山东诸城市届高三月考语文.docx
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山东诸城市届高三月考语文
山东诸城市2013届高三10月月考
语文试题
注意事项:
1.本试题分为选择题和非选择题两部分,时间150分钟,满分150分。
2.答卷前,务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。
第I卷(选择题,共36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是
A.幽僻/譬如翘首/翘尾巴伎俩/技高一筹
B.缉私/稽查捭阖/柏油路磕头/不落窠臼
C.炮烙/贿赂骁勇/刀削面污秽/百喙莫辩
D.案牍/渎职胡诌/文绉绉折本/损兵折将
2.下列词语书写全都正确的一项是
A.邦交陨落金剐钻常年累月
B.搏弈缱绻挖墙脚深居简出
C.告罄历练程式化出奇制胜
D.诤友嬗变大杂会纷至沓来
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①上级已经下达了命令,虽然时间紧,任务重,我们也必须为之。
②修改病句应根据原句的症结,在尽量保持原意的条件下,采用的办法。
③太阳黑子又进入集中爆发期;我国天文学家从去年8月就开始密切太阳活动。
A.勉励简捷观测B.勉力简捷监测
C.勉力简洁监测D.勉励简洁观测
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.张炜创作的450万字的鸿篇臣制《你在高原》,长篇累牍地描绘了广阔的社会风貌,获得了第八届“茅盾文学奖”。
B.“3·11”东日本大地震发生一周年之际,日本各地纷纷举行了悼念议武,举国上下哀鸿遍野,沉浸在悲痛之中。
C.“厚德”这一北京精神源远流长,建城三千多年、建都近千年的悠久历史,培育了北京人厚德载物的胸怀和品格。
D.目前国内整形机构的水平良莠不齐,做整形手术风险很高,据统计,美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。
5.下列各句中,没有语病的一句是
A.为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥,国家广电总局多次发文干预,但收效甚微,毕竟,这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。
B.权利部门应当善待媒体,善用媒体,信任媒体,以便使媒体更好地发挥引导社会热点,通达社情民意,搞好舆论监督的作用。
C.活性炭组成成分主要是木炭、各种果壳和优质煤等配置而成,通过物理和化学法对原料进行破碎、过筛、催化剂活化、漂洗、烘干和筛选等工序加工制造而成。
D.新婚姻法对房产权属这样解释:
不管婚前婚后,如果由父母出资买的房子,登记在自己子女名下的,则认定这个财产,不属于夫妻共同财产。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成第1~3题。
中国古典园林的动态美,首先表现在景物的动态上。
一座面积有限、四面围墙的园林,难免给人一种凝固、闭锁的感觉,但造园家却能运用具有动势的造型艺术,使一座小园平添活力,俯仰成趣。
比如一条弯弯的园林小路,因曲折而给人以蜿蜒向前的动势;那高高的尖塔,高耸着指向苍穹,仿佛在向上升腾。
中国古典园林的建筑,如亭、廊、楼、阁,是庄重的、静止的,但为什么不让人感到沉闷、压抑呢?
