下学期69中学阶段验收 综合.docx
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下学期69中学阶段验收综合
2017-2018(下)学期69中学3月阶段验收
八年级综合试卷
(可能用到的相对原子量:
H-1O-16C-12N-14S-32Fe-56)
一、选择题(每题只有一个正确答案,本题共15小题,每小题2分,共54分)
1.我国淡水资源非常缺乏,水资源总量约为2.8×1012m3,但人均水量只有2300m3左右,约为世界人均水量的四分之一,在生活中要注意节约用水,保护水资源。
下列叙述正确的是()
A.控制水中所有动植物的生长B.设法提高工业用水的重复利用率
C.废水只要无色透明就可以直接排放D.大量开采地下水以满足社会对水的需求
2.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是()
A.氧气用于医疗急救B.稀有气体用于闪光灯C.葡萄酿酒D.食品包装充氮防腐
3.下列实验操作错误的是()
A.检查装置气密性B.取用粉末状固体药品C.给液体加热D.取用液体药品
4.下列说法错误的是()
A.在同一物质中,同一元素可显示不同的化合价B.一切化学反应都遵守质量守恒定律
C.氢气中氢元素的化合价为+1价D.原子团又叫做根,其化合价不为零
5.下列实验现象描述正确的是()
A.碳酸钠与稀盐酸反应:
溶液中有大量无色气泡产生,白色固体减少至消失。
B.铁钉和硫酸铜反应:
溶液由蓝色逐渐变为绿色,银白色固体表面有紫红色的铜析出。
C.镁条在空气中燃烧:
银白色固体燃烧发出耀眼的白光,发出黄白色火焰,产生大量白雾,
放热,生成白色固体。
D.电解水:
电极两端有气泡生成,并且正极与负极气体体积比约为2:
1。
6.下列有关资源和能源的说法中正确的是()
A.空气是一种宝贵的资源,其中氮气约占空气总质量的78%
B.地壳中含量最高的金属元素是铝
C.地球上的水资源是丰富的,但是淡水资源却只约占不到全球水储量1%
D.海洋蕴藏着丰富的化学资源,其中含有的化学物质有80多种
7.吸烟有害健康,尤其对被动吸烟者的危害更大。
烟气中含有尼古丁,其结构式如图,下列关于尼古丁的叙述正确的是()
A.尼古丁分子是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物
B.尼古丁中氮元素和氢元素的质量比为2:
1
C.尼古丁的化学式为C7H13N2
D.尼古丁中碳元素的质量分数为78%
8.下列对质量守恒定律的理解正确的是()
A.10g冰受热融化成10g水
B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成的水的体积
C.镁条在空气中燃烧后,生成物质量比原来的镁条增大,不符合质量守恒定律
D.任何化学反应中参加反应的各物质的总质量都等于反应后生成的各物质的总质量
9.某氮氧化合物中,氮元素和氧元素的质量比为7:
12,则该氧化物的化学式为()
A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O5
10.下列结构示意图表示在元素周期表同一横行的原子的一组是()
A.①②③B.③④C.②④D.①②
11.下列相关说法用分子的知识解释错误的是()
选项
事实
解释
A
冰水混合物属于纯净物
冰、水由同种分子构成
B
一氧化碳有毒
一氧化碳分子有毒
C
夏天花香四溢
分子在不断运动
D
铁轨接头有一定的缝隙
分子间间隔受热增大
12.含有相同质量的氧元素时,N2O5和NO2的分子个数比()
A.5:
2B.2:
5C.54:
23D.1:
1
13..区分下列各组物质的两种方法都正确的是()
需区分物质
方法一
方法二
A
二氧化碳和氮气
取样,分别倒入澄清石灰水
取样,分别伸入燃着木条
B
硬水和软水
取样,分别加肥皂水,搅拌
取样,分别加明矾,搅拌
C
大理石和碳酸钠粉末
取样,分别加入足量稀盐酸
取样,分别加入足量水
D
氧化铜和木炭粉
观察颜色
在空气中点燃观察
14.下列除杂的方法中,正确的一组是()
选项
物质
杂质
除去杂质的试剂及操作方法
A
水
悬浮物
加入活性炭,吸附
B
KCl
KClO3
加入少量MnO2,加热
C
铁粉(硫酸铜粉末)
加足量的水
过滤
D
CuO
C
空气中在石棉网上充分灼烧
15.某种含硫酸亚铁的药物可用于治疗缺铁性贫血。
某贫血患者每天需服用这种含铁元素10%的药物112mg,则每天他服用的这种药物中含硫酸亚铁(FeSO4)的质量是(该药物中其他成分不含铁元素)()
A.30.4mgB.15.2mgC.22.4mgD.22.6mg
16.下列估测不符合实际的是()
A.托起一个鸡蛋的力大约是1NB.一本物理课本的重约为2N
C.一名中学生的体重约为500ND.一瓶500ml的矿泉水重约5N
17.一盏灯用电线吊在天花板上,电灯受到的拉力的施力物体是()
A.地球 B.电线 C.电灯 D.天花板
