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岗位竞聘演讲稿15篇
岗位竞聘演讲稿15篇
岗位竞聘演讲稿1
各位领导、同志们,大家好:
我非常有幸地能够站在这里,与一些求上进的同事一起展示自己,证明能力,阐述观点。
首先我简单介绍一下我的个人经历,我是1988年参加工作的,时到仓库工作,后来到过门市、新华人超市等部门,__年到音像超市任部门负责人至今。
几年来,无论是当员工,还是任部门负责人,本人都能严格要求自己,认真履行职责,加强自身政治思想及业务知识的学习,严格律己,兢兢业业。
1992年以来,本人多次被为店先进工作者,音像超市任部门负责人任职期间,所负责的各项工作均名列全店前列,音像超市自__年成立以来年年都容荣获“先进集体”的称号。
本人这次参加竞聘的第一志愿就是继续在本岗位发光发热,让本人填报这个岗位的直接原因是本人有能力、有信心在现有的基础上将__年的工作做的更好。
在谈本人竞聘这个职务的优势和工作思路之前,本人想先谈谈竞聘这一职务的劣势。
文化水平是本人参加此次竞聘的主要劣势,文化的问题在本人参聘之初可以说是最大的心理障碍。
在看到区店机构改革和用工改革的文件时,本人也想过不参加竞聘或者“告老还乡”,做个本分的好员工。
接下来我将从五个方面谈谈本人参加此次竞聘的优势和今后的工作思路。
一、老马识途,轻车熟路。
本人参加工作以来,从事图书工作1____年,在超市工作期间,接触过一些管理工作,自任音像超市任部门负责人时,自己的业务和管理能力又得到很好的锻炼,可以说对竞聘本岗位的工作比较熟悉。
虽然文化水平有待提高,但本人发行经验丰富,能熟练掌握市场,学习愿望较高,主持音像超市工作可以说是老马识途,轻车熟路。
二、德能过硬,赤诚奉献。
音像超市工作是一项直接面对全区读者的窗口工作,随着经济的发展,读者理性意识的提高,我们的工作更需要越来越贴近人们的生活,发行人员的形象、工作作风和工作态度,直接反映了我店的形象,越来越受到整个社会的关注,因此仅有过硬的业务素质和能力是不够的,必须要做到业务素质和道德素质双过硬。
本人从参加0000工作以来始终不忘加强自身的政治思想道德素质建设,自觉地将自己的形象作为我店一个窗口,自己对自己所承担的那份形象负责;自己对自己所承担的那份责任负责。
对待读者热情细致、耐心周到,始终坚持善待别人就是善待自已的观点。
如果此次本人竞聘成功,本人将一如既往地追求思想道德素质和业务素质双过硬这一目标,并且会严格要求本部门人员加强思想道德素质和业务素质的提高,使整个部门成员都成为德能双过硬,适应形势,符合时代发展的新时期新华人。
三、尽职尽责,协调合作。
音像超市的工作主要是销售,商品包括音像、杂志、学习机和小电器等,这些都需要我和我们的员工兢兢业业、尽职尽责,这些商品的征订、进货和销售,都需要其他部门的大力配合。
在实际工作,我们的工作则可能不止这些。
我们的工作还必须体现尽职尽责,协调合作的特性,这是工作职责所要求的。
我们不能只管不理,不能简单地只看销售的问题,还要搞清备些什么货、怎么销售、如何更好的销售、如何更好的为读者服务。
本人是一名要求上进的新华人,从进书店的那一刻起,就将这颗滚烫的赤诚之心献给我们的事业,无论在任何时刻,任何工作岗位上,也无论此次竞聘的结果如何,本人一颗赤诚之心都将献给我所热爱的新华事业。
岗位竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委老师:
首先,我要向你们表达我最衷心的问候和最诚挚的谢意:
您辛苦了!
