

（3）求此电路的最大电功率。

题七：

小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变。

（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是___________。

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移动灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图。

（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是___________。

（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为___________A，小灯泡正常工作时的电阻是___________Ω．

（5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：

①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点___________（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为___________V．

②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点___________（选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U．

③小灯泡额定功率的表达式为P额=___________（用已知量和测量量表示）。

电功率经典精讲（下）

题一：

C题二：

C题三：

B题四：

（1）2A；

（2）2：

；（3）R3应并联在电路中，阻值为440Ω

题五：

B题六：

（1）25Ω；

（2）5Ω；12V；（3）28.8W

题七：

（1）R=

；

（2）

；

（3）灯泡短路；（4）0.38；10；（5）①2；3.8；②1；③

电路电流电压电阻经典精讲

重难点突破

1、摩擦起电：

电子转移。

2、电荷间的相互作用规律：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

3、电流形成：

电荷的定向移动形成电流。

正负离子定向移动都可以形成电流。

4、方向的规定:

把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：

在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。

5、

（1）导体：

金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液等。

导电原因：

导体中有大量的可自由移动的电荷。

（2）绝缘体：

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：

几乎没有自由移动的电荷。

6、电路中获得持续电流的条件：

（1）电路中有电源（或电路两端有电压）；

（2）电路是连通的。

7、电阻：

影响电阻的因素：

（1）材料

（2）长度（3）横截面积（4）温度

8、滑动变阻器：

（1）原理：

改变电阻丝连入电路中的长度来改变电阻。

（2）作用：

①保护电路；②改变自身电阻来调节其他用电器的电流和电压。

9、

（1）串、并联电路电流的特点

①串联电路特点：

串联电路电流处处相等；

②并联电路特点：

并联电路中，干路总电流等于各支路电路之和。

（2）串、并联电路电压的特点

①串联电路特点：

串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；

②并联电路特点：

并联电路中，各支路两端的电压相等。

10、利用电流表、电压表判断电路故障

（1）电流表示数正常而电压表无示数：

“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：

①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。

（2）电压表有示数而电流表无示数：

“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：

①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

（3）电流表电压表均无示数：

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

金题精讲

题一：

有A、B、C、D四个轻质小球，已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是（）

A．A带负电，D带负电，B一定带正电

B．A带负电，D带正电，B一定带负电

C．A带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电

D．A带正电，D带正电，B一定不带电

题二：

两个完全相同的验电器，分别带上不等量的异种电荷，现将它们的金属球用一根金属导体接通后分开，则两验电器金属箔（）

A．张角一定都减小，且带上等量的异种电荷

B．张角一定都增大，且带上等量的异种电荷

C．张角一定是有一个增大，且带上等量的同种电荷

D．张角一定是有一个减小，且带上等量的同种电荷

题三：

如图所示，当开关S闭合后，三盏灯并联的电路是（）

题四：

如图所示，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（）

A．A、DB．B、CC．A、BD．C、D

题五：

如图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（）

A．甲接电压表，乙接电流表

B．甲接电流表，乙接电压表

C．甲、乙都接电压表

D．甲、乙都接电流表

题六：

在如图所示电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮，若用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表接在b、c间，无论闭合还是断开开关S，电流表都有明显示数，且灯泡L发光。

则故障一定是（）

A．灯泡断路B．灯泡短路C．电阻R短路D．电阻R断路

题七：

在如图所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光。

用电压表逐段测量，结果是：

Uab＝0V，Uad＝6V，Ubc＝0V，Ucd＝6V．由此可以判断此电路的故障可能是（）

A．电路的aL1b部分发生断路

B．电路的aL2c部分发生断路

C．电源部分发生短路

D．电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路

题八：

如图所示，电流表

、

、

的示数分别为30mA、50mA、70mA，则电流表（）

A．A的示数是120mAB．A的示数是70mA

C．

的示数是80mAD．

的示数是30mA

题九：

实验室有如下器材：

两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝，一个电源，一只电流表，一个保护电阻，一个开关，若干根导线。

要求探究的问题有两个：

A．探究导体的电阻与它的横截面积的关系；

B．探究导体的电阻与它的长度的关系。

只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务？

如果你认为能，请继续回答下面①中的问题；如果你认为不能，则回答下面②中的问题。

①老师已经设计并连接好基本实验电路。

请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：

__________，分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：

______________，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系。

②要求完成A、B两个探究任务，需要补充哪些器材？

___________________________。

按你的要求补齐实验器材，老师已经设计并连接好基本实验电路，请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：

_______________________，分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：

_______________________________________，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系。

题十：

小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（）

A．可能L1开路

B．可能L2短路

C．可能V1和V2所选量程不相同，L1短路

D．可能V１和V2所选量程不相同，电路各处完好

题十一：

在如图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（）

A．电流表与电压表被烧坏

B．电流表与电压表都不会被烧坏

C．只有电压表会被烧坏

D．只有电流表会被烧坏

题十二：

现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（　　）

题十三：

在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（　　）

A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流

B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压

C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压

D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压

题十四：

如图所示的是理发用的电吹风的电路图，电动机符号为M，则下列对选择开关和电路连接的说法正确的是（）

A．开关放在“热”时，M与电热丝串联

B．开关放在“热”时，M与电热丝并联

C．开关放在“冷”时，M处于短路

D．开关放在“停”时，M被短路

题十五：

分析如图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（）

A．L1、L2是串联B．L1、L3是串联

C．L1、L2、L3是串联D．L1、L2、L3是并联

电路电流电压电阻经典精讲

金题精讲

题一：

C题二：

D题三：

B题四：

B题五：

C题六：

D题七：

D题八：

AC

题九：

（不能）

②两根横截面积相同，长度不同的镍铬合金丝

按照电路图将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别的接入电路中；闭合开关，读出两次的电流表的示数，并记录下来；

