人教版四年级上册语文第五单元练习卷三套.docx
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人教版四年级上册语文第五单元练习卷三套
人教版四年级上册语文第五单元练习卷
班级:
姓名:
得分:
书写5分
识字·写字
一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。
9分
几乎(jījǐ)模拟(nǐyǐ)战车千乘(chèngshéng)
鸟瞰(kàngàn)征战(zhēngzhēn)颔首低眉(hánhàn)
横槛(jiānjiàn)痕迹(hénghén)崇山峻岭(chóngcóng)
二、把下列词语补充完整。
(9分)
气魄()()()()披靡()()世界
()()魁梧()()拼搏惟()惟()
神()自()举世()()昂()挺()
三、我能找出下列不同类的词语,用横线划去。
6分
1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马
2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛
3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾
四、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(8分)
单:
①独立的,孤独的;②项目或种类少,结构不复杂;③记载事物的纸片;④只,仅。
1.单有这数不清的条石,一块有两三千重。
()
2.蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!
()
3.今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。
()
4.有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。
()
五、我会对对子:
8分
1、北京颐和园月波楼的对联,上联是“”,下联是“半帘花影月笼纱”。
这幅对联,主要突出了
写山东济南大明湖的一幅对联,上联是:
“四面荷花三面柳”,下联是:
“”,读了这幅对联,我体会到了
阅读·写作
(一)颐和园
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来!
就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。
湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
1、在选文中选一个恰当的词语填一填:
6分
()的宫殿()的树丛()的宫墙
()的狮子()的城楼()的石桥
2、选文第②段中用了许多描写颜色的词语,如:
、、
等,有些词语尽管没有直接描写颜色,但却能让人感受到色彩美,如、等。
5分
3、文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好,能让人体会到
3分
4、“走完长廊,就来到了万寿山脚下。
”说明作作者的游览地点由
到,起了作用。
我还能找到这样的句子,并抄写句:
5分
5、仿写句子:
3分
例:
昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
6、结尾处“没有哪是两只是相同的”意思是():
2分
①只有两只相同的
②除了两只相同,其它都不同。
③没有相同的小狮子。
(二)莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明,神态各异。
有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛真大,长达16米,大概有五层楼高。
他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的是那成百上千的飞天壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子自天而降有的彩带飘拂漫天遨游有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。
洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1.根据意思在选文中找到相应的词语填在括号里:
10分
①精致美妙到了极点。
()
②表示赞叹、惊异等。
()
③形容仁慈善良的样子。
()
④形容声势气派令人敬畏。
()
⑤形容各有各的姿态。
()
2.把第三段的标点符号补充完整。
6分
3.“有一尊卧佛真大,长达16米,大概有五层楼高。
”这句话采用了
的说明方法。
我也能照样子写一句:
5分(2+3)
姚明的个子真高啊。
4.短文介绍了莫高窟的和。
其中第二自然段主要写了
5分(2+3)
5、为什么说莫高窟是“艺术宝库”?
5分
人教版四年级语文上册第五单元测试卷
班级姓名
一、字词训练(56分)
1、看拼音写汉字(4分)
ànyìnɡzīsù
堤()掩()()态雕()
yùwúyùshì
葱()魁()享()凝()
2、给划横线的字选择正确的读音,打上“√”。
(9分)
几乎(jījǐ)模拟(nǐyǐ)战车千乘(chèngshéng)
鸟瞰(kàngàn)征战(zhēngzhēn)颔首低眉(hánhàn)
横槛(jiānjiàn)痕迹(hénghén)崇山峻岭(chóngcóng)
3.比一比,再组词。
(4分)
蹄()搏()缰()详()
啼()博()疆()祥()
4.选择合适的字填在()里。
(9分)
地得的
金碧辉煌()宫殿千姿百态()狮子形象生动()再现
若有所思()说画()栩栩如生喜欢()爱不释手
着了过
冒()大雨前进到()黄山三次展示()强大的力量
5、划掉下面带点的字不正确的读音。
(4分)
外祖母睡着(zhuózháo)了。
鲁迅几乎天天奔走于当铺(pūpù)和药铺之间。
我渐渐地懂得了读书的乐(yuèlè)趣。
飞机投下了一颗炸弹(dàntán)。
6、选择下列带框字的正确读音。
(8分)
(1).这幅(fúfù)画把颐(yíɡù)和园佛香阁(ɡéɡē)画得惟妙惟肖(xiàoxiǎo)。
(2).树丛(cónɡchónɡ)中一片葱绿(lǜlù)。
(3).这几个人披(pīpēi)着雨衣,行走在崇山峻(jùnjǜn)岭之中。
7.给带横线的字选择合适的解释,把序号填在()里。
(2分)
游览胜地①赢②超过③优美的()
地大物博①多②知道得多③用行为换得()
8.下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空。
(8分)
(1)危楼高百尺,手可摘星辰。
()
(2)远看长城像一条长龙。
()
(3)难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗?
