精选教育人教版高一英语模块一unit1 The attributive clause 2定语从句2导学案无答案doc.docx

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定语从句

课题名称

定语从句2

授课教师：

教学目标

掌握关系代词与关系副词的区别；掌握定语从句中关系代词的特殊用法

教学重点

教学难点

关系代词&关系副词的选择

设计意图

通过翻译句子掌握句子结构

教学过程

由关系副词（when/where/why）引导的定语从句

关系副词可替代的先行词是时间、地点或理由的名词，如果在从句中作状语，此时要选择关系副词。

此时，关系副词=介词+关系代词

why=forwhich

where=in/at/on/...which（介词同先行词搭配）

when=during/on/in/...which（介词同先行词搭配）

考点一:

如何判定用关系代词还是用关系副词

1、定语从句中谓语动词为及物动词。

确定是否_主语和宾语都齐全__。

如__齐全__，证明从句中不缺主语和宾语，所以，用关系副词，即先行词在从句中作状语。

用什么关系副词看__先行词___。

例：

IwillneverforgetthedaywhenImetmyfavoritestar.

主句：

Iwillneverforgettheday。

我永远不会忘记那一天。

从句：

Imetmyfavoritestarontheday.我在那一天见到了我最喜欢的明星。

=IwillneverforgetthedayonwhichImetmyfavoritestar.

对比：

Iwillneverforgetthedayswhich/thatwespenttogether.

主句：

Iwillneverforgetthedays。

我永远不会忘记那些天。

从句：

Wespentthedaystogether.我们一起度过那些天。

（thedays在从句中作宾语）

Iwillneverforgetthedays（______Istayedwithyou）.

JurassicParkisaboutapark______（averyrichmankeepsdifferentKindsofdinosaurs）.

1958wastheyear______（Spielbergmadehisfirstrealfilm）.

Pleasegivemethereason_____（youmadesuchagreatsuccess）.

Morningisthebesttime______（youpractisereadingaloud）.

Doyourememberthelake_____（youfirstmetyourgirlfriend.）

2、定语从句中谓语动词为不及物动词。

若从句无__主语__，则用__关系代词_；若有主语，则用__关系副词___，即先行词在从句中作状语。

例1：

Thiswasthetimewhenhearrived.

解析：

主句：

Thiswasthetime.这就是那个时间。

从句：

Hearrivedatthetime.他在那个时间到达。

（thetime在从句作状语）

=Thiswasthetimeatwhichhearrived.

例2：

Thisisthefactorywhereheworks.

主句：

Thisisthefactory。

这就是那家工厂。

从句：

Heworksinthefactory.他在那家工厂上班。

（thefactory在从句中作状语）

=Thisisthefactoryinwhichheworks.

对比：

Thisisthefactorythatmyfatherbuiltlastyear.

主句：

Thisisthefactory。

这就是那家工厂。

从句：

Myfatherbuiltthefactorylastyear.我爸爸去年建了这家工厂（thefactory在从句中作宾语）

Yesterdaywewenttovisitthehouse______（thegreatwriterusedtolive）.

Thehouse______（theybuiltin1987）stayedupintheearthquake.

Myfatherwasbornintheyear______（theSecondWorldWarbrokeout）.

3、如定语从句中先行词是时间、地点名词，且谓语结构是被动结构，有主语，则用__关系副词__。

Kunmingisabeautifulplace______（flowersareseenalltheyearround）.

October1stistheday________（newChinawasfounded）.

4.why指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。

例：

Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.

=Nobodyknowsthereasonforwhichheisoftenlateforschool.

注意：

关系副词when,where,why,的含义相当于“介词+which”结构，因此常常和“介词+which“结构交替使用。

例：

IwillneverforgetthedayonwhichImetmyfavoritestar.【when】

NanjingistheplaceinwhichIwasborn.【where】

Isthisthereasonforwhichherefusedouroffer?

【why】

►注意：

当先行词为point,situation,case，stage时定语从句可用where引导

1.Themediacandrawattentiontosituationwherehelpisneeded.

2.Wehavereachedastagewherewehavealmostnorights.

3.Today,we’lldiscussanumberofcaseswherebeginnersofEnglishfailtousethelanguageproperly.

4.Wearejusttryingtoreachapointwherebothsideswillsitdowntogetherandtalk.

