最新试题资料中考语文试题分类汇编第四期4.docx
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最新试题资料中考语文试题分类汇编第四期4
2018年中考语文试题分类汇编第四期
5c专题14记叙性阅读
一、【2018届中考广西百色卷】阅读下面的字,完成后面小题。
生命真情
蒋育亮
①那年,爷爷病得不轻,喝水吃饭,都需送到床前。
我当时正读初三,面临中考,周末都在学校紧张复习,难得回家照看爷爷。
②我们几兄妹中,爷爷最疼爱的是我。
他常抚摸着我的头说“小新子,好好念书,将跳出农门,为爷爷争光!
”那时,我的学习成绩一直名列前茅,每次把奖状带回家,爷爷总小心翼翼地把奖状贴在堂屋那面凹凸不平的土墙上,爷爷非常珍惜它们,定期给那些奖状大扫除。
③说起爷爷对我的爱,还有许多往事让我记忆犹新。
④当年家里很穷,为了维持家庭的生活,爷爷长年到几十里外的里打柴挣钱。
⑤那是一个冬日,爷爷担着百十斤的生柴,赶到镇上卖。
凛冽的寒风吹打在爷爷的脸上,如刀割刺扎。
或许足天气过冷,或许是生柴过生,直到天黑,仍然无人问津。
⑥掌灯时分,爷爷担着柴,疲惫不堪地回到家。
恰逢我感冒发烧,爷爷急忙丢下柴担,赶到床前,轻抚着我的颜头,气喘吁吁地说“小新子,看爷爷给你带什么回了?
”我睁开无力的双眼,看见爷爷的掌心中,有两个皱巴巴的油豆腐。
一阵淡淡的油香沁入心脾,我精神为之一振。
晚上,爷爷用那两个油豆腐,加上一把葱,并上几个酸辣椒,煮了一碗酸葱拌豆腐,让我美滋滋地享受了一顿。
说也怪,那晚我的感冒竟然奇迹般地好了。
⑦第二天早上,爷爷担着柴出门时,奶奶叮嘱道“把柴卖了,别忘了还给人家豆腐钱。
”听到这句话,我心一惊,忙问奶奶缘由。
原,爷爷昨天带回的两个油豆腐,是趁着天黑卖豆腐的商贩没注意时,夹在手心里头带回的。
我心里明白,那是因为爷爷没卖掉柴,身无分,但又惦记着我……
⑧记得一个周末,恰好重阳节。
我从学校赶回家看望爷爷。
久病的爷爷,身体很虚弱,他拉着我的手说“小新子,今天是重阳节,我们去爬村后的状元,好吗?
”我心想爷爷虚弱的身体,怎么能去爬?
爷爷似乎看出了我的担忧,拍拍胸蹦说“爷爷能行,重阳节登高,能祛邪避灾!
”听了这话,我还能说什么呢。
⑨村后的状元,虽不高,却很陡,少有人攀爬,路长满了杂草,很难走。
我用镰刀砍断杂草,在前面开路。
爷爷拄着拐杖,气喘呼吁地挪行,好几次滑倒在地,在我的搀扶下艰难前行。
⑩那天我们虽然劳累,却欣赏到顶的美景鸟儿不时飞过,留下清脆的鸣声;葱郁的灌木丛中,几朵不知名的野花绽放;远处,潺潺的溪水声,犹如动听的音乐,时高时低;偶有小松鼠,摇着尾巴,在好奇地看着我们。
爷爷说“小新子,好风景在顶峰,继续走。
”就这样,走走停停,停停走走,我们终于爬到了顶峰。
爷爷极为兴奋,满脸洋溢着喜悦。
“这叫什么?
”爷爷突然问我。
“状元。
”我脱口而出。
爷爷一把抓住我的双手,高高地扬起,用嘶哑的声音,对着群叫喊“我的小新子登上状元顶啦!
”瞧着爷爷喜形于色的样子,我心里也感到十分高兴。
没想到几天后,爷爷便溘然长逝。
后,我以优异的成绩考入重点高中,上了心仪的大学,有了一份不错的工作。
直到如今,我也弄不明白,爷爷当时极为虚弱的身体,怎么就爬上了状元顶呢?
(摘自《微型小说选刊》2018年第1期,有删改。
)
11.从描写手法和表达效果赏析中第⑩段画线的句子。
12.结合内容,分析小说中的“爷爷”是怎样的一个人?
13.最后提出“爷爷当时极为虚弱的身体,怎么就爬上了状元顶呢?
