二十四节气朗读.docx
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二十四节气朗读.docx
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二十四节气朗读
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二十四节气朗读
篇一:
二十四节气古诗主持稿
富士康实验小学第三届臻美春晖读书节
四、五年级二十四节气古诗诵读比赛主持稿主持人:
各位老师,各位同学下午好
惊蛰乌鸦叫,春分地皮干。
清明忙种麦,谷雨种大田。
立夏鹅毛住,小满雀来全。
二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产,到了距今2000多年的秦汉时期,已经形成了完整的二十四节气的概念。
在本届读书节中,我校四、五年级举行在“农历的天空下”二十四节气古诗诵读活动。
这是一个奇妙的历程,以24节气为线索,带着学生诵读古诗词,从立春开始,跨越春夏秋冬四季,到大寒结束,在这一年四季的诗词之旅中,师生吟诵学习了24首诗,我们学生从此真真切切地爱上了诗,爱上了诵读,爱上了中国文化,我们认识了陆游、杜牧、司马光、王安石、范仲庵…….。
我们体会了对自然的敏感,对生命的敬畏和惊喜,我们懂得了责任,懂得了担当,懂得了感恩……
这是最有中国味的诵读历程,是最美丽的历程,这里有最爱学语文的学生,最聪明的孩子,最美好(:
二十四节气朗读)的教师,都是因为有了诗词诵读!
每位老师都在想:
如果我小时候能够有这样的历程,那该多么幸福!
让我们重温这美好的历程吧!
我宣布富士康实验小学第三届臻美春晖读书节-----二十四节气古诗诵读比赛现在开始
请________班为我们诵读,班做好准备
富士康实验小学第三届臻美春晖读书节-----二十四节气古诗诵读比赛到此结束,请各班有序退场
篇二:
二十四节气阅读答案
二十四节气二十四节气起源于黄河流域,也反映了典型北方气候特点。
远在春秋时期,中国就已经能用土圭(在平面上竖一根杆子)来测量正午太阳影子的长短,以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。
一年中,土圭在正午时分影子最短的一天为夏至,最长的一天为冬至,影子长度适中的为春分或秋分。
春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所记述,西汉刘安著的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。
我国古代用农历(月亮历)记时,用阳历(太阳历)划分春夏秋冬二十四节气。
我们祖先把5天叫一候,3候为一气,称节气,全年分为72候24节气,以后不断地改进和完善。
公元前104年,由邓平等制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法,明确了二十四节气的天文位置。
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,与中国古代哲学体系有密切关系,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。
太阳从黄经零度起,沿黄经每运行15度所经历的时日称为一个节气。
每年运行360度,共经历24个节气,每月2个。
其中,每月第一个节气为节气,它们是:
立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气;每月的第二个节气为中气。
它们是:
雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒。
节气和中气交替出现,各历时15天,现在人们已经把节气和中气统称为节气。
从二十四节气的命名可以看出,节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。
其中,立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的,将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节,反映了四季的开始。
春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的,反映了太阳高度变化的转折点。
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化,用来表示一年中不同时期寒热程度;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象,表明降雨、降雪的时间和强度;白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象,但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度:
气温下降到一定程度,水汽出现凝露现象;气温继续下降,不仅凝露增多,而且越来越凉;当温度降至摄氏零度以下,水汽凝华为霜。
小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况;惊蛰、清明反映的是自然物候现象,尤其是惊蛰,它用天上初雷和地下蛰虫的复苏,来预示春天的回归。
二十四节气为中国大众所普遍接受,日常生活中随处可见二十四节气的影响,一些节气和民间文化相结合,已经成为人们的固定节日。