()
(4)大风过后,树木又挺直了身子。
()
9、照样子,写词语。
(4分)(至少二个)
1.隐隐约约(叠词)
2.跃跃欲试(AABC式)
3.南征北战(含反义)
4.神清气爽(含近义)
10、按要求填空。
(4分)
(1).按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是(),用“智”字组两个词()()。
(2).按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是()除部首外()画。
“转”共有()笔,第七画是()。
二、句子部分(18分)
(一)按要求写句子(14分)
1.我们看球赛。
(扩写句子)
2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。
(修改病句)
3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。
(改为“被”字句)
4.我不会忘了你的恩情。
(改为反问句)
5.喂,妈,今天开学了,快给我钱。
(文明用语换个说法)
6.别人说的话不能全都相信(变换次序,句意不变)
7.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
(缩句)
_________________
(二)、我会对对子:
(4分)
1、北京颐和园月波楼的对联,上联是“”,下联是“半帘花影月笼纱”。
这幅对联,主要突出了
写山东济南大明湖的一幅对联,上联是:
“四面荷花三面柳”,下联是:
“”,读了这幅对联,我体会到了
。
三、拓展训练。
(6分)
(一)我能找出下列不同类的词语,用横线划出来。
(3分)
1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马
2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛
3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾
(二).写出下列景点所在地的省份名称。
(2分)
平遥古城武夷山丽江古城都江堰兵马俑坑
(山西)()()()()
(三).说说你所在的省、市有名的景区,并写下来(二个以上)。
(1分)
四、阅读练习(14分)
(一)
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。
那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1.写出了长城的长。
(1分)
2“多少……才……”从这个关联词体会到了。
(2分)
3.“站、踏、扶”说明作者_____________;
“很自然地想起”说明作者______________。
(2分)
(二)庐山云雾
庐山的景色十分秀丽。
那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云海遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1.在括号里填上恬当的词语。
(2分)
()的色彩()的感觉
()的大海()的天幕
2.写出文中四字成语。
(至少四个)(2分)
3.请横线画出文中的2个比喻句。
(2分)
4.写出1至3自然段的中心句。
(3分)
(1)
(2)
(3)
五、口语交际。
(6分)
这单元,我们领略了长城的雄伟,颐和园的秀美,欣赏了秦兵马俑的独特魅力,请你为它们各写一句广告宣传标语吧。
长城:
颐和园:
秦兵马俑:
小学四年级语文上册第五单元测试卷
班级姓名分数
一、看拼音写词语(10分)
wānyánqìpòbǎolěiliúlí
()()()()
yuǎntiàozītàibīngmǎyǒng
()()()
jiāyùguānsuǒxiàngpīmǐchóngshānjùnlǐng
()()()
二、组词语。
(8分)
峪()瞭()魄()祟()
浴()缭()魂()崇()
眺()挺()概()
挑()蜒()慨()
三、按要求填空:
(6分)
写出下面词语的近义词
几乎()耸立()玩赏()
写出下面词语反义词
隐隐约约()远()细()
四、根据下面的意思写出词语:
(3分)
1.平稳安全,没有发生事故和危险。
()
2.突然发生,没有预料到。
()
3.从道理上说,应当这样。
()
五、判断下列句子,是比喻的打“√”,不是的打“×”。
(4分)
1.远看长城,像一条长龙。
()
2.那一幅幅人物的画像,活像真的一样。
()
3.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块玉。
()
4.他长得真高,才十四岁就像他爸爸那么高了。
()
六、排列句子的顺序,把序号写在括号里。
(5分)
()它腿上沾满了泥土,低着头,鼻里喷着热气,使足了劲在耕耘着大地。
()有一天,我又坐在写字台前,用双手托着小铜牛。
()我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊!