18.茶杯放在桌面上时,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素中
相同的是()
A.大小B.方向C.作用点D.都相同
19.关于力,下列说法正确的是( )
A.投出去的铅球落地前受到重力和推力
B.两个物体不接触,就不会有力的作用
C.马拉车前进,马对车施力,同时车对马也施力
D.地球对人有吸引力,但人对地球没有吸引力.
20.如右图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法错误的是( )
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低
重心
C.比赛时.拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
21.如图所示,女同学拉动木箱运动,男同学没有推动木箱。
下面解释正确的是
()
A.男同学的推力小于摩擦力
B.女孩对木箱的拉力与木箱受到的摩擦力二力平衡
C.地面对木箱的支持力是由于木箱发生形变产生的弹力
D.两个木箱都受到了摩擦力的作用
22.有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是()
A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B.桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡
D.桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力
23.物体以0.1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力大小为10N,若速度增大到0.8m/s后,仍在水平桌面上做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力大小(不计空气阻力)为()
A.等于10NB.大于10NC.小于10ND.无法判断
24.自行车是一种很好的交通工具,既有利于环保,也有利于全民健身。
从自行车的结构和使用情况来看,与摩擦无关的是()
A.车轴处有滚动轴承
B.人越用力蹬车,车运动得就越快
C.转动部分加润滑油D.车轮做成圆形
25.下图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,下列说法错误的()
A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快
D.实验表明,力是维持物体运动的原因
26.下列有关惯性的说法不正确的是( )
A.运动员跳远时助跑,利用了惯性
B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性
C.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性
D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人具有惯性
27.如右图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动时,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板匀速运动的过程中,以下说法不正确的是
( )
A.木块A受到的是滑动摩擦力
B.木块A相对于地面是静止的
C.拉动长木板的速度变大时,弹簧测力计示数变大
D.木块A所受摩擦力的方向水平向左
二、非选择题(共40+46分)
28.(6分)写出下列化学用语的意义:
(1)O2-_______________________________
(2)CO2_________________________________、_________________________________
_________________________________、_______________________________;
(3)
中的+4表示;
29.(3分)某金属元素氧化物的化学式为A2O3,则A元素的化合价为______价,同价态的A元素的氯化物的化学式为_________,A元素的离子与硫酸根形成的化合物的化学式为_________。
30.(5分)在点燃的条件下,A和B反应生成C和D,此变化的微观示意图如下,回答问题:
(1)写出此反应的符号表达式:
_________________________________;
(2)此变化中没有发生改变的粒子是_____________________________;
(3)上述四种物质中属于氧化物的是_________,A中氮元素和氢元素的质量比为_________;