最著名的清明、立春、立夏、冬至都融入了节日的氛围,夏至、暑伏也与日常生活紧密相连,以致民间有冬至饺子夏至面头伏饺子二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋冬练三九,夏练三伏的说法。
在这些节令中,往往伴有丰富多彩的民俗活动。
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒是大家耳熟能详的谚语。
二十四节气内涵十分丰富,其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等,又有传统生产工具、生活器具、工艺品、书画等艺术作品,还包括与节令关系密切的节日文化、生产仪式和民间风俗。
二十四节气是中国古代农业文明的具体表现,具有很高的农业历史文化的研究价值,因而成为中国一项重要的非物质文化遗产。
1.下列对二十四节气的阐述,不正确的一项是(3分)()A.二十四节气起源于黄河流域。
春秋时期,人们已经能用土圭来测量正午太阳影子的长短,并确定了冬至、夏至、春分、秋分四个节气。
b.我国古代把5天叫一候,3候为一气,称节气,全年分72候24节气,这种用农历划分的二十四节气,早在《淮南子》中就有完整记载。
c.二十四节气由我国劳动人民独创,不仅反映了季节的变化,还具有指导农事活动的功能,对人民生活有广泛的影响,是重要的文化遗产。
D.从二十四节气的命名可知,节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。
如立春、立夏、立秋、立冬反映了四季的开始。
【答案解析】b张冠李戴。
用农历划分的二十四节气错,应是用阳历划分。
2.下列关于文章内容的表述,不正确的一项是(3分)()A.太阳沿黄经每运行15度所经历的时日称为一个节气,一年共经历24个节气,节气中气交替出现,现在人们把它们统称为节气。
b.二十四节气的制订经历了不断改进和完善的过程。
公元前104年,邓平等人在《太初历》中正式将二十四节气
定于历法,并明确了其天文位置。
c.春分、秋分、夏至、冬至等节气反映了太阳高度变化的转折点,而小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气反映气温在一年中的升降变化。
D.春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒的谚语讲述的是一年的二十四个节气的顺序,民众对此耳熟能详。
【答案解析】c无中生有。
小雪、大雪反映的是降水现象,不是气温的变化。
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(3分)()A.二十四节气为中国大众所普遍接受,日常生活中随处可见它的影响,这些节气和民间文化结合紧密,已经成为人们的固定节日。
b.民间冬至饺子夏至面冬练三九,夏练三伏等说法说明夏至、暑伏与日常生活紧密相连,许多民俗活动也在这些节令里开展。
c.惊蛰用天上初现惊雷和地下蛰伏的虫子的复苏来预示春天的回归,而在我国南方虫子根本不蛰伏,所以无法有惊蛰一说。
D.二十四节气是中国一项重要的非物质文化遗产,所以是中国古代农业文明的具体表现,内涵丰富,具有很高的农业历史文化的研究价值。
【答案解析】bA项,绝对化。
原文为一些节气和民间文化相结合,而不是全部。
c项,主观臆断。
虽然节气反映的是典型北方气候特点,但说南方没有惊蛰是错误的(原文无据)。
D项,因果倒置。
因为二十四节气内涵丰富,是中国古代农业文明的具体表现,有很高的农业历史文化研究价值,所以才成为中国一项重要的非物质文化遗产。
篇三:
二十四节气讲话稿
二十四节气—秋分
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
”当你为各种各样的洋节日忙的不亦乐乎时,你对我们中国传统节日知道多少?
当你得知
韩国人将端午祭文化申遗成功后愤愤不平时,你对我们中国传统节日内涵又了解多少?
刚才我读的就是我们中国传统二十四节气歌。
节气为节日的产生提供了前提条件,二十
四节气起源于黄河流域,远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。
以后
不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。
我们的祖先还把二十四节气订于
历法,并结合气候变化、生产生活、饮食养生、人与自然等,创作了很多谚语、格言,是我
国劳动人民五千多年的实践创造出来的宝贵科学遗产。
今天正是二十四节气中的秋分。
秋分时,全球昼夜一样长。
秋分之后,北半球各地白天
渐渐变短夜晚渐渐变长,南半球正好相反。
秋分时,全球无极昼极夜现象。
秋分之后,北极
附近极夜范围渐大,南极附近极昼范围渐大。
“秋分”表示进入秋季。
农谚说:
“一场秋雨一
场寒”、“白露秋分夜,一夜冷一夜”、“春捂秋冻,不生杂病”、“若保人儿安,常须三分饥
和寒”。
这些农谚的意思就是:
秋天北方冷空气势力逐渐加强,气温下降较快、昼夜温差大,
人体稍不注意就有可能带来疾病。
到了秋天可以适当少穿点衣服,要让自己适应逐渐变冷的
天气。
但个别同学也太夸张了,上星期还发现个别同学依旧穿着短袖薄t恤和短裤,这样很容易感冒。
穿衣可以听听父母的建议,不能因为天气变冷就马
上穿很多,这样很难适应越来越冷的冬季;也不能让自己感觉很冷,穿的过少就会着凉。
另
外我们大家还要注意多参加体育锻炼,早晨起来去跑跑步,放学回家跳一跳绳,打打球。
多
运动,我们的抵抗力就会增强,身体就越来越棒,各种病菌就不敢来找我们的麻烦了。
我们
还要注意个人卫生、多晒太阳、多喝水,在饮食摄养上,要尽量少食葱、姜等辛辣之品,适
当多食酸味甘润的果蔬。
如百合、银耳、秋梨、藕、柿子、芝麻、鸭肉等,以润肺生津、养
阴清燥。
最后祝我们平阳实验学校所有同学,都能健康、快乐、幸福地成长!