()看着看着,眼前好像浮现出一幅壮观的画面,手中的小铜牛活了,成了一条大牛,正走在辽阔的田野上。
()我也是小牛,我也要“耕耘”。
七、用修改符号修饰病句。
(4分)
1.干部会上,每位干部都互相做了自我批评。
2.新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。
八、在括号里填上动物名,把成语补充完整。
(3分)
如()添翼守株待()
天()行空胆小如()
来()去脉杯弓()影
九、阅读文章后,按要求做题。
(27分)
雾
大自然给我们创造了许多奇异的人间美景,比如变幻无穷的雾,就像一个小天使,清晨,她悄悄地来到人间。
雾慢吞吞(
)地蠕(
)动着,像是刚学走路的孩子一样,来到了我们的身边。
雾急促(
)地扩展着,无声无息地占了整个天、整个地、整个世界!
路上,雾气重重,白茫茫的一片,就像一层白纱笼罩在大地上。
远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里,只出现淡淡的影子,好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓(
)。
汽车都开着黄色的灯,像一双若隐若现的小眼睛,眨呀眨呀,美妙异常。
过了一会儿,雾渐渐地散开了,太阳公公也露出了红通通的脸蛋。
雾,你给人一种奇妙的感觉。
1.在括号里填上恰当的词语。
(2分)
()的雾()的美景
()的影子()的感觉
2.从文中找出直接描写雾变幻的词语。
(6分)
雾慢吞吞地蠕动着:
↓
雾急促地扩展着:
():
3.按要求摘录语句。
(6分)
(1)描写路上雾气的语句。
_________________________________________________________
(2)描写远处房屋、树木在雾气中样子的语句。
____________________________________________________
(3)描写汽车在雾气中样子的语句。
____________________________________________________
4.用横线画出文中的比喻句。
(2分)
5.读了这篇短文,你有什么收获?
请你写在下面。
(3分)
(二)小鸭子
我家养了一只小鸭子,它的样子十分惹人喜爱。
小鸭子的嘴黄黄的,扁扁的,很像一把小铲子。
吃东西的时候,用嘴一铲一铲的,脖子也一伸一伸的,可逗人了。
它有一对小而明亮的眼睛,就像嵌着两颗黑色的小宝石,总是亮晶晶的。
它的耳朵很特别,长在眼睛下面,没有耳垂,耳孔周围长着许多细长的毛,不仔细看,还真难发现它的耳朵。
它的听觉可灵敏了,只要听到一点声音,它就把脖子伸得长长的,东张西望,身上的羽毛也随着一颤一颤的,非常有趣。
小鸭子还是捉鱼能手呢!
一次,它在小河里游,长着蹼的双脚就像小小的船桨,在水里一划一划的。
突然,它的头猛地一下子扎进水里,双脚在水面上晃来晃去,然后身子一沉,头又露出了水面,嘴里却叼着一条小鱼,大口大口地吞吃起来。
吃完以后,小鸭子又继续游起来。
1.在括号里填上合适的词。
(3分)
()的毛()的嘴
()的听觉()的眼睛
()的耳朵()的脖子
2.第二自然段介绍了小鸭子的外形。
先介绍(),再介绍(),最后介绍的是()。
你能用“||”给第二自然段分层吗?
(3分)
3.短文共分了两部分,第一部分主要写了____________。
第二部分主要写了____________。
(4分)
十、习作。
(30分)
请你选择一件自己经历过的难忘的事。
题目自拟。
要求:
语句通顺,意思连贯。
小学四年级语文上册第五单元测试卷
班级姓名分数
一、看拼音写词语(10分)
wānyánqìpòbǎolěiliúlí
()()()()
yuǎntiàozītàibīngmǎyǒng
()()()
jiāyùguānsuǒxiàngpīmǐchóngshānjùnlǐng
()()()
二、组词语。
(8分)
峪()瞭()魄()祟()
浴()缭()魂()崇()
眺()挺()概()
挑()蜒()慨()
三、按要求填空:
(6分)
写出下面词语的近义词
几乎()耸立()玩赏()
写出下面词语反义词
隐隐约约()远()细()
四、根据下面的意思写出词语:
(3分)
1.平稳安全,没有发生事故和危险。
()
2.突然发生,没有预料到。
()
3.从道理上说,应当这样。
()
五、判断下列句子,是比喻的打“√”,不是的打“×”。
(4分)
1.远看长城,像一条长龙。
()
2.那一幅幅人物的画像,活像真的一样。
()
3.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块玉。
()
4.他长得真高,才十四岁就像他爸爸那么高了。
()
六、排列句子的顺序,把序号写在括号里。
(5分)
()它腿上沾满了泥土,低着头,鼻里喷着热气,使足了劲在耕耘着大地。
()有一天,我又坐在写字台前,用双手托着小铜牛。
()我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊!
