初二上学期研究性学习总结.docx
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初二上学期研究性学习总结
“中学生如何把持网络这把双刃剑”研究
初二一班、二班李佳涵指导教师:
韦海燕
本学期一开始,在韦老师的引导下,我们初二一班、二班的全体同学,在课代表的带领下,确定了“中学生如何把持网络这把双刃剑”为主题的研究性学习活动。
在有计划、有组织的前提下,一学期下来,我们通过搜集资料,整理资料,交流心得等方式,我们不仅了解了网络的许多知识,而且增强了自己明辨网络是非的能力,收获颇丰。
一、搜集资料,开阔视野
学期伊始,我们就制定了计划,每个月有不同的内容。
如9月份主要了解“互联网发明的时代背景以及互联网的发明人及其意义”;10月份了解“互联网的作用和互联网的弊端”,11月份进行“网络词语小研讨,搜集网络词语荟萃,如何看待网络语言;电子阅读面面观中学生话费在电子阅读上的时间、方式和途径电子阅读会不会替代传统阅读;12月份“如何利用互联网学习语文,网络搜索的技巧;1月份为“中学生如何有效利用网络”,按照计划要求,我们以周为单位,定期布置同学利用周末时间搜集资料,并将其摘抄下来,以便课堂交流。
通过搜集资料,我们的视野开阔了。
不仅了解了互联网的发展史,还认识到他的作用是资源共享,也注意到它的弊端是让我们学生沉迷其中,荒废了学业。
从而让我们认识到互联网的两面性,才能更好的利用好网络为自己所用。
二、整理资料,提高能力
在搜集资料之后,发言之前,要将搜集的资料进行整理,我们以四人一组,将资料汇总,把相同的做好记号,然后彼此分享不同的部分。
经过整理资料这一过程,不仅锻炼了我们筛选信息的能力,还提高了我们分析能力,这让我们感觉很棒的地方。
三、交流心得,异彩纷呈
研究性学习过程中,我们都有了自己的感受和体验,希望一吐为快,我们非常喜爱每月月底交流课。
至今11月份交流网络词汇的场景还历历在目。
我们一边说着“小鲜肉”的意思
“年龄在12-25岁之间的性格纯良,感情经历单纯,没有太多的情感经验,并且长相俊俏、美丽的男生。
”一边指着彼此;一边说着“萌萌哒”,一边扮可爱……在那堂课上,我们分享了自己所搜集的好多网络词汇,知道了“补刀”在某些社交网络也用于打击人时给人最后一击;明白了“涨姿势”,大致意思就是让人“长见识”你行你上意思就是要尊重别人的成果和努力,不要随便否认别人,你行的话,你上去试试,恐怕还不如别人呢!
……
这些有趣的网络语言,把我们和网络的距离拉近了,在生活中也开始用起来,这是有趣极了。
总之,本学期通过这次研究性学习活动,不仅能够把持好网络这把双刃剑,从而充分利用网络开阔视野,增进对外交流,提高学习效率,能真正的提高并发展自己;而且锻炼了自己各方面的能力。
一学期下来,收获满满的!
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