尾考字期末06424.docx
- 文档编号:5420947
- 上传时间:2022-12-16
- 格式:DOCX
- 页数:55
- 大小:203.85KB
尾考字期末06424.docx
《尾考字期末06424.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《尾考字期末06424.docx(55页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
尾考字期末06424
尾考字
第05060206001号
尾闸中学2005—2006学年度第二学期期中阶段性水平测试
七年级思想品德(下)试题
班级_________姓名__________学号_________
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1. 《谁动了我的奶酷》是一本不起眼的小书,但是却创造了出版业的奇迹:
全球销量超过2000万册。
书里对有依赖心理的两个小矮人给予沉重打击:
拥有的巨大奶酪忽然不见了,他们一脸茫然。
这说明了()
A.小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酶B.被偷走了,他们只好挨饿了
C.要克服依赖心理,走自立自强之路D.要让自己对失去的东西长期怀念
22. 陈佩斯与朱时茂合演《警察与小偷》,陈佩斯滑稽幽默演小偷,朱时茂不苟言笑一脸正气演警察。
如果让他俩调换角色,这个小品就失色了。
这说明」
A.他们两个是黄金搭B.他们都有很高的演技,深受观众喜爱
C.人要有自知之D.他们做到了扬长避短
3."自古人生多风浪,何须愁白少年头"告诫我们
A.不必为未知的将来操心,应及时行乐B.要养成乐观的生活态度
C.要抓紧时间学习,为将来打基础D.不要管那些让人烦心的事
4.4、马克思、恩格斯等一批共产主义战士在流亡时、白色恐怖时,处境极为恶劣,在别人看来最凄苦的日子里,他们却觉得是开心的,这表明()
A.自信是成功的基石B.他们是穷开心,假装的
C.只有名人、伟人才能战胜挫折D.他们能够顺其自然、与世无争
5.挫折的原因有很多,总的说来,造成挫折的因素.有自然因素、人为因素。
下列是人为因素的是()
A.身体上的残缺,天生痴呆B.亲人的去世
C.1998年我国遭受了百年不遇的洪水,许多人无家可归
D.以美国为首的部队进驻伊拉克进行石油争夺
6.我们应该正确对待挫折。
挫折是(
A.一件坏事,给人以打击、压力,让人难受
B.是一件好事,可以催人奋进
C.既具有消极作用,又具有积极作用
D.不存在的,尤其对有钱人家来说
7.对待困难"不着急,不唉声叹气"是一种
A.自尊自信的品质B.消极被动的表现
C.自卑的心理D.自负的表现
8."天生我材必有用川会当击水三千里,自信人生二百年"充分表现了()
A.这些人成就一番事业的雄心壮志
B.伟人诗人才有权自信,平凡的人凭什么
C.人贵有自尊自信
D.丧失自尊自信的人将会一事无成
9.张海迪高位截瘫,只能坐在轮椅上,但她却说:
"轮椅叫我三分矮,我叫人生步步高。
"最终成就很大。
这启示我们()
A.人要有很高的志气B.成就一番事业,挫折越大成就就会越高
C.不幸总会让人成功
D.人们能否成功,在很大程度上不取决于客观条件,而取决于是否有坚强意志110.当一个人遭遇失败、挫折时,做法正确的是(
A.不在乎,无所谓B.我为什么这样愚蠢,我还有什么脸见人
C.进行自我疏导,可以向他人诉说,或哭一场
D.不要告诉别人,否则会遭人嘲笑;更不能哭,这太软弱了
二二.多项选择题(每小题3分,共24分。
漏选得1分,错选得0分)
1.我们增强自尊自信在能成功,下列做法能增强自尊信的是专()A.发现自己的长处B.为自己点滴的进步而喝彩
C.相信自己,大胆尝试,接受挑战D.将自己的自尊自信上升为国家、民族的自尊自信
2."我能行!
