《秦国的崛起》试题2.docx
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《秦国的崛起》试题2
知能巩固提升
一、选择题
1.战国时期,世卿世禄制开始向赐爵制转变,这一转变适应了()
A.新兴奴隶主的需要
B.新兴地主阶级的需要
C.奴隶主贵族的需要
D.没落的奴隶主贵族的需要
2.(2012·淮南高二检测)商鞅变法推行“军功爵制”所产生的影响有()
①使统治集团内部构成发生重大变化
②削弱了宗室地主的势力
③形成了新的经济基础
④提高了秦国军队的战斗力
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.二十级爵制的规定,一定程度上促进了秦国社会转型。
下列叙述与之不符的是()
A.秦国出现了一批军功地主,在地主序列中排在第一位
B.促使秦国统治集团内部构成发生重大变化
C.加强了秦军战斗力
D.标志着世卿世禄制的废除
4.公元前361年,秦孝公继位。
那时各诸侯国会盟,拒绝邀请秦国参加。
公元前343年,周天子派人送礼给秦孝公,各诸侯国也都派人来称赞。
发生这一变化的主要原因是()
A.秦国最先进行了变法改革
B.秦国的社会风尚为之一新
C.商鞅变法使秦国成为强国
D.各国害怕秦发动兼并战争
5.《楚策一》载苏秦说楚威王曰:
“夫秦,虎狼之国也,有吞天下之心。
”能体现该观点的有()
①秦国最初是从“戎狄”中分化出来的
②公元前771年,秦国成为诸侯国
③秦国形成尚武精神
④打败魏国,迫使其求和
A.①③B.③④C.①③④D.②③④
6.(2012·武汉高二检测)《容斋随笔》说:
“七国虎争天下,莫不招致四方游士。
然六国所用相,皆其宗族及国人。
独秦不然……卒之所以兼天下者,诸人之力也。
”对此,下列理解正确的是()
A.任用外来人才是秦国统一全国的原因之一
B.秦国对人才的待遇高于其他六国
C.战国时人才不能自由流动
D.秦国只任用外来人才
7.商鞅携其家人仓皇出逃至秦国边境的关口,想找个旅店投宿,遭到拒绝。
商鞅怅然叹曰:
“嗟乎,为法之敝一至此哉!
”商鞅变法中与之有关的是()
A.推行县制B.法令严酷
C.奖励军功D.“燔诗书而明法令”
8.(2012·连云港高二检测)吴起在楚国变法,最后被乱箭射死。
商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。
这些史实反映的实质问题是()
A.吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心
B.改革要适应历史发展规律
C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈
D.吴起、商鞅变法的时机还不成熟
9.(2012·广州高二检测)商鞅变法实现了富国强兵,使秦国走上了封建化道路,商鞅变法成功的因素有()
①顺应历史潮流
②商鞅不畏权贵,执法如山
③南门徙木确立了百姓对商鞅的信任
④商鞅以法家思想消除变法的思想障碍
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
10.(2012·苏州高二检测)从社会发展的角度看,商鞅变法的主要历史作用是
()
A.加强了秦国的专制主义中央集权体制
B.废除秦国旧制度,使封建经济得到发展
C.秦国成为诸侯国中实力最强大的国家
D.为秦的统一奠定了基础
二、非选择题
11.阅读下列材料:
材料一商鞅强调“轻罪重刑”,主张“以刑去刑”,对此韩非子评论道:
“公孙鞅之法也重轻罪。
重罪者人之所难免也,而小过者人之所易去也,使人分其所易无离其所难,此治之道。
夫小过不生,大罪不至,是人无罪而乱不生也。
”
——《韩非子·外储说上》
材料二宗室非有军功论,不得为属籍。
明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。
有功者显荣,无功者虽富无所芬华。
——《史记》
请回答:
(1)材料一中“轻罪重刑”在当时起到了什么样的历史作用?
有什么历史局限性?
