河北省衡水市阜城中学学年高二上学期月考政治试题 Word版含答案.docx
- 文档编号:5432123
- 上传时间:2022-12-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:100.54KB
河北省衡水市阜城中学学年高二上学期月考政治试题 Word版含答案.docx
《河北省衡水市阜城中学学年高二上学期月考政治试题 Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省衡水市阜城中学学年高二上学期月考政治试题 Word版含答案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
河北省衡水市阜城中学学年高二上学期月考政治试题Word版含答案
河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高二上学期11月月考
政治试题
一、选择题(每题1.5分,共75分)
1、“走不以手,缚手不能疾;飞不以尾,屈尾不能远。
”与上述语句体现的哲理一致的是()
A.花在枝则生,离枝则亡 B.一招不慎,满盘皆输
C.世异则事异,事异则备变 D.智者千虑,必有一失
2、交会对接技术是载人航天发展的三项基本技术之一。
突破和掌握这一技术是建设载人空间站的基础和前提,对于实现我国载人航天工程“三步走”发展战略具有十分重要的意义。
这主要说明了( )
A.质变为新的量变开辟道路 B.关键部分就能对整体发展起决定作用
C.搞好部分,用局部的发展推动整体发展 D.联系构成了事物的运动、变化、发展
3、由于忽视了城市化过程中经济、社会、自然和个人的相互协调,上世纪末以来,拉美地区的城市化导致了严重的城市病。
从中我们应当认识到( )
①矛盾的同一性应以斗争性为前提 ②矛盾的发展具有不平衡性
③整体大于部分之和 ④部分是整体中的部分
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4、汽车、飞机和工厂等无节制的碳排放会导致全球气候变暖、灾害天气频发,从而使全球粮食危机爆发的几率增大,大规模社会动荡的风险增加。
这表明( )
①每一事物都是普遍联系之网上的一个部分或环节 ②人为事物的联系不以人的意志为转移 ③对于客观的联系人们无能为力 ④人为事物的联系一般是偶然的联系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5、英国一妇女驾车外出,路遇浅滩,虽然看到因下雨水没路面,仍盲目听从卫星导航系统的“指令”继续前进,结果车辆被水淹没。
这启示我们要( )
A.坚持一切以时间、地点、条件为转移 B.使客观符合主观
C.充分发挥主观能动性 D.相信自己的判断能力
6、古人云:
“打虎需要亲兄弟,上阵要靠父子兵。
”这给我们哲学启示( )
A.办事情要坚持两点论 B.要注重系统内部结构的优化趋向
C.要遵循系统内部结构的有序性 D.要抓住时机,促成质变
7、有人大代表将城市和农村比喻为人的两条腿。
现在农村这条腿短,不补齐这条短腿,就要拖全面建设小康社会的后腿。
这反映的哲学道理是:
( )
A.任何事物都是相互联系的 B.部分对整体具有制约作用
C.整体居于主导地位,统率着部分 D.事物的发展是量变和质变的统一
8、有这样一个等式:
90%×90%×90%×90%×90%=50%。
这个等式告诉我们,一项工作做到90%已经“很不错”了,但经过环环相扣的一系列过程后,“很不错”的90%最终带来的结果可能是一个不及格的分数,这就是过程控制效应。
这启示我们( )
A.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 B.要抓住时机,实现事物的质变
C.要注重系统内部结构的优化趋向 D.要立足整体,发挥整体的统率作用
9、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。
诗中所描绘的景色对我们想问题和办事情的启示是:
()
①必须做到主观与客观具体的历史的统一 ②要正确发挥意识的能动作用
③必须一切以时间、地点、条件为转移 ④以科学理论为根本出发点
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
10、“酒与污水定律”是指如果把一匙酒倒进一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒中,你得到的还是一桶污水。
该定律体现的哲学原理是()
A.矛盾具有普遍性,一分为二看问题
B.关键部分的功能及其变化可以对整体功能起决定作用
C.整体居于主导地位,统率部分
D.质变是量变的必然结果,量变必然引起质变
13、附着在大地上,你是土壤。
沉浮在空间里,你是尘埃。
林希的短诗《土》蕴含的哲理是()
①整体与部分是对立的 ②整体与部分是统一的③整体离不开部分 ④部分离不开整体
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
14、2010年6月22日,在南非世界杯足球赛上,法国队小组末战输于南非,垫底出局。
法国队被淘汰不在于技术而在于内杠。
这给我们的哲学启示是( )
①要立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标 ②全力以赴搞好部分就能搞好整体③整体的功能大于部分的功能之和 ④要遵循系统内部结构的有序性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15、有个偷针者和偷牛者一起被游街。
偷针的觉得委屈:
“我只偷了一根针,为什么要和盗牛贼一起游街,太不公平了!