"是一种()
A.盲目自夸的行为B.让人们持有相信自己必定成功这种信念的态度
C.对自身力量的确信D.为了让别人垂视自己、尊重自己的表现
3.真正做到善于尊重他人,应该()
A.对人有礼貌,尊重他人的看法、意见B.将心比心"站在自己的角度想对方
C.由衷地欣赏和赞美别人D.对他人的缺点应及时指正
4. 有位同学说:
"每次听到成功者的事迹时,我都感到激动和羡慕,也决心克服自己爱玩的毛病,可每次总是几个小时,最多几天后热情就散了"这说明:
()
A.这个同学品质太差了,连自己都管不住B.要有坚强的意志才能有所成就
C.要为自己确立远大的理想和人生目标D.应该进行自我控制
5.5.王雁说:
"进入中学后,各科知识铺天盖地,为了考试,呆好照老师讲的进行抄写、死记硬背,结果考试成绩还是不理想。
"她错在了()
A.没有丢掉依赖心理,没有自主自强B.应该独立思考
C.只有照老师说的去做,才能学好D.要养成质疑的良好习惯6.挫折面前也从容,我们要寻找应对挫折的有效方法。
下列方法正确的是()A.躲开挫折,知难而退B.树立正确的人生目标
C.看到挫折带给人的积极方面,分析失败的原因D.学会自我疏导,自我排解7.一个意志坚强的人表现为:
()
A.遇事有主见,处事能果断B.持之以恒,善始善终,百折不挠
C."墙头草,随风倒"D."富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移"
8."挫折对弱者来说是一个万丈深渊,可对能干的人来说是一笔财富,对天才来说是一块垫脚石。
"这是因为()
A.挫折具有双重作用
B.挫折对那些怕它的人打击很大,而对于不怕它的人则没有打击
C.正确对待挫折,会起到不同作用
D.只有意志坚强的人才可让挫折退步
三、简答题(共18分)1.有两位同学A,B,在一次考试成绩公布时,A"20分",A满脸通红、羞恨,拿过试卷撕得粉碎,爬在桌上痛苦不堪、泪流满面。
B"20分",B感到羞愧,拿起试卷,平放在桌子上改正错误。
试想一想哪位同学会进步,为什么?
如果是你,你会怎样做?
(12分)
22."老师,我干什么事总是虎头蛇尾,半途而废,我是不是太没用了,我该怎么做呢?
"请你运用自己的才智帮帮他。
(6分)
四、分析说明题(共18分,各9分)
1.一位研究生谈起自己发奋苦读的情景时说:
"三九严寒要逼自己从被窝里爬出来,盛夏三伏也要逼自己闷在屋里读书,有功课要做时,再好的电视,也不看,正玩得起劲时,也及时放下球拍。
"
想一想,你应怎样走自立、自强之路?
2.奥斯特洛夫斯基是生活的强者,伟大的战士。
他说:
"只要我能摆脱瘫痪生活,我就要成为一个终日忙碌的人!
在我没有用尽全力之前我不会离开自己的工作岗位。
"他在文章中呼喊"生命之火万岁!
"
他的身上闪耀着哪些高尚品质?
六、情景分析题(共20分,各10分)1.小张的成绩不错,每次从学校回来后,他都对家人说:
"天才回来了"。
在班级里,他不回答别人的问话,对熟人也不打招呼,不愿帮助别人,对别人的困难视若无睹。
就此谈谈你的看法。
2.2.小超喜欢自我炫耀,引人注意,上课时他随便说话,四处捣乱,搞恶作剧,总是使自己成为全班同学关注的焦点,老师、同学劝他,他却认为自己是正确的。
就此请谈谈你的看法。
尾闸中学05-06第二学期阶段性测试八年级思想品德(下)试卷
班级姓名:
成绩
一、自主选择题(从每组选项中选出一个最佳答案,填在题后的括号内,每小题2分,共24分)
1.我们说小李是中华人民共和国公民,是因为他 ( )
A.在中国定居 B.在中国出生
C.年满18周岁 D.具有中华人民共和国国籍
2、在我国,国家的一切权利属于( )
A、公民 B、人民 C、拥护社会主义的爱国者D、拥护祖国统一的爱国者
3、我国《宪法》第二十六条规定:
“国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。
”这是以国家义务的形式,确认了公民的( )
A、环境权 B、人身权 C、社会经济权利 D、政治权
4、我国公民的权利保障体制的核心是( )
A、中华人民共和国刑法 B、中华人民共和国民法
C、中华人民共和国宪法 D、中华人民共和国行政法
5、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面,这主要说明我国公民权利的( )
A、自由性 B、广泛性 C、真实性 D、平等性
6、一辆长途汽车上发生了抢劫事件,当时有两位民警在车上,可两人对发生的事却无动于衷。
这两位民警的行为是 ( )
