与阳光同行让梦想起飞家长会方案班主任发言稿.docx
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与阳光同行让梦想起飞家长会方案班主任发言稿
与阳光同行让梦想起飞
——合展小学家长会方案2014、3
一、会议目的:
1.以家长会为契机,搭建阳光平台,开设“阳光父母大课堂”,通过家长与家长交流、教师与家长交流的方式进一步增进家长与学校的感情,使家长掌握更好的育子方法。
2.使家长对班级工作全面了解的基础上对自己孩子的情况有整体的认识,以便于有的放矢的教育孩子。
3.让家长更多的了解学校,了解学校教育、从而信任学校,最终更好的配合、支持老师的工作,共同培养阳光学生。
二、会议内容:
1.会前循环播放“阳光少年在校园”幻灯片。
2.会议开始:
播放学校专题片“拥抱阳光”
“阳光父母大课堂”交流活动
“教师与家长交流”
学生各科实践作品展示(小讲解员)
家长参观校园文化(学生解说)
三、会议时间:
4月4日上午9:
30——11:
40
1.各年级时间安排:
9:
00——9:
10各班留作业、组织学生到操场
2.9:
20家长进校园(苏主任、高海峰、校警负责门口秩序及家长车辆摆放)
2.三——六年级9:
30——10:
00开头语、参观校园
10:
00——10:
30观看专题片
10:
30——12:
50家长交流:
10:
50——11:
30教师与家长交流:
11:
30——11:
40实践作品展示
3.二年级:
9:
30——10:
00开头语、观看专题片
10:
00——10:
20家长交流
10:
20——10:
50参观校园
10:
50——11:
30教师与家长交流:
11:
30——11:
40实践作品展示
4.一年级:
9:
30——10:
00开头语、观看专题片
10:
00——10:
20家长交流
10:
20——11:
00教师与家长交流:
11:
00——11:
10实践作品展示、问卷调查
11:
10——11:
40家长参观校园
四:
会议准备:
1.各班主任要提前做好“阳光少年在校园”的滚动式幻灯片。
最开始要播放一个班级内布置的一一展示,然后再逐渐出示学生在校学习和生活的场景,并配上文字文明,包括(学生活动、选修课、课间行走、大课间活动、上操、上课、喝水、午餐、住宿生午休、阳光书吧读书、站排)等方面,全面体现学生在校活动和生活的方方面面,配音乐出示。
要本着全员出镜、表扬优点、阳光向上的原则录制。
处处体现我校学生的阳光特征。
(家长会正式开始前播放)
2.班主任提前把学校专题片拷进班级电脑,试好能否正常播放。
3.班主任在班级内选择三名学生家长分别在培养孩子健康心理、养成良好生活习惯、养成良好学习习惯三方面与全体家长进行交流。
交流稿控制在5分钟,1500字以内。
班主任老师一定要把家长的交流稿收上来把好关,再送到政教处由季校长和我复审。
确定家长的教育方式积极向上、正确可行或与家长一起进行讨论后方可定稿。
做好家长交流幻灯片。
三个方面的具体内容如下:
(1)培养孩子健康心理:
结合“阳光少年”十条标准中的(自信)再加上(与人沟通)和(礼仪)这三方面内容撰稿。
(2)养成良好生活习惯:
卫生习惯(衣着领巾等)、饮食习惯(不吃垃圾食品,不带零食进校园,不挑食)、整理习惯(床铺整理、衣物整理)三方面内容撰稿
(3)养成良好学习习惯:
从独立完成作业、热爱读书、随处学习三方面内容撰稿。
4.班主任老师要根据班级的实际情况准备交流内容,语言要温和,以表扬孩子为主,不足之处要想好请家长配合的方法。
