湖北省黄冈市学年八年级下学期期末考试语文试题.docx
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湖北省黄冈市学年八年级下学期期末考试语文试题
湖北省黄冈市2016年春季市区学校期末监测(八年级)语文试题
(考试时间120分钟 满分120分)
一、古诗文名句填写(8分,每小题1分)
1、长风破浪会有时,____________________。
(李白《行路难》)
2、____________________,青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)
3、____________________,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
4、美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。
韩愈《早春呈水部张十八员外》以“____________________,____________________”描绘出了早春春雨的轻柔与小草初出时嫩绿、若隐若现的模样。
5、文天祥《过零丁洋》中的“____________________,____________________”这两句把地名与人物心情结合在一起,一语双关,对仗工整,巧妙地写出了形势的险恶和个人境况的危苦。
6、岑参的《白雪歌送武判官归京》中“____________________,____________________”两句描绘的意境与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
7、高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走过的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能比!
____________________,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
(用唐代诗人元稹《离思》中的诗句填空)
8、当家才知盐米贵,____________________。
(《增广贤文》)
二、语言基础和语文实践活动(23分)
9、请将下面语句准确、规范、美观地写在横线上。
(3分)
锲而不舍,金石可镂。
____________________________________________________________
10、选出下列词语中加线字读音全对的一项( )(2分)
A.芦荟(huì) 荸荠(bó) 穈先生(méi) 囊萤映雪(yíng)
B.鬈发(juán) 胡髭(cī) 文绉绉(zhōu) 光大门楣(méi)
C.哂笑(xī) 家醅(bēi) 庶祖母(shù) 颔首低眉(hàn)
D.苋菜(xiàn) 及笄(jī) 花朝节(zhāo) 俶尔远逝(chù)
11、下面各句中标点符号使用不合乎规范的一项是( )(2分)
A.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:
南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
B.电视剧中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是编剧的虚构?
C.冰心说,童年是“真中的梦,梦中的真,是回忆时含泪的微笑。
”
D.汉语方言有七大类,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
12、下列各句中,加线成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺贝尔奖的消息路人皆知,这是第一位中国公民在本土获得诺贝尔科学类奖项。
B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。
D.尽管王老师巧舌如簧,晓之以理,但他还是无动于衷。
13、下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)
A.网络技术的高速发展,改善了人们的生活方式,加速了社会文明。
B.写不写得出好的文章,关键在于你对生活要有深刻的感悟。
C.春天,美丽的黄州繁花似锦,真是一个风景优美的地方。
D.我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。
14、下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )(2分)
A.“向前看”“向无此例”“心里向着他”,这三个加线的“向”的词性依次是:
介词、副词、动词。
B.“敬畏自然”“旅鼠之谜”“大雁归来”“我的母亲”四个短语的结构各不相同。
C.“为纪念中国共产党成立95周年,中央电视台隆重推出32集大型文献纪录片《筑梦路上》。
”这句话中“为纪念中国共产党成立95周年”作状语。
D.“画眉在树林边婉转地歌唱。
”这个句子的主干是“画眉歌唱”。
15、下列关于名著知识及文学、文化常识的表述,有误的一项是( )(2分)
A.古代男子20岁束发戴冠,表示已成年,称之为“弱冠”。
“豆蔻”指十三四岁的少女。
B.世界文学名著《名人传》,叙述了贝多芬、罗曼·罗兰、托尔斯泰充满苦难和坎坷的一生的经历,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C.宋代文学家苏轼,字子瞻,自号东坡居士,四川眉山人,曾被贬到黄州。
