东莞市医学重点特色专科建设专家审核评分表.docx
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东莞市医学重点特色专科建设专家审核评分表.docx
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东莞市医学重点特色专科建设专家审核评分表
附件4
东莞市医学重点(特色)专科建设专家审核评分表
项目总分:
100分(加分项按实际计算)
标准项目
分值
检查项目
考评方法
评分标准
备注
得分
一、专科管理
12
(一)院级管理
3
成立以单位领导为首的专科建设管理领导小组,并有具体的工作制度。
查阅领导小组名单及责任分工、工作制度、落实记录。
1、有责任分工、制度落实有记录得3分
2、有责任分工,制度落实欠具体得2分
3、几项中缺两项得1分
4、无制度不得分
2
科教科/医务科(股)有专人负责专科建设管理工作,日常管理和定期检查制度健全。
查阅人事任职文件、管理制度及检查记录。
1、专人管理且制度健全,得2分
2、专人管理但制度欠具体,得1分
3、无专人管理,不得分
(二)科室管理
2
专科应该是独立建制的,学科成员必须都是科室在编人员。
查阅组织机构及科室人事档案。
1、两者皆符合条件,得2分
2、任何一项不符合条件,不得分
2
2
有专科建设管理制度、周期建设规划和年度工作计划。
查阅管理制度,三年规划及年度计划、记录。
1、有制度规划且科学可行,得2分
2、有制度规划但欠科学性,得1分
3、无制度规划或制度不可行,不得分
2
1
科室重点发展方向明确
查阅建设方案
1、发展方向明确可行,得1分
2、发展方向较明确欠可行,得0.5分
3、发展方向不明确,不得分
2
(三)经费管理
2
医院有专科建设专项资金,能保障专科建设所需并有具体的制度。
查阅资金帐户及管理制度
1、有专项资金、有管理制度,得2分
2、有专项资金、无管理制度,得1分
3、无专项资金不得分
二、专科科技优势
27
(一)科研立项
4
专科获得市级以上科研立项数量
查阅科研立项下达文件
专科近5年来有科研立项课题且为第一完成单位,得4分。
1、若课题获国家级立项,第一完成单位每项加4分,第二完成单位每项加3分,第三完成单位每项加2分。
2、若课题获省部级立项,第一完成单位每项加3分,第二完成单位每项加2分,第三完成单位每项加1分。
3、若课题获市级立项且为第一完成单位每项加1分,为第二完成单位每项加0.5分。
该项按符合条件项数计分,总分不超过8分,同一课题多级立项只计最高分。
(重大项目子课题按省级标准得分)
2
3
专科获各级立项课题按期完成率
查验收结题报告书
专科近5年来立项课题按期结题率
1、≥80%,得3分
2、70%-80%,得2分
3、60%-70%,得1分
4、低于60%,不得分
3
(二)科技成果和科技进步奖
3
专科获得科技成果数量
查成果鉴定证书
或成果登记证书
专科近5年来获科技成果数量
1、≥3项,得3分
2、2项,得2分
3、1项,得1分
8
获得各级科技进步奖情况
查奖励证书
专科近5年来获
1、国家级科技奖励,每项加10分
2、省级科技奖励,每项加6分
3、市级一等奖,每项加5分
4、市级二等奖,每项加4分
5、市级三等奖,每项加2分
(课题为第二、三完成单位列为参与课题,按50%算分值)
该项按符合条件项数计分,总分不超过16分,同一项目多级获奖只计最高分,获国家级科技奖励奖10分。
(三)科技论文
6
专科公开发表科技论文情况
查阅论文发表一览表和原件
专科专业技术人员近5年来在专业刊物发表科技论文按以下方法计分(科室成员为第一作者的论文才能得分):
1、SCI源期刊每篇,得3分
2、中文核心期刊每篇,得1分
3、其他CN类或ISSN类刊物,每篇得0.5分
一稿多投者则该篇论文得分为零。
9.5
(四)开展新技术项目
3
专科引进和开展新技术项目
查专科近5年来引进和开展新技术项目数量和服务情况
1、开展新技术3项以上且取得良好效益,得3分
2、开展新技术2项且取得良好效益,得2分
3、开展新技术1项且取得良好效益,得1分
4、无开展新技术,不得分
由相应专业委员会评估
9
三、学科带头人
10
(一)专业技术领域的学术地位
2
各级学会、学术期刊任职情况。
查看聘书或证明材料
1、国家级学会委员及以上职务、省级学会常委(刊物编委)及以上职务,得2分
2、省级学会委员或市级学会主委,得1分
3、市级学会副主委得0.5分
4、市级学会委员得0.5分
多级学会、刊物任职不重复计分,只计最高分。
(二)组织管理能力
1
对科室各方面管理水平和质量
查阅科室管理制度、管理程序和检查落实记录。
1、制度完善且有检查落实记录,得1分
2、制度较完善但无检查落实记录,得0.5分
3、无科室管理制度,不得分
(三)掌握前沿技术情况
2
对本专科先进研究领域和先进技术掌握情况
查阅材料或现场考察
专家从材料或现场问答评估学科带头人掌握前沿技术情况,酌情给分
(四)个人学术成绩
2
学术论文
查阅论文发表一览表并查阅原件
近5年来专业刊物上发表科技论文按以下方法计分(学科带头人为第一作者的论文才能得分):
1、SCI源期刊,每篇得2分
2、中文核心期刊,每篇得1分
3、其他CN类或ISSN类刊物,每篇得0.5分。
该项按符合条件论文数量累计分数,总分不设上限。
(一稿多投者则该篇论文得分为零)。
2
学术著作
