大班一学期教学工作总结.docx
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大班一学期教学工作总结.docx
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大班一学期教学工作总结
大班一学期教学工作总结
作为一名大班的老师,在结束了一个学期的工作之后,我们应该怎么样书写自己的工作总结呢?
以下是小编精心准备的大班一学期教学工作总结,大家可以参考以下内容哦!
大班教学工作总结【1】 时间过得真快,转眼间下学期已经结束了。
回顾这一学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
现在我就对本学期的个人工作做如下总结:
一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育计划、月、周计划,做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每一次教学活动。
本学期根据豚豚包主题活动,让幼儿在学习过程中在体智德美和生活习惯社会常识等各个领域得到了全面发展。
二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,因此,在每一次的活动中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿知道相协作的动关系。
这学期幼儿园组织了多种形式的活动,如牡丹园春游,六一活动,学前教育毕业典礼等活动,都突出了幼儿园的特色,也发展了幼儿对艺术方面的天分,让家长能够知道孩子们的成绩。
三、在平时的教学活动中我和张老师、闫老师、黄老师之间相互配合,不分你我。
我们一起准备教具,坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果,让家长了解幼儿在园的学习情况。
我们都很爱孩子,对孩子要求也比较严格,在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩。
幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤比较好。
四、家园联系是保证。
在工作中,爱孩子也不是说在嘴上,而是要放在
心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。
并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
在经过三人的努力下,班上能较轻松地实施每个活动,使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。
但也存在不足之处:
1、幼儿的习惯养成是家长们尤为注意的,还需要加强安全健康生活习惯的教育。
2、幼儿在学习上的兴趣取决于我们老师,本学期很多处不足,让我感觉孩子形成了一些惰性,学习习惯也不是很好,这方面需要我们几个老师着重去思考该如何去保证教学和孩子对学习的兴趣。
3、需要加强安全和健康知识的宣传,让家长和老师形成一致,有共同意识。
在今后工作中,我们将不断努力,不断进步,提高自身素质和修养,给自己更多目标,争取去一一完成,争取做得更好,把班级构建的更加和谐。
大班教学工作总结【2】 ⒈教学工作:
本月中,孩子们学习了新的早操《世界真美好》,孩子们学习得非常认真,幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱,我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》,虽然动作比较难,但是孩子们还是很快地掌握了,一个个做起动作来有模有样的,像一群小武术家。
在9月份中,开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。
在第一个主题中,幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化,幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。
在《中国娃》主题活动中,幼儿知道了世界上有不同的国家,自己是中国的小朋友。
幼儿还知道了我国的首都,认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的风景区。
⒉常规工作及保育工作
在一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。
尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。
大班幼儿运动量比较大,特别是天热容易出汗,所以,我们教育幼儿懂得适时休息,及时擦汗,口渴了要及时喝水。
每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。
我们进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。
⒊家长工作:
开学工作很纷繁复杂,我们得到了家长的很多支持:
自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。
月底我们还召开了班级家长会,向家长传达了本学期的教学计划,同时也提出了许多需要家长配合的地方,希望我们的家园合作越来越密切。
存在问题和努力方向:
开学以来,发现班级中个别小朋友的自律能力比较差,有的幼儿在学习活动中容易分散注意力,还需要老师经常反复提醒、关注。
以后要加强教育、督促。
大班开始我们使用筷子吃饭,但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子,在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习。
随着园内户外体育运动区域的火火开展,孩子们能更多地选择器械进行运动,但同时也存在着很多的器械安全隐患(如滑板车)。
继续对幼儿进行必要的安全运动教育。
大班教学工作总结【3】 充实精彩的学期工作又将结束了。
过去半年里,在幼儿园领导的指引下,按照《纲要》的要求,我围绕着幼儿园的工作中心、结合我班实际情况,以认真负责、积极的态度,完成各阶段的工作任务,使孩子在体、智、德、美、劳等方面都有明显的进步;在身心认识社会、语言等方面都有明显的提高。