D.欧阳修,号醉翁,晚年号六一居士,北宋文学家、史学家。
北宋文坛领袖,领导了北宋诗文革新运动,散文创作成就最大。
16、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)
①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的被污染,臭氧层的被破坏,阳光越来越凶猛地照射,都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A.②④①⑤③ B.②⑤④③①
C.④③②①⑤ D.④⑤①③②
17、语文实践活动。
(6分)
某校八(8)班开展以“红烛颂”为主题的语文实践活动。
请你积极参与,完成下列任务。
(1)今年4月21日,教育部发布了《关于乡村学校从教30年教师荣誉徽标(LOGO)评选结果的公告》,山西省运城市李永华获采用奖。
右图就是李永华设计的乡村学校从教30年教师荣誉徽标(LOGO)采用奖作品,请写出徽标中主体图形的构图要素,并说明寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(4分)
_________________________________________________________________________
(2)下面是四副对联,上下联打乱了。
请选出其中最恰当的一副送给你的老师。
(2分)
A.两袖清风有正气 a.琴棋书画自陶情
B.竹菊梅兰可养性 b.莫愁两鬓霜雪寒
C.且喜满园桃李艳 c.雪压难摧涧底松
D.风吹不动天边月 d.一间陋室透书香
上联:
____________________________________________________________________
下联:
____________________________________________________________________
三、浅层次阅读理解(25分)
(一)阅读下面这首古诗,完成18—19题。
(5分)
画眉鸟
欧阳修
百啭①千声随意移②,山花红紫树高低。
始知锁向③金笼听,不及林间自在啼。
注:
①啭:
鸟婉转地叫。
②移:
移动,这里指飞翔。
③向:
在。
18、本诗的前两句描写了什么样的情景?
(3分)
________________________________________________________________________
19、分析后两句写作内容,你认为作者向往怎样的生活?
(2分)
________________________________________________________________________
(二)阅读下面的经典短文,完成20—21题。
(5分)
时间
席慕蓉
①一锅米饭,放到第二天,水气就会干了一些;放到第三天,味道恐怕就有问题了。
第四天,我们几乎可以发现,它已经变坏了。
再放下去,眼看就要发霉了。
②是什么原因,使那锅米饭变馊变坏?
是时间。
③可是,在浙江绍兴,年轻的父母生下女儿,他们就会在地窖里,埋下一坛坛米做的酒。
十七八年后,女儿长大了,这些酒就成为了嫁女儿婚礼上的佳酿。
它有一个美丽而惹人遐思的名字,叫女儿红。
④是什么使那些平凡的米,变成芬芳甘醇的酒?
也是时间。
⑤到底,时间是善良,还是邪恶的魔术师呢?
都不是,时间只是一种简单的乘法,令原来的数值倍增而已。
开始变坏的米,每一天都在不断地变得更腐臭。
而开始变醇的美酒,每一分钟,都在继续增加芬芳。
⑥在人世间,我们也曾看到过天真的少年一旦开始堕落,便不免越陷越深,终于变得满脸风尘,面目可憎。
但是相反的,时间却把温和的笑痕、体谅的延伸、成熟的风采、智慧的神韵添加在那些追求善良的人身上。
⑦同样是煮熟的米,坏饭与美酒的差别在哪里呢?
就在那一点点酒曲上。
同样是父母所生的,谁堕落如禽兽,而谁又能提升成完美的人呢?
是内心深处,紧紧怀抱不放的,求真求善求美的渴望。
⑧时间将怎样对待你我呢?
这就要看我们自己是以什么样的态度来期许我们自己了。
20、“坏饭”与“美酒”的差别在于那一点点“酒曲”,那么“禽兽”和“完美的人”的差别在于什么“酒曲”呢?
(请用文中的语句作答)(2分)
_________________________________________________________________________
21、结合全文内容思考:
如果你要像美酒一样,有芬芳甘醇的人生.那么应该“以什么样的态度来期许我们自己”呢?
请简要回答。
(3分)
_________________________________________________________________________
(三)阅读下面文言短文,完成22—26题。
(15分)
【甲】五柳先生传
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空?
晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
【乙】朱买臣传(节选)
朱买臣,字翁子,吴人也。
家贫,好读书,不治产业,常艾薪樵①,卖以给食,担束薪,行且诵书。
其妻亦负戴②相随,数止买臣毋歌呕③道中。
买臣愈益疾歌④,妻羞之,求去。
买臣笑曰:
“我年五十当富贵,今已四十余矣。
女⑤苦日久,待我富贵报女功。
”妻恚怒曰:
“如公等终饿死沟中耳何能富贵?
