六年级上册书法教材内容.docx
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六年级上册书法教材内容
第1课学写“小、主、是、明”
读一读
明
是
主
小
品一品
上面这些字,笔画呼应,粗细有变,部件分布匀称;字形显得
既紧凑又舒展。
“小”是对称型的独体字,为了求变化左点写得稍低些,右点写得略高些。
小
主
“主”是对称型独体字,为了求变化三横的长短、
粗细要有变化。
是
“是”属于上下结构的字,书写时要上窄下宽。
明
“明”属于左右结构的字,书写时要左窄右宽,
“日”要写得窄短偏上,“月”部要写得稍大些。
议一议
对称型的独体字如何做到各部件的匀称?
练一练
小
主
是
明
今天练得怎样优()良()及格()
练一练
小
主
是
明
今天练得怎样优()良()及格()
第2课学写“英、志、岳、情”
读一读
情
岳
志
英
品一品
上面田字格中上下结构与左右结构的字,部件匀称,笔画之间的穿插、避让、呼应都很好。
“英”上窄下宽,草字头写得短而窄,“央”的长横微微弯曲。
英
“志”上窄下宽,上部要写得紧凑凝重,下部宽舒均匀,要注意“心”部笔画之间的呼应关系。
志
岳
“岳”上宽下窄,“丘”部的长横要写得宽,
“山”部要写得短小。
“情”字左窄右宽,竖心旁比“青”部略短,还要注意“青”部的长横与竖心旁的穿插避让关系。
情
议一议
上下结构、左右结构的字如何做到各部件的匀称,笔画之间的避让穿插与呼应?
练一练
英
志
岳
情
今天练得怎样优()良()及格()
练一练
英
志
岳
情
今天练得怎样优()良()及格()
第3课学写“强、德、慧、品”
读一读
品
慧
德
强
品一品
上面这些字,部件的疏密、布白等做得很好。
“强”的“弓”部下半截略偏左,“虽”部上窄下宽,“虫”字正好安置于“弓”部所让出的空格。
强
“德”的双人旁的两撇要错开,右部件的笔画要略细,布白要均匀。
德
慧
“慧”字,中部要比上下两部窄一些,要注意上密下疏,布白均匀。
“品”呈三角形分布,上“口”要扁宽一些,左“口”要斜,右“口”要端正平稳,。
品
议一议
写字时如何做到部件的疏密,布白的均匀,笔画的粗细?
练一练
强
德
慧
品
练一练
强
德
慧
品
第4课学写“求、澄、真、灵”
读一读
灵
真
澄
求
品一品
上面这些字笔划穿插协调,左右呼应,布白均匀。
求
“求”字,竖钩粗壮有力,其余笔画上下左右相呼应。
“澄”的三点水要上下呼应,右边“登”字头部要舒展大方,“豆”部上窄下宽,笔画穿插避让要协调。
澄
真
“真”字,上窄下宽,注意“大”的撇和点的斜度,底部要平稳。
灵
“灵”字,上窄下宽,上部件要写得小而紧
凑,“火”部要得扁宽舒展。
议一议
左右结构的字书写时如何注意左右穿插避让,布白均匀?
练一练
求
澄
真
灵
今天练得怎样优()良()及格()
练一练
求
澄
真
灵
第5课学写“事、者、有、竟”
读一读
竟
有
者
事
品一品
上面这些字要保持重心平稳。
事
“事”属于基本对称的独体字,两个横折要向内折,竖钩较正。
“者”是上宽下窄型,要注意撇画的斜度,“日”
者
在下半部中间偏右处,与撇稳定全字重心。
藻
有
“有”的第一横要写得长,撇画稍短,下面的部分与字头纵向对正,保证字的重心平稳。
竟
“竟”属于窄形上中下结构,“曰”要写得
稍小些,“立”、“儿”要写得略宽,上中下要对正。
议一议
上下结构的字如何保持重心平稳?
练一练
事
者
有
竟
今天练得怎样优()良()及格()
练一练
事
者
有
竟
第6课重心平稳
第7课疏密得当
第8课参差有致
第9课点画呼应
第10课部件迎让
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