这就妙在中国古人创造了“飞檐”这种形式。
它使房顶四角像飞鸟一样展翅欲飞。
在屋脊和飞檐上又有龙、凤、麒麟、人物、飞禽走兽等饰物,以及瑞云、卷草这类纹饰,具有腾跃之美和天马行空之感。
中国古典园林叠山、理水以及建筑、花木的设置,都是力求营造山高水低、错落有致的空间变化,使得游人无论身在何处都能得到美的享受。
在园中漫步,随着地形的起伏和建筑的高低错落,既可仰观亭台楼阁,也可俯视绿水红鱼,美不胜收。
造园强调有山有水,园以山奇,山因水活;山是静的,水是动的,二者结合,死山也就变活了。
至于那流水的声响,更会使静静的园林充满生机。
中国古典园林的设计常常是动中有静,静中有动。
山静泉流,水静鱼游,花静蝶飞,石静影移,都是静态形象中的动态美;而各种动势相互影响,又会产生某种张力,更加强了园林生机勃勃的动态美。
这正是任何艺术门类都无法体现的综合艺术,它寄托着造园家潜在而热烈的动态追求。
人们游赏一座封闭的园林,不会感到静止与凝滞,其原因就在这里。
中国古代构造园家们早就掌握了园林景观的时间性,使“良辰”和“美景”互相融合,使时间和空间互相交感,构成一个个动态的风景系列。
随着春夏秋冬四季的推移,园林的景色也变化无穷,所以园林审美讲究季节的动态变化。
事实上,季节变化之美在中国古典园林中是被有意识地突出和强化的,如扬州个园的四季假山,借助石料的色泽、叠砌的形体、配置的花木以及光影效果,使四季假山各有鲜明的季节特征,游园一周,如度一年;再如杭州西湖的造景,春有“柳浪闻莺”,夏有“曲院风荷”,秋有“平湖秋月”,冬有“断桥残雪”。
中国古典园林主要是借山水、花木、建筑等物质实体来表现造园家的审美理想,因此它是一种空间艺术。
游人对园林的审美活动,总是通过静观与动观这两种不同的赏景方式进行的。
适合静观的位置多在厅堂、轩榭、楼阁、亭台、古迹等处,这些地方往往视野开阔,景色迷人,文化底蕴深厚,宜坐宜留。
当然,即使是相对静止的景物也因观赏角度的不同而面貌各异,正如宋代大文豪苏东坡所说“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
6.下列说法不属于“人们游赏一座封闭的园林,不会感到静止与凝滞”的原因的一项是
A.中国古典园林中众多动势的互相作用,强化了古典园林富有生机活力的动态美。
B.中国古典园林设计具“动静合宜,化静为动”的特点,体现了园林的综合艺术。
C.中国古典园林的构筑强调有山有水,山静水动,那活泼的流水增添了无限生趣。
D.中国古典园林的设计都力求营造“处处有美”的氛围,使人获得诗情画意之感。
7.关于“中国古典园林的动态美”,下列表述不正确的一项是
A.中国古典园林的动态美,集中体现在景物的动态造型上。
B.方位变化多样性的设计,为中国古典园林增添了动态美。
C.园林静景与动景的巧妙搭配,增强了园林生机勃勃的动态美。
D.造园家们有意识地突出季节变化之美,构成了一个个动态的风景系列。
8.下面的说法符合原文意思的一项是
A.山静泉流,水静鱼游,花静蝶飞,石静影移,充分显示了中国古典园林以动衬静的设计创意。
B.“柳浪闻莺”、“曲院风荷”、“平湖秋月”、“断桥残雪”等自然景观使西湖呈现出季节变化之美。
C.中国古典园林艺术是一种依赖山水,建筑等有形物质实体来表现造园家们审美理想的空间艺术。
D.引用苏东坡的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,意在说明静观园林所欣赏的是静态美。
三、(12分,每小题3分)
关木匠传
关木匠,名廷福,少与诸匠伍,无所知名。
予族有佣,病死。
佣亦豪族也,唆佣儿为证,以诉于官。
廷福方持斧凿为人架屋回,闻之,夜入城。
至旦,私呼佣儿饮,携出城可四五里,复与饮。
佣儿醉,夜乃卧之破庙中。
是日晡,县官讯两家狱,佣家仓促失其儿。
县官曰:
“若状言有子可证者,今安在?
”佣家无以应。
县官以为欺己,反得罪。
明日佣儿还,事已定,无所用之。
知为关廷福所为,予族大德之。
里中乃始知有关廷福也。
里中柞林潭边,有麦田数百亩,初为予家有,有周姓者云是己产,连年构讼。
予家厌讼,乃贱其直以与一霍姓者。
于是两家大争,麦熟时,周乃觅勇士数十人往刈,周人刀梃备至,颠踣满野。
正困苦时,廷福为人伐木回,过见之不平。
大怒,持手中斧向之。
周人皆走,立杀其魁一人。
霍氏惧,知周必诉于官,度廷福且走,己当独罪,乃急呼与饮。
既至,霍楔其门,廷福笑曰:
“我为公抱不平,杀人至死,罪自我当之,若走,非男子也。
”
周果诉霍于官,不及廷福。
县官讯两家狱,廷福从旁出曰:
“杀人者关廷福也,周强霍弱,廷福一时见不平,提斧杀之。
大丈夫自杀自当,岂以祸及平人,霍氏无罪。
”县官壮而怜之.授以意,令以主谋归霍氏。
廷福不易辞。
县官不得已,定如律。
每年讯,上官皆疑之,几经历十余讯,竟不易辞,卒死狱中。
廷福不识一字,亦不知何者为义侠,然其抱不平,至死不挠,大有男子气。
今世士大夫,遇小小利害,即推诿他人,以宽己责,况生死之际乎!