(4)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是因为化学反应的过程就是反应物的原子重新结合生成其他物质的过程。
在化学反应中,反应前后_________________________________________________________________________。
31.(6分)某同学在实验室用一种纯净物及以下仪器再加热的条件下制取氧气,请回答些问题:
(1)用符号表达式表示制取氧气的化学反应原理:
_______________________________________;
(2)利用上述药品制取氧气所需的仪器:
________________________(字母表示);请将制氧气的装置图补充完整。
(3)排水法收集满氧气的标志是____________________________________________;
(4)实验结束后若先熄灭酒精灯,会导致水槽中的
水倒流入试管中,其原因是熄灭酒精灯温度_________(升高或降低),使试管内压强变小,小于外界大气压,在压强差的作用下水槽中的水倒流到试管中。
32.(2分)分类与总结是学习知识的重要方法,请根据化合价对下列物质进行平均分类:
氢气、一氧化碳、氯化钠、金属铁、氯气、氨气。
其中一类是___________________(化学式表示),分类依据______________________________。
E
33.(4分)A、B、C、D、E、F分别是氧气、氢气、硫粉、铁钉、
红磷、硫酸铜溶液6种物质,用6个圆圈表示,两圆相切表示两种物质
A
B
D
可以发生反应。
请回答:
C
F
(1)写出生成紫红色固体反应的符号表达式:
_________________________________________;
(2)B为银白色固体,则A和B反应的现象:
____________________________________________________________________________________;
(3)若F和C反应生成一种大气污染物(有刺激性气味),F为_________(化学式),
D是无色气体D为________(化学式)。
34.(10分)图A是“红磷燃烧前后质量的测定”的实验装置图,请回答:
(1)若用此图的装置做实验,将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,将玻璃管下端接触到红磷,并迅速塞紧橡皮塞。
之后观察到锥形瓶内的现象是;
(2)此实验中玻璃管的作用是;;
(3)整个实验过程中气球的变化是,用理化知识解释气球最后冷却至室温后变化的原因是:
红磷和氧气反应,使瓶内压强在压强差的作用下,气球出现上述变化。
(4)此实验中气球的作用是。
(5)有同学用图B装置探究质量守恒定律,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到天平指针指向(填“左”、“中间”或“右”)。
该反应(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,反应的符号表达式:
____________________________________________;
35.(4分)某品牌化肥硝酸铵包装袋上部分信息(真实)见右图,请根据相关信息计算回答。
(1)硝酸铵[NH4NO3]的相对分子质量为;
(2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为;
(3)此袋化肥含氮元素的质量为;
(4)此化肥中硝酸铵的纯度(硝酸铵的质量分数)
为。
36.(2分)①用力揉面团②篮球被篮板弹回③按压气球④风把灰尘吹的漫天飞舞。
这些现象中,物体因受力而改变运动状态的是;物体因受力而改变形状的是。
(填写序号)
37.(2分)如图所示,两只小船静止在湖面上,乙船中的同学用力推开甲船,两只船会彼此向相反方向运动,其中包含的物理知识有、
。
38.(2分)为了“探究二力平衡的条件”,小文和小涛两个小组分别选用了甲、乙两套实验装置。
图甲用小车而不用木块是为了对实验的影响;图乙中的硬纸片一剪为二,可以进一步探究彼此平衡的两个力。
39.(2分)建筑工人在一根线的下边挂上重物做成。
可以用它来检查墙壁是否竖直,这是根据的道理制成的。
第37题图第38题图第39题图
40.(2分)某物体的质量是500g,他受到的重力是N;g=9.8N/kg
的物理意义是。
41.(2分)质地均匀、形状不规则几何体重心,可以用如图所示的“悬挂法”找到,这个过程用到的物理知识是“二力平衡条件”中的⑴、⑵。
42、(2分)在交通运输中,司机和前排的乘客系安全带的目的是为了防止前进中的汽车突然时,由于对人身造成伤害。
43、(2分)如图所示,自行车轮有凹凸不平的花纹,是利用增大摩擦;当自行车在水平地面静止时,自行车所受到的重力和____________是一对平衡力.
