初中语文经典题库 55.docx
- 文档编号:5445287
- 上传时间:2022-12-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:29.33KB
初中语文经典题库 55.docx
《初中语文经典题库 55.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文经典题库 55.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中语文经典题库55
八年级语文
说明:
1.全卷共6页,满分120分,考试用时为120分钟。
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)阡陌交通,_______。
(陶渊明《桃花源记》)
(2)_________,蒙络摇缀,参差披拂。
(柳宗元《小石潭记》)
(3)__________,胡为乎泥中?
(《式微》)
(4)求之不得,_________。
悠哉悠哉,_________。
(《关雎》)
(5)蒹葭苍苍,________。
(《蒹葭》)
(6)青青子衿,_________。
纵我不往,__________?
(《子衿》)
(7)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用对偶句描绘洞庭湖雄伟壮观景象的句子是:
____________,_____________。
【答案】
(1)鸡犬相闻
(2)青树翠蔓(3)微君之躬(4)寤寐思服辗转反侧(5)白露为霜(6)悠悠我心子宁不嗣音(7)气蒸云梦泽波撼岳阳城
【解析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“蔓”“寤寐”“辗转”“嗣”的书写。
2.根据拼音写相应的词语()(4分)
(1)诚然!
这十多个少年,委实没有一个不会fúshuǐ的。
(2)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人tànwéiguānzhǐ。
(3)古代流传下来的许多nóngyàn就包含了丰富的物候知识。
(4)这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把他们向南xiédài到了极地。
【答案】
(1)凫水
(2)叹为观止(3)农谚(4)携带
【解析】试题分析:
这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况。
若想正确书写汉字,学生平时就在书写时要掌握书写规则,要准确理解字义词义,要适当扩大阅读量,在多读多写中不断积累。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.大自然是严格遵守法则的,一年四季春夏秋冬周而复始,从不紊乱。
B.奶奶的缝纫技术绝对一流,一块布料在她手上很快就成了一件天衣无缝的好衣服。
C.作为一名学生还是应该谦虚一点,如果目空一切,必然导致骄傲自满。
D.春天的公园里到处是鸟语花香,一派怡人景象。
【答案】B
【解析】B项,天衣无缝:
形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。
这里用来形容“好衣服”,不正确。
A项,周而复始:
一次又一次地循环。
使用正确。
C项,目空一切:
一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
使用正确。
D项,鸟语花香:
鸟儿叫,花儿飘香,多形容春天魅人的景象。
使用正确。
本题考查学生对成语的正确理解和运用。
要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯;了解成语的来源,还要把握成语的多义现象,使用时辨析好它的意义选择意项,不能望文生义。
4.下列句子修改不正确的一项是()(3分)
A.体育考试前,老师亲切地走过来对我说:
“加油!
你一定行!
”。
(把“亲切地”移到“走过来”后面)
B.高晓丽的土鸡蛋供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。
(删去“通过”)
C.在全球汽车行业低迷的情况下,致使中国市场成为德国车企的“中流砥柱”。
(删去“致使”)
D.我国宽带使用费普遍偏高,工信部门将加大宽带降费提速装箱行动的力度,今日颇受人们关注(在“力度”后加上“的消息”)
【答案】B
【解析】B项句式杂糅。
应改为“主要的销售途径是微信朋友圈和QQ好友群”。
本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度,也可从语法角度。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
5.阅读下面的文字,完成题目。
(4分)
叹早茶,这一词是广东的特有名词。
所谓“早茶”并非一般的喝茶,在广东,叹早茶不仅限于喝茶,而是有着各种点心美食的,往往一个早茶的时间就是好几个小时,亲戚朋友们两个人不会嫌少,一群人不会嫌多,天南地北,你我相聚,传播着新闻趣闻,叙说友情,洽谈生意。
在这环境中一边交谈一边享受着茶香,时不时吃一口点心,可谓人间一大乐事啊!
