届高考生物二轮专题练习12种群和群落.docx

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届高考生物二轮专题练习12种群和群落

种群和群落

1．（2018·全国卷Ⅰ）种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是（　D　）

A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果

B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约

C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同

D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱

[解析]　A对：

当空间、资源有限时，种群呈S型增长。

B对：

林场空间、资源有限，老鼠种群的增长会由于密度增加而逐渐减慢。

C对：

鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，由于鱼的大小不同等，单位水体中产量有可能相同。

D错：

培养瓶中细菌种群数量达到K值前，由于环境阻力逐渐增大，密度对其增长的制约逐渐增强。

2．（2017·全国卷Ⅰ）假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。

若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（　D　）

A．甲点对应的种群数量　　B．乙点对应的种群数量

C．丙点对应的种群数量　　D．丁点对应的种群数量

[解析]　根据题图，种群数量约为最大种群数量的1/2时，种群增长率最大，种群有最大持续产量。

与甲、乙、丙点相比，在丁点时捕获，捕获后使种群处于最大增长率附近，能达到持续尽可能多地收获该种家畜的目的。

3．（2016·全国卷Ⅱ）如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（　C　）

A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度

D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

[解析]　样方法是调查种群密度最常用的方法之一，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，将所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值，所以B项错误、C项正确、D项错误。

A项所用方法为逐个计数法，适用于分布范围小、个体较大的种群，不合题意。

4．2016年9月4日召开的杭州G20峰会，相关报道中提到“人口老龄化”，下列关于“人口老龄化”的叙述，正确的是（　C　）

A．体现了种群密度，是种群最基本的数量特征

B．体现了年龄组成，直接决定人口数量的变化

C．国家施行的“二孩”政策，可缓解此种现象

D．此种现象的出现，是性别比例失调的结果

[解析]　“人口老龄化”体现了年龄组成，但不直接决定人口数量的变化，与性别比例失调无关，A、B、D项错误。

施行“二孩”政策，会使幼年人口增多，可以缓解“人口老龄化”，C项正确。

5．（2015·广东理综卷）下图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。

关于酵母细胞数量的叙述，正确的是（　D　）

A．种内斗争导致初始阶段增长缓慢

B．可用数学模型Nt＝N0λt表示

C．可用取样器取样法计数

D．K值约为120000个

[解析]　初始阶段酵母菌需要适应新环境，种内斗争几乎不存在，A错误；由题干密闭条件可知，在一定时间内该种群数量变化为“S”增长，不适用“J”型增长的模型，B错误；培养液中酵母菌的密度用抽样检测法调查，C错误；由图1可知，该种群数量从45h后基本维持在120000个稳定不变，因此可判断该种群的K值为120000，D正确。

6．（2018·江西省南昌一模）科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1．5%，据此分析错误的是（　D　）

A．研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量

B．最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，其中λ为1．015

C．最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜

D．数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期

[解析]　A．调查某地区的田鼠的种群数量，采用标志重捕法，A正确；B．最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，由于种群数量每天增加1．5%，所以λ为1．015，B正确；C．最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜，属于理想条件，种群数量呈J型曲线，C正确；D．数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，种群数量达到最大值，不是防治鼠害的最佳时期，有害动物的防治越早越好，D错误。

故选：

D。

7．（2018·辽宁省盘锦高中二模）下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是（　C　）

A．单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查

B．经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小

C．对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度

D．密闭培养瓶中活酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在K值附近

[解析]　A．样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小（如蚜虫、跳蝻等）的动物的种群密度，A错误；B．标志重捕法计算公式：

种群中个体数（N）÷标记总数＝重捕总数÷重捕中被标志的个体数，则种群中个体数（N）＝重捕总数÷重捕中被标志的个体数×标记总数。

若经过一次捕捉的动物更难被重捕到，则会导致重捕中被标记的个体数偏少，进而导致种群密度偏大，B错误；C．对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度，C正确；D．密闭培养瓶中活酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终由于营养物质减少、代谢废弃物积累等原因而减小，不会长期稳定在K值附近，D错误。

