高中历史选修1课件《走向世界的日本》.docx
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高中历史选修1课件《走向世界的日本》
课标要求异可
谄枪1889年©本寛袪的制衍、石餡空珈“富®強耳”,庭除不年等令內,対朝餌、纟清的保诲。
理解1889毎©本宪袪的猗圭;©本能咸弟存.方強⑥并滋E対夕卜护张之路与明俺僱浙的弟盖。
伦用據宛迈代©本致活、©输发雇横式员翼対©本如於糾各国产住的影响。
图一伊藤博文与日本宪法颁布
(伊藤博文,恳加1841年10月160—1909年10月26日)日本近代政治家,内阁总理大臣
(首相),明治维新元老。
图二甲午战争海战图
图三日本侵入朝鲜江华岛
图四日本与列强修约谈判的情景
根据以上图片
•«“走向世界的目本”中“走向世界”的含义。
•~是采取发展资本主艾的政策'建立适应
资本主义发展的政治体制,走上资本主义
道珞,顺应世尿潮流;
•二是随着自身卖力的增强和资本主义发展
的需要,走向对外侵略护张的道路。
日本自维新三十年来,广求智识于寰宇,其所译所著有用之书,不下数千种,而尤详于政治学、经济学、
书,偏重于兵学艺学,而政治资生等本原之学,几无一书焉梁启起
德相俾斯麦语人曰:
“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?
日人游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之。
《世尿近代史》
一、1889年日本宪法
思考:
明治领导人为什么要制订1889年宪法?
■1、背景
明治维新期间,农民负担沉重,很多地方发生农民暴动;在发展经济方面釆取的是向大资产阶级和大地主倾斜的政策,引起中小地主和中小资产阶级的不满,19世纪80年代日本国内的社会矛盾十分尖锐,社会动荡。
不仅很多地方农民发动暴动,中力、资产阶级和中』、地主掀起曲
“自由民权运动”影响深远、遍及全国。
为了缓和矛盾,适应资本主义发展的需要,稳定社会局面,制订宪法。
、1889年日本宪法
•背景•农民暴动•中小资产阶级掀起"自由民权运动"•目的:
适应资本主义发展,稳定社会局面
•2、经过
•1885年f日本实行内阁制,伊藤博文出任首相
•1889年,《日本帝国宪法颁布》(普鲁士宪法为蓝本)—日本实行君主立宪制。
3、宪法的主要内容
规圭©本⑥艮憨位艮,他们專侖袪律絃邀内的©由。
设议会(组成、议员产生、议会的权力)设内阁、枢密院
为离昱的政机秀,□対天篁負黄;咸筠国家爰爲块第机徇。
你能根据明治宪廉,制作一幅近
代目本天宣政体示意图吗?
天皇
协助天皇
内阁
枢密院
协助天皇行使立法有审议国家预算案直接对天皇负责成员由天皇任命
4、1889年日本宪法的特点和影响
天皇掌握国家主权
•特点
钦定的、天皇至高无上;
承认人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立的国家体制
浓厚的封建色彩和军国主义色彩内容上历史的进步性,但人民权力有限
性质上;亚洲第一部资宪法
影响上:
确立了天皇制地主资产阶级联合专政的国家体制
铸侑(么识):
@紙:
易空的(2多:
承么3人艮…衫式£确立3…;
林总…巩固了©本迈代夭篁制度
局降:
封建性色紗如写®纟义色彩,
x权卷夭篁等。
1889年z由伊藤博文起草的《大日本帝国宪法》
以法律的形式确认天皇神圣不可侵犯,并拥有统帅军
队以及对外宣战等一切大权。
\\《帝国宪法》使得日本在政治上实行的是表面上的多党制实际上的天皇制,
由此决定了日本在崛起初期对外扩张对内高压的军国主义走向。
伊藤博文化解了日益尖锐的社会矛盾>
《宪法》颁布后经济快速发展,极端西化被遏制。
《大国崛起》
e日本1889年宪法以《德意志帝国
宪法》为蓝本E试比较这两部宪法的相同之处
议会:
权力较小,尤其是众议院(帝国议会)仝于豎君主:
掌握国家最高权力艺政体0
内阁:
行政机关,只对君主负责XaaH
君主权力突出,封建主义、军国主义色彩浓厚
二战的两大元凶
日本同英国的君主立宪制相比,有哪些异同?
