届重庆市江津中学合川中学等七校高三第三次诊断性考试理综生物试题解析版.docx
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届重庆市江津中学合川中学等七校高三第三次诊断性考试理综生物试题解析版
重庆市江津中学、合川中学等七校2018届高三第三次诊断性考试理综
生物试题
一、选择题
1.下列说法正确的是
A.RNA聚合酶、性激素、抗体都在核糖体上合成
B.与心肌细胞相比,胰岛B细胞中高尔基体膜更新更快
C.动物细胞的增殖过程,必然存在中心体的复制
D.HIV虽不含有细胞器,但其细胞壁具有保护作用
【答案】B
【解析】RNA聚合酶和抗体都在核糖体上合成的,而性激素的化学本质是脂质,在内质网合成,A错误;胰岛B细胞能够合成和分泌胰岛素,胰岛素的本质是分泌蛋白,分泌蛋白的合成过程存在内质网膜与高尔基体膜、高尔基体膜与细胞膜的转化,因此相对于心肌细胞,胰岛B细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快,B正确;动物细胞的增殖过程,不一定存在中心体的复制,如无丝分裂,C错误;HIV是人类免疫缺陷病毒,没有细胞结构,因此其不存在细胞壁,D错误。
2.下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述,不正确的是
A.在观察DNA和RNA在细胞中分布时,HCl能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
B.探究2,4-D促进插条生根的最适浓度实验时,通过预实验确定浓度范围,为进一步实验摸索条件,减少人力和物力的浪费
C.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体枳与整个琼脂块体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的效率
D.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
【答案】D
【解析】在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,A正确;在探究2,4-D促进插条生根的最适浓度实验中,通过预实验确定浓度范围,可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,进而减少人力和物力的浪费,B正确;在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的效率,C正确;用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞,没有分裂能力,不能用于观察有丝分裂,D错误。
3.下列关于植物激素及调节剂的叙述,不正确的是
A.正常生长发育的棉花幼苗,其侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素浓度过高
B.植物体各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实的成熟
C.植物根冠和萎蔫的叶片等处能合成脱落酸,主要作用促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育
【答案】A
............
4.吸烟有害健康,香烟烟雾90%以上都是PM2.5,香烟烟雾里面还包含焦油、尼古丁等多种化学物质。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5Mm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
目前PM2.5己成为空气污染指数的重要指标。
下列推测合理的是
A.研宄表明,吸烟者得肺癌的可能性比正常人高。
推测原因可能是焦油等化学物质诱发抑癌基因突变为原癌基因
B.吸烟时PM2.5经肺泡进入人体的内环境的方式最可能是主动运输
C.空气中的PM2.5可能成为过敏原,其诱发的呼吸道过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异
D.吸烟时,PM2.5的颗粒物,可能会刺激呼吸道,引起的咳嗽属于条件反射,其中枢在大脑皮层
【答案】C
【解析】正常细胞中都存在原癌基因和抑癌基因,细胞癌变的可能原因是焦油等化学物质诱发原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果,A错误;PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5Mm的颗粒物,其经肺泡进入人体的内环境的方式最可能是自由扩散,B错误;PM2.5可能成为过敏原,诱发呼吸道过敏反应,过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异,C正确;PM2.5颗粒物刺激呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,反射中枢在脑干,不在大脑皮层,D错误。
5.下表表示某地甲、乙两个种群数置变化关系。
据表分析,下列说法正确的是
年份
—
二
三
四
五
六
七
甲种群数量/乙种群数量
1.3
1.35
1.1
0.95
0.65
0.33
0
A.甲乙两种群均为S型增长,增长速率均受本身密度制约
B.甲乙两种群为捕食关系,其中乙为捕食者,甲为被捕食者
C.甲乙两种群为竞争关系,第四年开始乙种群占优势,且甲种群逐步被淘汰
D.甲乙两种群可分别代表草原中的兔子和牛,二者是此消彼长的竞争关系
【答案】C