现将一学期来的工作总结汇报如下:
一、做好保育工作,抵抗病毒,严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。
由于水痘病毒的全班蔓延,让每个人都沉浸在被感染上病毒的恐慌中。
为了保护每一位幼儿,我们严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。
有了这个目标,我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。
为幼儿创设干净舒适的环境,保育教师和班主任老师每天坚持做好消毒工作,坚持做好晨检工作。
并对有特殊情况的幼儿
作好记录,对有病的幼儿能给予细心观察,定时按量服药。
每周督促幼儿剪指甲,
坚持每月清洗被套、枕套,对个别幼儿进行教育,特别做好秋冬两季的卫生教育。
两年来幼儿基本能在每天早晨,饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯,在教师的陪同下,不玩水,并能保持洗手间地面的清洁卫生。
幼儿能有良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。
做到不挑食,爱惜粮食,不剩饭菜,逐步养成文明的进餐习惯。
每天保证幼儿户外活动时间,根据气候条件和幼儿体质情况,提醒和帮助幼儿增减衣服。
二、多给孩子机会让幼儿养成良好的品德思想。
我班幼儿在过去两年生活中,已经养成了爱集体、爱幼儿园、关心同伴的良好品德。
为了更进一步让幼儿的思想品德得到提高,在本学期我们着重培养幼儿热爱人民、爱祖国、爱家乡的情感。
为了让幼儿得到更多的机会,我在班上创设了“文明礼仪”板块,把文明的行为习惯以图片的形式展示给幼儿看。
让幼儿懂得什么行为是好的什么行为是不好的。
平时我鼓励幼儿当国旗升起时,幼儿要身体端正、肃立,眼睛望着国旗升起。
让幼儿充分感受祖国的尊严,体现爱人民、爱祖国的情感。
吃饭的时候要求幼儿要荤素都吃,鼓励幼儿完成自己的一份饭菜。
另外,在幼儿洗手的时请值日生监督有没有玩水和浪费水的现象,使幼儿养成节约用水的好习惯。
总之,我将幼儿的品德教育渗入到幼儿的一日生活中,这样幼儿更容易接受。
三、教学工作
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题墙的创设中,我将好的幼儿作品挑出来,布置在主题墙上,来丰富主题墙。
在这个过程中孩子也参与到了主题墙的创设之中,这是非常受孩子欢迎一件事,每次主题墙一布置出来,都会引得好多孩子驻足观看。
另外,我将我们班幼儿的优秀作品放在手工坊、美工区等地,让其他幼儿模仿和学习。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了:
田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“讲故事”评比活动,幼儿的语言表达更加生动富有感情。
四、围绕教学计划开展各项活动。
加强环保教育
本学期为了提高幼儿对环保教育的浓厚兴趣,为了让幼儿增强环保意识。
我们在班上建立了自然角,让幼儿能了解动植物的生长过程。
幼儿亲自种植发芽的种子,观察种子的生长情况。
每天和植物聊聊天、唱唱歌,并做好植物生长记录,全心全意地照顾自己的种子。
让幼儿进一步感受环护环境、爱护动植物的教育。
以级环保活动为中心,我们开展“我爱大自然”环保诗歌朗诵表演活动。
在活动中为了有更好的效果,我认真的选取了〈彩色的世界〉和〈人人从我坐起来〉两首环保诗歌,并为幼儿设计出个有特色的环保头饰及服装。
当天的表演,幼儿都发挥出精彩的水平,取得了教师的掌声,从而促进了幼儿的语言发展,增强了环保意识。
开展“迎元旦庆祝活动”
为了让幼儿感受新年的节日气氛,我园开展了主题活动“喜乐新春”。
在活动中,幼儿大胆地跳舞、玩游戏,幼儿情绪既兴奋又高涨了。
整个活动都充满了节日气氛。
通过此次活动,幼儿的表演力增强了,现在在课间活动时,只要一听到欢快的音乐声,幼儿就会翩翩起舞,这次活动是成功的。
开展冬季幼儿运动会
我园开展了“冬季运动会“。
在为了使幼儿身体得到锻炼,在运动会前夕,我便加强了幼儿身体的训练。
通过努力训练,我们班在运动会那天,我们取得了
不错的成绩。
这项有益的活动不但能让幼儿真正得到锻炼,而且还得到许多家长的好评,使我们的工作得到了肯定。
五、家园一致教育。
父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响,因此转变家长的教育观念,为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。
为了让家长了解幼儿园的情况,我们在校门口设了一个家园园地,把每周的学习计划,一些故事的图片,计算作业,画画等都展示出来,或把一些好的教育方法文本贴出来,让家长可以共同学习,互相交流。
如果有一些特别的通知,又马上发校信通,提醒家长留意。
经常跟家长反映幼儿在园情况,了解家里情况。
只有教师跟家长之间的相互沟通,才能更好地了解幼儿,因材施教,使幼儿得到更好的发展。
一学期来的工作结束了幼儿的不断进步,我感到很高兴,但还存在一些有待继续解决的问题,在新学年里,我们将全力以赴想出更好法去完善问题,以确保幼儿的身心得到全面发展。
大班一周教学工作总结【4】 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。
一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?
欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。
成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。
还是认真地回顾一学期的工作吧!
政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作。
虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定。
我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。
我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
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