新泰市平阳实验学校团队办篇二:
二十四节气知多少国旗下讲话:
二十四节气知多少
同学们,你们知道二十四节气吗?
今天我国旗下讲话的题目是《二十四节气知多少》。
什
么是二十四节气是怎么来的呢?
二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的历法,是在春秋战国时期形成的。
中
国是一个农业社会,农业需要严格了解太阳运行情况,人们农事工作完全根据太阳进行,所
以人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象,利用之间的关系,
把一年平分为二十四等份。
并且给每等份取了个专有名称,这就是二十四节气。
它是根据太
阳在地球绕太阳公转的轨道上的位置来划分的。
它能反映季节的变化,指导农事活动,影响
着千家万户的衣食住行。
二十四节气是哪些呢?
(知道的同学可以和我一起说说)春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑
相连
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒每月两节不变更,最多相差一两天上半年来六廿一,下半年是八廿三同学们你们知道现在是什么季节吗?
是的已经到了夏季,那你听说过:
立夏桑果像樱桃,小满养蚕又种田吗?
现在是二十四节气中的小满。
小满是指麦类等夏季作物灌浆乳熟,籽粒开始饱满。
南方
地区的农谚赋予小满以新的寓意:
小满不满,干断思坎;小满不满,芒种不管。
把满用来形
容雨水的盈缺,指出小满时田里如果蓄不满水,就可能造成田坎干裂,甚至芒种时也无法插
水稻。
小满正是适宜水稻栽插的季节。
同学们小满过后是哪一个节气呢?
每个夏季一共有六个节气,已经过了两个,还个4个,
在这些节气里天气又会怎样变化呢?
希望同学们多多了解我们祖国的传统文化,做一个真正
的中国人。
谢谢大家!
篇三:
2.2发言稿发言稿
尊敬的各位家长:
上午好!
很高兴,我们再次相聚在这里,共同感受孩子成长的历程,我深深的知道,每个孩子都承
载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬,作为孩子班主任老师,在交流之前,我想向今天所
有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家一年多来对我对班级工作的大力支持,如果没有
你们的支持,孩子们的进步不可能有这么大。
在座的各位家长有些我问接触的机会比较多,所以对我和孩子了解的多些,但也有一些
家长因为工作的忙碌,我们接触的比较少些,相对来说,对我对孩子的了解就少些,今天的
相聚就是为了增进我们之间的了解,通过我们的努力,在今后的生活中和学习中,让孩子更
加健康、快乐的成长,使每个孩子在本学期各个方面都能更上一层楼。
本学期,我在教室方面的改变不大,语文依然是我,数学依然是王老师,大家都比较了
解,熟悉。
一、首先,给大家介绍的是我校以新教育来实施素质教育,以新教育培养学生积极的人
生态度和相信自我、挑战自我的精神,新教育项目主要有:
(一)营造书香校园学校以图书馆、班级图书角让学生随时随地阅读书籍,培养学生的阅读兴趣,进而来增
强学生的写作能力。
(二)扎实推进儿童课程在几年,学校结合伾山文化,润泽生命,制定了九品性九颗星来约制学生遵规守纪,激
发学生的兴趣,养成良好的行为习惯,为此我校的德育教育活动一月一主题,每周一评星就
是狠抓学生的行为习惯,促进学生良好好行为习惯的养成。
在近几年中,我校还引进了新教育课程,“晨诵、午读暮醒”它倡导学生过一种完整幸福
的教育生活,新教育就是让学生在轻松愉快中学习,并给与孩子积极向上的力量。
晨诵诗师生共同朗读比较优美的及有教育意义的诗歌,他的目的不是给与学生压力,去
强迫孩子的记忆,而是丰富儿童当下的生命,(如低年级所学的诗歌根据孩子的习惯去挑选适
合儿童的诗歌)中、高年级则是走在努力的天空下,去了解中的二十四个节气变化,通过了
解让学生养成与黎明共舞,通过诵读领路美,通过优美的诗歌及古诗为主,农历的天空让学
生了解二十四节气的自然规律以及变化等等。
晨诵是根据校本课程每月品性进行的,每个周二、周五的早上,都会学习一首童诗或童
谣,让学生感受清晨的美好,珍惜清晨的时光,同时在学习童谣的过程中,还会加入一些动
作表演,来增加孩子们的晨诵兴趣。
午读就是在每个周二下午前两节进行的绘本课,它主要是以故事的形式,来增强孩子的
读书兴趣,因为我们二年级孩子小,读书认字少,所以我们采用多媒体的形式,老师讲,学
生听,同时再培养孩子讲故事,复述故事的说话能力,因为二年级的孩子,在语言表达上还
不够十分全面,以这种形式可以锻炼他们的语言组织能力,以及语言的表达能力,因为配有
好看的图片,孩子们每次上课都是兴高采烈,争着讲述故事,表演故事,现在不是在提倡亲
子共读吗?