()看着看着,眼前好像浮现出一幅壮观的画面,手中的小铜牛活了,成了一条大牛,正走在辽阔的田野上。
()我也是小牛,我也要“耕耘”。
七、用修改符号修饰病句。
(4分)
1.干部会上,每位干部都互相做了自我批评。
2.新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。
八、在括号里填上动物名,把成语补充完整。
(3分)
如()添翼守株待()
天()行空胆小如()
来()去脉杯弓()影
九、阅读文章后,按要求做题。
(27分)
雾
大自然给我们创造了许多奇异的人间美景,比如变幻无穷的雾,就像一个小天使,清晨,她悄悄地来到人间。
雾慢吞吞(
)地蠕(
)动着,像是刚学走路的孩子一样,来到了我们的身边。
雾急促(
)地扩展着,无声无息地占了整个天、整个地、整个世界!
路上,雾气重重,白茫茫的一片,就像一层白纱笼罩在大地上。
远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里,只出现淡淡的影子,好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓(
)。
汽车都开着黄色的灯,像一双若隐若现的小眼睛,眨呀眨呀,美妙异常。
过了一会儿,雾渐渐地散开了,太阳公公也露出了红通通的脸蛋。
雾,你给人一种奇妙的感觉。
1.在括号里填上恰当的词语。
(2分)
()的雾()的美景
()的影子()的感觉
2.从文中找出直接描写雾变幻的词语。
(6分)
雾慢吞吞地蠕动着:
↓
雾急促地扩展着:
():
3.按要求摘录语句。
(6分)
(1)描写路上雾气的语句。
_________________________________________________________
(2)描写远处房屋、树木在雾气中样子的语句。
____________________________________________________
(3)描写汽车在雾气中样子的语句。
____________________________________________________
4.用横线画出文中的比喻句。
(2分)
5.读了这篇短文,你有什么收获?
请你写在下面。
(3分)
(二)小鸭子
我家养了一只小鸭子,它的样子十分惹人喜爱。
小鸭子的嘴黄黄的,扁扁的,很像一把小铲子。
吃东西的时候,用嘴一铲一铲的,脖子也一伸一伸的,可逗人了。
它有一对小而明亮的眼睛,就像嵌着两颗黑色的小宝石,总是亮晶晶的。
它的耳朵很特别,长在眼睛下面,没有耳垂,耳孔周围长着许多细长的毛,不仔细看,还真难发现它的耳朵。
它的听觉可灵敏了,只要听到一点声音,它就把脖子伸得长长的,东张西望,身上的羽毛也随着一颤一颤的,非常有趣。
小鸭子还是捉鱼能手呢!
一次,它在小河里游,长着蹼的双脚就像小小的船桨,在水里一划一划的。
突然,它的头猛地一下子扎进水里,双脚在水面上晃来晃去,然后身子一沉,头又露出了水面,嘴里却叼着一条小鱼,大口大口地吞吃起来。
吃完以后,小鸭子又继续游起来。
1.在括号里填上合适的词。
(3分)
()的毛()的嘴
()的听觉()的眼睛
()的耳朵()的脖子
2.第二自然段介绍了小鸭子的外形。
先介绍(),再介绍(),最后介绍的是()。
你能用“||”给第二自然段分层吗?
(3分)
3.短文共分了两部分,第一部分主要写了____________。
第二部分主要写了____________。
(4分)
十、习作。
(30分)
请你选择一件自己经历过的难忘的事。
题目自拟。
要求:
语句通顺,意思连贯。
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