中考人教版物理总复习检测题124讲.docx
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中考人教版物理总复习检测题124讲
第1~3讲综合能力检测题1
第4~7讲综合能力检测题5
第15~18讲综合能力检测题22
第22~24讲综合能力检测题30
中考模拟测试题(三)43
中考模拟测试题(四)47
中考模拟测试题(五)52
第1~3讲综合能力检测题
时间:
60分钟 满分:
60分 得分:
________
一、选择题(1-7题为单选题,每题2分,8-9题为多选题,全对每题3分,选对但不全得1分,共20分)
1.关于声现象的理解,下列说法正确的是(C)
A.使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调
B.“女高音”歌唱时比“男高音”响度大
C.钢琴发声是由于琴弦振动产生的
D.声音在空气中的传播速度为3×108m/s
2.有了光,自然界才绚丽多彩。
下列有关光的说法中正确的是(D)
A.泸州市城区内南宋建筑的“白塔”,塔身洁白,是因为它吸收了所有的色光
B.光从空气进入水中,传播方向一定发生改变
C.电影屏幕选用粗糙的布料,目的是避免光发生漫反射
D.一束光与镜面成30°角照射到平面镜上,其反射角是60°
3.在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是(A)
4.一束光从水中斜射入空气中时,发生了反射和折射现象。
下列光路图能正确表示这一现象的是(D)
5.某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到了清晰的像,如图所示。
他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像,光屏(A)
A.应向左移动,成缩小的像 B.应向右移动,成放大的像
C.应向左移动,成放大的像 D.应向右移动,成缩小的像
第6题图)
6.全国中学生体质健康调研表明,中学生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲、乙两眼睛的成像示意图如图,下列判断正确的是(D)
A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
D.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
7.把一物体放在凸透镜前,在凸透镜另一侧距凸透镜12cm处的光屏上得到一个缩小的实像,该凸透镜的焦距可能是(A)
A.10cm B.12cm C.24cm D.6cm
8.关于声现象,下列说法正确的是(AD)
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
C.放鞭炮时捂耳朵是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
9.下列说法中正确的是(BC)
A.上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆吸收了红色
B.紫外线和红外线在空气中的传播速度是一样的
C.眼睛老花的奶奶应配戴凸透镜来矫正视力
D.照相机、小孔成像、平面镜所成的像都是实像
二、作图与实验题(共24分)
10.(4分)小强做光的色散实验,看到白光经三棱镜折射后,光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带,产生了一个问题:
红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同?
于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证(如图所示)。
(1)请你在图中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线;(图中F1、F2两点表示焦点)
(2)小强得到的结论是__红光对凸透镜的焦距大__。
解:
11.(6分)聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停,她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。
蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声
③在蜜蜂的翅根旁边发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是__避免实验的偶然性__。
(2)从实验①和②可得出的结论是__蜜蜂不是靠双翅振动发声__。
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是__蜜蜂是靠小黑点振动发声__。
12.(6分)在学完凸透镜成像规律后,小滨选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点做了进一步探究。
(1)为了测量凸透镜的焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到光屏上得到一个__最小最亮__的光斑,图1是调整完成的状态,该透镜焦距f=__10__cm。
(2)小滨按照图2装好实验器材,在只移动透镜的情况下,无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像,由此,他猜想造成上述现象的原因是__蜡烛到光屏的距离过近__。
(3)当蜡烛在光具座A处时,光屏在B处得到了烛焰清晰的像,如图3所示。
现将烛蜡由A处向左移动距离s到C处,为再次在光屏上成清晰的像,则他应将光屏向__左__(选填“左”或“右”)移动,移动距离s′__>__s(选填“<”或“>”);这次成____倒立放大__(填像的特点)的实像。
13.(8分)回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究影响音调高低的因素。
过程
把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边。
拨动钢尺,听声音并观
察钢尺振动的快慢;改变__钢尺伸出桌面的长度__,再做几次实验
方法
几次实验中,使钢尺振动的__幅度__相同,这是运用了__控制变量__法
(2)探究平面镜成像特点。
过程方法
用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置,这里运用了__替代__法。
将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,
可看到它在玻璃板后面成的像。
再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像__完全重合__,该位置就是蜡烛a的__像__的位置。
这里运用了__等效__法
问题
讨论
将玻璃析换成焦距为15cm的凸透镜,并在它后面加放一个光屏,为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像,应将蜡烛a__远离__(选填“远离”或“靠近”)凸透镜
三、计算题(共16分)
14.(8分)下表是某些介质的声速v。
介质
v/(m·s-1)
介质
v/(m·s-1)
水(5℃)
1450
冰
3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40至50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200
(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?