【解析】根据表格数据分析,前三年甲种群数量与乙种群数量比值大于1,三年后该比值小于1,且越来越低,说明甲乙两种群为竞争关系,前三年两个种群数量都增加,但是甲增加的更快,第四年开始乙种群占优势,且甲种群逐步被淘汰,B错误、C正确;根据以上分析可知,乙种群的数量先增加,后降低,不是S型增长,A错误;草原中的兔子和牛此消彼长的竞争关系,不会出现被淘汰的现象,D错误。
6.下图为某果蝇的染色体组成图及①②的放大图,①②为性染色体,且①中存在红眼基因。
将某红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,F2中红眼与白眼果蝇之比为3:
1。
下列说法不正确的是
A.图示果蝇为雄性,且亲本中红眼为显性性状
B.眼色基因无论在Ⅰ或Ⅱ片段上,均可符合上述结果
C.若对该果蝇的核基因组进行测序,需测定5条染色体
D.Ⅲ上的基因发生突变只能在限定性别中遗传,且可用显微镜观察
【答案】D
【解析】图中①②为一对异型的性染色体,说明该果蝇是雄果蝇;将某红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,说明红眼对白眼是显性性状,A正确;假设果蝇眼色受A、a的控制,若基因在Ⅰ片段上,则亲本基因型为XBXB、XbYb,子一代全部为红眼,子二代红眼:
白眼=3:
1;若基因在Ⅱ片段上,则亲本基因型为XBXB、XbY,子一代全部为红眼,子二代红眼:
白眼=3:
1,B正确;若对该果蝇的核基因组进行测序,需测定3条常染色体和X、Y2条性染色体共5条染色体,C正确;基因突变是基因的碱基对的增添、缺失或改变,在显微镜下是观察不到的,D错误。
二、非选择题
7.植物的光合速率受光照强度、C02浓度和温度等因素的影响。
请根据相关原理回答下列问题:
(1)如图1为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,A点时叶肉细胞中02的移动方向是_____。
研究者用含180的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是(用化合物和“→”表示)____________________。
(2)图2是在不同C02浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。
若在环境浓度C02和高浓度C02条件下,呼吸速率差异不明显:
相同时刻中,与环境浓度C02相比,高浓度C02条件下该植物的光反应速率__________(较高/相同/较低),其原因是____________________。
(3)将完整的线粒体、叶绿体分别制备成相应的的悬浮液,编号为甲组(含线粒体)、乙组C含叶绿体),分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液,给予二组装置充足光照后均气泡产生,请用文字描述甲、乙二组装置产生气泡的过程_________________________;____________________。
【答案】
(1).从叶绿体移向线粒体
(2).葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳(3).较高(4).高浓度CO2条件下该植物暗反应速率加快,需光反应提供更多的ATP和[H],光反应增强(5).甲装置中的线粒体利用丙酮酸和水生成CO2并形成气泡(6).乙装置中的叶绿体利用光能,将水分解,产生氧气并形成气泡
【解析】试题分析:
分析题图1可知,植物从空气中吸收的二氧化碳的量为净光合作用的量,呼吸作用氧气的消耗量是实际呼吸作用的量。
A点植物从空气中吸收的二氧化碳为0,说明光合速率等于呼吸速率,光合作用产生的氧气完全被呼吸作用吸收;随着温度的升高,光合作用和呼吸作用都逐渐增强,大于5℃后净光合速率大于0,即光合作用速率大于呼吸作用速率;实际光合速率等于净光合速率加上呼吸速率,图中B点实际光合速率是呼吸速率的两倍。
分析题图2可知,随着时间推移,两种二氧化碳浓度下净光合速率表现为先增加后降低;且在同一时间,高浓度二氧化碳条件下的净光合速率较高。
(1)根据以上分析可知,A点时光合速率等于呼吸速率,光合作用产生的氧气全部被呼吸作用利用,因此A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体;有氧呼吸过程中,葡萄糖中氧的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。
(2)高浓度CO2条件下该植物暗反应速率加快,需光反应提供更多的ATP和[H],导致光反应增强,因此高浓度C02条件下该植物的光反应速率较高。
(3)根据题意分析,甲组装置中含有的是线粒体和丙酮酸溶液,可以进行有氧呼吸的第二、三阶段,利用丙酮酸和水生成CO2并形成气泡;乙组装置含有的是叶绿体和NaHCO3溶液,可以进行光合作用,利用光能将水分解,产生氧气并形成气泡。
【点睛】解答本题的关键是掌握图1中从空气中吸收的二氧化碳的量和呼吸作用氧气的量分别代表的含义,进而判断图1中两条曲线的含义以及各个点可以进行的生理作用的大小关系。
8.下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题:
(1)从反射弧结构的角度看,肾上腺髄质属于_____________。
激素d分泌量上升能使血糖升高,而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细跑是________________。
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量_________________________;但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是激素c的分泌____________。
(3)激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。
