最新苏教版六年级语文上册第六单元测试题及答案.docx
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最新苏教版六年级语文上册第六单元测试题及答案
最新苏教版六年级语文上册第六单元测试题及答案
(含达标卷2套,含本单元知识小结)
第六组 达标检测卷
基础达标 我会做(35分)
一、汉字城堡(10分)
1.用“——”给加点字选择正确的读音。
(6分)
(1)他向留学生们袒露(lù lòu)了心迹。
(2)此刻,钱学森埋藏(cáng zàng)心底很久的愿望越发(fā fà)强烈起来:
早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。
(3)塞(sāi sài)外常常狂风怒号(háo hào),黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。
2.查字典。
“失”字有多种意义,在下面的词语中应选哪一种?
请在括号里填上序号。
(4分)
失:
①没达到目的;②改变(常态);③错过;④丢失;⑤找不着;⑥错误,疏忽。
大惊失色( ) 实验失败( ) 失物招领( )
工作失误( )
二、词语广场(22分)
1.读拼音,写词语(8分)
kāncè( ) yuánliànɡ( )
xiànmù( ) bēnfù( )
pāndēnɡ( )wǔrǔ( )
yóuyù( )cháoxiào( )
2.反义词我会填。
(8分)
(1)林肯出身卑微,而那些议员们却出身( )。
(2)议员们态度傲慢,而林肯却很( )。
(3)我们要关注整体,不要只注重( )。
(4)喧闹的声音消失了,会场上一片( )。
3.照样子写词语。
(6分)
蛋鸡——鸡蛋:
____________ ____________ ____________
演讲——讲演:
____________ ____________ ____________
三、句子乐园(12分)
1.能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
(改为反问句)
________________________________________________________________________
2.有时候一支笔在我的手里有千斤重。
(仿写夸张句)
________________________________________________________________________
3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
(缩句)
________________________________________________________________________
4.钱学森埋藏心底很久的愿望越发热烈起来。
(修改病句)
________________________________________________________________________
5.我们为别人花费精力和时间。
我们的生命会开花。
(关联词连句)
________________________________________________________________________
6.如果你是小草,那快乐就是一束暖暖的阳光。
(仿写)
如果你是________________,那快乐就是______________________。
综合训练 我能行(20分)
四、语言感悟(8分)
11.积累。
(6分)
(1)落红不是无情物,______________________。
(2)______________________,每于寒尽觉春生。
(3)拾一片落叶,细数____________的纹理,我看到了它蕴含的生命的____________,在它们走向泥土的途中,我加入了这____________而别有____________的仪式。
12.写一段通顺、连贯的话,要求包含后面的词(不论顺序):
清爽 蕴含 漫游 津津乐道(2分)
________________________________________________________________________
五、课本透视(7分)
13.《山雨》一课按__________、__________、__________的顺序,从____________和____________两个方面来写雨中的景象,从中可以体会到作者对山雨的____________之情。
14.《索溪峪的“野”》一文先用一个“野”字概括了索溪峪的特点,然后用四个段落加以具体描述。
请写出每段开头的句子:
(1)__________________
(2)__________________(3)______________________________(4)______________________________
15.《草虫的村落》中“游侠”是指________________,“茂盛的森林”是指________________________________________________,
“南国的少女”是指________________,“音乐演奏者”是指________________。
六、思想交流(5分)
16.在下面的三个词中选择一个填进第一句话中,再接着补充几句,说明观点。
(1)依赖
(2)改造 (3)战胜
人类必须________自然。
____________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀(45分)
七、课内阅读(8分)
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。
在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
17.这段文字摘自《________》,作者是________。
请写出所摘文段中山雨的特点:
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3分)
18.第一段中,作者运用________的修辞手法写雨来时的声音由远及近,由______及______的动态过程。
作者还将雨声比作____________________,表达了作者对山雨的独特感情,并给人无限的想象空间。
(2分)
19.第二段中,作者列举了雨中的三个事物,我觉得雨中还应该有________________。
(列举三种事物)山中的岩石、树叶、绿草被作者看成琴键,________被作者看成轻捷柔软的手指,手指敲打着琴键,为我们弹奏出一首又一首优雅的小曲。
(3分)
八、课外阅读(12分)
暴风雨
[意]拉法埃莱
①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。
窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大地轰鸣,使人惊悸。
②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的
乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥B不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外躲进来的第一束光线,报道了人间的黎明。
碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接喷薄欲出的朝阳。
被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。
偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
⑩江山似锦,风景如画,C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑪绮丽华美的春色啊,你是多么美好!
⑫昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑬有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
20.照样子,连一连。
(2分)
烟囱发出的声响仿佛优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽
绿叶上的水珠犹如姑娘送出的秋波
远处的林舍如同珍珠闪烁着光华
21.文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?
把序号填在横线上。
(3分)
写气味:
____________ 写声音:
____________
写动态:
____________
22.本文所写的时间是从____________到____________。
(1分)
23.请按照提示将短文分成三个部分,在下面的自然段序号间标“‖”。
(3分)
第一部分:
写暴风雨的过程;第二部分:
写雨后的美;第三部分:
写作者感悟自然的和谐。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬
24.选择一个恰当的词语填入文中第⑦段。
(1分)
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
25.短文题目是“暴风雨”,后面却花那么多的篇幅写雨后的景象,其用意是什么?
(2分)
_______________________________________________________
九、我写我心(25分)
26.我是________
提示:
请你把自己想象成大自然中的一员,可以是一种植物或是一种动物,可以是一种自然现象,想象它们在大自然中是怎样生活或变化的,它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。
第六组达标测试卷
一、1.
(1)lù
(2)cáng fā (3)sài háo
2.② ① ④ ⑥
二、1.勘测 原谅 羡慕 奔赴 攀登 侮辱 犹豫 嘲笑
2.
(1)高贵
(2)谦卑 (3)部分 (4)安静
3.人生——生人 茶花——花茶 牛奶——奶牛
累积——积累 喊叫——叫喊 代替——替代
三、1.能在南口以北修筑铁路的中国工程师难道出世了吗?
2.示例:
这座山快要把青天刺破了。
3.这是铁路干线。
4.钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来。
5.我们只有为别人花费精力和时间,我们的生命才会开花。
6.示例:
马儿 一片广阔的草原
四、1.开山 架桥 把陡坡铲平 把弯度改小 勘测 周密计算 不怕困难,坚持不懈,工作严谨
2.称呼 正文 结尾 署名 日期
3.给家乡孩子的信 奉献 享受
在生活中我们不能只要求别人为我们做什么,我们也要去关爱别人,帮助别人
4.大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守
四方!
5.广阔无垠 劈波斩浪 眺望 魂牵梦绕
五、1.不是 而是 因为
2.巴金 人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩 无私奉献
3.示例:
杰出-普通 失败-成功
4.不能去掉。
加点词语起强调作用。
强调除了维持生存,我们还有很多的爱、同情、精力和时间。
nàn, √) 欣赏, √) qiè, √) 注视, √)
2.“ !
。
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” 。
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3.讲原则,有追求 善良
4.示例:
不穷尊严
5.年轻人的行动让我明白了不能不劳而获,再穷也要有
尊严。
七、思路分析:
①首先要准确把握
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