(1)请根据以上材料,概括出“叹早茶”的至少四个特点,每点不超过4个字。
(2分)
(2)阅读完上述材料,请根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。
(2分)
诉说两盘糕点过往悲苦一杯清茶畅谈未来宏图
【答案】
(1)①广东特有②配茶点心③用时较长④不限人数⑤亲朋相聚(答对其中四个即可)
(2)一杯清茶诉说过往悲苦两盘糕点畅谈未来宏图
【解析】
(1)此题考查学生语言表达能力,做此题要认真阅读材料,从材料中提炼有效信息。
如材料中可提取“特有名词”“不仅……而是……”“时间……好几个小时”“不嫌少嫌多”“相聚畅谈”,通过分析总结得出相应特点。
(2)结合选段内容,根据对联言简意赅,对仗工整,平仄协调,词性相对,字数相等的特点,对六个词组进行合理排序。
二、阅读(共46分)
(一)(10分)
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
6..解释下列加点词语在句中的意思(3分)
(1)欲穷其林()
(2)鸡犬相闻()(3)寻向所志()
【答案】
(1)尽
(2)听到(3)寻找
【解析】本题考查理解文言文词语的含义。
解答时要注意词语的词类活用以及词语古今意义的联系和一词多义的变化。
具体结合句子进行分析。
7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)率妻子一人邑人来此绝境。
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
【答案】
(1)(祖先)带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。
(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,他们(听罢)都感叹、惋惜起来。
【解析】文言文翻译成现代汉语,一是要注意省略的部分,翻译的时候要补充出来,如
(1)句中省略了主语“祖先”;二是要把关键词翻译到位,如“妻子、绝境、具、叹惋”等,语句通顺则可。
8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界的好奇,“乃不知有汗,无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
C.文章写渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃花源觅不可得,后来人们就用“世外桃源”赖指幻想中的美好世界。
D.文章语言生动,涉及成语有些沿用至今。
如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。
【答案】D
【解析】本文涉及的成语没有“柳暗花明”。
“柳暗花明”出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
(二)(9分)
魏鲍子都,暮行于野,见一书生,卒心痛。
子都下马,为摩其心。
有顷,书生卒。
子都视其囊中,有素书一卷,金十饼。
乃卖一饼具葬书生其余枕之头下置素书于腹旁。
后数年,子都于道上,有乘骢马者逐之。
既及,以子都为盗,固问儿尸所在。
子都具言,于是相随往。
开墓,取儿尸归,见金九饼在头下,素书在腹旁,举家感子都之德义。
由是声名大振。
出自《独异志》
9.下面各组句子加点词语意思相同的一项是()(3分)。
A.书生卒/卒获有所闻
B.子都视其囊中/见其发矢十中八九
C.子都具言/此人一一为具言所闻
D.固问儿尸所在/固国不以山溪之险
【答案】C
【解析】A项,死/最终;B项,代词,他的/代词,他;C项,说出;D项,坚持/巩固。
10.用/给下面句子断句。
(3分)
乃卖一饼具葬书生其余枕之头下置素书于腹旁
【答案】乃卖一饼/具葬书生/其余枕之头下/置素书于腹旁
【解析】本题考查对文言文的阅读能力,平时学习的时候注意断句朗读。
11.鲍子都是一个怎样的人?
