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高三地理答题模板
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
熟读答题模板,能使我们在高三地理试卷中答题更有规范性。
为了帮助大家考好地理考试,下面是查字典地理网小编为高三学生带来的地理答题模板,希望对大家有所帮助。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
高三地理答题模板:
要熟记的地图
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
要答好地理题,你一定要熟记以下地图,这是做题的基础。
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
1、经纬网,各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图,因为这些年高考都是只画经纬线出来让考生来做题的。
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
2、世界地形图。
注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图,包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国各地形区的经纬度。
(东北平原,华北平原,黄土高原,长江中下游平原,东南丘陵,云贵高原,四川盆地,青藏高原,塔里木盆地,准噶尔盆地,内蒙古高原,河西走廊,秦岭,台湾岛,海南岛,北回归线、25N、30N、40N、45N、90E、105E、110E、115E、120E、125E穿过的地形区)。
11、气压带和风带分布图。
12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
13、各种光照地球图的判读方法。
14、各种等值线图的判读方法。
(如等温线、等压线、等降水量线、等高线等)
高三地理答题模板:
地形
背熟世界及中国各地的地形分布,掌握它们的成因。
1、描述某地的地形特点:
①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)。
2、描述某地的地势特点:
哪里高,哪里低。
或地势起伏大或山河相间,山高谷深。
3、某地地形分布特点:
描述哪个方位是什么地形即可。
(注意和第1种问题的区别)
4、判断地形地势的依据:
①等高线的分布②河流流向③水系的形状(向心状即盆地,放射状即山地)
5、我国一些地形区的地貌(地形)特征:
①青藏高原:
雪山连绵,冰川广布 ②云贵高原:
崎岖不平 ③内蒙古高原:
地面坦荡
④黄土高原:
支离破碎、千沟万壑。
⑤横断山区:
山高谷深,山河相间
6、分析某区域地形地貌成因:
(1)流水的侵蚀:
黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。
(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用:
喀斯特地貌(桂、贵、云)。
(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用:
平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)
(4)风力的侵蚀作用:
风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。
(5)风力的沉积作用:
沙丘(沙漠)、黄土高原。
(6)冰川的侵蚀作用:
挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。
欧洲的地形
(7)地壳断裂下陷,形成地堑:
渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。
(8)岩层断裂上升(块状山):
泰山、庐山、华山等。
(9)板块相撞:
高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。
(10)板块张裂,地壳下陷:
东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。
(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):
马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。
(12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛):
夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。
(13)背斜成谷:
背斜顶部受张力作用,岩层易被侵蚀。
(14)向斜成山:
向斜槽部的岩层受挤压,坚实不易被侵蚀。
(15)渭河平原的成因:
地壳断裂下陷,流水的沉积作用。
高三地理答题模板:
气候