研究发现,情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,分析其原因是_______________________。
【答案】
(1).效应器的一部分(效应器)
(2).胰岛B细胞(3).上升(4).激素c的分泌受负反饿调节(激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b)(5).B淋巴细胞的增殖和分化受阻,影响体液免疫的过程
【解析】试题分析:
据图分析,图中激素a是下丘脑分泌的促肾上腺素释放激素;激素b是垂体分泌的促肾上腺素;激素c是肾上腺皮质分泌的肾上腺皮质激素,能够引起压力的长期效应;激素d是肾上腺髓质分泌的肾上腺素,能够引起压力的短期效应。
(1)从图中可以看出肾上腺髓质部分直接受中枢神经系统的调节,为反射弧的效应器(的一部分);人体唯一内具有降血糖功能的激素是胰岛素,是由胰岛B细胞合成与分泌的。
(2)从图中可以看出,下丘脑对激素c的调节属于分级调节,因此当激素a分泌增多时,会引起激素c的分泌增多;当激素c含量过多时,又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,进而调节激素c的分泌,这属于(负)反馈调节。
(3)根据题意分析,激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子,而B淋巴细胞的增殖和分化受淋巴因子的影响,进而影响体液免疫过程,因此长期处于情绪压力状态下,免疫能力会降低。
【点睛】解答本题的关键是:
①理解下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的分级调节类似;②结合图形分析激素调节过程。
9.十九大提出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。
某地因地制宜将废弃采矿区改造成湿地生态公园,预期若干年后,陆续迁入,逐步形成相对稳定的生态系统。
请回答下列问题:
(1)该公园生物群落的变化属于____________演替,随着演替进行,该地生态系统性不断提高,生态系统稳定性是指________________________。
(2)采用____________(调査方法)调查大肠杆菌等微生物数量来评估水质情况,而用__________法调査鲤鱼种群数景;流入鲤鱼的能量一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动,另一部分____________。
(3)该系统中黑斑娃在繁殖季节,雄蛙通过叫声这种__________________信息求偶,体现了信息传递的作用是____________。
【答案】
(1).次生
(2).生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力(3).抽样检测(4).标志重捕法(5).细胞呼吸(以热能的形式)散失(6).物理(7).生物种群的繁衍,离不开信息的传递
【解析】试题分析:
生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构;生态系统的功能指物质循环、能量流动和信息传递。
在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后这个群落会达到一个稳定阶段,像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。
(1)将废弃采矿区改造成湿地生态公园,属于次生演替;生态系统的稳定性指的是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
(2)调查大肠杆菌等微生物数量一般采用抽样检测法,调查鲤鱼等活动能力强的动物的种群数量一般采用标志重捕法;流入某一营养级的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失了,还有一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动。
(3)生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。
雄蛙求偶时的鸣叫声属于物理信息,说明了生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
【点睛】本题主要考查群落和生态系统的相关知识,要求学生区别初生演替和次生演替,明确调查不同的生物的种群密度方法不同。
10.蓝铃花(2N=72)是一种观赏植物,进行自花传粉,其花色(紫色、蓝色、白色)由三对等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,如图为基因控制物质合成的途径。
请分析回答下列问题:
(1)研究己知,基因A的表达产物对基因B的表达具有抑制作用,所以有A基因存在时,花色为_____。
(2)现让一株纯合的白花与纯合的蓝花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中蓝花、白花、紫花植株的比例为3:
4:
9。
可知图中有色物质Ⅰ呈_____________色,亲本白花与蓝花的基因型分别是__________。
(3)现有一基因型为AaBbee的植株(如图甲),进行自交,理论上其后代的表现型及其比例为________,但实际情况与理论值差异较大。
经显微观察发现植株发生了变异,由图甲变成了图乙或丙,这种变异属于染色体结构变异中的_____________。
让这株变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交,若后代的表现型及其比例为_____________,则这株植株的基因组成应为图乙;若后代的表现型及其比例为_____________,则这株植株的基因组成应为图丙。