A、拒绝做宪法和法律规定做的事 B.自我保护的需要
C、依法维护自身的合法权益 D.依法办事的体现
7.在公民的人格权中,居于首要地位的是( )
A、生命健康权 B、自由权 C、姓名权 D、隐私权
8、下列不属于违法行为的有( )
A公安人员出示证件后对犯罪嫌疑人进行搜身 B商场管理人员怀疑王某偷拿物品对他进行搜身
C刘霞偷看好朋友的信件D小张同学假冒班长的姓名写检讨
9、学生王某因为学习成绩不好,同桌给他起名称为“笨猪”,该同学的行为侵犯了王某的( )
A、姓名权 B、人格尊严权 C、人身自由权 D、生命健康权
10、个别企业为了加强管理,在工人下班时要搜身,这是( )
A、是工厂提高效率的方法 B、工厂内部的事,别人管不着
C、法律、法规允许的行为 D、侵犯公民人身自由权利的违法行为
11、某校初一学生寝室丢了东西,老师怀疑是本校学生所为,在查无结果的情况下,让同学们投票“选小偷”。
这种做法 ( )
A.能够迅速有效地解决问题 B.保护了学生的合法财产所有权
C.是同违法行为做斗争的手段 D.侵犯了学生的人格尊严
12.下列属于侵犯公民隐私权的有( )①老师拆看学生信件,了解学生社会交往情况 ②领导检查下属信件③父母拆看子女信件 ④公安机关为追查罪犯监听犯罪嫌疑人电话
A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④、
二自主判断(在你认为正确的说法后面划“√”,错误的划“×”,每小题1分,共10分)
1、人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。
( )
2、没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
这句话说明权利和义务具有一致性。
( )
3、人格权作为人权的一部分,从我们上学开始伴随着我们。
( )
4、我们应该学会关心他人、爱护他人,像爱惜自己的生命一样,保护、尊重他人的生命和健康。
( )
5、警方发布通缉令,使用犯罪嫌疑人的照片,侵犯了该公民的肖像权。
( )6、小明和小刚是同班的好朋友,当小明下课外出时,小刚没有得到小明的允许,就私自把小明的信拆开看,并在同学中公开其中的内容。
( )
7、要不要学习是我们的自由和权利,与他人无关。
( )
8、九年义务教育是免费性的教育,就是免除上学所需的一切费用。
( )
9、尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。
( )
10、人身自由是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的必要条件。
( )
三简答题(每小题4分,共16分)
1我国宪法规定的公民基本义务具体包括哪些内容?
2我国公民的基本道德规范是什么?
3人格权包括哪些内容?
4什么是人格尊严权?
四、自主探究(50分)
1、午休时间,同宿舍的同学休息了,陈皓同学还在大声的朗读英语。
室友多次提醒,他却说:
“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。
”运用所学的知识对陈皓同学的观点进行分析说明。
(8分)
2、阅读剧本《拆信风波》,分析问题:
时间:
星期天早晨。
地点:
女儿的房间。
人物:
妈妈,女儿(某校初二学生)。
妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前
妈妈:
你还有心思搞好学习吗?
女儿:
(惊讶地)你有什么权利拆我的信?
妈妈:
你是我的女儿,再说,我也是为了你好,不了解你的情况,怎么帮助你?
女儿:
(砰地关上门)我的事情从今以后不用你管!
(1) 运用有关法律知识,对剧中人物的言行进行评价。
(6分)
(2) 为消除母女间的隔阂,请你向剧中的“母亲”、“女儿”提出建议。
(6分)
3某校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某,用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片,在同学中传看,并无中生有,捏造事实中伤林某,给林某造成很大的痛苦。
(1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?
(至少写出两项2分)
(2)分析李某的行为有哪些危害?
(4分)
(3)对此,林某应该怎么办?