其次,我要感谢我们的程校长给我们这样一个公开、公平、公正的竞职机会,使我今天能够站在这个演讲台上。
我演讲的内容分三部分:
第一部分,我要用三句话来表达我办学的信念和决心:
第一句:
捧着一颗热心来,不带半根杂草去。
这颗热心包括对祖国教育事业的无限忠爱,对学校烈火般的热爱,对老师春天般的挚爱,对学生慈母般的疼爱。
不带半根杂草去,但有一天,当我离开这个学校的时候,我要带走三样东西:
一、领导、家长满意的笑;二、教师幸福的笑;三、学生开心的笑。
第二句:
一切为了学校,一切为了教师,一切为了学生。
我要尽我所能,尽我所爱,做好这三个一切。
但我最先要做好的,是第二句,就是“一切为了教师”。
古人云:
国之兴,在于统;统之兴,在于人;人之兴,在于教。
而教之兴,我认为在于教师。
因为教师是决定一个学校兴衰的主力军。
教师的素养,决定学生的素质,教师的情绪,决定学生的情感。
一个校长如果不能让他的老师们笑起来,那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。
所以,我要全心全意爱我的老师们,让他们体验到职业的幸福感,“以幸福的心,做幸福的教育”。
第三句:
我愿做一粒教育的种子,无论种在哪里,都要生根发芽。
不仅开满树满枝芬芳的花朵,更要结满园满圃肥硕的果实。
如果给我机会,我一定让这颗种子生根发芽,健康茁壮的成长,直至开花结果。
第二部分:
我的办学理念是“让教师幸福的教,让学生幸福的学,师生共创生命乐园,绽放绚丽的生命之花!
”
我的办学目标是“育名生,树名师,建名校”。
第三部分,我说说我的个性特点和做事风格。
一、我天生一副牛脾气,不见黄牛心不死,不达目的九头牛也休想拉回,但决不是“死牛一面颈”“死钻牛角尖儿”。
二、我“俯首甘为孺子牛”,我做事喜欢脚踏实地,真抓实干,实事求是,实心实意,是老黄牛决不吹成千里马。
三、我深知,开创新事物,困难定重重,但穷则思变,变则通。
只有想不到,没有做不到。
我只要不时发发我的牛脾气,就一定能够“风吹草低现牛羊”“柳暗花明又一村”!
四、我有“初生牛犊不怕虎”的精神,我要用“九牛二虎之力”,把握“多如牛毛”的机会,不断开拓创新,勇往直前,直至胜利的巅峰!
总之,我知道,能登上金字塔的只有两种生物——鹰和蜗牛。
如果给我机会,我定是那其中的一种!
我的演讲完毕,谢谢大家!
岗位竞聘演讲稿3
尊敬的学校领导、各位评委:
大家好!
首先感谢学校给予我这个竞聘机会,对我来说,这是一次难得的梳理与反思。
从教十年,我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣,也学会了理性的思考。
为了做好今后的工作,我对个人的语文教学进行了一些反思与总结,诚恳期待大家的指导!
我参加竞聘的是语文教学岗位。
对于这一岗位,我谈两方面的思考:
一、关于教师的认识
其实,作为一名语文教师是快乐的,有收获的。
快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴;收获在学生的进步里,以及与他们一起分享母语的精华和内涵。
“教学相长”说的就是这个真谛。
在我眼中,教师不是蜡烛,而是长明灯。
因为我们奉献出的是知识,收获的却是个性迥异的智慧。
“我的还是我的,他的有可能是我的。
”有人视教师为一项职业,我却视之为事业,因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。
做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。
二、关于语文学科的认识
语文新课标,一直强调语文教学的两大特点:
一是工具性;一是人文性,强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。
在实际教学中,我一直秉承这样一种思想,除培养学生听说读写的理解表达能力,我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。
长期以来,我们语文教学,一直在想怎样教怎样教好,却很少有人想:
我们到底应该教些什么?
我们到底为什么教?
曾经某位总理告诉我们:
既要仰望星空,又要脚踏实地。
是的,我们教语文的,的确需要“引领学生仰望天空,学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊!
语文,作为一门功课的设立目的,在于让学生
通过语文的学习,提高我们的理解能力和表达能力。
我个人将其总结为:
七关:
读准字音、认清字形、理解字义,朗读关,阅读理解关、写作关和演讲关。
七大习惯,是指观察、思考、、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。
平时如果能有意识去练习、训练,那么他的理解表达能力,就一定会越来越好。
岗位竞聘演讲稿4
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
首先,感谢大家给了我这个参加竞聘演讲的机会。
我叫赵勇,中共党员,本科学历,中文专业,中学高级教师。
从1993年参加工作到现在,我刚好走过了20个从教的年轮;我的经历很简单,93年毕业后做了7年少先队辅导员,20__年后做了8年的完小校长,从20__年8月调入中心校后,主抓过教育学会、教科室、通联、学籍、电教、校长办、在各位领导的大力支持帮助下在全体老师的共同努力下,多项工作受到上级的表彰和奖励。
我申报竞聘的岗位是副校长,为此,我今天竞聘演讲的主题是:
热爱和责任---我坚持不懈的工作信念和动力!