”盗牛贼却对他说:
“别嚷了,我走到这一步是从偷针开始的”。
这一寓言故事告诉我们( )
①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17、下列选项中,属于发展的是 ()
A.事物性质的根本变化 B.一切事物的运动变化
C.力量强大的事物战胜力量弱小的事物 D.新事物战胜旧事物
18、熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本中草药。
但在临床运用上,若兼有气虚就要增加人参、黄芪;若血虚有寒就要加炮姜、肉桂;若血虚有热则要加黄连。
上述四种中草药的临床运用体现了( )
A.在共性的指导下研究个性 B.从特殊性中概括出普遍性
C.从实践到理论的过程 D.从主观到客观的过程
19、“你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐地歌唱”,这句格言的寓意是( )
A.学习小鸟快乐生活 B.世界的本质是客观的
C.人的尊严在于思想 D.思维是客观存在的反映
20、有人认为大学自主招生应该录取“杰出而偏科的学生”,大学也应该尽可能保持多样化,自主招生要更大程度地向“偏才”、“怪才”开放,不能只盯着“全才”。
这一观点的合理性在于( )
①坚持实践第一的观点 ②要抓住主要矛盾,同时兼顾次要矛盾
③要解放思想,实事求是 ④要抓住矛盾主要方面,不能忽视矛盾次要方面
A.①③ B.③④ C.①④ D.②④
21、培根说:
“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
”这表明( )
A.事物内部都存在矛盾B.矛盾双方各有其共同之处
C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
22、马云说:
“看见10只兔子,你到底抓哪一只?
有些人一会儿抓这只兔子,一会儿抓那只兔子,最后可能一只也抓不住。
CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说No。
机会太多,只能抓一个。
我只能抓一只兔子,抓多了,什么都会丢掉。
”这一论述蕴涵的哲理是( )
A.想问题、办事情要坚持一切从实际出发B.要集中力量解决主要矛盾
C.要首先看到矛盾的主要方面D.要具体问题具体分析
23、生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。
这给我们的启示是( )
A.“是药三分毒”不符合客观实际,违背了实事求是原则
B.办事情要坚持两点论与重点论的统一
C.尊重事物发展的客观规律要以有效地发挥主观能动性为基础
D.在任何情况下都不存在绝对真理
24、矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态,是事物发展也是社会发展的前提和基础。
下列说法中,最能体现矛盾同一性的是( )
A.量体裁衣 B.因材施教 C.积劳成疾 D.居安思危
25、“茉莉、米兰香气袭人,可花并不艳丽;君子兰、牡丹雍容华贵,但并不那么香;玫瑰倒是色香俱全,却有刺。
鲜者,取其鲜;香者,取其香;带刺者,更宜贵其鲜而香。
”这段话给我们的启示是( )
A.只有正确的意识才是对客观事物的反映
B.要想获得正确的意识,必须做到客观与主观相符合
C.事物的性质是由主要矛盾决定的
D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
26、 “建设中国特色社会主义”、“建立社会主义市场经济体系”等重大命题的哲学依据( )
A.矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理 B.矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理
C.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理 D.量变与质变辩证关系的原理
27、一位哲学家说过:
“人在饥饿时只有一个烦恼,吃饱以后就会生出无数烦恼。
前者是生存的烦恼,后者是发展的烦恼。
”这一说法所包含的哲理是( )
A.主次矛盾在一定条件下可以相互转化
B.矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化
C.不同事物拥有不同的矛盾
D.感受不同,人们对同一事物的认识就不同
28、碘是人体必需的元素,但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。
作为非缺碘地区,上海市场增售无碘盐,市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。
材料体现的哲理有()
①事情要把握度②看问题要力求全面③具体问题要具体分析④做事情要突出重点
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
29、“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出,其大意是:
南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。
“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。
它揭示了()
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
A.①②B.①④C.②③D.③④
30、澳门回归以来经济持续增长,社会安定祥和,民众安居乐业。
澳门原有的经济社会制度没变,生活方式没变,文化传统和特色也没有变化。
变化的是澳门焕然一新的社会面貌和同祖国内地日益密切的联系。
这体现的主要哲理是()
A.绝对运动与相对静止的关系B.量变引起质变的道理,要求重视量的积累
C.矛盾特殊性原理,要求具体问题具体分析D.物质决定意识原理,一切从实际出发
31、心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3个小时后能保持85%左右,3天后能保持70%左右。
从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要()
A.把握主次矛盾之间的关系B.把握事物变化发展的趋势
C.把握系统与要素之间的关系D.把握感性认识和理性认识的关系
32、“中国人口普查----2010”标志,以汉字书法“人”字和国画“中式民居”及英文字母“C”为主要图形元素,以国旗颜色为主要色素。