__声速大小与温度有关__,__声速大小与介质种类有关__。
(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,根据公式__s=
vt__,计算出海水深度为__1_531_m__。
(3)真空中声速是__0__。
15.(8分)阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。
低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:
空化效应—超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;传播特性—它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的范围是__高于20_000_Hz__。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__能量__。
(3)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为__3_000__m。
第4~7讲综合能力检测题
时间:
60分钟 满分:
60分 得分:
________
一、选择题(1-7题为单选题,每题2分,8-9题为多选题,全对每题3分,选对但不全得1分,共20分)
1.如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。
突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。
下列说法正确的是(D)
A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同
2.下列估测符合实际的是(B)
A.教室的高度约为8m B.一个鸡蛋的质量约为50g
C.电瓶车的正常行驶速度约为4km/hD.50m短跑测试的平均成绩约为15s
3.如右图所示,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象,以下说法正确的是(D)
①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始
运动 ②t=0时,A在O点,B在距离O点5m处 ③从第3s开
始,vA>vB,5s末A、B相遇 ④5s内A、B的平均速度相等
A.只有①④正确 B.只有③④正确
C.只有①③正确D.只有②③正确
4.体育课上用了多年的铅球,其表面磨损了一些,但没有发生变化的是铅球的(C)
A.质量 B.体积 C.密度 D.重力
5.下列体育运动中,为了减小摩擦的是(C)
A.足球守门员戴着防滑手套B.打羽毛球时握紧球拍
C.对赛车的轴承添加润滑油D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
6.如图所示,在光滑水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。
开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=BO),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则(A)
A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右,速度不断增大
B.小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右,速度不断减小
C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止
D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
7.如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法错误的是(C)
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
C.比赛时,拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
8.下列说法正确的是(ABC)
A.人推木箱未动,这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力
B.木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C.在木箱下面垫上几根圆木再推,是为了减小摩擦力
D.木箱运动时有惯性,静止时没有惯性
9.从下列图象得到的信息中,其中正确的是(ACD)
A.甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B.乙图说明M物体1s通过的路程,N物体需要10s才能通过
C.丙图说明a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc与水的密度ρ水之间的关系是ρa>ρb>ρc且ρa>ρ水
D.丁图反映了自由落体的物体下落过程中,速度与时间的关系
二、作图与实验题(共24分)
10.(6分)在“测量物质的密度”的实验中,用调好的天平测量石蜡的质量,先在天平左盘放石蜡块,右盘放合适的砝码,并通过调节游码使天平平衡,此时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则蜡块的质量是__18.6__g;测量蜡块体积的过程如图乙所示,蜡块的体积是__20__cm3;计算得到蜡块的密度是__0.93__g/cm3。
第10题图)
第11题图)
11.(6分)如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。
(1)乙图代表小明的圆点A,画出其竖直方向受到的力。
解:
图略。
(2)小明再沿此绳匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为f滑,沿杆下滑受到的摩擦力为f杆,f滑__=__(选填“>”“=”或“<”)f杆。
(3)若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向__竖直向上__。
12.(6分)某同学想将量程为0~10N的弹簧测力计改为密度秤。
(1)先将塑料杯挂在弹簧测力计上,再将指针调到零刻线处。
(2)在塑料杯中装满水,弹簧测力计的指针在如图甲所示的位置。
(3)将塑料杯中的水倒尽,再在塑料杯中装满待测液体,弹簧测力计的指针在如图乙所示的位置。
塑料杯中的水的质量为__0.5__kg,待测液体的密度为__0.8×103__kg/m3。
他设计的密度秤的量程为0~__2×103__kg/m3。
(g取10N/kg)
13.(6分)在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:
(1)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是__C__。
(填选项前的字母)
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(2)实验中可以看出,去掉木板上的棉布后,运动的小车所受的摩擦力减小,向前滑行的距离变大。
小车所受摩擦力减小的原因是__压力一定,接触面的粗糙程度减小__。
(3)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。
它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用。
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹。
下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示。
请你认真分析后作出正确的选择:
炸弹与飞机的位置关系为__甲__图。
三、计算题(共16分)
14.(8分)在如图所示的十字路口处,有一辆长10m、宽2.2m的客车,正以10m/s速度正常匀速行驶在马路中间,当它与斑马线的中点B相距60m时,马路上的小王同学正好在斑马线的A点出发沿AB穿过马路,A、B间的距离为8m。
问:
小王同学运动的速度为多少时,能够安全过路?