”请结合
本解答这一疑问。
14.第⑦段末的省略号处省略了部分内容,根据小说的情节发展,在横线上补写相关的内容。
(70字左右)
【答案】11.运用景物(环境)描写(视听结合、高低结合、动静结合),生动形象地描写顶优美的景物,烘托登后愉快的心情(渲染喜悦的气氛)。
12.“爷爷”是一个疼爱“我”(善于教育鼓励“我”、对“我”寄予厚望)、关爱家人、勤劳(吃苦耐劳、不怕困难)的人。
多处写“爷爷”对“我”的疼爱(对“我”教育鼓励);“爷爷”长年去打柴赚钱,体现他的勤劳(吃苦耐劳)和对家人的关爱带“我”爬上状元,体现他不怕困难及对“我”寄予厚望。
13.①重阳节登高,能祛邪避灾;②我用镰刀砍断杂草,在前面开路;③爷爷拄着拐杖,气喘呼吁地挪行;④登上状元,能为小新子祈福⑤登状元,是对“我”的教育鼓励。
14.天黑时,爷爷又担着柴回了。
示例一他说“直倒霉,柴还是没卖出去。
”奶奶问“那豆腐钱没还人家?
”爷爷说“还啦!
”原,爷爷将自己爱抽的烟丝卖掉,还了那两个油豆腐钱。
示例二奶奶问“豆腐钱还了吗?
”爷爷说“没呢,又带回两个。
”奶奶满脸惊讶。
爷爷说“我跟卖豆腐的说明情况后,他不但不收钱,反而送给两个油豆腐。
”示例三疲惫不堪,奶奶低声问“怎么了,柴没卖出去?
豆腐钱……”爷爷答“给了。
”“今天,我在豆腐摊旁摆柴时,顺便给卖豆腐的当了一天的帮工。
”
【解析】
【11题详解】
考查描写的类型及其表达作用。
“鸟儿不时飞过,留下清脆的鸣声;葱郁的灌木丛中,几朵不知名的野
【13题详解】
考查对重要情节的理解。
也是在考查对中重要信息的提取。
通读全,整体把握,然后根据提
【点睛】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格,然后结合的内容进行分析,即列举中反应该性格特征的事例。
注意主要性格和次要性格的区分,要概括和的主要情节相关的和的主旨行相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。
二、【2018年中考广西河池卷】现代阅读
(二)(共16分)
父爱有多坚硬
①这些年,他很少和父亲说话,始终如陌生人一样保持距离。
②5岁时,他闹着做鸡毛毽子,追得满院子鸡飞狗跳的。
父亲见了,在他的屁股上落下了大红指印;上小学时,他偷偷地在教桌里放老鼠,吓得老师花容失色。
回家后,他的屁股上多了几道鞭痕;中学时,父亲教训他的话,他一脸不屑地顶回去。
父亲急了,扬起手,却怔了怔,没落下。
那时的他已高出父亲一个头。
③高二的暑假,他宅在家里,整日沉迷于游戏中。
一天,母亲说“你爸腰疼病犯了,你和他一起出工吧,搭把手。
”他不情愿地答应了。
父亲是维修工,只要有人打电话,他便立即出门。
那天,是6楼的露台排水口被垃圾堵死了,物业提出要扩建排水口,父亲满口应承下。
④正值盛夏,太阳火辣辣的。
穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者,磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。
露台上毫无遮掩,阳光白花花一片。
父亲躬身半跪,一只手做支撑,另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。
恶臭一阵阵袭,他不由皱了皱眉,退后了一步。
而父亲仍然半跪在那里清理着,发白的灰色汗衫被汗水浸透,紧贴在后背。
他看不见父亲的脸,只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光,扎得他的眼生疼。
在他的印象里,父亲是高大威猛的,健步如飞,声如洪钟。
可是眼前的父亲却黝黑瘦削,如霜后的茄子迅速地蔫了。
这让他有点不知所措起。
忙碌半晌,终于清理干净了。
父亲跌坐一旁,喘粗气。
看到不远处站立的儿子,愣了一下,努力地站了起,腰却如弓似的牵扯着生疼,怎么也站不直。
太阳已经爬上半空,热浪一阵阵袭,逼得他不敢抬头。
⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口,电钻声尖锐地响起,火花四射,砂石飞溅,有的贴着父亲的面颊飞过。
一股无形的力量驱使着他猛地上前一步,夺过父亲手里的电钻。
这时,他才知道这是个不好驯服的家伙,震动起如一匹剽悍的野马,随时准备脱缰而去。
没多久,他的掌心便磨出了水泡,钻心地疼。
父亲又将电钻夺了过去,只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。
阳光火焰般包围了他,有液体顺着他的脸颊滑过,涩涩的,咸咸的。
⑥当晚,他辗转难眠,起身去卫生间时,听到父母房里有细碎的说话声。
他贴耳过去。
“以后不要儿子陪我出工了啊,他是拿笔杆子的料,哪做得粗活。
他小时候我管得严,相信棍棒底下出孝子,看是我错了啊。
能将他供上大学,也算是了了我的心愿……”那是父亲的声音,低沉而苍老,像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。
他想起了5岁时,父亲将他顶在肩头去看露天电影。
人群密密匝匝挡住了父亲的视线,而他看得兴起;小学考试,他得了双百,父亲竟喝得满面通红;为了给他筹借高中的学费,一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话……这些画面在他脑子里一一闪过,让他喉头发涩。
⑦那一天,他一下子长大了。
虽然父亲给他的爱粗糙坚硬,却真挚朴实,无声地融入了他的生命里,让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。
(选自《做人与处世》有删改)
19.阅读③-⑦段,填写下表。
(3分)
记叙顺序情节
第⑥段运用了
(1)的记叙顺序。
“他”不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。
(2)
(3)
“他”在父爱的浸润下,慢慢成为坚硬的男子。
【答案】
20.请结合本,举一例简要分析前后照应的作用。
(2分)
21.你认为谁是本的主人?