要让家长感受到阳光班主任的魅力。
5.语数英三位老师要针学生本学科的学习情况准备交流内容,也一定要做到以表扬孩子为主,不足之处要想好请家长配合的方法。
要让家长感受到阳光教师的魅力所在。
6.班主任布置好黑板“诚挚欢迎各位家长”,大屏幕“与阳光同行让梦想起飞”。
7.班主任带领学生搞好班级卫生。
包括走廊、室内桌椅摆放、花盆鱼缸清洁、小书柜、门上玻璃、墙裙、地面、卫生角。
8.间操开始到中午放学由各班副班主任负责看管本班学生。
副班主任老师是语数英老师的班级另外在配备一名教师辅助看管。
任务10:
00——10:
30做广播体操(第一套),10:
30——11:
10七彩课间活动,11:
10——11:
40做广播体操(第二套)操场负责领导:
霍宏
1.1班:
斯琴李俊伟1.3班:
迟晓伟王晓辉
1.6班:
于杰霍宏1.8班:
张祥丽王石磊
2.2班:
孙芳芳孔硕2.3班:
姚爱静刘林
2.8班:
曹琨兰波3.1班:
洪红何智
4.1班:
张丽丽、周海燕5.1班:
张奇丽、高海峰
6.1班:
尹志丽、苏春峰
五、参观有关事项:
1.二——六年级班主任按照规定时间组织家长从东侧楼梯下楼到门厅开始参观。
一年级班主任老师带领家长从二号楼门厅出来,从外面进一号楼进行参观。
班主任在班级强调好其他班级正在开会,请大家安静参观,脚步放轻。
按照路线陪同家长参观,中途各区域安排了解说的学生,请班主任老师带领家长认真听学生解说。
2.参观路线:
一号楼一楼门厅——科学实验室东门进西门出——一楼墙壁文化——西侧楼梯上二楼美术活动室——西侧楼梯上三楼音乐活动室——三楼直饮机——学生阳光书吧——二号楼三楼楼梯下到二楼走政教处门口到科技展示区——返回来从二号楼下楼到操场。
3.家长到操场后,不允许到班级队伍中接孩子。
住宿生家长直接回宿舍接孩子,班主任老师带领住宿生回宿舍。
走读生家长直接出校门,由班主任老师或者副班主任老师带领学生站好放学排出校园。
4.参观解说词:
(解说学生佩戴卡纸制作的标志:
写上班级和姓名)
门厅处:
亲爱的叔叔阿姨,大家上午好!
欢迎您来到我们合展小学参观校园文化。
经过不断的思考,学校把校园文化定位在:
实施“阳光教育”上,着力打造以“阳光”为核心的校园文化。
也就是:
打造阳光环境,创设阳光课程,锻造阳光教师,培养阳光学生,进而形成学校的阳光品牌。
一号楼是我们的礼仪文化楼,老师希望在阳光教育中,我们每个孩子都能成为知书达礼的阳光少年。
请您继续参观!
科学实验室:
欢迎各位叔叔阿姨参观我们的科学实验室,这里是我们进行科学探究的地方,学校专门配备了各类实验器材,让我们能够参与到实验当中来。
我们自己观察,自己动手,能学到很多科学知识呢。
同学们都可喜欢到实验室上课了!
请您继续参观!
一号楼文化
亲爱的各位叔叔阿姨,我们1号教学楼是礼仪文化楼,这里有各种礼仪知识和国学经典介绍,我们可以随时在这里学礼仪诵经典,学到了很多知识、也懂得了很多礼仪。
请您继续参观!
美术活动室:
亲爱的叔叔阿姨,现在您来到的就是我们的美术专用教室。
我们在这里上美术课,参加美术小组的活动。
通过丰富多彩的活动,我们学会了发现美、鉴赏美、创造美,我们最喜欢到这里画画了。
大家看,这是我们的美术作品。
请您随意参观。
音乐活动室
亲爱的叔叔阿姨,现在您来到的就是我们的声乐教室。
视听设备及多媒体音乐编辑系统为我们营造了一个音乐的天地,教室里面有大型合唱台,墙体还做了吸音设计,能在这里唱歌表演,我们可快乐了。
请您继续参观!