我建议家长能抽出一点时间,在孩子过星期的天的时候,希望您能陪着他们一起
读故事,这样也可以增强你们之间的亲密感。
二、为了提高学生思想道德素养,加强学生思想教育特开设了德育校本课程,在几年,
学校结合伾山文化,润泽生命,制定了九品性九颗星来约制学生遵规守纪,激发学生的兴趣,
养成良好的行为习惯,
通过每月一主题的养成教育活动,引导学生从自我做起,从小事做起,结合学生在学校、
家庭、社会上的表现及我校原“星管模式”中对“星”的要求,拟定为九颗星,依托九颗星
作为九品性,每个月初在班会课上提出本月的要求,让孩子在每天的学习生活中按本月的品
性要求去做,到每小周的周三晚上评星课上,根据每个学生平时的表现评出表现好的学生,
这样可以促使每个学生养成良好的行为习惯,同时也能按照这些行为习惯去约束自己。
三、在生活方面,每天三顿饭都有班主任和星管老师陪同,每天送入寝室后,有阿姨照
看他们的生活起居,每周定时洗头、洗衣服,尽量做到让家长放心、满意。
学习是我们每一位家长最关心的,因为孩子们都是上二年级,家长们对孩子的学习成绩
也比较关注,学习比较稳定的学生有寿津津、雷子君、李佳珂、李佩筠、张帅、姚君贤、曹
栋梁、张向楠、吴昊楠等人。
进步最大的是刘一如、杨超航、吴家豪,李浩宇,他们四个人在学习上更是有了很大的
进步。
特别是李浩宇进步最为明显,以前送来就哭,作业也不能按时完成,今年,李浩宇就
像变了一个人似的不哭了,课堂也能认真听讲了,成绩也明显进步了。
还有一些同学上课回答问题特别积极、声音也是特别响亮,比如,裴志浩、吴昊楠、张
晓墨、裴明星、杨嘉诚、谷奥贺等每个同学都是争先恐后的争着抢着回答问题。
还有一些同学,不仅在学习方面、写字方面表现的好,而且还能帮助我做一些力所能及
的事情。
比如,雷子君、钱威铮、寿津津等,在班级管理方面起到了很好的带头作用,姚君贤、刘云晓等同学在课下也能及
时地作为一名小老师去辅导刘一如、刘芳豪、同学,让她们两个有了很大的进步,当然还有
一些小组长,在平时的学习中也起到了很好的带头作用。
在孩子的教育方面有些家长反映孩子在家不写作业、不听话等现象,不是孩子不优秀,
是咱父母不够好。
因为孩子害怕的“七把刀”握在父母手中,等着随时插向他们!
孩子在
家中要面对父母的唠叨、打骂、比较、忽略、怀疑、讽刺和溺爱,所以他们选择反抗父母。
唠叨:
在家庭教育中,父母用唠叨是在发泄自己的情绪,却美其名曰关爱、提醒孩子!
实际是在捆绑孩子的心情。
父母的唠叨砍掉了孩子的耐心,容易使孩子走向烦躁,对孩子的
精神生命有着极大的摧残!
打骂:
多数父母不知道打骂孩子,砍掉的是孩子的自尊,这会使孩子长大以后没有了自
尊,遇到任何挫折容易崩溃,也会使孩子容易自暴自弃,一蹶不振!
因为没有自尊的人是没
有追求的,在他们的心中做任何事都是无所谓的。
比较:
比较是万恶之源,比较砍掉的是孩子的自信!
一味地把孩子与其他人比较,会逼
迫孩子走向自卑,甚至嫉妒和仇恨!