1、背熟全球气压带和风带及其移动规律图。
因为它是分析某些气候成因、洋流成因、工业布局、港口布局的基础。
2、背熟各种气候的特点、成因、分布和判断方法。
3、回答气候特点一般从气温和降水两个方面分析。
①气温哪个季节高,哪个季节低,最低月气温在0℃以上还是以下,气温的日较差(大、小)。
②降水量大还是小(在多少毫米左右),哪个季节多,哪个季节少。
4、气候成因的分析要从以下几个方面去考虑:
①纬度位置②海陆位置
③受什么风带和气压带控制④地形(如平原或山地,背风坡或迎风坡,山脉走向)地势
⑤洋流⑥人类活动。
如欧洲温带海洋性气候面积广大的原因
①处在中纬地区,故属温带气候
②地处西风带,终年受西风影响
③西面为北大西洋暖流,故空气温暖湿润
④欧洲的地形平坦,山脉为东西走向,使暖湿气流可以深入内陆。
北美的温带海洋性狭长的原因:
高大的南北走向的落基山脉紧逼海岸,阻挡了来自太平洋的暖湿气流深入内陆。
5、某两地气候特点比较:
①气温(最低月气温,气温的年较差和日较差)
②降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)。
6、降水类型:
对流雨(赤道的雨和我国夏季午后的雨),锋面雨(我国主要的降水类型),地形雨(山地迎风坡如乞拉朋齐和火烧寮的雨),气旋雨(台风雨)。
7、雪线高度(由气温决定):
①不同纬度山峰:
由副热带向南北两侧的高低纬递减。
②同一座山峰:
由降水决定,迎风坡低背风坡高,夏季高冬季低,如不考虑降水,则阳坡高阴坡低。
8、西风带的风力夏季弱冬季强:
(可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)因为冬季高低纬度间的温差大,气压差大,水平气压梯度力大。
夏季反之。
9、大陆性气候的特征:
①气温年较差和日较差大。
②降水少。
②冬季寒冷,夏季炎热
10、海洋性气候特征:
①气温年较差和日较差小,冬暖夏凉。
②降水丰富且季节分配均匀,年际变化小。
11、气温日较差与年较差规律。
气温日较差亦称气温日振幅,是一天中气温最高值与最低值之差。
其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。
①气温日较差与纬度的关系:
纬度越高,日较差越小。
原因:
纬度越高,太阳高度的日变化越小。
②气温日较差与天气的关系:
阴天比晴天日较差小。
③气温日较差与海陆的关系:
沿海比内陆日较差小。
④气温日较差与海拔的关系:
山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区,则海拔越高,日较差越大。
气温年较差:
一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差,或称气温年振幅。
其大小与纬度、海陆分布等因素有关。
①气温年较差与纬度的关系:
纬度越高,年较差越大。
原因:
纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。
②气温年较差与海陆的关系:
离海越远,年较差越大。
原因:
陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大。
沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。
③地形:
高地小于凹地、谷地,海拔愈高年较差愈小。
如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较,气温年较差小。
这是因为:
青藏高原属于中低纬的大高原,夏季因其海拔高,气温不太高;冬季因纬度低,地势高,寒冷的冬季风影响弱,气温不太低。
④天气:
晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区,如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。
⑤植被:
植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。
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高三地理答题模板:
河流
1、河流的水文特征:
①流量的大小及季节变化②汛期的季节和长短③含沙量④有无冰期
⑤落差大小、流速大小⑥以什么水补给⑦属内外流河⑧水能丰否
⑨流程(长、短),流域面积⑩航运价值大小。
2、某河水能(水力)丰富的原因:
①(地处什么气候)降水多,河水流量大。
②(地处阶梯交界处或者地处山地、地势起伏大)水位落差大
3、在河流某地建水电站或修水库的原因:
①(地处什么气候)降水多,河水流量大。
②水位落差大
③集水面积广④地处峡谷,建设工程量小,节省投资。
4、某河航运价值大小评价:
①地形平坦或崎岖,水流平缓或急促。
②河流流量大或小,季节变化大或小。
③冰期(有无长短)。
④流域内人口稠密或稀少,经济发达否,运输的需求量大小。
⑤河面宽否,水深否
5、坡面上水的流向:
与等高线垂直并由高处指向低处。
6、河流有凌汛的条件:
①由低纬向高纬流。
②最冷月气温在0℃以下(温带季风气候和温带大陆性气候,极地气候)③?
?
