最新人教版pep小学三年级英语导学案上册全册 3.docx
- 文档编号:54225
- 上传时间:2022-10-01
- 格式:DOCX
- 页数:43
- 大小:131KB
最新人教版pep小学三年级英语导学案上册全册 3.docx
《最新人教版pep小学三年级英语导学案上册全册 3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版pep小学三年级英语导学案上册全册 3.docx(43页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新人教版pep小学三年级英语导学案上册全册3
新人教版(PEP)小学英语三年级上册
全册
学校名称:
XXXX学校
学科:
XXXX
教师姓名:
XXXX
XXXX小学教务处制
20XX年X月X日
小学英语新人教版pep三年级英语上册导学案全册
班级课题Unit 1 Hello 课时1课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。
2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语
3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
预习任务:
一、检查学生预习生单词情况
二、检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示Let'stalk
二、小组展示Let'splay
三、小组展示Let'slearn
四、小组展示Let'sdo
五、小组展示Let'smake
六、小组展示Let'ssing
我来闯关:
一、选出下列单词的正确意思
()PenA铅笔B钢笔C蜡笔
()RulerA铅笔B橡皮C尺子
()EraserA蜡笔B钢笔C橡皮
()CrayonA铅笔B蜡笔C尺子
()pencilA铅笔B钢笔C橡皮
二、情景交际
()1、Tom向别人介绍自己时应该说:
A.Hi!
I’mTomB.Hello
()2、别人向你打招呼时应该说:
A.GoodbyeB.Hello
()3、别人向你道别时应该说:
A.GoodbyeB.Hello
三、小小翻译家
1.Hello!
I’mWuYifan
2.Showmeyourpen
3.Showmeyoureraser
学习收获:
通过这节课的学习,我掌握了
。
小学英语导学案
班级课题Unit 1 Hello 课时2课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What'syourname?
Mynameis...,使学生能听、会说此交际用语。
2、学习另一种表达道别的说法:
Seeyou.
3、初步了解欢迎语Welcome!
预习任务:
一、检查学生预习生单词情况
二、检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示Let'stalk
二、小组展示Let'splay
三、小组展示Let'slearn
四、小组展示Let'sdo
五、小组展示Let'scheck
六、小组展示Let'schant
我来闯关:
一、选出下列单词的正确意思
()sharpenerA卷笔刀B铅笔盒C尺子
()schoolA铅笔B学校C尺子
()bagA铅笔B书包C卷笔刀
()bookA书B钢笔C尺子
()pencil-caseA铅笔盒B钢笔C卷笔刀
二、情景交际
()1、欢迎新同学时应该说:
A.WelcomeB.Hello
()2、别人向你的姓名时应该说:
A.What’syourname
B.Myname’sTom
()3、别人向你道别时应该说:
A.SeeyouB.Hello
三、小小翻译家
1.Gotoschool
2.Carryyourbag
3.Closeyourbook
4.What’syourname
四、将相应的句子连线组成对话
Hello!
Thankyou.
What'syourname?
Hello!
Seeyou.Myname'sMike.
Welcome!
Bye!
.
学习收获:
通过这节课的学习,我掌握了
。
小学英语导学案
班级课题Unit 1 Hello 课时3课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、本课时通过Storytime,检查学生对本课所学内容掌握的情况。
2、通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。
3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
预习任务:
检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示Storytime
二、小组展示Culture
三、小组展示Let'ssing
我来闯关:
一、选出下列单词的正确意思
()PenA铅笔B钢笔C蜡笔
()RulerA铅笔B橡皮C尺子
()bagA铅笔B书包C卷笔刀
()bookA书B钢笔C尺子
()EraserA蜡笔B钢笔C橡皮
()CrayonA铅笔B蜡笔C尺子
()pencilA铅笔B钢笔C橡皮
三、补全对话
A:
Hello!
B:
!
I’mTom
What’syourname
A:
MyisWuYifan.Goodbye!
B:
!