查看著作
近5年来公开出版学术著作按以下方法计分:
1、曾经出版个人著作或主编公开出版教材,得2分
2、与他人合著(编)书,得1分
3、任编委,得0.5分
(五)教学能力
1
教学资格
查看聘书或证明材料
1、具备硕士导师或受聘大学教授,得1分
2、受聘大学副教授,得0.5分
四、学科队伍
23
(一)学科专业技术人员构成
4
职称结构
查阅档案
正高、副高和中级职称人员比例:
(合理参考比例1:
3:
5)
1、各级人员配备齐全、比例合理,得4分
2、高级职称配备齐全、比例欠合理,得3分
3、高级职称配备不齐全,其他级别比例合理,得2分(比例不合理得1分)
4、缺少任一级别职称人员,不得分
0
3
学历结构
查阅档案
专业人员以本科学历为主,研究生学历占专业技术人员的比例:
1、比例≥30%,得3分
2、有研究生学历人员,但比例<30%,得2分。
3、无研究生学历人员,本科学历>50%,得1分。
4、专科学历>50%,不得分
1
1
年龄结构
查阅档案
老(50-60)、中(35-49)、青(35岁以下)人员比例:
(合理参考比例1:
3:
5)
1、三者比例合理,得1分
2、三者有一个年龄段比例不合理,得0.5分
3、三者有两个年龄段比例不合理,不得分
0.5
(二)学科技术骨干学术业绩
3
学术著作
查看著作
近5年来出版学术著作:
1、学科技术骨干中有一人出版个人著作或主编公开出版教材,得3分
2、与他人合著(编)书,得2分
3、任编委,得1分。
1、只评一人。
2、该项按符合条件著作数量累计分数,总分不设上限。
0
(三)学科技术骨干教学能力
2
教学资格
查看聘书或证明材料
1、学科技术骨干中有一人具备硕士导师或受聘大学教授,得2分
2、受聘大学副教授,得1分。
3、受聘大学讲师,得0.5分
只评一人
0
(四)学科举办继续教育项目情况
3
近5年来专科获立项及举办情况
查阅立项通知及举办情况记录材料
1、获国家级立项并举办,每项得3分
2、获省级立项并举办,每项得2分
3、由本专科举办外来获立项项目,每项得1分
1、多个项目获立项累计加分,总分不设上限。
2、同一项目获多级立项不重复计分。
3、项目备案举办一次加1分,同一项目最多只计备案两次。
0
(五)学术活动
2
近3年来举办学术活动情况
查阅举办学术活动情况记录
1、本专科每月科内举办学术活动不少于2次,院内或市内每年举办不少于1次,得2分,其中一项未达到要求得1分,一项有缺不得分。
(重点专科)
2、本专科每月举办学术活动不少于1次,得2分,按年算,超过6次,不到12次,得1分,少于6次不得分。
(特色专科)
1
(六)人才建设
1
人才引进培养计划
查阅文件资料
1
(七)专科护理
4
1、护士配备足够。
2、护士队伍结构合理,具有专科护理带头人(如专科护士)。
3、制定与医疗技术相适应的专科护理指引、流程。
4、开展专科护理培训。
查阅文件资料
1、床护比例不少于1:
0.43。
2、至少配备一名专科护士或接受过专科护理培训的护士。
3、有完善的专科护理指引、专科护理工作流程。
4、有开展护士的专科护理技术培训
每缺1项扣1分
五、专业技术服务能力
28
临床专科
3
专科质量控制
查阅档案材料
1、医院对专科建设质量控制有持续改进措施,得1.5分。
2、科室质控方案完善并组织实施,得1.5分。
院、科两级质控无方案、无实施扣3分,无整改措施及落实扣1.5分。
5
执行专业技术标准和规范
随机抽取病历10份
依据《广东省病历书写规范》、《常见病诊疗规范》、《专科护理常规》及医疗核心制度进行质控。
对医疗行为违反规范和制度未落实的行为,每处扣0.5分。
4
专科床位规模及床位使用率
查阅材料和现场考察
1、近五年来床位使用率达到95%,得4分
2、近五年来床位使用率达到90%,得3分
3、近五年来床位使用率达到85%,得2分
4、近五年来床位使用率达到80%,得1分
5、近五年来床位使用率低于80%,不得分
重点专科:
40张床以上,特色专科:
20张床以上(达不到要求扣1分)。
4
专科实行单病种质量管理
查阅档案材料
1、专科提供三个本专业单病种质控方案
2、每个单病种抽取病历4份
(提供的单病种应充分体现专科专业技术水平)
质控方案不完善扣2分;病历质控与单病种质控方案不符每处扣0.5分。
3
专科医疗设备配置情况
查阅材料和现场考察
1、依据专科设备清单,医疗设备配置齐全,得3分
2、专科医疗设备配置不齐全,得2分
3、专科医疗设备配置严重缺乏,不得分
由相应专业委员会提供专科设备清单。
4
专科接收其它单位人员进修学习能力
查阅文件资料
1、专科平均每年接收进修人员≥3人,得4分。
(近五年)
2、专科平均每年接收进修人员≥2人,得2分。
(近五年)
3、专科平均每年接收进修人员1人,得1分。
(近五年)
4、专科近五年有接收外单位人员进修,但每年平均<1人,得0.5分。
3
病人满意度
查阅材料和现场考察
1、病人满意度≥90%,得3分
2、病人满意度≥85%,得2分
3、病人满意度≥80%,得1分
4、病人满意度<80%,不得分
3
2
业务辐射能力
查阅业务报表
1、专科住院病人中埠外病人比例≥20%,得2分
2、专科住院病人中埠外病人比例≥10%而小于20%,得1分
被评单位:
最后得分:
专家签名:
日期:
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