层下有融水层
发生时间各纬度不同,结冰时高纬早低纬晚,融冰时低纬早高纬晚
7、河流洪涝原因:
(1)自然原因:
A降水量大且集中,多暴雨。
B地势低平,河道弯曲,河床高,排水不畅(或河道渲泄不足)。
C扇形水系,集水面积大
(2)人为原因:
植被破坏,水土流失严重,河床抬高,围湖造田,人口众多,经济发达。
8、河流的治理:
①中上游修水库②植树造林,禁止乱砍滥伐
③中下游加固大堤④退田还湖,陡坡退耕还林
⑤截弯取直(长江的荆江河段)⑥下游开挖入海新河(海河和淮河)。
⑦防治水污染。
9、河流水量大的原因:
①地处什么气候区,降水丰富;②流域面积大,集水区广。
③支流众多,水系庞大。
10、河流的补给:
雨水(大气降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。
11、河流与地下水和湖泊水的补给关系:
丰水期河水补给给地下水和湖泊水,枯水期反之。
12、水电站的作用:
防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。
13、以冰雪融水补给为主的河流:
流量变化与气温有关,季节变化大,年际变化小。
高三地理答题模板:
大气
0、气压(以下讲的是地面):
①高低气压的成因:
热力原因和动力原因。
②热力原因形成的高低气压与气温高低呈负相关性,动力原因形成的高低气压不一定成负相关性,即高温的地方,气压不一定低,如副热带高压带;低温的地方气压不一定高,如副极地低压带。
③海拔与气压一定呈负相关性,即同一地方,地面的气压一定比上空的气压高,山脚的气压一定比山顶的气压高。
④气流上升的地方,气压一定低,气流下沉的地方气压一定高。
⑤气压高的地方,天气一定晴朗,反之阴雨。
⑥地面的气压高低与上空的气压相反。
⑦注意:
我们通常说某地气压高低是指同一水平面上的两个地方比的,而不是垂直方向上的两个点比。
⑧气压高低与水的沸点成正相关性,如在青藏高原水的沸点比长江中下游平原的低,因为前者的气压比后者低。
⑨在同一水平面上,风一定由高压流向低压,垂直方向上就不一定。
1、分析冷暖锋对某地天气的影响:
(1)冷锋过境 天气变化:
暖晴大风降温雨雪冷晴 气温的变化:
高-低 气压变化:
低-高 雨在锋后
(2)暖锋过境 天气变化:
冷晴阴雨连绵暖晴 气温的变化:
低-高 气压变化:
高-低 雨在锋前
(3)台风过境 天气变化:
晴天狂风暴雨风静天晴狂风暴雨晴天 气温的分布:
台风中心气温高,两侧气温低。
气压:
高-低-高 台风眼风静天晴
2、全球气候变暖原因:
(1)自然原因:
全球处于升温期。
(2)人为原因:
a燃烧矿物燃料(如煤、石油、天然气),排放二氧化碳多。
b毁林。
两者导致二氧化碳浓度增加
3、全球气候变暖的后果:
①海面升高(冰川融化和海水膨胀),沿海低地被淹。
②各地干湿状况变化,各地经济结构改变。
4、如何解决气候变暖问题:
①减少二氧化碳的排放。
②开发新能源。
③提高能源利用率。
④加强国际合作。
⑤保护森林和植树造林
5、酸雨形成的原因:
①人口稠密,工业发达,大量燃烧化石(矿物)燃料,大量排放酸性气体。
②(xx气候)降水丰富。
6、酸雨的危害:
①使河湖水酸化,鱼类死亡②土壤酸化,植物死亡
③腐蚀建筑和文物古迹④危害人体健康
7、如何治理酸雨问题:
①减少酸性气体的排放。
②研究煤炭中硫的综合开发与利用。
③开发利用清洁能源。
8、南极臭氧空洞的成因、危害及治理措施:
有自然原因,也有人为原因(排放氟氯烃化合物)。
危害:
直接危害人体健康和破坏生态环境。
治理措施:
禁止排放消耗臭氧层物质。
南极臭氧洞出现的时间:
9-11月。
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高三地理答题模板:
陆地和海洋
1、某地盐度高、低的原因:
①纬度高低,气温高低,蒸发量大小。
②(某地是什么气候)晴天还是阴天多,降水量大小。
③河流淡水注入多少。
④有寒暖流经过。
⑤海域封闭,与外海交换海水少(如波罗的海、红海、地中海等)。
2、某大陆架渔场的成因:
①位于浅海大陆架,光合作用强,浮游生物多,水温高,利于鱼类繁殖。
②有河水流入,营养丰富。
③有寒暖流交汇,鱼类集中。
海水上泛,饵料丰富,
3、某地水资源短缺的原因(如华北平原):
①气候干旱,降水量少,河流径流量小。
②降水的季节和年际变化大,径流量的季节和年际变化大。
③人口稠密,工农业发达,用水量大。
④浪费和污染严重。
⑤森林覆盖率低
4、解决水资源短缺的措施:
①修建水库(或水利工程)。
②跨流域调水(X水X调)。
③发展节水农业,种植耐旱植物。
④节约用水。
⑤防止污染。
⑥植树造林。
⑦控制人口增长数量。
⑧加强技术改造,更新设备,提高水的利用率。
⑨人工降水。
5、如何描述一个地区的自然地理特征:
①地形(地貌)以什么为主。
②气候类型是什么。
③河流的水文特征是什么。
④植被类型是什么。
⑤土壤类型是什么。
高三地理答题模板:
自然资源和自然灾害
0、自然资源包括五大类:
土地、生物、水、矿产、气候资源,当然还有能源。
1、土地类型包括:
耕地、林地、草地、荒漠、沼泽、滩涂,建筑用地,交通用地等。
2、土地利用结构的特点:
以什么业为主(种植、林、牧、副、渔业)
3、某地自然灾害包括:
(1)气象灾害(台风、干旱、洪涝、寒潮、大风、沙尘暴、暴雨、冰雹、冻雨、低温冻害等)。
(2)地质灾害(火山、地震、滑坡、泥石流等)。
(3)其它(风暴潮、海啸等)。
4、如何防灾减灾:
①建立灾情预报和监测系统。
②加强管理,健全法规。
③实施预防措施。
④加强宣传教育,提高公众的防灾意识。
5、地震的成因:
哪两个板块相撞,地壳很不稳定(或地壳活动频繁)。
6、滑坡的成因:
①地势起伏大,地形坡度大。
②岩石破碎疏松(土质疏松)。
③植被稀少。
④降水丰富,多暴雨。
⑤地震多,地壳运动剧烈。
7、泥石流的成因:
①地势起伏大。
②岩石破碎疏松。
③植被稀少(或植被遭破坏)。
④降水量大,多暴雨。
8、常规能源和新能源:
①常规能源:
5种:
煤、石油、天然气、生物能、水能。
②新能源:
常规能源以外的均属新能源。
9、能源按来源分类:
①来自地球内部:
地热和核能。
②来自天体引力:
潮汐能。
③来自太阳辐射:
上述三种以外的,均是。
10、一次能源和二次能源:
直接得到为一次能源,加工过的为二次能源。
11、水能的优点:
清洁,可再生,发电成本低,积累多,收益大。
缺点:
季节变化大。
12、核能的优点:
能源巨大,燃料运量小,地区适应性强。
高三地理答题模板:
农业
1、分析某地的农业区位(或农业发展条件):
(1)自然因素:
①地形平坦。
②气候暖湿(或光热水充足,或雨热同期)。
③土壤肥沃。
④灌溉水源充足。
(2)社会因素:
⑤市场。
⑥交通。
⑦政策扶持。
⑧劳力。
⑨技术。
2、某地农业区位远离市场的原因(如海南是我国冬季瓜果供应、美国南部阳光地形种植花卉和蔬菜供应北方市场等):
①交通运输条件的改善。
②农产品保鲜、冷藏术的发展。
3、(亚洲)水稻种植业的区位条件:
①地形平坦。
②土壤肥沃。
③雨热同期。
④灌溉水源充足。
⑤劳动力丰富。
⑥种植历史悠久,经验丰富。
⑦大米是这里人的主食。
4、温带发达国家乳畜业发展的区位条件:
(如西欧、美国、新西兰):
①土地贫瘠、气温较低,不适合种植谷物,但适应多汁牧草的生长。
②人口稠密,城市人口多,市场需求量大。
③交通发达。
5、世界主要的农业地域类型:
①水稻种植业。
②大牧场放牧业。
③商品谷物农业。
④混合农业。
⑤种植园农业。
⑥乳畜业。
⑦(粗放)畜牧业。
⑧园艺业。
⑨灌溉农业。
⑩河谷农业。
绿洲农业。