四、小小翻译家
1.MynameisTom
2.Showmeyourpencil-case
3.Showmeyourbook
4.Ihaveabag
学习收获:
通过这节课的学习,我掌握了
。
小学英语导学案
班级课题Unit 2 Look at me课时1课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、听懂、会说问候语Goodmorning.Nicetomeetyou.以及介绍别人用语Thisis...和建议去上学的表述句子"Let'sgotoschool."。
2、在实际情景中能区分并运用以上各问候语、介绍别人用语和建议去上学的表述句子。
3、进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。
预习任务:
一、检查学生预习生单词情况
二、检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示Let'stalk
二、小组展示Let'splay
三、小组展示Let'slearn
四、小组展示Let'sdo
五、小组展示Let'sdrow
六、小组展示Let'ssing
我来闯关:
一、选出下列单词的正确意思
()eyeA眼睛B脸C鼻子
()faceA铅笔B嘴C脸
()noseA鼻子B眼睛C嘴
()earA脸B鼻子C嘴
()mouthA嘴B脸C眼睛
二、情景交际
()1、同学们下午见面时应该说:
A.GoodmorningB.Goodafternoon
()2、上午见面时应该说:
A.GoodmorningB.Goodafternoon
三、小小翻译家
1.Let’sgotoschool
2.ThisisTom
3.Nicetomeetyou
4.Touchyoureye
学习收获:
通过这节课的学习,我掌握了
。
小学英语导学案
班级课题Unit 2 Look at me课时2课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、进一步学习打招呼和问候语,使学生能听懂、会说Goodmorning!
/Goodafternoon!
Thisis...Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.Let'sgotoschool.。
2、通过创设实际情景,使学生能够进行运用。
3、初步培养学生模仿发音和语调的习惯,要求模仿正确、语调自然。
预习任务:
一、检查学生预习生单词情况
二、检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示Let'stalk
二、小组展示Let'splay
三、小组展示Let'slearn
四、小组展示Let'sdo
五、小组展示Let'scheck
六、小组展示Let'schant
我来闯关:
三、选出下列单词的正确意思
()fingerA脚B手指C腿
()bodyA身体B手指C胳膊
()legA胳膊B脚C手
()armA身体B脚C胳膊
()handA腿B身体C手
()footA铅笔盒B腿C脚
四、情景交际
()1、你想把John介绍给妈妈时应该说:
A.Hello!
JohnB.Mom,thisisJohn
()2、早上遇见张小姐时应该说:
A.Hello!
MrZhang
B.Goodmorning,MissZhang
()3、别人向你道别时应该说:
A.GoodbyeB.Hello
三、小小翻译家
1.Nicetomeetyou
2.Clapyourhands
3.Shakeyourbody
4.Stampyourfoot
5.Whereisyournose
学习收获:
通过这节课的学习,我掌握了
。
小学英语导学案
班级课题Unit 2 Look at me课时3课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、本课时通过Storytime,检查学生对本课所学内容掌握的情况。
2、通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。
3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
预习任务:
检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示Storytime
二、小组展示Culture
三、小组展示Let'ssing
我来闯关:
一、找出不同类的单词
()1.A.headB.bookC.hand
()2.A.morningB.schoolC.afternoon
()3.A.crayonB.bodyC.sharpener
()4.A.faceB.mouthC.ruler
()5.A.pencilB.armC.crayon
三、补全对话
1.A:
Goodmorning!
B:
!
Tom
2.A:
ThisisJohn,Mom.
B:
Nicetoyou.
C:
Nicetomeetyou,.
3.A:
Let’sgoto.
B:
.
三、小小翻译家
1.Goodmorning,Mrliu.
2.Tickortreat
3.HappyHalloween
4.Don’trunaway
5.Let’sgotoschool
四、给下列句子排排队
()Nicetomeetyou.
()Mom,thisisJohn.
()Hi,Mom!
()Nicetomeetyou,too.
()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新人教版pep小学三年级英语导学案上册全册 新人 pep 小学 三年级 英语 导学案 上册
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)