经历是一种历练,经历是一种财富,经历也常常让人看到风雨过后彩虹的美丽,近二十载教坛耕耘,八年的完小校长工作,5年的中心校工作,历经了教师、完小校长、教导副主任、教科室主任、校长办主任,每一个职级都兢兢业业、勤勤恳恳,扮演好自己的角色,从陌生到熟悉,由未知到成熟,在这过程中,我有幸感受着组织和领导的信任、帮助和指导,有幸感受着同事们的支持、理解和关心,在这一逐渐成长的过程中,我品尝了辛劳和艰涩,体味了琐碎和繁杂,也学会了平和与淡定,历练了宽忍与从容;更让我珍惜和宝贵的是,我越来越明确了支撑自己工作的信念和动力:
那就是只要心存热爱和责任,只要敢于面对和担当,只要愿意付出和给予,人生就可以变得坚定而无畏,生命就可以变得充实而丰盈,工作就可以成为一种安享的美丽和感动!
近两年来,学校在发展,角色和岗位的责任意识也在增强,作为学校的一分子,我为学校的发展而欣然,也对变化怀着憧憬,更希望自己能为学校、为大家做出实实在在的贡献。
所以,今天,我不仅仅是来争取一个可能需要我而我也适合的工作岗位,而且更是来给自己一个机会,这个机会,既是为了一份庄严的使命与责任,也是为了一份对曾经谢幕的坦诚和感恩。
因为,相对于学校发展的大势而言,无论在什么岗位,做什么工作,担负什么职责,于我,于我们每一个人,都是一个新的起点,都是一个新的机遇和挑战!
如果,这次竞聘中,我能赢得大家继续的认可和支持,我会一如既往,继续做好学校管理的参与者,做好为学校和老师谋利益的服务者,做好上传下达、协调沟通、分忧解惑的纽带和桥梁;我会依旧恪守自己为师做人的原则——正直坦荡、老实可靠;我会依旧恪尽自己做事为公的操守——用心尽力、严谨严格;我会依旧执著于自己对人对事的立场——真诚善良、朴素公正;我会以健康乐观的工作态度、饱满积极的工作热情、耐心细致的工作韧性,以及脚踏实地的工作言行,来回报和感谢大家的信任和厚爱,为学校的发展,为群众的利益而不负这份责任和使命!
如果,因为与大家的期望和要求仍有距离而使我和这个岗位失之交臂,我也许会有遗憾;但是,我不会抱怨,我会认真检视和修正自己的不足,努力在另一个需要和适合我的岗位上,专心做一名称职尽责的教育者。
我相信,纵使历经岁月沧桑的洗礼,纵使承受得失取舍的考验,面对自己所选择的,我都会信念不改,我都会继续前行,我会用满腔的热爱和责任,努力地完成好每一件自己能做、该做、必须做的事情。
“零落成泥碾作尘,只有香如故”——这是我钦慕和追求的教师品格!
“潮平两岸阔,风正一帆悬”——这是我对学校未来的期盼和祝愿!
最后,请允许我套用一句学期伊始与学生互勉的话,做为我这次竞聘演讲的结束语,并愿以此与诸君共勉!
——“来吧!
站在新的起点,让我们一起扬帆起航!
”
谢谢大家!
岗位竞聘演讲稿5
尊敬的各位领导、同志们:
我叫__,今年__岁,来自四川泸州,毕业于____大学____专业,现就职于__X,在__办公室工作。
今天我站在这里竞职____一职,我很荣幸,也很激动,首先要衷心感谢从我来到____以来,局领导、各位前辈们、同事们给我的温暖关怀和无私关心!
来到____参加工作以来,我始终以“堂堂正正做人、兢兢业业工作”作为自己的处事态度,在组织的培养和同志们的帮助下,刻苦学习,积极工作,曾在去年获得了先进个人的荣誉,这是组织和同志们对我工作成绩也是对我个人的肯定,激励着我走在水利事业勇往直前的路上,能有机会在这里竞争上岗,这是一个难逢的机会,我相信机会是给有准备的人,我会珍惜这样的机会,而我也已经做好了充分的准备,总结起来我的优势在于以下几点:
青春需要理想,而梦想不生长于艳阳高照的温床,只有经过磨砺的青春才能散发出耀眼的光芒。
我年轻,这是我的优势,是我用来拼搏的利剑,机会与挑战同在,压力与动力并存,我愿意也乐意接受挑战,时刻准备着接受磨砺,因为那能让我更全面的发展,更快的成长,为洪雅水利事业做出更大的贡献!