”买臣不能留,即听⑥去。
……
拜为太守,入吴界,见其故妻、妻夫治道⑦,买臣驻车,呼令后车裁其夫妻,到太守舍,置园中,给食⑧之。
居一月,妻自经⑨死。
买臣乞⑩其夫钱,令葬。
注:
①艾:
同“刈”,割,砍。
薪樵:
木柴。
②戴:
同“载”。
③数:
屡次。
呕:
同“讴”,唱。
④疾歌:
大声歌唱。
⑤女:
同“汝”,你。
⑥听:
听凭。
⑦治道:
整修道硌。
⑧食:
同“饲”。
⑨自经:
上吊。
⑩乞:
给予。
22、解释下面加线的实词。
(4分)
(1)亦不详其姓字( )
(2)衔觞赋诗( )
(3)妻羞之,求去( ) (4)到太守舍,置园中( )
23、下列加线词的意思或用法相同的一组是( )(2分)
A.或置酒而招之 或异二者之为(《岳阳楼记》)
B.以乐其志 以其境过清(《小石潭记》)
C.其妻亦负戴相随 其真无马邪(《马说》)
D.买臣愈益疾歌 益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)
24、用/给下面句子断句,断两处。
(2分)
如公等终饿死沟中耳何能富贵?
25、将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。
_______________________________________________________________________
(2)女苦日久,待我富贵报女功。
_______________________________________________________________________
26、陶渊明与朱买臣有个共同点是__________________。
但他们的生活追求是不一样的,陶渊明追求__________________的生活;朱买臣追求__________________的生活。
(3分)
四、深层次阅读赏析(14分)
乡村的风
许俊文
①风是乡村的魂。
它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着,时南时北,忽东忽西的。
它走到哪里,哪里就能感觉到乡村的呼吸。
②每次从城里回到老家豆村,第一个迎接我的便是风。
我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拔弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。
要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来,伸出温软的小舌头,一下一下舔我的手与脚踝,你赶也赶不走。
如果是秋天,风里便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子,不小心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉。
③因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。
你瞧,那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虚的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。
莲荡也是。
一阵风吹过去,一阵风又吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。
然而,乱是乱了,但却乱出了味道。
究竟是什么味道呢?
我也说不清。
看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱荷”,有一种不触动情欲的美,一种大美。
你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐,把好端端的东西破坏了,还居然翻出新意。
还有秋风中的那些树木,原本蓊蓊郁郁的,可是经不住风的手轻轻地摇晃,三摇两摇的,就只剩下一副骨骼了。
还是古人高明,他们面对这样的凋零景象,只用“删繁就简三秋树”七个字,就把很复杂的意思表达出来了。
随着黄叶随风飘逝,树上那些平时看不见的鸟巢,一个一个都露了出来,远远看去,恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
④说到风,我想起了一件事。
有一年我从豆村带回一棵小枣树,栽在城里自家的庭院中。
栽树之前我是下足了底肥的,可是几年过去了,并没有见它有多少长进。
我很纳闷,就问父亲是什么原因。
父亲看了看周围的环境,给出两个字:
缺风。
对,缺风。
生长在乡村的树可不是这样的。
你千万不要以为风是可有可无的东西,其实它是树和庄稼的神灵。
一棵得风的树,就如同一个人得到了机遇,东风来了摇一摇,西风来了晃一晃。
每摇晃一次,它的根就往泥土深处扎一扎,晃着晃着,一棵树就在风中长高长粗了。
父亲把这种现象叫作“得风水”。
记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌,据说已经很有些岁数了,可就是长不大。
村里有人想把它砍下做犁弓,父亲制止道:
“这棵树虽然长得不是地方,但只要树头能从这凹里蹿出来,一旦招了风,不愁它不成材。
”后来那棵黄栌居然有了出头之日,风吹着呼呼地往上蹿,一年一个样,一年又一个样,如今它已经有合抱粗了,成了我们豆村的一个标志。
这大概就是神奇的风使然吧。
当然神奇的还有我的父亲,尽管岁月的风已经把他的头发吹白了,腰吹弯了,甚至连牙齿也吹脱落了,在风中踽踽而行时,须拄一根拐杖,然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”,想必也该知足了。
⑤乡村里的许多事物,小至一片浮萍、一株草,大到一棵树、一座山,都与风息息相关。
春风归来遍地绿,它们不得不绿;秋风君临千叶黄,它们不得不黄。
在这回黄转绿的变幻之中,永远不老的似乎只有土地,只有风。
一拔又一拨的风,吹了几千年,几万年,它吹走了许多东西,又吹来了许多东西。
庄稼在风中拔节,鸟雀在风中飞翔,驴马在风中打着响鼻,蟋蟀在风中浅唱低吟……
⑥倘若没有风,这个世界多么沉寂!
