学生思想品德评定细则.docx
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学生思想品德评定细则
学生思想品德评定细则
学生思想品德评定是学校对学生考核的重要方面,根据国家教委颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,制订出学生德育考核、操行评定的具体量化评定标准。
总则
第一条
评定标准分为六大类:
政治思想、道德品质、勤奋学习、勤劳俭朴、遵纪守法、心理品质。
总分为100分,其权重比例为1:
4:
1.5:
1.5:
1:
1。
第二条
在评定过程中,分自评(学生自我评价)、他评(班委会、小组评价)、师评(班主任和任课老师)三部分,学生自评占10%,他评占30%,师评占60%,每一大类分A、B、C、D四个等级,学工处作最终审核。
第三条期末德育考核时,根据三个方面评估,六部分累计总分分为四等。
85-100以内:
甲70-85以内:
乙
60-70以内:
丙60以下:
丁
第四条在六大考核项目中,凡有一项评为C等,综合评定不能高于乙等,该生不能评为三好学生、优秀学生干部。
第五条
在六大考核项目中,凡有一项评为D等,该生的操行评定不能高于丙等,班主任上报该生相关材料给学工处,学工处协同班主任做出对该生教育帮助的处理意见。
第一章政治思想部分(10分)
一、政治态度(6分)
1、热爱祖国,热爱人民,积极参加热爱家乡、热爱祖国的社会实践活动,有较强的民族自豪和自信心。
(2分)
2、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极参加学校、班级组织的思想政治教育活动,并能从中受到教育,提高思想觉悟。
3、维护国家荣誉。
尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼;遇见外宾、以礼相待,不卑不亢,能较好地反映一个中专生应有的素质。
(2分)
二、政治表现(4分)
1、有崇高的理想,准备为社会主义现代化贡献力量,为祖国的繁荣富强奉献一生。
(1分)
2、要求进步,积极靠拢党、团组织,能参加党的基本常识的学习,自觉培养共产主义情操。
(1分)
3、勇于开展批评和自我批评,主持正义,敢于揭发错误的思想和行为。
注:
在“政治思想”(10分)考评中,有下列违纪情况应扣分,凡扣分在3-4分者,只评C等;凡扣分在4分以上者,只评D等。
1、散布、传播违反四顶基本原则的错误言论,经教育不改者,扣5分。
2、不关心政治,不要求进步,政治观念模糊,个人主义严重者,扣5分。
3、是非观念淡薄,对错误的言论人云亦云,不主持公道、正义,甚至参加违法乱纪者,扣6分。
第二章道德品质部分(40分)
一、社会公德(12分)
1、遵守市民守则,遵守公共秩序,校内外能做到行为端正。
(1分)
2、爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。
(2分)
3、诚实守信。
答应别人的事要按时做,做不到时表示歉意,借钱物要及时归还。
(2分)
4、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
(1分)
5、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
(2分)
6、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
(1分)
7、爱护公用设备、文物古迹。
爱惜庄稼、花草、树木,保护有益动物和生态环境。
(2分)
8、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
(1分)
二、集体观念(4分)
1、热爱学校,关心集体,自觉为学校、班级做有益的事。
(2分)
2、尊重群体的意见,少数服从多数,不闹个人情绪。
(1分)
3、在集体生活中,既能互相协作尊重别人意见,汲取别人长处,又能充分展示个人聪明才智。
(1分)
三、文明礼貌(6分)
1、尊重他人人格、宗教信仰和民族习惯。
(1分)
2、尊重教职工,见面行礼或主动问候,回答师长要起立,接受送物品时用双手,给老师意见态度诚恳。
(2分)
3、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺负同学,发生矛盾多做自我批评。
(2分)
4、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
(2分)
5、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
(1分)
6、谦虚礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。
(2分)
7、待客热情,起立迎送。
邻里有困难时,主动关心帮助。
(1分)
8、不随意打断别人的讲话、打扰他人的学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。
(1分)
9、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不在外住宿。
(2分)
10、尊重外地人,遇有问路,认真指引。
(1分)
11、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
(1分)
四、情趣爱好(4分)
1、情趣健康。
不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座、网吧等不适应中学生活动的场所。
不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。
(2分)
2、爱好广泛,有一技之长。
(2分)
五、卫生习惯(4分)
1、养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰、乱扔废弃物。