请结合内容及主旨说说你的理由。
(3分)
22.结合语境,品析下面的语句。
(4分)
(1)请从表达方式的角度说说第④段画横线句子的表达效果。
(2)第⑤段画波浪线句中的“液体”一词换为“汗水“好不好?
为什么?
23.分析“那一天,他一下子长大了”的原因,生活中也会有触动你情思让你成长的事例,请选取其中的一个事例并写出触动的原因及感受。
(4分)
19.
(1)插叙
(2)他看父亲在烈日下清理垃圾;
(3)他拿起电钻帮助父亲扩大排水口
20.前后照应在本有多处运用。
最主要的是第②段写父亲对“他”的严厉管教,在第⑥段用“他小时候我管得严,相信棍棒底下出孝子,看是我错了啊。
”相照应,使结构紧凑,前后贯通;然后又在结尾用“父亲给他的爱粗糙坚硬”照应,,既呼应了的题目,又增强的严谨性深化了的主旨。
21.主人是“他”。
本主要通过一次帮助父亲出门维修干活的事反映“他”的成长历程,“他”由一个不理解解父亲的人变成了理解父亲的艰辛和理解了父爱的人,他也变成了像父亲一样坚硬的男子。
所以说的主人是“他”。
22.
(1)划线句子,运用了描写的表达方式,通过对父亲的描写,表现父亲在工作时的艰难和天热所带的不适与痛苦。
(2)不好。
这个“液体”可能是汗水,也可能是泪水。
汗水是天热所致,泪水是因感动所致;换成了“汗水”则表达不出“他”内心的震撼与感动。
所以不能去掉。
23.“他”长大的原因他亲自体验生活的艰难,挣钱的不易,体会到了父爱的伟大,更反思了自己的缺点,有感于怀,“他”一下子长大了。
我的成长事例一次去父亲打工所在地,看到父亲住在狭窄矮小潮湿的地下室内,吃着简单的便餐,我深深地被触动了,我天天好吃好喝好玩,不懂得钱之不易,花钱大手大脚,从那事之后,我觉得我了长大了。
【解析】
19.
(1)考查的是记叙的顺序知识,常用的记叙顺序有顺序、倒叙、插叙等,要弄清其叙述特点,就
三、【2018届中考广西贺州卷】阅读下面的,完成下列小题。
上坡
王广军
①他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。
马上就要高考了,父亲却累病了,他不得不回到家里。
②这天一早,母亲到他屋里,几次欲言又止,但还是说了,你父亲感冒了,你就替他出一天工吧,有两户人家等着用煤球。
他没有说话,心里感到一阵刺痛,起身去了厂里。
③他拉起板车,装上了1000块煤球,又从老板那里问了用户的地址和姓名,就上了路。
地点在邻村,也就五里多路,用不了半天就可以回了。
出村时,他始终低着头,担心会遇到村里的熟人。
他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。
④出了村,他长出了一口气。
这时才感觉拉板车有点费力,路上坑坑洼洼,他需十分小心才行,因为刚出厂的煤球不结实,如果颠一下,很容易破碎。
父亲就是成年累月地干着这样的活儿,才挣出了自己的学费,他突然感到深深的愧疚。
⑤进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难,自己能上去吗?
如果万一上不去或者再倒回,煤球岂不全部要摔坏吗?
他在坡前停了下,张望着,很想求助路人推一下,但又不认识他们,如果人家拒绝,该是多么难堪啊!
⑥时间一分一秒地过去,他有些焦急起,这样等下去不是办法,只能求人帮忙了。
这时,从对面坡上走一位上年纪的老人。
他心头一阵
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