(注:
均不考虑交叉互换,各种配子和个体均能成活)
【答案】
(1).白色
(2).蓝色(3).aabbEE和aaBBee(4).白花:
蓝花=13:
3(5).易位(6).白花100%(白花:
蓝花:
紫花=1:
0:
0)(7).白花:
蓝花=1:
1
【解析】
(1)根据图1分析已知B控制有色物质Ⅰ,E控制有色物质Ⅱ,A基因对基因B的表达有抑制作用,则不能合成有色物质Ⅰ,花色为白色。
(2)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中蓝花、白花、紫花植株的比例为3:
4:
9,说明F1紫花为双杂合子aaBbEe,则有色物质Ⅰ是蓝花,有色物质Ⅱ是紫花.同时也说明亲本蓝花的基因型是aaBBee,由于F1紫花为双杂合子aaBbEe,则白花的基因型是aabbEE。
【考点定位】染色体结构变异和数目变异;基因、蛋白质与性状的关系
11.现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源-乙醇。
图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:
(1)将①环节需要的微生物培养在以____________________为主要碳源的固体培养基中,并向其中加入________以筛选周围有__________的菌落。
(2)如图所述的筛选中获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同,则你认为三种酶液的活性一般可以通过对__________进行定最测定来验证。
(3)根据测定结果,②中获得的酶包括C1酶、__________、__________三个组分。
(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是__________,为了确保获得产物乙醇,④过程要注意保持__________,避免____________________。
【答案】
(1).纤维素
(2).刚果红(3).透明圈(4).分解纤维素后所产生的葡萄糖(5).Cx酶(6).葡萄糖苷酶(7).酵母菌(8).发酵装置密闭(或保证无氧条件等)(9).污染杂菌
【解析】试题分析:
纤维素酶是一种复合酶,它包含C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种组分,前两种酶能将纤维素分解为纤维二糖,葡萄糖苷酶能将纤维二糖分解为葡萄糖。
刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这样的反应,因此要鉴定纤维素分解菌,可向培养基中加入刚果红染料,若存在纤维素分解菌,会产生透明圈。
据图分析:
①表示筛选分离纤维素分解菌,②表示发酵产纤维素酶,③表示纤维素酶发酵纤维素产生葡萄糖,④表示接种酵母菌,⑤表示无氧发酵产生乙醇。
(1)根据以上分析已知,①环节需要的纤维素分解菌能产生纤维素酶,这样的微生物在富含纤维素的环境中较多,可以用以纤维素为主要碳源的选择培养基获得;为鉴定纤维素分解菌,可向培养基中加入刚果红染料,若存在纤维素分解菌,会产生透明圈。
(2)纤维素酶可以将纤维素分解为葡萄糖,因此题中三种酶液的活性可以通过对分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定最测定来验证。
(3)②中获得的酶是纤维素酶,是一种复合酶,包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种组分。
(4)根据以上分析可知,④环节接种的是酵母菌,其通过无氧呼吸产生乙醇,该过程需要保持发酵装置密闭,且需要避免杂菌污染。
12.(永生是人类生物学研究的热门话题,研究发现,人的寿命与基因有关,通过研究百岁老人的基因组发现含有CDKN2B的基因,其寿命过百的概率将大幅增加。
某科研小组欲将CDKN2B基因导入多只鼠的受精卵中,然后统计其平均寿命是否高于正常鼠,请帮助其完善操作过程:
(1)研究小组目前只有少量的CDKN2B基因,若想获得大量的CDKN2B基因,需要用到___________技术,该技术的本质是___________。
(2)在构建基因表达的过程中需要用到___________将CDKN2B基因与载体相连接。
(3)将目的基因导入小鼠受精卵的常用方法是___________。
(4)若想让一个受精卵发育成多个个体,可以用___________技术,在操作时应选择发育良好和形态正常的___________,同时还应注意将___________均等分割。
该技术的本质是___________繁殖。
【答案】
(1).PCR
(2).DNA的体外复制(3).DNA连接酶(4).显微注射法(5).胚胎分割(6).桑椹胚或囊胚(7).内细胞团(8).无性
【解析】试题分析:
为了研究基因组中CDKN2B的基因是否是使人长寿的基因,将它作为目的基因通过基因工程技术导入实验小鼠的受精卵内,培育呈转基因小鼠,观察实验小鼠的寿命与非转基因小鼠的寿命长短是否有差异。
(1)要想将少量的CDKN2B基因扩增为大量的CDKN2B基因,需要用到PCR技术,该技术的本质是DNA的体外复制。
(2)在构建基因表达载体的过程中,需要用到同种限制酶经CDKN2B基因和载体质粒进行切割,再用DNA连接酶将CDKN2B基因与载体相连接。
(3)将目的基因导入小鼠受精卵的常用方法是显微注射法。
(4)若想让一个受精卵发育成多个个体,可以将该受精卵培育成的早期胚胎进行胚胎分割,在操作时应选择发育良好的形态正常的桑葚胚或囊胚,同时还应注意将内细胞团均等分割。
该技术的本质与有性生殖细胞产生无关,所以属于无性繁殖。
【点睛】解决本题关键要熟悉基因工程中的操作步骤和胚胎工程中的一些技术操作及其原理。
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