故选：

C。

8．（2017·河南全国Ⅰ诊断卷A）水稻田中的福寿螺不仅会对水稻产生直接的危害，还会破坏水生生态系统，对水体环境造成直接和潜在的危害。

下图表示某地区福寿螺的种群密度和鱼类出现的频次之间的关系，下列说法正确的是（　D　）

A．稻田中的总能量为全部水稻光合作用固定的太阳能

B．一般用标志重捕法调查福寿螺的种群密度

C．当鱼类出现频次在15～20次时，福寿螺分布最密集

D．适当引入鱼类可以在一定程度上控制福寿螺种群的增长

[解析]　稻田中的总能量包括土壤有机物和全部生物体内所含有的能量，A项错误。

福寿螺活动范围较小，一般用样方法调查福寿螺的种群密度，B项错误。

当鱼类出现频次在15～20次时，福寿螺种群密度较低，说明适当引入鱼类可以在一定程度上控制福寿螺种群的增长，C项错误，D项正确。

9．（2018·江苏卷）下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（　D　）

阶段Ⅰ

阶段Ⅱ

阶段Ⅲ

A．从形成沙丘开始发生的演替是次生演替

B．阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构

C．阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同

D．阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强

[解析]　A错：

在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替属于初生演替。

B错：

在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象。

C错：

群落演替是指优势取代而非取而代之，所以阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上的植物种类并非完全不同。

D对：

阶段Ⅲ沙丘上的群落生物种类最多，营养结构最复杂，自我调节能力最强，所以对外界干扰的抵抗力稳定性最强。

10．（2015·全国理综卷Ⅰ）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（　D　）

A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

[解析]　草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。

11．（2018·郑州三模）下列关于种群和群落的叙述，正确的是（　A　）

A．群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程

B．丰富度是种群的重要特征

C．竹子有高有矮，属于群落的垂直结构

D．如果野兔在被捕捉一次后更难捕捉，统计出的种群密度会比实际值低

[解析]　群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程，A项正确。

丰富度是指群落中物种数目的多少，是群落的重要特征，不是种群的特征，B项错误。

竹子是同一物种，有高有矮，不属于群落的垂直结构，C项错误。

野兔被捕捉一次后更难捕捉，会使第二次捕捉的野兔中被标记的数量少，导致统计出的种群密度比实际值高，D项错误。

12．（2014·全国卷Ⅰ）某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。

稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。

下列叙述正确的是（　A　）

A．青蛙与稻飞虱是捕食关系

B．水稻与青蛙是竞争关系

C．病毒V与青蛙是寄生关系

D．水稻和病毒V是互利共生关系

[解析]　本题考查群落内物种之间的关系。

病毒传播路径是水稻→稻飞虱→水稻，青蛙是肉食性动物，它减少了病毒在水稻间的传播，可推断出青蛙吃掉了部分稻飞虱，才出现这样的效应，因此青蛙和稻飞虱之间是捕食关系。

水稻和青蛙并不利用共同的资源，两者不是竞争关系。

病毒V和水稻之间是寄生的关系，与青蛙之间不存在这种关系。

13．（2018·湖南八市联考）某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。

下列叙述不正确的是（　C　）

年

数量

植物类别

1

4

15

25

40

草本

28

27

26

30

34

灌木

0

3

4

12

19

乔木

0

0

0

14

23

总计

28

30

30

56

76

A．该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段

B．乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最复杂

C．表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的

D．该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等

[解析]　采用样方法获取数据时应随机采样。

14．（2018·济南三模）从裸岩到森林的演替过程中会发生的是（　C　）

A．有机物越丰富，土壤的透气性越差

B．地衣使土壤中有机物减少

C．乔木取代灌木，确立优势

D．微生物随有机物的增加而减少

[解析]　从裸岩到森林的演替过程中，有机物越丰富，土壤的透气性越好，微生物也越多，A项错误；从裸岩到森林的演替过程中，地衣使土壤中有机物增多，B项错误；从裸岩到森林的演替过程中，乔木容易得到阳光而取代灌木和草本植物，C项正确；从裸岩到森林的演替过程中，微生物随有机物的增加而增加，D项错误。

15．下列有关调查种群密度的说法正确的是（　D　）

A．蚜虫呈集群分布，不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度

B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法

C．标志重捕法调查得到的种群密度是最精确的现实反映

D．调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法

[解析]　蚜虫活动能力弱，活动范围小，宜采用样方法调查其种群密度；蛇活动能力较强，通常采用标志重捕法调查种群密度；标志重捕法是一种对种群密度的估算，与现实有一定的偏差；用样方法调查种群密度时，应根据地段形状来确定取样方法，如方形地块可采用五点取样法，长地块可采用等距取样法。

16．（2018·保定二模）某生态园的面积为40hm2，研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度，第一次捕获120只作标记后全部放掉，第二次捕获200只，其中发现6只带有标记。

下列相关叙述正确的是（　B　）

A．该农场仓鼠的种群密度约为4000只/hm2

B．仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大

C．此种方法可以调查该地的物种丰富度

D．生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率

[解析]　该农场仓鼠的种群密度约为4000÷40＝100只/