请结合内容简要分析(3分)
【答案】鲍子都是一个热心助人、不求回报的德义之人。
在书生病危时他无私救助,可见他热心助人;书生死后,鲍子都将其安葬并且把书生所属的金饼等物品一并葬入,可见他不求回报的高尚品德。
【解析】本题考查学生从文中筛选信息的能力,对文言文内容的理解和分析能力。
结合文章分析。
译文:
魏国的鲍子都有一天傍晚在荒野行走,遇到一位书生突然发作心脏疼痛,鲍子都下马为书生按摩心脏。
不一会儿,书生就死了。
鲍子都看到书生的口袋里有一册书和十个金饼,他便卖了一个金饼,用所卖的钱将书生安葬了,并将剩下的九个金饼枕到书生的头下,兵书放到书生的肚子旁边。
几年以后,鲍子都在路上发现有一个骑一匹黑白相杂的马的人追赶他。
等到那人追上他以后,说他是强盗。
那人还问鲍子都他儿子的尸体哪去了。
鲍子都将当时的情况说了,带领那个人来到书生的墓前,挖开坟墓将书生的尸体取出来,看到九个金饼仍在书生的头下枕着,兵书还在书生的身旁放着。
书生的全家都非常感谢鲍子都的大仁大义,从此鲍子都名声也响了起来。
(三)(10分)
“悟空”探“妖”
①2015年12月17日8时12分,“悟空”在酒泉卫星发射中心升空。
它是一只非常勤奋的“猴子”,每天要绕地球飞行15圈,从不偷懒。
②“悟空”是我国第一颗主要用来探测暗物质的人造卫星。
其实,它就是一台空间望远镜,担负着寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律等任务。
③一般人听到“暗物质”会一脸茫然:
这是什么“妖魔鬼怪”?
为什么要寻找它?
顾名思义,暗物质就是通过人眼和其他设备看不到的物质。
天文学家在长期的观测研究中发现:
许多星系中存在额外的、看不见的引力源,宇宙的总质量其实远远大于已知物质的总质量。
他们据此推测,宇宙中应该还存在着一种“暗物质”。
我们已知的各种物质基本上都要受电磁力的影响,要么吸收光,要么反射光,要么就自己发光;但暗物质不与光波发生作用,它对电磁力无动于衷,所以我们无法看到它。
④半个多世纪过去了,对暗物质的研究依然不明朗。
目前,能够确定的是,宇宙总能量的26.8由暗物质贡献,普通物质只占4.9%,暗物质的能量是普通物质的5倍以上。
有这样隐形的庞然大物存在于宇宙中,却又看不见摸不着,这的确让科学家心痒难耐。
而且,暗物质与我们人类的生存息息相关。
科学家发现,所有发光物质提供的引力无法抵消星系内旋转时产生的离心力,因此推测,是暗物质在提供额外引力,以阻止星系解体。
也就是说,没有暗物质就没有星系,也就没有人类。
而且,作为一种全新的、未知的粒子,暗物质很有可能开创前所未有的应用空间。
⑤那么,怎样才能找到传说中的暗物质呢?
“悟空”的任务,就是上天捕捉暗物质粒子碰撞湮灭时产生的高能电子。
简单地说,“悟空”在观测中如果突然发现某一速度的电子射线数量变多了,但这又无法用现有理论来解释,那么这些电子射线很有可能是暗物质湮灭时产生的。
⑥全世界各国的科学家都希望能够第一个观测到这部分电子射线,从而获取暗物质存在的证据。
除“悟空”外,目前世界上用以探测暗物质的设备,还有国际空间站的阿尔法磁谱仪和美国宇航局的费米空间望远镜。
而中国的“悟空”,是迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。
⑦2017年末,“悟空”工程团队在世界权威科学杂志《自然》上发表论文,宣布获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱,该能谱将有助于发现暗物质存在的蛛丝马迹。
接下来的2018年,我们希望“悟空”不负众望,用火眼金睛找到更多线索,早日探到“妖”的真容。
12.选文第④段中画线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?