考点二：

that和which的选择

（1）that指物时一般可以与which互换，但在下列情况引导词只用that，不用which。

①当先行词为_everything, anything, nothing （something ）, all, none, few, little, some等不定代词_时。

All____________canbedonehasbeendone.

Iamsureshehassomething___________youcanborrow.

Thereislittle__________theenemycandobesidessurrender.

②先行词被_every, any, all, some, no, little, few, much等代词修饰时。

I’vereadallthebooks__________yougaveme.

③先行词是_形容词最高级修饰或被序数词修饰_时。

Thisisthebestbook___________I’veeverread.

Thisisthefirstcomposition_____________hehaswritteninEnglish.

④先行词被__the very, the only修饰__修饰时。

Thatwhitefloweristheonlyone__________Ireallylike.

Thisistheverybook___________Iwanttofind.

⑤当有_人又有物_时，这个定语从句要用that而不用who（whom）和which引导。

Hetalkedabouttheteachersandschools___________hehadvisited.

⑥先行词是疑问词__who, which等疑问代词____时，定语从句用that而不用who,（whom）和which引导。

Whoisthepersonthatisstandingatthegate?

Whichofusthatknowssomethingaboutphysicsdoesnotknowthis?

Whatthatisonthetablebelongstome?

⑦当关系代词在从句中作___表语___时。

Maryisnolongerthegirl___________sheusedtobe.

Chinaisnolongerthecountry___________itusedtobe.

（2）不能用that的情况：

非限定性定语从句中，关系代词可用which/who/whom，which/whom可用于介词后，其先行词可是_一个词__,也可是_整个主句或主句的一部分__。

1Sheheardaterriblenoise,______broughtherheartintohermouth.

A.itB.whichC.thisD.that

2.Theweatherturnedouttobegood,___wasmorethanwecouldexpect.

A.whatB.whichC.thatD.It

考点三：

as与which引导的定语从句

1、如果定语放主句后，即可用__as也可用which__.

Hefailedtotheexam,as（=which）isnatural.

Sheseemsascientist,as（=which）infactsheis.

Grammarisnotadeadrule,which（=as）Ihavesaidbefore.

2、如果从句在主句前，这时__as___引导定语从句。

__________weallknow,hisparentswerekilledinthewar.

__________weallknow,theearthisround.

3.用于_thesame…as…,such…as…，as…as…,so…as…_中，一般用as。

Suchbooks_________youtellmeareinteresting.

Thisisthesamebook___________Ilentyouyesterday.

Hereissobigastone_________nomancanlift.

4.as在从句中作主语时，后面常接行为动词的被动语态，如beknown，besaid，bereported等，如从句中行为动词是主动语态，一般要用which作主语。

e.g.Shehasbeenlateagain,aswasexpected.Tomhasmadegreatprogress,whichmadeushappy.

5.如果从句的内容对主句内容起着消极作用，或者说导致的结果，则用which.

Hecamebacklate,whichmadehismotherworried.

注意：

当主句和从句之间存在着逻辑上的因果关系时，关系词往往只用which。

如：

Tom was late for school again and again, which made his teacher very angry.  汤姆老是迟到，这使得老师很恼

6. 以the way为先行词的限制性定语从句通常由in which或that引导，而且通常可以省略。

如：

The way （that / in which ） he answered the questions was surprising.  他回答这些问题的方式令人惊奇。

考点四：

关系代词前介词的确定

1.根据从句中动词与_先行词的逻辑关系_。

Isthatthenewspaper__________youoftenwritearticles?

2.根据从句中_动词或形容词_的习惯搭配。

Canyouexplaintomehowtousetheseidioms_______________I’msure.

3.根据_先行词与介词__的搭配习惯。

1949wastheyear_________theP.R.C.wasfounded.

4.非限制性定语从句中，要表示先行词的一部分时，可用“_数词/代词+of+关系代词_”的结构。

Thereare50studentsinourclass,___________________havebeentoBeijing.

我们班有50个学生，三分之二去过北京。

注意区别：

Theoldmanhasthreesons,twoofwhomaredoctors.

Theoldmanhasthreesonsandtwoofthemaredoctors.

5.Whose从句可转换为“the+n.+of+which或of+which+n.”型。

Theyliveinahouse,thedoor___________openstothesouth.