在比较的和环境长大的孩子是没有自由的,欧爸对动能
父母说:
教育的最高目标不是孩子成才,而是让孩子可以成为自己!
忽略:
爱的对立面是忽略,父母们尽自己最大的努力为孩子提供最好的物质需求。
但是,
中国式父母往往会将孩子的精神需求忽略的一干二净!
忽视孩子的精神生命的成长,砍掉的
是孩子的安全感,把孩子亲手逼向恐惧与变态的深渊!
篇四:
清明节讲话稿清明节校会课讲话稿
同学们:
早上好!
有一首诗想必大家都很熟悉,那就是杜牧写的——清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——(清明节)。
你们知道今年的清明节是几月
几日吗?
(对,4月5日)清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。
清明节至今已有两千五百多年的历史了。
每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自
己先人的陵墓前,献上一束鲜花,洒下一壶热酒,表达对先人的感激及思念之情。
同时,在这个特殊的日子里,当我们看着鲜红的五星红旗每天冉冉升起,不觉思绪又回
到那艰苦峥嵘的岁月:
祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立统一和人民
的解放,甘洒一腔热血。
从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞等等,还有更多不知道名字的
英雄们甘于奉献,不怕流血和牺牲。
面对他们,我们怎么能不肃然起敬呢?
烈士们是离开了
我们,但谁又能说他们不是永远活在人们的心中呢?
正因为有了无数的这些离我们远去的英
雄,有了他们的崇高,有了他们的无私,才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。
新
中国诞生后,清明节又被赋予了一个特殊和重要的意义,那就是祭扫烈士墓,缅怀革命先
辈......在清明节到来之际,人们也都以不同的形式,在举行各式各样的纪念活动,缅怀着
创造新中国、建设新中国的革命先辈。
那我们新一代的少年该怎样用行动来缅怀先烈呢?
其实新的世纪早已给爱国主义注入了
新的内涵,我想我们要爱国、我们要学习先烈的精神,首先应该落脚在我们的学习、爱校、
遵纪守法等等一些小事情,小细节上,从小树立人生理想,立志做一个对国家、对社会有用的!
“清明时节雨纷纷”,春雨将会送去我们的无限哀思,战争的年代造就了烈士们的坚强与
勇敢,和平环境同样会把我们培养成材。
同学们,幸福的生活来之不易,让我们好好珍惜,
美好的未来等着我们去创造,让我们好好努力吧!
。
篇五:
国旗下的讲话稿缅怀先烈_传承美
德_继承遗志缅怀先烈,传承美德
20XX、3、30、
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:
缅怀先烈,继承遗志。
再过三天,就是一年一度的清明节了,清明节,既是我国二十四节气之一,又是我国最
重要的祭祖和扫墓的日子。
忆往昔,在血雨腥风的战争岁月里,无数优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和
平统一,不惜抛头颅、洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇,为我们创造了美好的生活和发
展环境。
站在国旗下,我们的心情是沉重的,因为这鲜艳的五星红旗是无数的为了祖国的解放事
业,为了我们今天的幸福生活献出宝贵生命的英雄们用鲜血染红的。
战争的年代造就了烈士
们的勇敢与坚强,和平美好的环境为同学们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。
大家要
通过广泛地了解先烈们的感人事迹,来体会现在的幸福生活真是来之不易。
同学们,我们是时代的幸运儿,生活在一个和平、美好的环境里。
幸福生活来之不易,
只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史责任和历史使命,才会更加努力地去创造未来,创造
美好的生活。
可是不少学生因为条件太好了,而不爱学习,整天只知道玩。
有的同学一有空就看电视、
上网玩游戏,眼使近视了,也染上了不良习气;有的同学现在不爱学习,觉得学习是很无聊
的事,这样下去,当我们长大以后,就是有爱父母、爱国家的心情,还没有爱的能力啊,到
那时后悔也来不及了。
只有从现在开始,从点滴小事做起,好好规范自己的行为,珍惜美好
时光,勤奋学习,积极向上,将来才有能力为建设祖国贡献自己的智慧和力量。
同学们,英雄的先烈们将永远活在我们心中,昨天已经过去,今天,是大家实现先烈遗
志,报答父母,为校争光的时候了!
让我们铭记英雄先烈,人人争做家长放心、老师满意、社会称赞的好学生。
只有这样我们才能无愧于伟大的先辈,无愧于祖国的未来。
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