(4分)
目前,能够确定的是,宇宙总能量的26.8%由暗物质贡献,普通物质只占4.9%,暗物质的能量是普通物质的5倍以上。
【答案】数字,作比较。
准确说明了暗物质在宇宙中的比重以及和普通物质在宇宙中的多少、能量上的大小悬殊与差距,从而让读者对暗物质有了清楚的了解。
【解析】本题考查说明方法及其作用的分析。
常见的说明方法有:
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。
解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。
由句中“26.8%”“4.9%”可知该句运用的是列数字的说明方法,说明暗物质和普通物质在宇宙总能量中所占的比例分量大小。
而“暗物质的能量是普通物质的五倍以上”一句则运用作比较的说明方法,将暗物质的能量与普通物质的能量相比较,以此来准确突出暗物质的能量之多。
13.根据原文内容,下列理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.“悟空”主要用来寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律。
B.“悟空”可以通过捕捉到的宇宙中的高能电子来探寻暗物质的踪迹。
C.暗物质不受电磁力的影响,所以不能通过人眼和其他设备看到。
D.与其他探测器相比,“悟空”性能更加杰出,已率先发现暗物质。
【答案】D
【解析】D。
根据第⑥内容可知,中国的“悟空”,是迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。
但并没有说是它率先发现暗物质,与原文内容不符;故选D。
14.下列对文章写作特点的分析不正确的一项是()(3分)
A.选文第③段连用两个设问句,加强语气,引出对“悟空”探“妖”方式的具体说明。
B.选文第⑤段中加点词语“很有可能”表明探寻暗物质前景不容乐观,语言表达既准确又含蓄。
C.全文按照时间顺序说明了“悟空”的任务、暗物质的特性、“悟空”探寻暗物质的方式及成果。
D.“悟空”是一颗人造卫星,“妖”指暗物质,以“‘悟空’探‘妖’”为题,生动形象,吸引读者。
【答案】C
【解析】C。
全文是逻辑顺序,不是时间顺序;故选C。
(四)(17分)
爱的尊严
王永光
①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。
这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。
我生气地脸一黑喝到:
“排队,叫了号再过来。
”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:
“我们一起的。
”
②他把银行卡递进来说:
“取点零花儿。
”我一下子就急了:
“取小额到外面自动取款机上去取!
”他一脸难为情地说:
“我们就在这里取吧,排了半天队了。
”
③“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。
“天!
我服了。
”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说:
“取多少?
”
⑤民工兄弟说:
“看看里面还有多少钱。
”
⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。
我有些嘲笑地说:
“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红:
“那……那就取30吧。
”
⑨我心里想:
取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。
不一会儿,我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。
⑪可是走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
⑫女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。
民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。
⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:
“来一小碗担担面,打包带走。
”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:
“吃吧,你吃点吧!
不为自个儿,也得为肚子里的孩子。
”声音里明显带着哀求。
我侧眼一看才发现女人是个孕妇。
“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?
本以为头过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。
吃吧。
吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”
⑭我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
⑮我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:
“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!
我老家一个兄弟。
”然后快步跑出了面馆。
⑯我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。
他是个好人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。
而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。
也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
15.指出下面句子用了哪些人物描写的角度,并分析文章中画线句子的表达效果。
(4分)
(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。
(2)我心里想:
取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。
不一会儿,我把30元钱丢给了男人。
【答案】
(1)运用语言描写和神态描写,生动地写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。
(2)运用心理描写和动作描写,形象地写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。
【解析】本题考查分析描写方法和表达效果。
(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”是对“我”的语言描写。
“急了”是对我的神态描写。
联系语境可知,我已经连续工作了一个上午,取钱的人很多,劳动强度很大,这位农民工兄弟又坚持要在柜台取钱,“我”的语言和神态,表现了我内心的生气、疑惑、埋怨和不耐烦的样子。
(2)“我心里想”点明这是对“我”的心理描写。
“丢给”是对“我”的动作描写。
我心里让他丢人的想法证明了“我”把钱丢给他这一轻视的动作是有意为之,表现了我对农民工的嘲笑。
16.结合语境,说说第⑫段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因。
(4分)
【答案】原因有两个方面:
一是心疼丈夫。
丈夫因为没钱,为自己买了一大碗面,而他却喝白开水,所以心疼、难受,吃不下面;二是埋怨丈夫。
丈夫瞒着自己把钱借给别人,而两人连生活费和回家的路费都没有,所以埋怨、生气,吃不下面。
)
【解析】本题考查揣摩人物心理。
联系文本可知,这位农民工因为把钱借给了工友,导致卡里只有几十块钱,他把钱取出来给自己的妻子买了一碗面,作为妻子,她当然心疼自己的丈夫,心疼自己的丈夫把面给了自己,而丈夫却喝白开水。
同时,她又会埋怨丈夫,明明有钱,却把钱借给了工友,导致两人生活难以为继。
她对丈夫既心疼又生气,所以才“表情阴郁”吃不下面。
17.选文最后一段有什么作用?