具有良好的专业知识和理论素养。
俗话说:
打铁先要自身硬,只有先提高了自身素质才能更好做好工作。
在大学期间,我努力学习为工作打好了好的基础,参加工作以来我更加严格要求自己,不断加强业务方面的学习,不断吸纳新技术新方法,勤专研、善思考,全面的丰富自己。
具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。
在工作上我认真负责,干一行、爱一行、钻一行,而这种爱和钻研劲会伴随我一辈子。
我来自农村,从小农村教会了我:
能吃苦,再苦也是甜的,娇生惯养,吃的再甜到最后都是苦了自己。
而我把这种吃苦耐劳的精神带到了我的工作中,不怕艰难,知难而上!
积累了一定的实践经验、学习能力强。
虽然参加工作时间不长,但局领导和同事们对我成长给与了莫大的关怀,我参加多项工程设计以及现场施工任务,在10、11年重点县建设中担任片区技术负责人,__防洪工程施工过程中,担任现场施工技术人员,驻在施工第一线,为工程保质保量竣工做出来自己的贡献。
在今年开工的____项目中,担任Ⅱ标段施工小组负责人,在这些工作中我善于总结思考、将得到的经验积累起来,为我以后的工作开展奠定了基础。
如果这次我能竞职成功,我会把它当作对我的肯定,加倍珍惜,有决心,也有信心和大家共同努力,把各项工作做好,不负组织对我的信任。
我坚信:
给我一个舞台,我会用实际行动证明自己,回报组织对我的栽培。
如果我竞职成功,我会努力做好以下三点:
面对新任务、新形势,我会更加努力,迅速的提高自己,武装自己,供排水工作是一项具有挑战的新工作,但我早已做好准备,我会竭尽所学,并且继续提高个人素质,积极配合好同事们出色地完成这项任务。
当好先锋,发挥力量。
我会摆正自己的位置,找好方向,在思想作风上做好表率作用,在专业技术上发挥中坚作用,努力成为一个先锋模范,积极主动的为领导决策提供可靠地信息与资源,充当好参谋,为股室服好务,为____服好务,更为__水利事业服好务!
扎实工作,锐意进取。
既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、探索路子,从满意的做起,从不满意的改起,做好每一项工作。
同时更会积极向上,勇于进取。
如果这次竞职失败了,说明我和领导们同事们还有很大的差距,我不会放弃自己,我会鞭笞自己,并且努力提高自己,向他们靠近。
同时,继续做好本职工作。
最后再次衷心的感谢大家!
我的演讲完毕,谢谢!
岗位竞聘演讲稿6
尊敬的各位领导、各位老师:
感谢您们给我参加此次竞聘的机会,我竞聘的是教导主任职务,希望大家多支持我。
下面我将自己的竞聘报告汇报如下:
一、个人经历:
我于1992年7月毕业于矿务局师范学校,成为一名光荣的人民教师,自参加工作以来,我始终坚持战斗在教学一线,历任毕业班班主任工作,自20__年9月,开始担任课改试验班的班主任工作,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神,在神圣的三尺讲台上,耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”,同时也收获着成功和喜悦。
我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”,连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20__年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号,多次参加科、局级示范课、研讨课20__年参加局东风地区数学研讨课获第一名。
并参加局明星教师送教到校活动,通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。
我的每一点滴进步与成绩,与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的,各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标,那就是“决不辜负可爱的孩子们,要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛,用爱浇灌孩子们的心灵,使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心,扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作,从不计较个人得失,一心扑在学生身上,由于我的努力,有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖,5名同学获“市级三好学生”,我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。
在不断学习中进步,在不断进步中积累,20__年我被聘为小教高级,20__年获得了大专(中文)学历,并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。
在课改教研实践中,我不断学习新课改理论知识及课改理念,不断在教学中积累实践经验,形成自己独特的教育教学方法,且在教育教学实践中不断完善,凭借着自己的努力,使自己成为学校的“青年骨干教师”,撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励,我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略研究》的课题申报工作,总之,经过自己十四年来的教学实践工作,使自己得到了很好的锻炼,积累了扎实的教育教学功底和经验。
二、我的竞聘动机
立足于教育教学,想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效进行做出自己的贡献。
三、本人竞聘所具备的条件
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力。