书画风格的“人”字抽象化为万里长城图形,具有典型的中国特色,两条环绕的彩带源于英文字母“C”,代表“CHINA”和“CENSUS”,“2010”表明普查年份,体现了“2010年中国人口普查”的主题概念及与国际接轨的普查理念。
从哲学上看,该标志的创意()
A、具有主观性,其内容是设计者独特主体意识的产物
B、具有原创性,来源于设计者的丰富联想和主观映像
C、具有艺术性,充分体现了矛盾普遍性和特殊性的统一
D、具有客观性,借助实景为载体而不受主观因素影响
33、南宋朱熹说:
“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。
”这句名言蕴含的哲理是()
A.矛盾普遍性和特殊性相互联结B.感性认识有待于发展到理性认识
C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.把握主要矛盾才能抓住关键问题
美国科研人员做过这样的实验:
将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。
这种现象被称为“青蛙效应”。
回答34-35题。
34、“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是()
①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化
A.①②B.①③C.②④D.③④
35、人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危,并因“思所以危”而“安”,其哲学道理是()
①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必然性,则可以安之若素、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系,顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安”与“危”的包含、转化关系,努力实现转危为安的趋安避危
A.①②B.②③C.③④D.①④
36、中国、印度、日本三国都实施探月工程,但印度的最大特色在于将向月球表面发射撞击器;日本是探测月球的重力场;中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。
这体现了()
A.矛盾特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来
B.在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
D.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化
A.①②B.③④C.①③D.②④
37、在平面解析几何中,当动点到一个定点的距离与它到一条定直线(定点不在定直线上)的距离之比是常数时,该动点的轨迹为圆锥曲线。
常数的值不同,圆锥曲线的形状就不同。
当常数小于1时,轨迹是椭圆;当常数等于1时,轨迹是抛物线;当常数大于1时,轨迹是双曲线。
上述结论表明()
①共性寓于个性之中②矛盾的同一性推动事物的发展
③事物的量变引起质变④事物的联系是具体的、多样的
A.①③B.③④C.①②④D.①③④
2010年1月18,国家信息中心发布的《西部大开发中的城市化道路》研究报告认为,成都市政府借助独特的新型城市化模式,已经成为西部大开发引擎城市、中国内陆投资环境标杆,城市和新型城市化道路的重要引领城市。
报告指出,“成都模式”以“复合城市化、要素市场化、城乡一体化”三大路径为驱动力,在短短10年间,为破解西部乃至全国长期存在的结构性矛盾特别是城乡二元结构矛盾提供了可资借鉴的模本。
38、上述材料蕴含的唯物辩证法道理有()
①任何事物都是同它周围的任何事物相互联系的②矛盾的特殊性要求人们坚持具体问题具体分析③量变与质变的相互关系要求人们学会优化结构④物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发A.①④B.②④C.①③D.②③
39、我国古代“文彦博数豆”的故事,说的是文彦博小时候准备了两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆,每天检查红豆和黑豆的数目,日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多。
长大后,文彦博成了宋朝的一代名相。
这则故事给我们的哲学启示是()
A.要重视量的积累B.要支持新事物的成长
C.发展是前进性和曲折性的统一D.要自觉改造客观世界
40、社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿;“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
其中蕴含的哲学道理有()
A.事物的矛盾具有特殊性B.事物的矛盾具有普遍性
C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.矛盾的特殊性也离不开普遍性
41、自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力,进而推动人类文明进步。
正如恩格斯所说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。
从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是()
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势。
②“灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通。
③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性。
④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用。
A.①②B.①③C.②③D.②④
42.唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。
下列说法体现这一方法的是()
A.空谈误国,实干兴邦 B.为官发财,应当两道