按照电路图将两根横截面积相同，长度不同的镍铬合金丝分别的接入电路中；闭合开关，读出两次的电流表的示数，并记录下来。

题十：

D题十一：

D题十二：

B题十三：

D题十四：

B题十五：

D

浮力经典精讲（上）

一、重难点突破

1、浮力的定义：

一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：

竖直向上，施力物体：

液（气）体

3、浮力产生的原因（实质）：

液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4、物体的浮沉条件：

（1）前提条件：

物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请根据示意图完成下空。

下沉悬浮上浮漂浮

F浮GF浮=G

ρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物

（3）说明：

判断物体浮沉（状态）有两种方法：

比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

5、阿基米德原理：

（1）内容：

浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

（2）公式表示：

F浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出：

液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

（3）适用条件：

液体（或气体）。

6、漂浮问题

规律一：

物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；

规律二：

同一物体在不同液体里，所受浮力相同；

规律三：

同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；

规律四：

将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

二、金题精讲

题一：

某校课外科技小组的同学，设计了如图所示的一套装置：

A是弹簧测力计，B是边长为0.1m的均匀正方体浮子，C是圆柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑轮。

弹簧测力计和正方体浮子之间用一轻质无伸缩的细线通过滑轮相连接。

（不考虑滑轮的摩擦，取g=10N/kg）当容器中盛有密度为ρ水=1×103kg/m3的适量的清水，按图中所示，使浮子B浸没在水中静止时，测力计A的示数为2N，浮子B的重力是__________N．

题二：

一块冰浮于水面，如图，那么当冰熔化前后，其水面将______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

题三：

翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。

请仔细观察图示并回答下列问题：

（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是________N．

（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？

________，理由是______________________________。

（3）在图实验中，你还可以观察到什么现象？

（写出一个）____________________。

题四：

在弹簧测力计下挂一个圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止（设烧杯底面积为ldm2），图中已给出整个过程中弹簧测力计的示数F随着圆柱体下降高度变化的实验图象。

下列说法错误的是（）

A．圆柱体所受的最大浮力为8N

B．圆柱体的密度为1.5×103kg/m3

C．圆柱体的体积为4×10-3m3

D．圆柱体所受的重力为12N

题五：

（多选）将边长是10cm的实心立方体木块轻轻放入盛满水的大水槽内。

待木块静止时，从水槽中溢出了600g水，已知木块的密度小于水的密度（g＝10N/kg），则（）

A．木块受到的浮力为6N

B．木块下表面受到水的压强为600Pa

C．木块的密度为6g/cm3

D．木块下表面受到水的压力为60N

题六：

小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：

一个弹簧测力计、一段细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。

小东同学根据这些实验器材设计出下面的实验步骤，但不完整，请你将小东的实验步骤补充完整。

（1）用细线系住小石块，将适量的水和液体B分别倒入两烧杯中。

（2）____________________________________________________。

（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F．

（4）____________________________________________________。

请根据小明测量的物理量表示出液体B的密度：

ρB＝________kg/m3．

浮力经典精讲（上）

金题精讲题一：

8题二：

不变

题三：

（1）0.5；

（2）不对；实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同；（3）浸没在水中

的鸡蛋看起来比空气中的大

题四：

C题五：

AB

题六：

（2）用细线系住小石块，用弹簧测力计测出小石块在空气中的重力G．

（4）用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B中受到的拉力F′．

浮力经典精讲（下）

一、重难点突破

1、圆柱形容器中液体对容器底部的压力

2、密度计：

原理：

利用漂浮的物体受到的重力等于浮力来进行工作。

刻度：

刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大

3、漂浮物体密度与液体密度之比与体积间的关系

二、金题精讲

题一：

在盛有水的圆柱形容器中，质量为m的均匀木球漂浮在水面上，静止时有一半体积露出水面。

当用竖直向下恒定的压力F使木球恰好全部没入水中时，水没有溢出，木球没有接触容器。

下列判断正确的是（）

A．在木球逐渐进入水的过程中，所受合力保持不变

B．在木球逐渐进入水的过程中，所受合力逐渐变小

C．木球全部进入水中后与漂浮在水面时相比，水对容器底部的压力增加mg/2

D．撤销压力F后，木球在上浮过程中所受的合力逐渐变大

题二：

在A、B两个完全相同的圆柱形容器内，装有等质量的水。

现将质量相等的甲、乙两个实心小球分别放入A、B两个容器中，小球均可浸没且水不会溢出容器。

已知构成甲、乙两小球物质的密度分别为ρ甲=1.5×103kg/m3，ρ乙=4.5×103kg/m3。

则下列判断中正确的是（）

A．甲、乙两球受到的浮力之比F甲：

F乙=1∶2

B．放入小球后，桌面对A、B两容器的支持力之比NA:

NB=3:

1

C．放入小球前,后，A、B两容器底部受到水产生的压力增加量之比ΔFA:

ΔFB=2:

1

D．放入小球后，A、B两容器底部对甲、乙两球的支持力之比N甲:

N乙=3:

7

题三：

如图所示，某同学把细沙放到一支细试管里制成一个简易密度计，沙与试管的总重为1N，这个密度计的测量范围为1×103kg/m3至2×103kg/m3，刻度线部分的长度ab为10cm，求这个密度计上分别写有1.2g/cm3和1.4g/cm3的两条刻度线之间的距离为___________cm．

题四：

如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两容器质量相等，上下两部分高度相同，容器壁厚度可忽略。

容器甲的底面积为S1，开口端面积为S2，容器乙的底面积为S2，开口端面积为S1，S1：

S2=1：

2。

在两容器中装