传统旱作农业。
还有①基塘农业。
②立体农业。
③坝子农业。
6、各地主要的农业地域类型:
①东亚(不含中国):
水稻种植业。
②东南亚和南亚:
水稻种植业和种植园农业。
③中亚:
灌溉农业和畜牧业。
④西亚和北非:
河谷农业,灌溉农业和畜牧业。
⑤地中海沿岸:
园艺业。
⑥欧洲:
乳畜业、商品谷物农业,混合农业,园艺业。
⑦美国:
商品谷物农业、混合农业、乳畜业、大牧场放牧业、灌溉农业等。
⑧南美:
大牧场放牧业、种植园农业、水稻种植业、商品谷物农业、混合农业。
⑨澳大利亚:
混合农业、大牧场放牧业。
7、中国各地的农业地域类型:
①东北:
商品谷物农业。
②(内蒙古等四大牧区):
牧区畜牧业。
③华北:
传统旱作农业。
④南方(含西南):
水稻种植业。
⑤河套平原和宁夏平原、河西走廊:
灌溉农业。
⑥新疆沙漠地区:
绿洲农业(也可以说是灌溉农业)。
⑦青藏高原的湟水和雅鲁藏布江谷地:
河谷农业。
⑧横断山区及南方丘陵:
立体农业。
⑨云贵高原:
坝子农业。
⑩珠江三角洲:
基塘农业(混合农业)。
☆社会主义新农村的建设方向:
(1)注重生态环境建设:
加大绿化,有计划退耕还林还草,改善生态环境
(2)控制人口数量,提高人口素质
(3)调整农村产业结构,发展多种农村经济(发展农产品加工业、商品农业等),加大科技投入,提高农民收入.
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高三地理答题模板:
工业
1、分析某地工业区位因素:
①近原料产地。
②近燃料产地。
③近消费市场。
④交通便利。
⑤技术力量。
⑥劳动力(廉价、素质、多少)。
⑦土地租金高低、水源。
⑧农业或工业基础好。
⑨政策。
2、工业布局类型:
①煤铁复合体型(近原料地)。
②临海型(交通)。
③临空型(人才和技术)。
3、传统工业兴起的条件(如鲁尔区等):
按上述1、区位因素去分析即可。
4、硅谷(电子工业)兴起的条件(如班加罗尔等):
①知识和人才。
②发达的交通。
③优美的环境。
5、传统工业衰落的原因和崛起的措施:
见教材
6、意大利新兴工业的特点:
见教材
7、高新技术工业的特点:
见教材。
8、工业布局合理与否:
要考虑环境问题和交通问题
9、工业集聚的目的:
扩大生产能力、降低生产成本、提高利润、获得规模效益。
高三地理答题模板:
城市
0、城市化的表现:
①城市数目增多②城市用地规模扩大
③城市人口增加④城市人口占总人口比重上升。
1、城市形成的区位条件:
①地形平坦。
②气候暖湿。
③水源充足(河流)。
④交通发达。
⑤政治(省会或首都)。
⑥某种自然资源开发。
⑦科技。
⑧宗教。
⑨旅游
2、逆城市化的原因:
①人们对环境质量要求提高,大城市的环境质量下降。
②乡村和城镇的基础设施比较完善。
③交通发达。
3、城市化过程中出现的问题:
①环境污染。
②交通拥挤。
③住房困难。
④失业人口增多,就业困难。
⑤社会秩序混乱
4、解决城市问题的措施:
①建立卫星城和开发新区。
②改善城市交通和居住条件。
③保护和治理城市环境。
5、卫星城的作用:
①分担大城市的职能。
②缓解大城市的土地和交通压力。
③保护和改善城市的环境。
④促进城市合理发展。
6、上海市发展的条件:
①水陆空交通便利。
②劳动力素质高。
③周围农业发达。
④广阔的经济腹地。
⑤地形平坦。
⑥气候暖湿。
⑦水源充足。
高三地理答题模板:
交通运输
1、某种交通运输方式的特点:
①速度快慢。
②运量大小。
③运费高低。
④投入多少,成本高低。
⑤灵活性强差。
⑥连续性好差。
2、某铁路或某运河或某公路某管道的作用:
①沟通了哪里和哪里的联系,缩短了哪两地的航程(或路程)。
②加强了哪两个地区的联系,加快对
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