C.四面出击,全面突破 D.反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打
43.1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。
随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。
1972年中日建立外交关系。
1995年日本首相村山富市发表谈话,承认侵略并道歉。
2013年日本首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。
关于这一段历史,说法正确的是()
A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性 B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变
C.抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生变化 D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾
44.M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性的评价学生,从而营造了“人从有才、个个成才”的校园文化氛围。
该校的评价实践表明()
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
45.物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时,将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。
受此启发,他经过不断试验,发现带电高能粒子能穿越液态氮时,同样出现一串气泡。
他由此发明了“气泡室”,成功探测出高能粒子的运动轨迹,并因此荣获诺贝尔物理学奖。
这一事例表明()
①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识 ②世界并不缺乏联系,缺乏的是善于发现联系的创新意识③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提 ④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
46.“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标,其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。
这表明()
①整体与部分相互联系、相互影响 ②整体功能大于部分功能之和
③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
47.智齿是人的第三大臼齿,用于切割食物。
现代人的饮食比古人的软,也更容易咀嚼,颚部因此变小,智齿往往长不出来。
有科学家认为,智齿将随着时间的推移而最终消失。
这一现象蕴含的哲学道理是()
A.质变是量变的必然结果 B.世界上的一切事物都是相互联系的
C.运动是物质的唯一特性 D.外部矛盾有时对事物的发展起决定作用
48.图4漫画《如此修理》给人们的哲学启示是()
A.意识活动具有创造性 B.要坚持一切从实际出发
C.要着重抓住事物的主要矛盾 D.要着重把握矛盾的主要方面
49.18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程,许多国家通过工业化,极大地促进了经济增长,同时也产生了环境污染等生态问题。
有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。
从唯物辩证法看,工业化与环境污染之间的联系()
①是客观的,因而与人无关 ②是必然的,不可改变 ③是具体的,因时因地而异 ④是变化的,因势而变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
50.下列名言能体现量变与质变辩证关系的有()
A.和实生物,同则不继(史伯) B.静者静动,非不动也(王夫之)
C.世异则事异,事异则备变(韩非) D.寄言持重者,微物莫全轻(元稹)
二、非选择题(共计25分)
51、
(1)材料一:
“包容性增长”从国内讲,首先是和谐增长、科学增长。
其次是对低收入人群有利。
财富分配应该是公平的,让大家都在增长中获得利益。
第三,这种增长应该有利于社会发展、公共服务和精神文明建设。
从国际讲,“包容性增长”应该是一国的经济增长不应该去损害或者抑制另一国;国家跟国家之间应该是协调、和谐的增长,是共赢和多赢的。
材料二:
党的十七大报告中,首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”,努力形成合理的收入分配格局。
十七届五中全会进一步强调,今后五年将更致力于全面均衡发展和收入分配改革,保持居民收入与GDP同步增长,控制收入差距扩大,在“十二五”规划中实现“国富”到“民富”的转变。
请运用矛盾分析的方法就实现“包容性增长”向政府提一些合理化建议。
(12分)
52、材料:
面对汽车发展带来的能源和环境压力,新能源汽车应运而生。
目前,世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措,我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。
但据一项调查显示,尽管新能源汽车耗能成本低,但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因,新能源汽车的发展还面临诸多制约。
运用唯物辩证法发展的观点,结合材料,谈谈你对新能源汽车发展的认识(13分)。
参考答案:
1-50:
ACDAABBCBBCACCCADABBDBBDDBAABACCCCDCDDADBDCADBACDD
51.①矛盾即对立统一,具有普遍性,要求我们坚持一分为二的观点看问题。
政府要正确分析我国现阶段的经济和社会发展取得的成绩,也要看到存在的问题。
②矛盾具有特殊性,事物在不同方发展阶段上有不同的特点。
要正确分析我国现阶段的经济和社会问题的特殊性,制定解决的相应的措施。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北省衡水市阜城中学学年高二上学期月考政治试题 Word版含答案 河北省 衡水市 阜城 中学 学年 上学 月考 政治试题 Word 答案