(4分)
【答案】
(1)交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面而后离开的原因,点明主旨;
(2)议论抒情,升华主题;(3)是对民工兄弟的评价和赞美。
【解析】考查分析语段作用。
“我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪”一句交代了我为农民工兄弟买了一碗面,却不告诉他的原因,是想保护他那高贵的爱的尊严。
也让他知道,世界上还有和他一样的好心,他并不孤单。
“他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严”“和他一样的好心人”表达了作者对这位农民工作兄弟帮助工友,关爱妻子,有责任感的赞美之情。
从表达方式来看,末段属于议论和抒情的表达方式,放在故事的结尾,起到了画龙点睛,点明主旨,升华主题的作用。
18.文中最令你感动的人是谁?
请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。
(5分)
【答案】最令我感动的人是民工兄弟,因为他乐于助人,是个在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆对孩子负责的好男人。
在生活中,我们应常常伸出援助之手,帮助身边有困难的人,人人都献出一份爱,我们的世界会更美好。
【解析】第一问:
本题考查分析人物形象。
可以认为最令自己感动的是这位农民工,因为他在自己工友遇到难处的时候,毫不犹豫的把钱借给工友。
把剩下不多的钱都取出来,给妻子买面吃,而自己只喝白开水。
他是一个乐于助人,关爱家人,有责任感的好男人。
也可以认为最令自己感动的是“我”。
尽管“我”在农民工取钱时多有嘲笑,但在得知了事情的真相后,给这位农民工买了一碗面,表达自己的歉意。
从中可以看出“我”是一个知错就改,心进善良的人。
第二问:
本题考查阅读启示,开放类试题,言之成理即可。
本文表现的主旨主要是乐于助人,好人有好报。
应围绕着这一主旨进行表述。
人总会有遇到难处的时候,我们应在自己能力范围内施以援手,送人玫瑰,手有余香。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。
四、作文(50分)
19.阅读下面的材料,按要求作文。
在一次班会课上,老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。
第一个是捧着书走过去的,第二个是唱着歌走过去的,第三个是笑着走过去的,然后越来越五花入门:
跳着走的,侧着走的,斜着走的,摔跤了爬起来走的……最后,每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。
其实,走过去就是一种经历,人生正是由无数次经历组成的,每一次经历,都会有别样的收获。
请以《经历是一种收获》为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;书写工整,卷面整洁。
【立意指津】本题为全命题作文,采用了“引导语+全命题”的形式,认真分析引导语和命题,从中得出写作的方向和主旨是成功的关键。
“在一次班会课上……从老师那里得到了奖赏”创设作文情境,激发学生的写作欲望。
“其实,走过去就是一种经历,人生正是由无数次经历组成的,每一次经历,都会有别样的收获”是对命题进行诠释,点明了经历既为收获的道理。
这里说的“经历”不只是成功的经历,也包括失败的经历。
成功收获的是喜悦,失败收获的经验。
前者彰显了成功的意义,后者蕴含着失败的真义。
创作本文,文本应选择记叙文,以写人记事,抒写真情为主。
选取自己曾经经历过的真实事件,比如学习骑自行车的经历,参加演讲比赛惨遭淘汰的经历,学习书法的艰苦过程等等。
可采用先叙后议的写法,主体部分叙事,末段以议论收束全文,点明自己从这一次的经历当中获得的启示与感悟,点明中心,升华主题。
附加题(10分)
阅读下面名著选段,完成1~3题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。
但是艺术的领会,还不能以此为限。
必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(《傅雷家书》节选)
(1)傅雷是一位杰出的翻译家,他一生翻译国文学作品和学术著作30余种;还是一位特殊的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文经典题库 55 初中语文 经典 题库
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)