直饮机:
叔叔阿姨你们好,我们学校本着“一切为了学生健康成长”服务的理念,在我们学习生活方面,不断完善条件。
您在各个楼层看到的这样的机器就是为学校为我们经心选购的饮水设备。
它把自来水消毒、净化、烧开到100度、再冷却至35度,不凉不热,正好适合人的口感,我们就可以不用带水杯了,用手一按,(演示)就可以喝到温度适宜的水,既方便又卫生。
请您继续参观!
阳光书吧:
为了培养热爱读书的阳光学生,学校正在为我们打造开放型的阳光书吧。
这里有我们喜欢的各类书籍,平时在课间、在阅读课上,我们都可以到这里来读书。
这是我们最喜欢的一个地方!
请您继续参观
阳光科技屋
这里是我们的阳光科技屋,这里有我校去年第一届阳光科技界上学生的部分作品。
也有假期里老师和学生亲手绘制的作品。
我们的老师还买来了切割机和框架材料,亲手为没一幅作品进行了装裱,叔叔阿姨您看,是不是和买来的一样漂亮?
为我们鼓鼓掌吧!
谢谢!
校园参观就到这里了,感谢您对学校的支持,对我们的关爱。
希望您能继续关注和支持我们。
欢迎您经常到合展小学做客,叔叔阿姨再见!
班主任主持稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!
我代表学校、以及我们班的所有任课教师和孩子们向大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!
欢迎大家走进我们()年()班这个大家庭。
(新班主任老师在此先做一个自我介绍:
我是某某班的班主任老师,姓名,毕业院校,学历。
我想有些家长肯定会有些担心,担心我这么年轻,没有经验,其实我觉得凡事最怕认真二字,只要认真,就没有做不好的事,只要为自己制定奔向成功的目标,世界都会为你让路。
细节决定成败,所以,我一直从每一个细微处入手,帮助孩子养成好习惯。
我怀揣着教育的梦想决心带好我的第一批学生,也请您放心。
)因为孩子我们(又一次)相聚在一起,首先我要感谢各位对我校以及我个人工作的大力支持,能够抽出宝贵时间参加本次家长会。
这也说明了大家对孩子特别的关心,对孩子的教育特别的用心。
我们召开本次家长会主要目的是再一次与家长朋友探讨如何做好家庭教育,怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处,从而更好的相互配合引导教育孩子向着更阳光的方向发展,努力使我们的孩子都能够成为向上、向善、积极、正气的阳光少年。
今天的会议共有五项内容:
(幻灯片出示以下五点)
三——六年级:
家长参观校园文化
观看学校专题片“拥抱阳光”
阳光父母大课堂
教师与家长交流
学生实践作品展示
二年级:
观看学校专题片“拥抱阳光”
阳光父母大课堂
家长参观校园文化
教师与家长交流
学生实践作品展示
一年级:
观看学校专题片“拥抱阳光”
阳光父母大课堂
教师与家长交流
学生实践作品展示
家长参观校园文化
(以下内容根据会议内容的先后顺序选取)
首先请大家观看专题片“拥抱阳光”。
“拥抱阳光”共分四个篇章(做片)“阳光历程”、“阳光环境”、“阳光教师”和“阳光学生”。
请大家欣赏。
(播放学校专题片)
看了这段专题片“拥抱阳光”,我想您一定和我一样有很多的感动与欣喜。
感动,我们的学校和孩子能得到那么多盟市领导特别是胡春华书记以及合展集团的关心与呵护。
欣喜,我们的孩子能学习生活在这样好的阳光环境之中。