=Theyliveinahouse,___________dooropenstothesouth.

A．ofwhichB.whoseC.whichofD.which

6.关系副词when,where,why可以用适当的介词+which来替代。

如：

when=_in/on/at…+which_,where=_in/on/at…+which_,why=_for+which_，介词的位置非常灵活，有时放在_关系代词之前_，有时放在_在动词之后_。

Iwon’tforgetthedate__________Iwasborn.

Thisistheroom___________Ilived.=Thisistheroom____________Ilivedin.

Idon’tknowthereason___________hehasn’tcometoday.

Tomstillremembersthedays__________theylivedinTianjin.

是否所有的介词+关系代词都能用关系副词代替？

？

Thepainting（__________Ilooked）waspaintedbyme.

Thebook（______________Iheard）waswrittentwentyyearsago.

Thepen（____________shewrotethatbook）cannowbeseeninamuseum.

Thefilm（_____________Ifellasleep）wasveryboring.

Kunmingisabeautifulplace_____________（flowersareseenalltheyearround）.

Iwillneverforgettheday_____________Ifirstmetyouontheship.

结论只有当_介词+关系代词_充当_地点状语、时间状语或原因状语_时，才能用关系副词代替。

7.fromwhere引导的特殊定语从句

She climbed up to the top of the hill, from where she could have a good view of the wholetown.  她登上山顶，从那里她可以一览全城风光。

划线部分相当于…, and from on the top of the hill或from on the top of which…, 不可变为from which，也可直接用where引导，但语义较为含糊，不如用from where更加生动、形象、具体，且更符合英语语言习惯。

8.当介词与名词、代词构成介词短语时，可放到which前；若介词与不及物动词构成固定搭配，则不可提前。

Eg:

ThisisthegirlwhomIhavetotakecareof.

ThisisthegirlwhomIwanttowatchamoviewith.

=ThisisthegirlwithwhomIwanttowatchamovie.

关系副词在从句中作状语（主谓宾齐全）

实例展示

◆Doyoustillrememberthedayswhenwestayedtogether?

◆Thisistheplacewherehehadagoodtime.

◆Idon’tknowthereasonwhyhewon’tjoinus.

◆Thecountryisinthesituationwhereawarwillbreakoutatanytime.

仿写练习

1.我永远不会忘记我入团的那一天。

（when/onwhich）

________________________________________________________________

2.他伤心的原因是他输了比赛。

（reason）

________________________________________________________________

3.他说他永远不会忘记他们第一次见面的时刻。

（themoment）

________________________________________________________________

4.我们上到屋顶，从那里我们可以欣赏到这个城市的美景。

（where,haveagoodviewof）

________________________________________________________________

5.你现在面临的情形是必须马上作决定。

（situation）

________________________________________________________________

6.我已经到了无法容忍他的地步。

（point）

________________________________________________________________

7.他解释给我们听的那种方法很简单。

（theway）

________________________________________________________________

8.这就是她曾经上学的地方。

_____________________________________________________.

9.我永远也不会忘记第一次见到她的那一天。

_____________________________________________________

10.我永远也不会忘记我们一起度过的那些天。

_____________________________________________________.

11.这就是我们曾经工作的地方。

_____________________________________________________.

12.这就是我们曾经参观过的地方。

_____________________________________________________.

13.这就是孩子经常来玩耍的公园。

_____________________________________________________.

14.这个座位永远属于她。

_____________________________________________________.

只能用that引导的定语从句

实例展示

◆Iamsureshewassomething（that）youcanborrow.

◆Thisisthefirstbook（that）hehasread.

◆Thisistheverybookthatbelongstohim.

◆Weweredeeplyimpressedbytheteachersandtheschools（that）wehadvisitedthere.

◆Whothatbrokethewindowwillbepunished.

◆Nanchangisnotthecitythatitwas.

仿写练习

1.我读完了你借给我的书。

（all）

________________________________________________________________

2.他在中国参观的第一个博物馆是历史博物馆。

（thefirst）

________________________________________________________________

3.他不再是以前的他了。

（usedtobe）

________________________________________________________________

4.我们老师昨天谈到的那个著名作家和他的作品引起了学生极大的兴趣。

（arous