27、请根据你的生活体验,仿照第⑤段画线的句子,再续写两个句子。
(2分)
______________________________,______________________________
28、第③段中,作者是用哪几幅画面来表现乡村的“诗意”的?
请填充完整。
(4分)
炊烟像一幅狂草——________________——秋树只剩下一副骨骼——______________
29、请仔细品味第④段画线句子的含义,谈谈这些话给你带来的启示。
(4分)
______________________________________________________________________
30、作者借“乡村的风”表达了多种情感,请结合全文分点加以概括。
(4分)
______________________________________________________________________
五、写作展示(50分)
31、从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
题一:
那一次,我尝到了__________的滋味
题二:
在我们每个人的生活中都会遇到许许多多或熟悉或陌生的目光,有的充满鼓励,有的充满关爱,有的充满赞许,有的充满期盼……总之,总有一种目光留在我们记忆的深处,让我们终生难以忘怀。
请以“记忆深处的目光”为题,写一篇记叙文。
要求:
①如果选择题一,请根据自己的理解,在横线处填上合适的词语,把题目补充完整,然后写作。
②结合个人生活经历?
选取真实的生活片段,写一篇记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇散文。
③写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
④写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。
⑤字数在600字以上。
答案与解析:
1、直挂云帆济沧海
2、蓬山此去无多路
3、折戟沉沙铁未销
4、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
5、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
6、山回路转不见君,雪上空留马行处
7、曾经沧海难为水
8、养子方知父母恩
(每小题1分,错一字扣0.5分,错两字该题不得分。
)
9、略
10、D(A.荸bí B.鬈quán 髭zī C.哂shěn醅pēi)
11、C(间接引用句末的句号应在引号外。
)
12、B(A.路人皆知,比喻人所共知的野心。
贬义词,使用不当。
C.登峰造极,登上顶峰,意指到达最高点。
比喻精绝的造诣。
现在是多用它的比喻义。
使用不当。
D.巧舌如簧,舌头如弹簧一般,形容花言巧语,能说会道,善于狡辩,含贬义。
使用不当。
)
13、C(A.成分残缺。
“社会文明”后加“的进程”。
B.两面对一面。
去掉“写不”。
D.语序不当。
把“将来”放到“希望”后面。
)
14、B(敬畏自然,动宾短语。
旅鼠之谜,偏正短语。
大雁归来,主谓短语。
我的母亲,偏正短语。
有两个短语是相同的。
)
15、B(“罗曼·罗兰”错了,应该是“米开朗琪罗”。
)
16、A(从关联词和前后文关联性来判断。
)
17、
(1)示例一:
标志以汉字“乡”、数字“30”、蜡烛为主要设计元素,整体图形神似“师”字。
汉字“乡”与数字“30”巧妙融合,仿佛是弯弯曲曲的乡间小路和蜿蜒起伏的山路。
徽标表现了乡村教师坚守乡村、教书育人的崇高精神。
示例二:
一根“蜡烛”与“30”结合,“火焰”与“心形”融合,寓意乡村教师30年师德高尚、严谨笃学、淡泊名利,用心奉献,燃烧心血,照亮乡村,点燃希望。
(指出主要设计元素,答出主要寓意,语言通顺,即给满分。
4分)
(2)上联:
C且喜满园桃李艳下联:
b莫愁两鬓霜雪寒(2分,答对一联给1分。
)解析:
(首先找与老师和辛勤付出有关的句子,其次注意上联和下联的平仄。
)
18、答案:
画眉鸟婉转歌唱自由飞翔,在万紫千红的花丛里起舞,在高高低低的树林间穿行。
(3分,答出大意即可。
)
19、答案:
作者向往自由自在的生活。
(或:
作者向往无拘无束的生活。
)(2分,答出大意即可)
20、答案:
是内心深处,紧紧怀抱不放的,求真求善求美的渴望。
(2分)
21、答案:
积极、乐观、健康、向上的心态;求真求善求美的期盼;对人生、对事业、对他人认真负责的态度;对人宽容、对事体谅、对世界感恩的心态;智慧、能干、成熟的风采等(意对即可。
答出两点,语言顺畅即可给3分)
22、答案:
(1)详:
知道。
(2)觞:
酒杯。
(3)羞:
以……为羞;对……感到羞耻(愧)。
(4)置:
安置(4分,每小题1分)
23、答案:
D(2分)(A.前一个是“有时”的意思,后一个是“或许”的意思。
B.前一个是“用来”的意思,后一个是“因为”的意思。
C.前一个是“他的”的意思,后一个是“难道”的意思。
D.都是“更加”的意思。
)
24、答案:
如公等/终饿死沟中耳/何能富贵?
(2分,每处1分)解析:
根据句子意思断句即可。
答案:
(1)简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光;粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的。
(2分,可以意译)
(2)你(跟我)吃了这么长时间的苦,等我富贵时报答你的功劳。
(2分,可以意译)
附译文:
朱买臣,字翁子,是吴地人,家里贫困,喜爱读书;不善于置办财产家业,常常割草砍柴卖了来购取粮食。
担着一捆柴,边走边高声诵读文章;他的妻子也背着柴跟随着他,多次阻止朱买臣,让他不要在路上高声唱诵,朱买臣唱诵声更大,妻子对此感到羞愧,要求离开他,朱买臣笑着说:
“我五十岁命该富贵,现在已经四十多了,你辛苦了很久了,等我富贵了,我要报答你的恩德。
”妻子气愤地说:
“像你这样的人,最终就是饿死在沟里罢了,怎么能够得到富贵呢!
”朱买臣没办法留住她,就听任她离开了。
朝廷授与朱买臣会稽郡太守官职,进入吴县境内,朱买臣见到他原来的老婆,夫妻二人正在整修道路;朱买臣停下车,叫后面的车辆载上他们夫妻一起到太守府,把他们安置在园里,供应他们饮食。
住了一个月,那女人就上吊死了,朱买臣给她丈夫钱,让把她安葬了
26、答案:
好读书(好学)(1分) 淡泊名利(不慕荣利)、淡泊宁静;功名利禄(荣华富贵)(2分,意近即可)
27、答案:
示例:
柳条在风中舞蹈;小河在风中歌唱
(要点:
句式为“……在风中……”,与原文构成排比)。
(2分)
28、答案:
莲叶乱出了味道 鸟巢恰似黑色的音符(每处2分,答出大意即可。
共4分)
29、答案:
答案要点:
人的成长和进步,需要不断经受磨砺;不经历风雨,难以成才。
(意思相近即可)(4分)
30、答案:
①对自然生态环境下的乡村的热爱。
②对故乡纯朴的风土人情的赞美。
③对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。
④对自然的永恒和生命的生生不息的敬畏。
(4分)(答对1条给2分,答对2条给4分)
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