(2分)
2、爱护校园环境,在学校校园环境建设中出谋划策。
(1分)
3、讲究个人卫生,勤洗头,勤剪指甲,自己的衣物经常清洗。
(1分)
注:
在“道德品质”考评(40分)中,有下列违纪情况应扣分,凡扣分在10-12分者,只评C等;凡扣分在12分以上者,只评D等。
1、无论校内校外,违反社会公德,情节严重者,扣10分。
2、坚持错误,拒绝教育,顶撞、辱骂教师、工友者,扣10分。
3、包庇错误,说假话,做假证者,扣10分。
4、经常说粗话、流话,屡教不改者,扣10分。
5、过早恋爱,经学校正面教育不觉悟者,扣10分。
6、有意损坏公物,扣5分。
7、从教学楼、宿舍楼往下倒水、吐痰、丢垃圾者,扣10分。
8、不尊重父母,经常损害他人的利益,屡教不改者,扣5分。
第三章勤奋学习(15分)
一、学习目的(2分)
有明确的学习目的,胸有大志,努力上进。
(2分)
二、学习态度(9分)
1、遵守课堂纪律、自习纪律和集会纪律。
(1分)
2、遵守考勤制度和请假制度,考试不作弊,合理安排课余生活。
(2分)
3、能按时参加早操、课间操、眼保健操和课外体育活动。
(1分)
4、认真预习、复习,按时独立完成作业。
(2分)
5、学习态度端正,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
(1分)
6、在学习中能探索学习规律,初步掌握科学的学习方法,并有一定的自学能力。
(1分)
7、面对发展的社会,能勤于思考,勇于探索,树立竞争和时效观念,培养自己动手、创造和学习的能力。
(1分)
三、刻苦精神(4分)
1、胜不骄、败不馁,具有良好的学习心态。
(2分)
2、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的问题。
(2分)
注:
在“学习态度”(15分)考评中,有下列违纪情况应扣分,凡扣分在4-6分者,只评C等;凡扣分在6分以上者,只评D等。
1、迟到、早退(包括早晚自习、两操、课外体育活动)累计三次以一次旷课论处(扣3分),旷课三次以上以旷课一天论处(扣8分),累计旷课二天者(扣10分),并给予相关的纪律处分。
2、各学科不交作业累计(5-10)次者,扣5分,(11-15)次扣10分。
3、考试舞弊者,扣10分;破坏考场纪律者,扣5分。
第四章遵纪守法(15分)
一、遵守国家法律(5分)
1、遵守国家法律法则,不打架,不赌博,不参与社会闲杂人员的活动。
(2分)
2、参加学校、班级组织的一切法律纪律教育活动,在学校、家庭及社会上能学法、讲法、守法。
(1分)
3、了解执法、司法的基本程序,懂得有法必依,违法必究的现实意义。
(1分)
4、正确认识民主与法制、自由与纪律、权利与义务的关系,能明辨是非、美丑,抵制违法行为。
(1分)
二、遵守学校纪律(10分)
1、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
(1分)
2、保持图书馆、阅览室的安静,不在教室和楼道内追赶喧哗。
(1分)
3、举止文明,不打骂人、说脏话。
(2分)
4、有良好的行为习惯,不吸烟,不喝酒,不参加封建迷信活动。
(2分)
5、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
(1分)
6、遵守课堂纪律、自习纪律和集会纪律。
(2分)
7、遵守就餐制度,服从公寓管理老师、校务值日教师和学生干部的管理、教育。
(1分)
注:
在“遵纪守法”(10分)考评中,有下列违纪情况应扣分,凡扣分在(4-6)分者,只评C等;凡扣分在6分以上者,只评D等。
1、不遵守就寝制度,熄灯后嬉笑、打闹、开录音机、收音机和借助手电、蜡烛等洗衣物,经教育仍再犯者,扣8分。
2、不遵守就餐制度,插队哄闹者,扣5分。
3、破坏寝室管理制度,私自留宿亲友者,扣5分。
4、不请假外出达半天,在外留宿一夜者,扣5分。
5、有盗窃行为者,扣8分。
第五章勤劳俭朴(10分)
一、热爱劳动(6分)
1、自觉参加学校、班组组织的社会性服务。
不怕脏,踏实肯干,完成任务。
(2分)
2、积极搞好环境卫生和寝室卫生,参加清洁大扫除,完成任务主动、认真。
(2分)
3、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
(1分)
4、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能力的家务劳动和公益劳动。
(1分)
二、艰苦朴素(4分)
1、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
(2分)
2、爱惜粮食,节约水电,反对浪费。
(2分)
注:
在“勤劳检朴”(10分)考评中,有下列违纪情况应扣分,凡扣分在(3-4)分者,只评C等;扣分在4分以上者,只评D等。
1、不参加清洁大扫除或经常提醒仍不完成清扫任务达两次者,扣5分。
2、不尊重劳动,不爱惜劳动果实,就餐随意倒饭菜者,扣5分。
3、浪费水、电,经教育再犯者,扣5分。
第六章心理品质(10分)
1、自尊自爱,注重仪表。
头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
穿戴整洁、朴素大方,不与他人互相攀比。
(3分)
2、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母,经常与父母交流思想、沟通情感。
(2分)
3、了解社会生活的多样复杂性,真诚、谦虚的态度对待他人,为人开朗,心胸开阔,不恶意攻击,不打击报复。
(2分)
4、不回避生活矛盾,有一定的承受、耐挫力,能以积极的态度调节好个人与环境的关系,勇敢地接受生活、学习、工作中和各种挑战,不断开拓进取,有创造精神。
(2分)
5、与异性同学交往,能做到真诚、友爱、有理智。
(1分)
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