3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。
四、采取的工作措施
如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为副主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位。
1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作,积极创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。
重点做到:
1、认真组织实施“十一五”课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍。
2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进行课程改革。
3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师。
4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。
5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。
加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。
6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识。
7、加强校园环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。
各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺。
如果我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,协助副校长与全体教师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。
岗位竞聘演讲稿7
各位领导、各位同事:
今天我非常荣幸地在这里参加机关中层管理岗位竞聘演讲。
这是分公司近年来开展的第二次中层管理岗位竞聘活动,对我个人而言是第一次,我十分珍惜这次的竞聘机会。
无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘锻炼,在竞争中看到他人的长处和自己的不足,使自己的工作能力和综合素质得到提高。
我的竞聘目标是党群工作部主任职务。
现将本人的主要工作经历和工作情况简要介绍如下:
我现任党群工作部业务主管,出生于X年X月,现年X岁,X学历、X职称、中共党员。
__年从部队退伍回到__工作,__年来,除短时从事__工作外,大多数时间从事党务、?
?
等工作。
从党群工作部的职能看,综合性较强、职能繁多,担负着组织、宣传、纪检、保卫、行政、工会等多项工作。
起着参谋助手、协调服务、督促检查的作用,是领导公司精神文明建设的核心部门,也是为领导、党总支和基层服务的综合性部门,党群工作是公司三个文明建设的“窗口”。
党群工作部主任更是“窗口”的“窗口”,工作千头万绪、服务多、事情杂。
这就要求部门主任必须具备一定的政策理论水平,文字综合能力,组织协调能力和管理经验。
今天,我所以参加这个岗位的竞争,理由有三:
第一,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面地审视、发展自己。
每一次更换工作和经历的变化对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇,越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。
参加这次岗位竞争,目的就在于锻炼自己,获得多方面实践经验。
在同志们的成功经验中吸取营养,努力提高自身综合素质。
第二,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。
我有较强的敬业精神,工作勤勤恳恳、任劳任怨。
思想比较活跃,能较快地接受新事物。
处世严谨,在廉洁自律上,要求严格,本人信奉诚实、正直的做人宗旨,能够与人团结共事。
第三,我认为自己具备当此职务所必须的知识和能力。
参加过公司举办的各业务口多种形式的业务培训,能够及时掌握党的方针政策,把握正确的方向,保持较高的政治敏锐性,具备一定的政策理论水平。
有一定的文学基础,具备文字的综合能力。
尤其是近年来本部门各项业务整合,从原先多人分别完成的工作渐渐整合到一两个人独立完成,大量的事务性工作锻炼了我的组织协调能力,丰富了我的管理经验。
坚定了我参加竞选的决心。
第四,有良好的体魄,并具坚持原则、克己奉公的敬业精神。
有强壮的体魄和健康的心理,能够胜任节奏快、压力大、繁忙而纷杂的工作。
我一定能够团结部门成员,服从领导、组织的安排,坚持原则,乐于奉献,扎实高效地完成工作任务。
以上所述情况,是我竞聘党群工作部主任所具备的条件,假如我有幸竞聘上岗,这些条件将有助于我很快熟悉这个岗位的工作,并进入岗位角色。
__分公司在__公司的统一领导下,确立了今后一段时期内的发展目标,即__X。
为了实现这个目标,有大量工作等待我们去完成,有许多困难等待我们去克服。
?
分公司就如一台高速运转的机器,需要生产经营、思想工作以及后勤服务等各个部件去协调动作。
党群工作部的综合职能使之成为分公司完成即定目标的保驾护航者,如何加强组织建设、大力推进企业文化,如何更好地为生产经营服务,是摆在部门面前新的任务。
结合本部门实际情况,为使自己的工作体现出活力,我为自己制定的工作理念是“热心办,马上办,办的好”。
提出的工作思路是“强化一种意识,实现两项目标,干好两项工作”。
一、树立一种意识:
端正态度,牢固树立全心全意为整个公司服务的意识。
二、加强学习,注重实践,实现
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- 岗位 竞聘 演讲 15