解:
大于1.7m/s或小于1.14m/s
15.(8分)“骑观天下水,绿动岳阳城”。
自今年4月我市自行车租赁系统正式运行以来,小明坚持骑自行车上学。
某次小明骑车上学用时10min。
(1)已知自行车的质量是20kg,求自行车受到的重力大小。
(2)小明家距学校3000m,求小明骑车的平均速度。
(3)骑车过程中,小明用大小不同的力捏闸刹车,车停下来的快慢不同。
刹车时捏闸刹用力越大,自行车就停得越急,请说明其中的道理。
解:
(1)G=mg=200N
(2)v=
=
=5m/s
(3)接触面粗糙程度一定时,增大捏闸的压力,增大了刹车皮与车轮间的摩擦力,力可以改变车轮的运动状态,故刹车时捏闸力越大,自行车停得越急
第8~9讲综合能力检测题
时间:
60分钟 满分:
60分 得分:
________
一、选择题(1-7题为单选题,每题2分,8-9题为多选题,全对每题3分,选对但不全得1分,共20分)
1.如图所示,下列实例中属于增大压强的是(A)
2.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有质量相等的液体,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则(A)
A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC
C.pA=pB=pC D.无法确定
3.将某圆台形状的容器放在水平桌面上,容器装2kg水时,水对容器底部的压强是p0,装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底部的压强是2p0,水对容器底部的压力为F,则(B)
A.容器如图甲,F>30N
B.容器如图乙,F>30N
C.容器如图甲,F<30N
D.容器如图乙,F<30N
4.为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示。
图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。
现要求:
当风吹过探头时,滑动变阻器R2的滑片P向上移动,且风速增大时,电压表的示数增大,以下四个图中符合要求的是(D)
5.如图,A、B体积相同,B、C质量相等,将他们放入水中静止后,A漂浮、B悬浮、C沉底。
则下列说法正确的是(C)
A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力
B.B下表面所受的压力一定小于A下表面所受的压力
C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力
第5题图)
第6题图)
6.如图所示,一船在某水域作业时,将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中。
第一次放,因水太深,铁箱没触碰到水底,此时船的吃水线在A处。
换个地方第二次再放,铁箱才接触到水底。
下列说法正确的是(C)
A.铁箱在船上时,船的吃水线在A处下方
B.铁箱接触到水底时,船的吃水线仍在A处
C.铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之下
D.铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之上
7.(2013,鄂州)一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64g酒精溢出。
已知酒精的密度是0.8×103kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是(B)
A.悬浮,1.0×103kg/m3B.漂浮,0.95×103kg/m3
C.下沉,1.2×103kg/m3D.漂浮,0.90×103kg/m3
8.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃和橡皮塞组装成如图所示的装置,使用时瓶内装入液体,瓶口密闭。
通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是(BCD)
A.阿基米德原理B.大气压随高度的变化
C.力可以使固体发生微小形变D.液体温度变化体积也会改变
第8题图)
第9题图)
9.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体,下列说法正确的是(AB)
A.甲液体的密度大于乙液体的密度B.两容器对桌面的压强大小相等
C.两容器底部所受液体的压强大小相等D.两容器底部所受液体的压力大小相等
二、实验题(共24分)
10.(6分)在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体__深度__的关系。
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:
液体压强与盛液体的容器形状__无关__(填“有关”或“无关”)。
(3)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用__乙、丙__两个图进行对比。
第10题图)
第11题图)
11.(6分)用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强。
以如图所示为例,求注射器活塞横截面积的方法是:
从针筒上读出注射器的__容积__,用刻度尺测量注射器__全部刻度__(选填“针筒”或“全部刻度”)的长度;再算出横截面积,实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处:
一是减小__摩擦__;二是__密封性好__。
12.(6分)在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中同学们提出了如下猜想:
A.可能与物体的密度ρ1有关
B.可能与液体的密度ρ2有关
C.可能与物体的体积V1有关
D.可能与物体浸在液体中的体积V2有关
E.可能与物体浸在液体中的深度h有关
小明所在的实验小组得到的实验器材有:
柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水(足够多)、细线。
(1)只用这些器材,他们可以验证上述猜想中的E和__D__(填序号即可)是否正确。
(2)他们在验证猜想E的过程中,先让铁块静止在如图所示的位置,读出测力计的示数F1;接着向下移动测力计和铁块,增大h,待铁块处于__静止__状态时,再读出测力计的示数F2;继续增大h,重复上述操作。
若每次测量,测力计的示数都相等,说明猜想E__错误__。
第12题图)
第13题图)
13.(6分)小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾,发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为研究该物体密度,小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验。
(1)如图甲所示,擦干该物体,静止时读出弹簧测力计的示数为F1。
(2)如图乙所示,小阳还应__向上拉弹簧测力计,使物体浸入水中静止__,再读出弹簧测力计的示数为F2。
(3)则该物体的密度ρ=__
ρ水__。
(已知水的密度为ρ水,忽略绳重与摩擦)
(4)为确保实验成功,请你提出一条合理的建议:
__增大吸盘面积__。
三、计算题(共16分)
14.(7分)为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内,如图甲所示。
工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示。
小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的,老师告诉他,力F为负值时,表明它的方向与原来的方向相反了。
(1)分析BC段:
随着h的增大,工件所受的浮力大小将__变大__,油对工件下底面的压强大小将__变大__。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)若A点的坐标为(-a,0),则a=__400__。
从图象分析,a表示了工件一个物理量的值,这个量就是工件的__受到的重力__。
(3)求C点所对应状态下,工件所受的浮力及油对工件下底面的压强。
(不考虑大气压强)
解:
F浮=G+Fc=400N+600N=103N,p=
=
=
=4000Pa
15.(9分)一个底面积为10m2的圆柱状容器,装有适量的水,现在将一个体积为20m3、密度为0.8×103kg/m3的物体A放入其中,最终物体A漂浮于水面上。
则:
(1)物体A所受到的浮力是多少?
(2)如图所示,若将画斜线部分截取下来并取出(其体积为浸入水中物体体积的一半),则取出的那部分物体的质量是多少?
(3)待剩余部分再次静止后,容器底部受到的压强减小了多少?
(g取10N/kg)
解:
(1)mA=ρAVA=0.8×103kg/m3×20m3=1.6×104kg,F浮A=GA=mAg=1.6×105N
(2)V排=
=
=16m3,取出部分质量m1=ρAV1=0.8×103kg/m3×0.5×16m3=6.4×103kg
(3)G1=m1g=6.4×103kg×10N/kg=6.4×104N,△p=
=
=
=6400Pa
第10~12讲综合能力检测题
时间:
60分钟 满分:
60分 得分:
________
一、选择题(1-7题为单选题,每题2分,8-9题为多选题,全对每题3分,选对但不全得1分,共20分)
1.用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳的重量,其中用力最小的是(D)
2.小明利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:
动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。
下列能帮助他得出正确结论的操作是(B)
A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉
B.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉
C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉
D.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性
3.(2014,曲靖)如图所示情景中的各个力,没有做功的是(B)
4.如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间tab>
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