相信他们一定都能够在我校的“阳光教育”中点亮自己的梦想,在心灵中,种下七彩霓虹般的希望和未来,从而拥有一个快乐、健康、光明的人生。
让我们携起手来为孩子的理想助力,为孩子的未来加油喝彩。
(幻灯片出示“阳光父母大课堂”七个字)
我们学校为了更好的为广大家长提供成功教育子女的经验、更好的培养“阳光型少年”、更好的通过学校平台提升全家人的阳光指数,本学期开始开设了“阳光父母大课堂”。
二——六年级:
我校目前在“阳光父母大课堂”上开办了“阳光父母论坛交流”,也就是在家长会上以面对面的形式由家长把自己教育孩子的成功经验与大家分享。
一年级:
本学期,我们开设两门课程。
一是“阳光父母论坛交流”,也就是在家长会上以面对面的形式由家长把自己教育孩子的成功经验与大家分享。
二是“阳光父母漂流日记”,也就是以日记的形式轮流传到每位家长的手中,家长在日记中可介绍教子经验,讲讲和孩子之间的趣事,说说孩子成长的小故事,也可把认为值得读的教育孩子方面的好书介绍给大家,谈谈读此书的收获;还可以聊聊您育子的困惑……相信“漂流日记”能更好地保存和沉淀下一些好的家庭教育经验使大家共勉。
我们更相信这本精美的日记,漂流的不仅仅是文字,更传递出阳光、信任和智慧,成为凝聚和发挥家校教育合力的纽带和使者。
下面我对使用“阳光父母漂流日记”做几点说明:
(做片)1.按班级学生的学号为准,每两天漂流到一位家长手中。
第一天,家长以翻阅品读日记为主,并可在每篇日记的反面写下自己的只言片语,表达自己阅读感受,请签注姓名和日期。
第二天,写好自己的日记,让孩子带回学校。
我已经为大家做了开篇示范,大家就按照我的这个格式写自己的文章即可。
今天家长会后,就有请()同学的家长把我们班级的漂流日记带回去,辛苦了。
2.保持日记本干干净净,书写认真,坚持使用垫板,坚持统一的字迹颜色(统一使用黑色碳素笔写字),由班级提供。
3.每位家长写日记使用正面,每篇日记都要写清楚“年月日和星期”。
然后是正文。
反面可以是各位家长的阅读感受,留言或班主任的批阅。
4.家长和孩子一定密切配合好,按时传递日记本,保证日记本的正常漂流。
5.请家长朋友不要有什么负担,我们要写的内容可多可少、目的就是为了实实在在的帮助大家学习别人的成功经验,更好的培养好自己的孩子。
更多的解决您在教育孩子方面的困惑。
下面我提议,咱们先用掌声提前预祝我们的“漂流日记”成为一朵绚丽的奇葩!
好吗?
谢谢大家!
全体:
相信通过“阳光父母大课堂”,我们的家长在教育子女问题上能够有更阳光的心态、更阳光的方法、更阳光的经验。
总之,我们学校就是想让在座的家长通过学校提供的这一平台一起集思广益,互学互鉴,能够携手行走在陪伴孩子快乐成长的路上。
那么,接下来就有请我们班()的家长()为我们做交流,大家掌声欢迎。
(幻灯片出示:
标题、学生姓名、家长姓名。
家长的交流稿最好把几大点进行出示,各点里面最好放一些在家里的和交流内容有关的孩子照片)
聆听着三位家长的育子经验,相信在座的各位家长都受益匪浅。
我们都希望自己的孩子能成为有理想、有抱负的人,成为自己的骄傲。
可是大家是否清楚(做片)一个拥有好习惯的孩子才能在未来的路上走的更远;一个拥有好品德的孩子才能得到周围人的尊重;一个懂得感恩的孩子才能生活的幸福;一个懂得包容的孩子才能得到别人的帮助……讲求教育方法、追寻教育真谛,让我们不仅仅做孩子的父母,也来做孩子生命中的贵人吧。
三、班主任和其他教师交流
班主任:
1.(从以下方面自己拟稿)介绍班级整体状况,班级有多少学生,总体情况怎样?