不同点
君主权力
内阁与议会掌握实权者关系
英国统而不治蹲翼
内阁对议会负责
资产阶级
日本至高无上(
神权色彩)
天皇解散议会
内阁对天皇负
天皇为代表的
官僚军阀集
相同点:
形式上.
二、崛起的东方大国
•一)有利条件•国际:
19世纪后半期,西方列强忙于侵略分割中国•国内:
加紧推行改革,发展资本主义
•日本工业化的特点是:
起点低起步晚。
国家政权起了主导作用
•二)表现
•经济上,实现资本主义工业化
•军事上,建立了一支现代化军队
•对外,废除了与列强签订的不平等条约
二、崛起为东方强国
材料阅读:
V—>
•]9世纪90年代初,日本已经晅血蘇王汪k
化,成为亚洲资本主义经济最发迭龜家……日本的机器工厂已经有3000多家,资本主义工业体系开始确立。
此后,以钢铁和机器制造业为代表的重工业也迅速发展。
——教材
•1.经济实力的增强
•探究:
联系上节所学知识全面分析日本经济崛起的原因有哪些?
•提示:
国际因素:
工业革命.侵略中国•国内因素:
前提.条件;(细化)
独游视角
主鬆晦鸚翻嬲
主翹帑簫翳下:
雷蠡魏驚
嬴麟豔蠶|严业
《大国崛起》
I二、崛起为东方强国
•2、军事实力的増强一现代化的军队。
•3、国际地位的提高
•史实:
1894年,日本同英国签订条约,英国同意将放弃过去不平等条约中规定的治外法权。
感悟:
国家综合国力决定国际地位。
(1)废约过程
明治政府成立时,曾以天皇名义要求废除不平等条约;
1869年2自弄始,正式向美国荷兰提出修约要求,但未成功;
1871年夏日本通知各国要求修约;
〔871年8月19日,日本与夏威夷订互惠条约;
1892年英为了利用日本对抗俄国,取消治外法权、关税自主权成功;
1910年发出了废除不平等条约的通知,
谈判修约
1910年,向11个欧美国家发出了废除不平等条约的通知,涉及《日美通商航海条约》、《日德通商航海条约》等16个条约。
④1911年,日美签订了平等互惠条约,此后,其他国家也纷纷与之签订新的通商航海条约。
日本完成了废除不平等条约的任务,实现了民族的完全独立。
同时着手签订新的主权对等的互惠条约,实现了关税自主和法权上的平等;
明治维新后废除不平等条约的任务最终完成
(2)日本废约的条件
D政治:
明治维新消除了国内的封建割据,建
立中央集权国家;
2)经济:
日本的资本主义经济迅速发展;
日战争和日俄战争,国际地位大大提高;
4)国际环境:
欧美列强对日政策出现多元趋势丿欧美列强加紧侵略中国,欧美之间矛盾重重。
三、踏上对外扩张之路
仁原因雷
⑴明治维新保留大量封建残余(天皇权力扩大,中下级武士为主的倒幕派掌握政权,具有封建性和军事性),竭力推行军国主义;
(2)日本资本主义发展先天不足,筠了解映後本纟必发雇过程中的向题…
2、疡立的侵谄圖策尢陆致第
“欲开拓万里波涛,布国威于四方"(学思之窗)
日本的大陆政策
第二步征服朝埒
第三步征服中国的満蒙地区
第四步征服中国囱地
第五步任服世界
大陆政策
三、踏上对外扩张之路
3、你能说出哪些日本对亚洲国家的侵略行为?