(2)材料二中的“芬华”指的是什么?
这一现象出现的原因是什么?
(3)“商鞅虽死,而秦卒行其法”,请结合以上材料和所学知识,说说商鞅变法成功的原因。
12.(2012·扬州模拟)阅读下列材料:
材料一秦国之俗,贪狼强力,寡义而趋利,可威以刑,而不可化以善;可劝以赏,而不可厉以名。
被险而带河,四塞以为固,地利形便,畜积殷富。
孝公欲以虎狼之势而吞诸侯,故商鞅之法生焉。
——《淮南子·要略》
材料二商鞅之法,良法也。
……于是而变法之令出,其法惩奸宄以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗。
此诚我国从来未有之大政策,民何惮而不信?
乃必徙木以立信者,吾于是知执政者之具费苦心也,吾于是知吾国国民之愚也,吾于是知数千年来民智黑暗国几蹈于沦亡之惨境有由来也。
——毛泽东
材料三从商鞅变法到秦始皇即位前一年的109年间,秦军同六国共作战65次。
秦军战绩
全胜
未获全胜或互有胜负
败北
58次
3次
4次
——栗劲《秦律通论》
请回答:
(1)材料一从哪四个方面概述了商鞅变法的条件?
(2)据材料二指出毛泽东的评论中包含了商鞅变法的哪些措施。
毛泽东认为商鞅变法成功的重要原因是什么?
(3)结合材料一、三分析商鞅变法的特点和作用。
13.(2012·济南模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一“宗室非有军功论,不得为属籍。
明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。
有功者显荣,无功者虽富无所芬华。
……商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。
”
——《史记》卷六十八《商君列传》
材料二商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。
法及太子,黥劓其傅。
期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——《战国策·秦策一》
(1)据材料一,简要指出“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者”的原因。
(2)从材料二看,商鞅变法取得了怎样的效果?
从以上材料看,商鞅变法成功的主要原因有哪些?
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查学生理解判断能力。
战国时期,社会生产力有了较大的发展,新兴地主阶级为了争取自身的政治权利与地位,要求废除旧贵族按宗法等级关系世袭各级官职爵位的制度,促使原来的世卿世禄制开始向赐爵制转变。
故选B项。
2.【解析】选D。
本题考查学生归纳判断能力。
商鞅变法推行“军功爵制”,使军功地主升官受爵的机会增多,也成为统治阶级的重要支柱。
在地主等级中,军功地主排在了第一位,而宗室地主则排在了第二位,同时该政策也刺激了军民立战功的心理,对增强秦军战斗力起了重要的作用。
③无法体现,故选D项。
3.【解析】选C。
本题考查学生对二十级爵制影响的理解能力。
题干中关键信息是“社会转型”。
从“世卿世禄”到“军功地主”,改变了秦国统治集团内部的构成,也反映了秦国由奴隶社会向封建社会的转化,A、B、D三项均与题目信息相符,而C项与题目信息不符。
故选C项。
4.【解析】选C。
本题主要考查学生对材料的分析理解能力。
各诸侯国会盟拒绝秦孝公参加,是因为秦国弱小;公元前343年的变化,说明秦国通过商鞅变法走向富强。
5.【解析】选B。
本题考查学生的分析理解能力。
秦国成为“虎狼之国”,威胁六国是在商鞅变法之后,而①②在变法之前,故选B。
6.【解析】选A。
本题考查学生对材料的理解能力。
B项不能从材料中得出;C项说法是错误的;D项不符合实际情况。