44.(2分)把卡片放在瓶口上面,再把扣子放在瓶口上面的卡片上,用手指使劲弹一下卡片,卡片飞出去了,扣子不会随卡片飞出,扣子不飞出去是扣子由于惯性____;最后扣子会向下落入水中是因为。
第41题图第42题图第43题图第44题图
45.(2分)候老师用200N的力沿水平方向推水平地面上的小车,小车做速度匀速直线运动,小车受到的摩擦力是;当看到小车前方不远处有障碍物时,她立即用水平300N的力向后拉小车,使小车做减速运动,此时小车受到的合力是N。
46.(2分)G=100N均匀实心小球从斜面上滚下来,用力的图示法画出此刻小球受到的重力.
47、(2分)如图所示,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,当弹簧测力计示数稳定时,请画出木块受力的示意图。
第46题图第47题图
48.(5分)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,把称得钩码的质量和重力记录在下面的表格中。
质量m/g
0
100
200
300
500
重力G/N
0
1
2
3
4
5
(1)
实验中用到的测量工具是和;
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的
关系图象;
(3)写出分析图象得出结论的过程
49.(5分)
(1)在探究“影响摩擦力大小因素”的实验中,记录的数据如下表所示。
次数
接触面
压力(N)
摩擦力(N)
1
木块和木板
2
0.4
2
木块和木板
4
0.8
3
木块和棉布
2
0.6
4
木块和毛巾
4
1.2
在这个实验中,使用的是控制变量法,在第1、2次实验中变量是,
控制不变的量是,得到结论是___________________________________。
(2)
在“探究二力平衡的条件”时,
保持相等,把小车扭转一个角度,如图所示,是为了探究。
50、(6分)在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小刚和小红两名同学分别设计了图甲和图乙两个方案。
(1)使用弹簧测力计前,应先将测力计在方向调零,使指针对准零刻度线。
(2)为了测量出滑动摩擦力大小,图甲中必须拉动测力计,使木块做运动,依据,物体受到的摩擦力大小等于弹簧测力计对物体的拉力大小。
(3)评估两个方案时大家认为图乙的方案较好,优点是、。
51、(6分)下图是“推断物体不受力时的运动”的实验探究过程.
(1)由如图的实验过程及现象,你能得出的推论是:
运动的物体;牛顿第一定律补充了上述推论,也包括了的物体。
(2)物理实验中,对实验器材的选择和操作都有严格的要求,请你指出在这个实验中
器材的选择和操作应注意什么问题?
(每项至少写一点)
①器材的选择:
②操作:
(3)小雪看到小明的实验后想到:
在原有实验器材的情况下,增加一些器材还可以完成其它实验探究,请你说明增加什么器材和可以完成哪个具体问题的实验探究。
①增加的器材:
②能完成的实验探究的问题是:
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
选项
A
B
A
C
D
D
D
A
B
D
B
C
36、②④①③
37、物体间力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态
38、减小摩擦力是否作用在同一物体上
39、重垂线重力方向总是竖直向下的
40、4.9(或5.0)质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛
41、两个力方向相反重力的方向总是竖直向下的
42、减速(或刹车)惯性
43、增加接触面的粗糙程度支持力
44、保持原来的静止状态受到重力的作用
45、200N500N
46、略
47、略
48、
(1)天平弹簧测力计
(2)略
(3)G—m图象是一条经过原点的倾斜的直线物体受到的重力与它的质量成正比
49、
(1)压力大小相同接触面越粗糙程度
接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力大小与压力大小成正比
(2)两侧钩码数目作用在小车上的两个力平衡时是否在同一直线上
50、
(1)水平
(2)水平匀速直线二力平衡的条件
(3)操作简便读数准确误差小
51、
(1)受到的阻力为零,它将以恒定不变的速度永远运动下去
(2)①同一斜面粗糙程度不同的水平表面
②实验按毛巾、棉布、木板的顺序小车从斜面的同一高度静止释放(合理即可)
(3)①弹簧测力计
②滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度是否有关系(合理即可)
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