对为班级做出贡献(例如带花草、小鱼缸和扫除工具)的学生家长提出表扬并表示感谢。
2.介绍开学以后学校和班级开展的活动。
在学校创设的阳光课程体系中,1+N课程更好地激发了孩子们的学习兴趣,培养了他们的阳光个性。
我们班级的孩子都参加到了选修课,有(……),每到周二和周四的下午,孩子们都会欢快地走出教室,摆脱繁重的课本,来到体育馆、操场、各专用教室参加自己喜欢的课程。
前不久学校刚刚为学生打造的七彩阳光课间活动,也正在以无穷的魅力缤纷着学生的每一个课间。
学校把室外场地划分为七个游戏区域,打靶区、皮筋区、跳绳区、空竹区、呼拉圈区、毽子区、沙包区。
每个课间,孩子们都会来到宽敞的操场,在指定的区域内快乐地玩耍着。
我们班级的孩子三月份的课间活动项目是(),每个课间我都会陪同孩子们一起走向操场,一起参与课间游戏,孩子们玩得可开心了。
四月份我们将走进另外一个活动区域,相信这也是孩子们所盼望的。
3.我们学校为了培养热爱读书的阳光学生,为学生打造完成了开放型的阳光书吧。
就在三楼回廊间,一会校园参观时家长们就会看到。
孩子们在课间、在阅读课上,都可以到阳光书吧读书。
这是孩子们最喜欢的一个地方。
介绍班级活动:
除选修课以外,学校还在每个班级开设了“一班一品”特长活动,我们班级的一班一品是(作介绍)。
然后再介绍开学以来班级开展的活动,例如:
开学第一课、学雷锋活动等。
4.(从以下方面自己拟稿)针对班级孩子的平时表现,向家长提出建议。
例如平时我们在哪些方面要求孩子怎么做,家长要怎样配合。
也可以举例说明。
切记:
只可以点名表扬,绝不可以点名批评。
5.安全工作
下面我想和各位家长从学生安全方面做一些提示,大家一定要重视学生的安全教育,安全不保,一切皆无,对学生的安全教育需要家长和学校双方努力才能够保证,因此,我向家长提出以下要求:
第一个方面我要说的是重视交通安全:
我们学校规定1——4年级的学生不允许自己单独乘公交车上放学,要有家长接送才行。
5、6年级的学生单独坐公交车上放学也需要家长在安全乘车方面每天对孩子进行提醒和教育。
文明乘车也是每一位公民和学生最基本的素质,我们学校也有老师每天坐公交车上下班,可在公交车总能看到一个孩子在车里大喊大叫,还与周围的同学在车上打闹,司机师傅多次提醒不起作用,妈妈就坐在旁边视而不见。
老师实在看不下去了,这不但不是文明乘客,还很不安全,因此老师对孩子做了善意的提醒,也许是孩子不认识这位老师,也许是孩子并没有意识到自己的行为有什么不妥,对老师的提醒置之不理。
我们学校每天在放学前10分钟都要通过广播针对孩子每天的安全问题和礼仪方面做专门的讲座,但是学校教育需要家庭教育做辅助才能达到良好的效果,所以,希望家长朋友教会孩子从小就努力做文明有礼的好少年,更要学会自我保护。
我们还有些家长总是为了自己方便,把车停在学校大门前面,让孩子下车,也许您没有意识到这里面的安全隐患。
这样不但对自己的孩子来说很不安全,对别人的孩子也不安全,所以希望家长再接送孩子一定要把车子停在大门两侧的黄线以外,停在马路对面的车子也一定要靠边按顺序停好。
我们有些家长没有时间送孩子,让孩子拼车上学,学校要提示家长朋友们一定要租用正规车辆,保证拉咱们孩子的车子不超载,如果您家孩子坐的是超载的车子非常不安全。
所以请为孩子拼车的家长一定要引起重视,为孩子的上放学安全撑起一把保护伞。
我们学校要求孩子7:
50到校,我们是8:
10分上课,请家长朋友周知并和孩子一起养成遵守时间的好习惯,帮助孩子树立遵守规则意识。
要让我们的孩子明白(做片)遵守规则是一种教养,一种风度,一种文化,一个现代人必需的品格。
没有这样一种品格,你将无法在社会中生存。
不遵守规则,你失掉的是信誉。
这是比生命更重要的东西。
家长朋友们为了我们学校所有孩子的安全,让我们携手一起努力吧。
现在这里对配合学校工作的家长们表示感谢了,谢谢大家!