彼所谓读天下之书者也!
乡人曰:
“囚耳,乌足道?
”予曰:
“士大夫慷慨就义,即呼之曰忠臣,曰义士。
惟曰‘囚耳,囚耳’。
此所谓真意气也!
”
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.知为关廷福所为,予族大德之德:
感激
B.乃贱其直以与一霍姓者直:
价值
C.度廷福且走,己当独罪度:
估计
D.竟不易辞,卒死狱中竟:
竟然
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.里中乃始知有关廷福也今其智乃反不能及
B.知周必诉于官此非孟德之困于周郎者乎
C.我为公抱不平旦日飨士卒,为击破沛公军
D.岂以祸及平人洎牧以谗诛,邯郸为郡
11.以下六句话分编为四组,全都直接体现关廷福侠义的一组是
①至旦,私呼佣儿饮,携出城可四五里,复与饮。
②大怒,持手中斧向之。
③度廷福且走,己当独罪,乃急呼与饮
④周果诉霍于官,不及廷福
⑤我为公抱不平,杀人至死,罪自我当之,若走,非男子也。
⑥每年讯,上官皆疑之,几经历十余讯,竟不易辞,卒死狱中。
A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②⑤⑥
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.关廷福与佣工的儿子喝酒,致使佣工的儿子大醉,无意之中帮助袁氏家族赢了官司。
B.关廷福持斧相救以解霍氏之困,而霍氏为求自保,欲借饮酒之名不让他离开霍家。
C.关廷福锄强扶弱的义举感动了县官,他本想帮助廷福减轻罪刑,但廷福不改供词。
D.文末批评了当世士大夫和不明大义的乡人,称赞了普通百姓真正的慷慨意气。
第II卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)若状言有子可证者,今安在?
(3分)
(2)县官壮而怜之,授以意,令以主谋归霍氏。
(4分)
(3)乡人曰:
“囚耳,乌足道?
”(3分)
14.阅读下面这首清诗,回答问题。
(8分)
小园
黎简
水景动深树,山光窥短墙。
秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花①为我芳。
小园宜小立,新月似新霜。
注:
①寒花:
菊花。
(1)这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。
(4分)
(2)这首诗的后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。
(4分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选3小题)(6分)
(1)吾师道也,?