材料中提及“独秦不然”,即用相并非必是其宗族及国人,所以任用外来人才是秦国统一全国的原因之一。
故选A项。
7.【解析】选B。
本题考查学生分析判断能力。
根据商鞅颁布的法令,店主必须验明投宿者的身份,否则就要受罚,而商鞅是不敢暴露自己身份的。
故选B项。
8.【解析】选C。
本题考查学生分析判断能力。
吴起、商鞅二人因变法最终导致丧命,这说明了反对势力不甘退出舞台,即新兴地主与奴隶主争夺统治权斗争激烈。
故选C项。
9.【解析】选A。
本题考查学生综合分析、理解历史问题的能力。
①是主要原因,②③是措施的可行性因素,④是理论基础。
故选A项。
10.【解析】选B。
本题考查学生分析判断能力。
A项说法错误,C、D两项不符合“从社会发展的角度看”的要求。
本题主要是从社会发展的角度来看商鞅变法的作用。
故选B项。
11.【解析】本题考查学生利用所学知识综合分析历史问题的能力。
第
(1)题,根据材料判断是考查法家严刑峻法的历史影响,需要结合所学知识回答。
第
(2)题,根据“无功者虽富无所芬华”可判断出,“芬华”指爵位,判断出这一点,回答原因较为简单。
第(3)题,回答原因时注意多方面多角度,根本原因是顺应历史发展潮流,适应封建经济的发展,再结合当时的情况总结即可。
答案:
(1)历史作用:
强化了人民的法律意识,社会秩序井然,从而保证变法的彻底进行。
局限性:
严刑峻法不符合以人为本的和谐思想,易导致人民的不满。
(2)“芬华”指:
爵位或功名。
原因:
商鞅变法中规定,奴隶主贵族没有军功不再授予爵位。
(3)原因:
春秋战国是社会大变革时期,商鞅顺应历史发展潮流,打击旧贵族势力,扶植新兴地主阶级力量,这是变法成功的根本原因;商鞅变法得到统治阶级的支持;商鞅确定了“治世不一道,便国不必法古”的正确指导思想;改革态度坚决,并取信于民。
【规律方法】正确评价历史人物
历史人物是指在某一方面对历史发展产生一定影响的人。
评价历史人物时要注意:
(1)应将历史人物置于当时的历史背景下进行评价,不能脱离时代;
(2)应抓住历史人物、历史活动的主要方面进行评价,不能求全责备;(3)应把评价的重点放在历史人物对历史进程的影响上;(4)评价时要史论结合,有理有据。
12.【解析】本题考查学生运用所学知识理解分析历史问题的能力。
第
(1)题,根据材料一中的“秦国之俗”、“四塞以为固”、“畜积殷富”、“孝公欲以虎狼之势而吞诸侯”等信息,可以归纳出四个方面的条件。
第
(2)题考查基础知识,从材料中的“务耕织”、“尚军功”等关键信息可概括出具体措施。
第(3)题,商鞅变法的特点可以直接从材料中概括出来,作用需要结合教材相关知识总结回答。
答案:
(1)条件:
民风民俗;地理环境;物质基础;统治者的抱负。
(2)措施:
奖励军功;奖励耕织。
原因:
改革者取信于民。
(3)特点:
利用强悍民风,因势利导;刑赏并用或以法家学说为指导思想。
作用:
加强对人民的控制,稳定社会秩序;富国强兵,加快秦统一中国的进程。
13.【解析】本题考查学生解读分析史料的能力。
第
(1)题,根据材料中的“有功者显荣,无功者虽富无所芬华”可知,商鞅变法触犯了旧贵族的利益,从而遭到宗室贵戚的仇恨。
第
(2)题第一问,根据材料中“道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧”信息可知,商鞅变法使秦国民风好转,国家富强;第二问要注意结合商鞅变法的具体措施及其历史作用才能较好回答变法成功的原因。
答案:
(1)商鞅变法实际上是对新旧势力利益关系的一次重大调整,变法严重破坏了旧势力在政治、经济等方面的特权和既得利益,因此遭到他们的反对。
(2)效果:
民风好转;军事实力强大,成为诸侯国中的强国,地位显著提高。
原因:
按军功授爵,提高了士兵的积极性;严格公平执法,法不阿贵,维护了法律的尊严和权威,保证了变法法令的实施。
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