第二个安全方面我想说的就是饮食安全。
(走读班只说第一条,住宿班只说第二条,走读住宿学生都有的两条都说。
)
(1)天气转暖了,孩子们在家里要注意饮食安全,并且不允许带小食品进校园,这一点我们的90%的孩子都做的不错,这些没有营养的食品对孩子的健康没有任何好处,也请家长配合学校不让孩子把这些小食品或者糖块带进校园。
(2))天气转暖了,孩子们在家里要注意饮食安全,并且不允许带小食品进校园,这一点我们的90%的孩子都做的不错,这些没有营养的食品对孩子的健康没有任何好处,也请家长配合学校不让孩子把这些小食品或者糖块带进校园。
住宿的学生每周只带牛奶和水果,家长给孩子带牛奶一定要看好保质期,不能带过期的牛奶,水果只带够一周吃的即可,多了孩子吃不了就都腐烂了,也不要带容易腐烂的水果。
还要把水果洗好了,晾干了再装进袋子里,湿着放进袋子里很容易腐烂,孩子吃了腐烂的食品很容易食物中毒,所以请家长们引起注意。
除班主任以外的语数英教师交流:
班主任老师要提前协调好时间,特别是英语学科,不要赶在同一时间找英语老师,避免班级之间碰撞,耽误时间。
四、展示学生各科实践作品。
为培养学生创新精神,提高他们的综合素质,拉近学生与社会的距离,开拓学生的视野。
假期里学校精心设计了各科实践作业。
大多数学生完成的都很好。
例如:
……(不点名字,直接说好在哪)家长们也都能认识到参与实践对孩子来说多么重要。
但也有个别孩子完成的不好:
例如……(不点名字,直接说哪里不好)。
希望家长朋友能积极配合学校完成孩子的各项成长作业,让学生在实践中检验所学的知识,在实践中锻炼自己的能力。
接下来就让我们一同来欣赏孩子们的作品吧。
我们相信通过欣赏学生假期的实践作品,在座的各位家长一定明白了学生参与实践的重要性。
我们更加相信今后学生的实践活动和实践硕果会更加丰富多彩。
五、家长参观校园文化
学校经过不断的思考,把(做片)文化定位在:
实施“阳光教育”上,着力打造以“阳光”为核心的校园文化。
也就是:
打造阳光环境,创设阳光课程,锻造阳光教师。
培养阳光学生,进而形成学校的阳光品牌。
一号楼是我们的礼仪文化楼,二号楼为书香楼,我们希望在阳光教育中,每个孩子都能成为知书达礼的阳光少年。
一会我将陪同各位家长参观校园。
今天的家长会到这就即将结束了,感谢您耐心的倾听,更要感谢三位参与交流的家长朋友,你们辛苦了,让我们再一次把感谢的掌声送给他们。
亲爱的家长朋友们,新学期刚刚开始,希望各位都能成为“阳光父母”,科学的教育孩子。
就让我们共同携手让孩子走在不断进步的路上吧。
最后我想用一位教育家的话结束今天的家长会,他说:
(做片)请无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;要教给孩子一生有用的东西。
也请我们在做的所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”谢谢大家!
注:
幻灯片由学校制作,大家根据年组的内容进行选择。
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