(韩愈《师说》)
问君何能尔,。
(陶潜《饮酒》)
(2),羽化而登仙。
(苏轼《赤壁赋》)
,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
(3)业精于勤荒于嬉,。
(韩愈《进学解》)
今我来思,。
《诗经·小雅·采薇》
五、(12分)
16.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。
(4分,不超过l5个字)
2012年全国第每二季度GDP较上年同期增长7.6%,创下2009年第一季度以来的最低水平。
中国,宏观经济已持续性加速回落,这将增加国内经济滑坡风险,急需经济政策及时跟进。
经济政策的目标不宜简单盯住增速下滑的幅度,也不宜对增速回落做出过度反应。
我国应加快转型步伐,不宜通过大量货币投放和刺激需求来维持经济稳定,结构性减税势在必行。
面对外需疲软和内需不济,尽管短期离不开投资,但居民收入分配改革和打破垄断对于稳增长而言迫在眉睫。
减少一点国家税收和企业利润,提高居民收入来增加消费,将是长远动力。
17.按照要求续写句子。
要求:
①运用出喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。
(4分)
回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:
回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆,希望;回忆,希望。
请仔细观看下面一幅漫画,给它拟一个恰当的题目,并解释漫画寓意:
(4分)
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成19-22题。
北京声音
吴越
客居京城两年,印象最深刻的是北京的静。
北京的静,当然不是荒凉的静。
这个城市,人口数以千万,商圈喧哗,楼群生长,昼夜有航班起落。
然而,所有的声息都如同碎片,顺着风,搅起一些,还没听真切,它们就低下来,着地了;所有含混的响动,像河底的泥草,像茶杯里的渣脚,微小地交织在主体的边缘,反而映衬出静的亘古远大。
北京的静,和城市地理相关。
三面雄关,指缝间漏下一个平原,不接水路,气质上与山居相近。
北方苦寒,气候干燥,日短夜长,并不适宜欢饮达旦。
历史也为北京人留下了惯看秋月春风的稳健。
年轻时爱瞎侃吹牛的,倘不是为了谋生,过一定年龄还这样,就教大家都瞧不上。
皇城根下的平头百姓,基因里埋着“揣着明白装糊涂”的地线。
北京的静,使之真正成为北京。
在首都博物馆的非物质遗产展览会上,我得知有“北京声音”这一项,十分好奇。
首都博物馆一位负责人愿意接受我的采访。
她首先托人传给我原始素材,包含二十多个各有名字的声音文件:
唱京剧,二胡,蝈蝈,花鸟虫鱼市场,空竹,驴,磨剪子磨刀,清扫寺院,寺院钟声……
在电脑上,用耳机,终于听到了嘈杂的展览厅里没有听到的那些细微、切近、犹如呼吸般精致而流畅的声音。
戒台寺清晨台阶上扫地的唰唰声。
扫帚带过落叶,落叶是湿的吧,雾应该还没散,初日照高林。
胡同里磨剪子手艺人的吆喝。
磨一阵子剪子,嚓嚓嚓,吆喝一长一短两声,手艺人说:
“你先别录,你要听哪种?
”又换了一种吆法,更有古意,尾音像能勾魂。
又磨剪子,嚓嚓嚓。
驴拉货进城,在墙角不老实,叫唤起来。
有大人带着孩子经过,孩子第一次看见驴,咯咯笑了,清脆得像两根花针掉在瓷釉上。
这些声音,每一个的寻找与录制都很不寻常。
例如鸽哨,如今踪迹难觅,如果不是有一户祖传鸽哨手艺的人家,辗转听说首都博物馆在进行声音搜集计划,“找上门来”,这种极具京城代表性的声音也将付之阙如。
看似举手可得的,也不容易。
如清晨禅寺扫阶声,得去好几个大清早,反复调试;天坛的风声,因其南侧有火车道,周围有七千多只鸟,早晨六点多就有游客,难以“提纯”……
声音,是形象思维之门。
推开这道门,人们跨越时空,与这段声音的“生命”同在。
在她的理想中,北京应该有一个“音库”,收藏古建筑的声音,民俗活动的声音,自然四季的声音。
然而,她告诉我,这项收藏并没有按计划继续下去,她为北京建一个“音库”的想法似乎也遥不可及。
由于种种原因,它并没有获得足够的重视和支持。
“有一些声音,前两年还有,现在也已经找不着了”。
是的,这些声音很普通,甚至卑微。
微小到没有谁觉得要把它们留下来,珍藏之。
它们默默地来,默默地走,正如产生它们的市井生活,正如与它们相伴的、多半不会在历史留名的普通人们。
有什么必要,为普通到几乎无人察觉的存在与消失的历史立志呢?
可是,当它们如缕地消失,记忆便失去了依傍。
或许,这些曾经的声音,都已归还给了大历史,无声地滋养着北京的静。
19.文章开头为什么要写北京的“静”?
(4分)
20.文中所写“北京声音”有哪些特点?
请简要概括。
(6分)
21.作者在文中说:
“可是,当它们如缕地消失,记忆便失去了依傍。
”这句话的含义如何理解?
(4分)
22.试根据文章内容探究作者在文中表达的情感态度。
(6分)
七、(60分)
23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。
要求。
①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外分。
文体不恨;④文体特征鲜明。
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