(提出两种解决办法4分)
4.2004年7月21日,我国公民赵燕在赴美从事商务活动行程中被美移民执法人员无端殴打,身体多处受伤。
(1)美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵燕的什么权利?
(4分)
(2)当你的这项权利受到侵犯时,你应该怎样做?
(6分)
5、甲乙丙丁四名同学放学回家,路过河边,发现有人不慎落水,正在水中挣扎。
这四名同学均不会游泳,面对此种情况,有三种不同的表现。
甲想:
自己不会游泳,还是自己的安全最重要,于是扬长而去;
乙没多想,跳进河水中救人,结果自己也在河水中挣扎;
丙和丁一边大声呼救,一边寻找救人的工具。
(1)请简要的评析上述三种做法。
(5分)
(2)假如你遇到类似的情况,你会怎样做?
(5分)
尾闸中学2005—2006学年度第二学期期中阶段性水平测试
八年级思想品德(下)试题
班级_________姓名__________学号_________
一、自主选择题(从每组选项中选出一个最佳答案,填在题后的括号内,每小题2分,共24分)
1.我们说小李是中华人民共和国公民,是因为他 ( )
A.在中国定居 B.在中国出生
C.年满18周岁 D.具有中华人民共和国国籍
2、在我国,国家的一切权利属于( )
A、公民 B、人民 C、拥护社会主义的爱国者D、拥护祖国统一的爱国者
3、我国《宪法》第二十六条规定:
“国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。
”这是以国家义务的形式,确认了公民的( )
A、环境权 B、人身权 C、社会经济权利 D、政治权
4、我国公民的权利保障体制的核心是( )
A、中华人民共和国刑法 B、中华人民共和国民法
C、中华人民共和国宪法 D、中华人民共和国行政法
5、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面,这主要说明我国公民权利的( )
A、自由性 B、广泛性 C、真实性 D、平等性
6、一辆长途汽车上发生了抢劫事件,当时有两位民警在车上,可两人对发生的事却无动于衷。
这两位民警的行为是 ( )
A、拒绝做宪法和法律规定做的事 B.自我保护的需要
C、依法维护自身的合法权益 D.依法办事的体现
7.在公民的人格权中,居于首要地位的是( )
A、生命健康权 B、自由权 C、姓名权 D、隐私权
8、下列不属于违法行为的有( )
A公安人员出示证件后对犯罪嫌疑人进行搜身 B商场管理人员怀疑王某偷拿物品对他进行搜身
C刘霞偷看好朋友的信件D小张同学假冒班长的姓名写检讨
9、学生王某因为学习成绩不好,同桌给他起名称为“笨猪”,该同学的行为侵犯了王某的( )
A、姓名权 B、人格尊严权 C、人身自由权 D、生命健康权
10、个别企业为了加强管理,在工人下班时要搜身,这是( )
A、是工厂提高效率的方法 B、工厂内部的事,别人管不着
C、法律、法规允许的行为 D、侵犯公民人身自由权利的违法行为
11、某校初一学生寝室丢了东西,老师怀疑是本校学生所为,在查无结果的情况下,让同学们投票“选小偷”。
这种做法 ( )
A.能够迅速有效地解决问题 B.保护了学生的合法财产所有权
C.是同违法行为做斗争的手段 D.侵犯了学生的人格尊严
12.下列属于侵犯公民隐私权的有( )①老师拆看学生信件,了解学生社会交往情况 ②领导检查下属信件③父母拆看子女信件 ④公安机关为追查罪犯监听犯罪嫌疑人电话
A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④、
二自主判断(在你认为正确的说法后面划“√”,错误的划“×”,每小题1分,共10分)
1、人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。
( )
2、没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
这句话说明权利和义务具有一致性。
( )
3、人格权作为人权的一部分,从我们上学开始伴随着我们。
( )
4、我们应该学会关心他人、爱护他人,像爱惜自己的生命一样,保护、尊重他人的生命和健康。
( )
5、警方发布通缉令,使用犯罪嫌疑人的照片,侵犯了该公民的肖像权。
( )6、小明和小刚是同班的好朋友,当小明下课外出时,小刚没有得到小明的允许,就私自把小明的信拆开看,并在同学中公开其中的内容。
( )
7、要不要学习是我们的自由和权利,与他人无关。
( )
8、九年义务教育是免费性的教育,就是免除上学所需的一切费用。
( )
9、尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。
( )
10、人身自由是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的必要条件。
( )
三简答题(每小题4分,共16分)
1我国宪法规定的公民基本义务具体包括哪些内容?