①侵略硫竦:
1872年,©本把疏竦盘咸勺乙的给属。
1879年,比式呑并拓竦,把玄麦咸©本的冲俺总。
②对朝鲜的侵略
•1876年,《江华条约》;甲午中日战争之后,朝鲜变成日本的保护国;1910年f吞并朝鲜。
③对中国的侵略:
1874年、侵略台湾,《烟台条约》;1894年、挑起甲午中日战争《马关条约》;1900年参加八国联军侵华
战争《辛丑条约》;1915年提出“二^一条”;20C三四十年代侵华战争
(4)1905年,©紙双方备钙3《朴次券虧劎內》。
明治维新的成功和甲午战争的胜利使民族优越论在日本民众中滋生,他们蔑视亚洲邻国,甚至儿童游戏也模仿甲午战争。
走向世界的日本对国际格局的影响
自身:
日本通过自上而下的改革避免了沦为欧美半
殖民地的命运,维护了民族独立。
实现了国家的统一,颁布了《1889年宪法》,确立君主立宪体制的天皇制
东亚:
日本取代中国成为东亚地区最具国际影响的国家,面对列强对外扩张侵略,东亚沦为半殖民地殖民地境况,日本抓住机遇,迅速成为工业化国家,与欧美列强争夺东亚,使东亚局势更加复杂化
世界体系:
日本的崛起使世界格局增加了一个新的竞争者,使得国际关系体系的范围扩大化内容复杂化
积极:
日本的崛起对殖民地半殖民地国家具有一定启发,使得亚非拉国家开始为改变自己的命运而努力
1前
新
维
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政
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强等加平权民集四fL_^县式置形藩现废实
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外
四、明治维新的历史地位(影响)教材P121?
1、明治维新的历史作用
D明治维新是目本易史的转折盍,卖现了社会形态的更棒,使目本有殊后的封丸社会过发到资本主义社会,确立了资本主义君主立宪政体,并庭此基础上使目本仅用半个世纪就发畏成为先进的资本主义国家。
2)它後目本摆脱了沦为半殖民地的危机,後目本成为近代亚洲堆一能锋持民I族独立的国家。
2、明治维新的局限性
•1)没有彻底清除封建残余势力,军国主义色彩浓厚,
•
id
2)走上了侵略和压迫其他国家的道路。
竭力推行军国主义,开始对亚洲国家进行侵略扩张,成为新兴的帝国主义国家。
明治维新在日本近代化过程中的历史地位
明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。
体现在:
1经济:
建立起比较完整的工业体系,实现了由落后农业国向先进工业国的转变。
2政治:
先实现中央集权,后确立了资本主义君主立宪政体的过渡,成为亚洲第一个立宪国家。
3文化:
西方近代思想文化得到传播,社会面貌发生深刻变化o
4崑响:
摆庞民族危机,跻身强国行列;为亚洲近邻提供启迪和经验。
视觉:
日本近代化道路独特性
(在英、俄等国家比较中的独特性)
•后发优势:
用50年走完了西方200年的路程。
(时间)
•全面改革:
政治、经济、文化、军事等。
(改革领域)
•政府主导:
岩仓使团,扶植工业,政府示范(经济方式)•教育强国;发展义务教育,提高国民素质。
(到1910年的时候,日本95%以上的男子,90%以上的女子都接受过教
•独特处理本土文化与外来文化;如:
“文明开化”、“和魂洋才”,“帝国宪法”。
•战争崛起;发展新经济-确立宪法-对外扩张。
•改革内容上:
大力西化,保留大量封建制残余,西化具
体方式上不仅简单引进,更注重更新改造
性质的改革。
但是,在最近_次国际学术研讨会上;有些学者主张:
"明治维新"应理解为一次"明治革命〃;而另一些学者则提出"明治中兴〃的解释。
(1)你认为其中哪一种观点更合理?
为什么?
(2)请说明另外两种观点的可以理解之处0
⑴“改革”说:
明治维新由天皇主持且自上而下完成;日本由此走上了发展资本主义道路.
⑵“革命”说:
明治维新是在武装倒幕的前提下进行
的,它确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合专政.
⑶“中兴〃说:
维新前,日本遭受外来侵略,天皇被幕府
架空•维新后,天皇重掌朝政,促进了经济发展,维护了民族独立.
讨论:
从日本明治维新中得到哪些启示?
1•顺应历史潮流;
2•生产关糸要适应生产力发展;
3•以经济建设为中心,不斷发展综合国力;
4•学习西方时,要有选择性,不可盲目西化;
5•可本推行军国主义,卖行“征韩侵华”的策略;
19世纪中期,许多遭受到欧美国家
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- 走向世界的日本 高中历史 选修 课件 走向世界 日本