2我国公民的基本道德规范是什么?
3人格权包括哪些内容?
4什么是人格尊严权?
四、自主探究(50分)
1、午休时间,同宿舍的同学休息了,陈皓同学还在大声的朗读英语。
室友多次提醒,他却说:
“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。
”运用所学的知识对陈皓同学的观点进行分析说明。
(8分)
2、阅读剧本《拆信风波》,分析问题:
时间:
星期天早晨。
地点:
女儿的房间。
人物:
妈妈,女儿(某校初二学生)。
妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前
妈妈:
你还有心思搞好学习吗?
女儿:
(惊讶地)你有什么权利拆我的信?
妈妈:
你是我的女儿,再说,我也是为了你好,不了解你的情况,怎么帮助你?
女儿:
(砰地关上门)我的事情从今以后不用你管!
(1) 运用有关法律知识,对剧中人物的言行进行评价。
(6分)
(2) 为消除母女间的隔阂,请你向剧中的“母亲”、“女儿”提出建议。
(6分)
3某校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某,用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片,在同学中传看,并无中生有,捏造事实中伤林某,给林某造成很大的痛苦。
(1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?
(至少写出两项2分)
(2)分析李某的行为有哪些危害?
(4分)
(3)对此,林某应该怎么办?
(提出两种解决办法4分)
4.2004年7月21日,我国公民赵燕在赴美从事商务活动行程中被美移民执法人员无端殴打,身体多处受伤。
(1)美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵燕的什么权利?
(4分)
(2)当你的这项权利受到侵犯时,你应该怎样做?
(6分)
5、甲乙丙丁四名同学放学回家,路过河边,发现有人不慎落水,正在水中挣扎。
这四名同学均不会游泳,面对此种情况,有三种不同的表现。
甲想:
自己不会游泳,还是自己的安全最重要,于是扬长而去;
乙没多想,跳进河水中救人,结果自己也在河水中挣扎;
丙和丁一边大声呼救,一边寻找救人的工具。
(1)请简要的评析上述三种做法。
(5分)
(2)假如你遇到类似的情况,你会怎样做?
(5分)
尾考字
05060201001
05-06第二学期八年级期中
阶段性测试语文(下册)试卷
(子曰:
逝者如斯夫,不分昼夜。
到向关心你的人汇报的时候了,相信你一定能仔细认真地答卷,给他们一个满意的答复!
开始勇闯三关吧!
)
一、积累部分(共30分)
(一)填空(共26分)
1.蝉则千转不穷,(。
)(1分)
2.故虽有名马, , ,不以千里称也。
(2分)
3.寓逆旅,主人日在食, 。
同舍生皆被绮绣,戴 ,腰白玉之环,左佩刀, ,烨然若神人。
(3分)
4.怀旧空吟闻笛赋, 。
,病树前头万木春。
(2分)
5. ,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便, 。
(2分)
6.——————————;天涯若比邻。
(1分)
7但愿人长久,————————————————。
(2分)
8.(,)留取丹心照汗青。
(2分)
9.(根据自己的知识积累,按下面的要求,各写一句我国古代诗文名句。
(4分)
①吟咏山水的:
。
②咏叹花鸟的:
。
10、写出两句与母亲有关的俗语或格言或诗词:
;(6分)
(二)、仿句练习(4分)
请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
__________________;
______________________________________。
二、阅读部分(43分)
(一).判断下列说法的正误,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。
(共5分)
(1).藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。
()
(2).胡适先生回顾自己所走过的道路,他觉得母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。
他深深地感谢父亲和母亲。
()
(3).《再塑生命》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦•凯勒,她是美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学。
本文主要刻画了莎莉文老师,是她引领海伦走向光明。
()
(4).《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。
其中雷、电都象征着邪恶势力。
()
(5)《海燕》一文是高尔基在1901年3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 尾考字 期末 06424
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)